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歡迎進入政治課堂

我家的好鄰居

(第二課時）人教版小學(xué)三年級《道德與法治》一問題導(dǎo)入

“鄰居要是好，如同得個寶”你是怎么理解這句話的？二、鄰居家的小伙伴

你認識鄰居家的小伙伴嗎？你和他們平時都玩些什么呢？嗨，你好，我叫劉亮亮，我來奶奶家過暑假……我叫高小軍。

如果還不認識，該怎樣認識他們呢？

你認為到鄰居家玩，需要注意些什么呢？1234

小組合作：

1、演一演

2、判斷這種行為是否恰當(dāng)。并說說理由。

3如果是不恰當(dāng)行為，請?zhí)岢龈倪M意見。1、你和鄰居相處時發(fā)生了哪些故事？

2、你又知道哪些鄰里之間相處的故事呢？

小結(jié)：鄰居給了我們溫暖，我們在平時的生活中也應(yīng)該為鄰居做一些力所能及的事。

你能為鄰居做哪些力所能及的事呢？閱讀教材38頁“閱讀角”。思考：

新搬來的小女孩為鄰居做了哪些事呢？她的行為會給這里帶來什么變化？生活在社會這個大家庭中，“好鄰居”非常重要。當(dāng)我們?nèi)ム従蛹掖T時，要做一個文明的客人；當(dāng)鄰居家有困難時，應(yīng)主動提供幫助；當(dāng)與鄰居家出現(xiàn)矛盾時，要及時溝通，恰當(dāng)解決。只有這樣，鄰里之間才能和睦友好相處，我們的生活才能安定和諧。課堂小結(jié)板書設(shè)計

6、我家的好鄰居

小伙伴快樂游戲友好相處新伙伴

面帶微笑語氣溫和主動招呼熱情回應(yīng)文明做客言行有禮做客人好鄰居互幫互助和諧安定

謝

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