圓的整理和復(fù)習(xí)

整理和復(fù)習(xí)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元本單元重點(diǎn)知識(shí)歸納圓的認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)圓的面積練習(xí)圓心O確定圓的位置半徑r確定圓的大小直徑d軸對(duì)稱圖形無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸圓的認(rèn)識(shí)返回公式：C=2πr=πd圓的周長(zhǎng)概念：圍成圓的曲線的長(zhǎng)度叫做圓的周長(zhǎng)。返回半圓的周長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半+直徑圓的面積概念：圓所占平面的大小叫圓的面積。公式

Ｓ＝πr2

圓環(huán)：S=πR2－πｒ2或S=π（R2－ｒ2）返回（1）求周長(zhǎng)：3.14×2=6.28（m）（2）求面積：3.14×(2÷2)2=3.14（m2）（3）求能坐幾人：6.28÷0.5≈12（人）答：它的周長(zhǎng)是6.28m，面積是3.14m2，大約能坐12人。

判斷：（1）半徑是3厘米的圓,周長(zhǎng)比面積小。

（）（2）兩端都在圓上的線段中，直徑最長(zhǎng)。（）

（3）大圓的圓周率比小圓的圓周率大。（）×√×（4）半圓形紙片的周長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半。（）（5）把半徑3厘米的圓等分成十六份，拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)。（）×√（6）半圓的直徑等于同圓直徑的一半。（7）所有的圓的直徑都相等。（8）等圓的半徑都相等。（9）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（10）圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。（11）半徑是2厘米的圓比直徑是3厘米的圓大。()()()()√×××（）（）√√

判斷：1.

圓中心的一點(diǎn)叫做()，一般用字母()表示。2.

連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做()，一般用字母r表示。3.

通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做()，一般用字母d表示。4.

一個(gè)圓內(nèi)有()條直徑，()條半徑。并且()條直徑等于2條半徑。5.

圓是()圖形，有()條對(duì)稱軸。6.

把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離作為()。7、圓是平面上的一種()圖形。圓的兩條直徑的交點(diǎn)是圓的()。圓心O半徑直徑無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)1軸對(duì)稱半徑無(wú)數(shù)曲線圓心

填空：8.把一個(gè)圓形紙片沿半徑平均分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。則面積（），周長(zhǎng)(）。9.周長(zhǎng)相等的圓、正方形和長(zhǎng)方形，（）的面積最大。10.圓中最長(zhǎng)的線段是圓的（）。11.把一個(gè)直徑是10厘米的圓剪成兩個(gè)半圓，則兩個(gè)半圓周長(zhǎng)的和是（）厘米。不變?cè)黾訄A直徑51.4

填空：12.用圓規(guī)畫一個(gè)周長(zhǎng)12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離是（）厘米，所畫圓的面積是（）平方厘米。13.圓的半徑擴(kuò)大3倍，直徑擴(kuò)大（）倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大（）倍；面積擴(kuò)大（）倍。14.小鐵環(huán)直徑6分米，大鐵環(huán)直徑8分米。大鐵環(huán)和小鐵環(huán)半徑的比是（）；周長(zhǎng)的比是(）；面積的比是（）。15.在一張長(zhǎng)60厘米，寬40厘米的長(zhǎng)方形紙上剪一個(gè)最大的圓，則圓的面積是（）平方厘米。212.563393:43:49:161256

填空：

陽(yáng)光小區(qū)有一個(gè)圓形花壇，現(xiàn)在沿著它的外沿修一條寬2米的石子路，已知花壇的半徑是5米。求石子路面的面積。智力比拼解一解

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兩只小