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文檔簡(jiǎn)介
歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂四季童趣
春夏秋冬
想一想:春天、夏天、秋天、冬天都有什么好玩的?不同的季節(jié)有什么不同的景色?
請(qǐng)一位同學(xué)閱讀歌詞,要有感情的朗讀!
歌曲表展現(xiàn)了一幅幅農(nóng)家田野春夏秋冬的畫(huà)面及孩子們天真活潑的童趣,你是怎樣度過(guò)自己的四季童年的?看看下面孩子們用來(lái)游戲的工具和他們的行為動(dòng)作。
關(guān)鍵詞:風(fēng)箏、竹竿、小河灣、雪撬板。
放飛蜻蜓、打棗、四處逃、沖下坡。
請(qǐng)一位同學(xué)閱讀歌詞,要有感情的朗讀?。梢圆蛔x副詞)
1、童趣在春天,是一根風(fēng)箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶,笑聲(呀)飛上天。童趣在夏天,是一條小河灣,甲魚(yú)蝦螃蟹乙魚(yú)蝦螃蟹,甲四處逃乙四處逃,笑聲在追趕,笑聲在追趕。
2、童趣在秋天,是一個(gè)長(zhǎng)竹竿。用它打棗摘蘋(píng)果,笑聲(呀)甜又甜。童趣在冬天,是一塊雪撬板,甲左彎右拐乙左彎右拐甲沖下坡乙沖下坡,笑聲飄不散,笑聲飄不散,飄不散。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)歌詞內(nèi)容做一做春、夏、秋、冬的情景動(dòng)作。聽(tīng)聽(tīng)哪些節(jié)奏一樣?童趣在春天是一根風(fēng)箏線童趣在夏天是一條小河灣童趣在秋天是一根長(zhǎng)竹竿童趣在冬天是一塊雪橇板請(qǐng)認(rèn)識(shí)我們——p
f我們常常被傾斜地放在唱名的上方,我是p,在音樂(lè)里表示弱的意思;我是f,在音樂(lè)里是強(qiáng)的意思。很弱pp
、弱p
、稍弱mp
;稍強(qiáng)mf
、
強(qiáng)f、
很強(qiáng)ff。把我們單列在一起越多表示的強(qiáng)弱級(jí)別越大,你明白了嗎?級(jí)弱ppppppp極強(qiáng)fffffff請(qǐng)同學(xué)們?cè)谘莩獣r(shí)注意我們,這樣你就能更好地唱出歌曲的內(nèi)涵,讓你的歌聲更加優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。老師大聲地唱,同學(xué)們小聲地哼唱。跟著老師一起演唱《四季童趣》請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍傻偷礁吲帕谐?/p>
5(下加符點(diǎn))6(下加符點(diǎn))12356接下來(lái)跟著琴聲練習(xí)以下音階:6553322116655請(qǐng)同學(xué)們做下面的事看誰(shuí)做得又快又準(zhǔn)確注意:
1=F4/4|55
55
55
55|0000|1、a唱夠拍子,不要搶拍和拖拍,有連音線的地方(延音線)要均勻連貫地唱出來(lái),節(jié)奏準(zhǔn)確。
2、童趣天真、活潑地演唱學(xué)唱《四季童趣》歌詞《四季童趣》伴奏譜XX
0X
XXX|X--0X|XXXXX|童趣在春天是一根風(fēng)箏線XXXXX|X--0X|XXXXX|童趣在夏天是一條小河灣XX
0X
XXX|X--0X|XXXXX|童趣在秋天是一根長(zhǎng)竹竿XXXXX|X--0X|XXXXX|童趣在冬天是一塊雪橇板X(qián)X
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XXX|X--0X|XXXXX|童趣在春天是?XX
0X
XXX|X--0X|XXXXX|童趣在秋天是?XXXXX|X--0X|XXXXX|童趣在夏天是?XXXXX|X--0X|XXXXX|童趣在冬天是?XX
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XX
X|X--0X|XXXXX|童趣在春天是一根風(fēng)箏線XX
0X
XX
X|XX--|
放飛蜻蜓花蝴蝶XX
0X
XX
0X|X---|笑聲呀飛上天XX
0X
XX
X|X--0X|XXXXX|童趣在秋天是一根長(zhǎng)竹竿XX
0X
XXX|XX--|
用它打棗摘蘋(píng)果XX
0X
XX
0X|X---|笑聲呀甜又甜謝謝指導(dǎo)
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