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歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂《垃圾分類在身邊》活動(dòng)方案指導(dǎo)課時(shí)間遇到的問題是否解決（是√,否×）解決問題的過程《垃圾分類在身邊》小組活動(dòng)過程記錄表崗位職責(zé)：組長(zhǎng)（1人）：負(fù)責(zé)本小組各項(xiàng)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)。副組長(zhǎng)（1人）：協(xié)助組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本組的各項(xiàng)活動(dòng)。聯(lián)絡(luò)員（1人）：負(fù)責(zé)活動(dòng)的準(zhǔn)備及活動(dòng)相關(guān)事務(wù)的聯(lián)絡(luò)、溝通。記錄員（1-2人）：負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)的訪問、記錄。信息采集員（1-2人）：負(fù)責(zé)資料的采集、處理、整理工作。

實(shí)地考察、上網(wǎng)查閱、現(xiàn)場(chǎng)訪談、到圖書館查找資料、拍攝照片……活動(dòng)方法（活動(dòng)計(jì)劃要有具體的時(shí)間安排！）

活動(dòng)計(jì)劃：1、一周（日至日）：上網(wǎng)、去圖書館查找關(guān)相關(guān)的資料；2、兩天（日至日）：對(duì)搜集的資料進(jìn)行整理、歸類；3、兩天（日至日）：請(qǐng)教指導(dǎo)老師、專家學(xué)者；4、兩天（日至日）：總結(jié)活動(dòng)成果，查漏補(bǔ)缺；5、三天（日至日）：制作“手抄報(bào)”、“成果集”等；6、兩天（日至日）：進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)。

預(yù)計(jì)成果匯報(bào)形式：

撰寫調(diào)查報(bào)告、設(shè)計(jì)宣傳單、書寫張貼倡議書、設(shè)計(jì)廣告標(biāo)語、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、廢物回收方法表、廢物小制作

、寫心得體會(huì)等等。學(xué)生介紹活動(dòng)心得同學(xué)

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