小學生心理健康主題班會-陽光心態(tài)

小學生心理健康主題班會-陽光心態(tài)“陽光心理健康人生”小學生心理健康主題班會匯報人：XXX時間：XXXX生命、健康和陽光從來就是聯(lián)系在一起的。生命不可缺失，失去了生命，便失去了一切。健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。陽光是生命的營養(yǎng)，沒有了陽光就沒有了光明和希望。我們的心靈同樣需要陽光的沐浴。只有擁有陽光心態(tài)，呵護愉悅的身心，才能成就幸福的人生。寫在前面

科學請刪除本頁

能在教師引導下，通過對具體現(xiàn)象與事物的觀察和比較，提出可探究的科學問題，并基于已有經驗和所學知識，從現(xiàn)象和事件發(fā)生的條件、過程、原因等方面提出假設，制訂簡單的探究計劃。初步具有根據(jù)具體現(xiàn)象與事物提出探究問題，基于已有經驗和知識制訂簡單探究計劃的能力。目錄01什么是心理健康02小學生心理問題03保持陽光心態(tài)01什么是心理健康？PART1我們每個人都有一顆與眾不同的心，它會隨著我們成長而成長，怎樣讓我們的心更陽光健康的成長，這就是我們今天要認識的一個有趣知識。

科學能運用感官和選擇恰當?shù)墓ぞ?、儀器，觀察并描述對象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象，用較準確的科學詞匯、統(tǒng)計圖表等記錄和整理信息，并運用分析、比較、推理、概括等方法，分析結果，得出結論。初步具有描述對象外部特征和現(xiàn)象,以及分析處理信息并得出結論的能力。請刪除本頁健康不僅是指身體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)、社會適應良好和有道德,每個人的心就像一棵大樹一樣，需要陽光空氣才能茁壯成長。

自信樂觀勇敢善良堅強樂于助人獨立心靈健康的大樹

孤獨自閉叛逆攀比撒謊不自信暴躁

物理公式

能準確講述并反思自己的探究過程和結果，作出自我評價與調整。初步具有交流、反思以及評價探究過程和結果的意識。掌握常見工具的使用方法；能拆開簡單產品并復原，制作某種產品的簡化實物模型并反映其中的部分科學原理；能發(fā)現(xiàn)作品的不足并進行改進。初步具有參與技術與工程實踐的意識及使用常見工具的技能。能在教師引導下，制訂和執(zhí)行學習計劃，運用基本的學習方法，對學習過程和結果進行總結與反思，養(yǎng)成良好的學習習慣。請刪除本頁02小學生心理問題PART2同學們的困惑在學習生活中會不會出現(xiàn)了以下一些情況，同學們可以對比一下，看自己是不是也有類似的煩惱。小學生心理問題表現(xiàn)1自責傾向

自責傾向是指當發(fā)生不如意的事情時，經常認為自己不好，對自己所做的事抱有恐懼心理。小學生心理問題表現(xiàn)2叛逆由于同學們正處于成長過渡期，獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護，反對成人把自己當成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理，容易偏激，由于知識經驗的擴展和加深，逐漸長大的學生開始用批判的眼光來看待周圍的事物。對教師的簡單說教，喜歡從反面思考，喜歡索隱獵奇，容易產生固執(zhí)、偏激的不良傾向，因而產生逆反心理。

攀比爸爸媽媽常常拿孩子的成績與別的小朋友比較，于是，很多同學開始會過分在意別人的看法，不甘心輸給別人。于是，就樣樣想跟著別人，變得浮夸，害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學習成績的比較，還表現(xiàn)在物質，金錢，甚至是外貌的比較。

小學生心理問題表現(xiàn)4孤獨通過調查發(fā)現(xiàn)有些學生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產生的一種感到與世隔絕，孤獨寂寞的情緒體驗稱為孤獨感。小學生心理問題表現(xiàn)5以自我為中心孩子都是父母的心頭肉，在家里都是“小皇帝”，“小公主”，有些同學把這種感覺帶到學校。希望老師，同學都圍著他轉，凡事只想著自己，不顧及他人的感受，不愿為他人做出一點犧牲，否則就感到委屈、受不了。這就是所說的以自我為中心。

物理公式

能基于所學知識，從事物的結構、功能、變化及相互關系等角度提出可探究的科學問題和研究假設，制訂比較完整的探究計劃，設計控制變量的實驗方案。初步具有從事物的結構、功能、變化及相互關系等角度，提出問題和制訂比較完整的探究計劃的能力。

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03保持陽光形態(tài)PART3那同學們該做些什么呢？認識自己、了解自己，接納自己、肯定自己、完善自己。擁有一個偉大的夢想，設立明確的生活目標。學會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒，正確看待自己，增強自信，活潑開朗面對每一天。

那同學們該做些什么呢？學會自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實當中。對自己要時常鼓勵增強自信心。多做有意義的事，幫助別人，快樂自己。注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力。多看書，從書中獲取知識的力量，充實自己，讓自己更加強大，不欺負弱小。那同學們該做些什么呢？學會思考，養(yǎng)成積極進取的學習生活態(tài)度。凈化自己的心靈，追求平和的心境。正確面對競爭，在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點。以“善”之心與人相處，信任他人，拒絕猜疑。祝同學們學習進步！

天天開心，健康成長！

物理公式

能運用觀察、實驗、查閱