七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)崗位競(jìng)聘演講稿

第26頁(yè)共26頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)崗位競(jìng)聘演講稿七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)崗位競(jìng)聘演講稿。七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)崗位競(jìng)聘演講稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！我參加競(jìng)聘的是七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)崗位。對(duì)于這一崗位，我談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴考慮：一、關(guān)于教師的認(rèn)識(shí)作為從事語(yǔ)文教學(xué)20年的一名一線教師，我深知，當(dāng)一名語(yǔ)文教師是辛苦的，但也是快樂(lè)的，有收獲的。多年的教學(xué)讓我深深領(lǐng)會(huì)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的內(nèi)涵。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長(zhǎng)明燈。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí)，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧。所以，做一名成功的語(yǔ)文教師痛并快樂(lè)著，這也是我一直以來(lái)的追求。二、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的認(rèn)識(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)，一直強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性；一是人文性，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文才能和語(yǔ)文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫的理解表達(dá)才能，我更愿意浸透、培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和人文素養(yǎng)。昨天上網(wǎng)查資料，看到有人引用*總理一句話，很受啟發(fā)，這里也和大家分享一下：既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。是的，我們教語(yǔ)文的，確實(shí)需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)考慮、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能”的大視野！這就是語(yǔ)文教師的責(zé)任！語(yǔ)文，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，進(jìn)步理解才能和表達(dá)才能。學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵在于良好的聽說(shuō)讀寫的習(xí)慣。針對(duì)初一教學(xué)工作，我會(huì)著力做好以下工作：1.循序漸進(jìn)，夯實(shí)根底。語(yǔ)文教學(xué)因剛從小學(xué)步入初中，因教學(xué)上的一些差異，有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng)，特別是課文的學(xué)習(xí)，原來(lái)主要靠教師領(lǐng)著讀，而進(jìn)入初中要學(xué)生學(xué)會(huì)自讀，還要指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文，如何掌握課文中的知識(shí)。我認(rèn)為其中的學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。2.激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣。語(yǔ)文是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科，由于知識(shí)分散、頭緒繁多(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)，很容易讓人感覺(jué)不知如何下手，似乎下了手也會(huì)一無(wú)所獲，陷入學(xué)不學(xué)成績(jī)差不多的為難境地。為此，我要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，通過(guò)有方案的訓(xùn)練，培養(yǎng)起學(xué)生讀書的習(xí)慣，寫日記的習(xí)慣，寫一手好字的習(xí)慣。我覺(jué)得，理解才能進(jìn)步了，表達(dá)才能必然也會(huì)得到有效的提升。3.培優(yōu)促學(xué)，全面開展。典范的力量是無(wú)窮的，在學(xué)習(xí)上同樣道理。我會(huì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)閱讀、寫作才能突出的學(xué)生，并把它們樹為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的典范，這對(duì)于這些優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要，同時(shí)也可以很好地帶動(dòng)其他同學(xué)努力進(jìn)步。當(dāng)然，更重要的還是“有教無(wú)類”，不能歧視差生，不能溺愛(ài)尖子生，對(duì)學(xué)生要一視同仁，面向全體，為后期學(xué)習(xí)奠定良好根底，下大力氣獲得全面開展和進(jìn)步才是真正的成功。wWw.F132.最后感謝大家能傾聽我的淺薄考慮。更希望在座各位在今后的工作中給予我更多的支持和幫助。謝謝！f132.更多演講稿延伸閱讀七年級(jí)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講稿七年級(jí)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！我參加競(jìng)聘的是七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)崗位。對(duì)于這一崗位，我談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴考慮：一、關(guān)于教師的認(rèn)識(shí)作為從事語(yǔ)文教學(xué)20年的一名一線教師，我深知，當(dāng)一名語(yǔ)文教師是辛苦的，但也是快樂(lè)的，有收獲的。多年的教學(xué)讓我深深領(lǐng)會(huì)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的內(nèi)涵。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長(zhǎng)明燈。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí)，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧。所以，做一名成功的語(yǔ)文教師痛并快樂(lè)著，這也是我一直以來(lái)的追求。二、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的認(rèn)識(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)，一直強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性；一是人文性，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文才能和語(yǔ)文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫的理解表達(dá)才能，我更愿意浸透、培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和人文素養(yǎng)。昨天上網(wǎng)查資料，看到有人引用總理一句話，很受啟發(fā)，這里也和大家分享一下：既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。是的，我們教語(yǔ)文的，確實(shí)需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)考慮、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能”的大視野！這就是語(yǔ)文教師的責(zé)任！語(yǔ)文，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，進(jìn)步理解才能和表達(dá)才能。學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵在于良好的聽說(shuō)讀寫的習(xí)慣。針對(duì)初一教學(xué)工作，我會(huì)著力做好以下工作：1.循序漸進(jìn)，夯實(shí)根底。語(yǔ)文教學(xué)因剛從小學(xué)步入初中，因教學(xué)上的一些差異，有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng)，特別是課文的學(xué)習(xí)，原來(lái)主要靠教師領(lǐng)著讀，而進(jìn)入初中要學(xué)生學(xué)會(huì)自讀，還要指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文，如何掌握課文中的知識(shí)。我認(rèn)為其中的學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。2.激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣。語(yǔ)文是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科，由于知識(shí)分散、頭緒繁多，很容易讓人感覺(jué)不知如何下手，(演講稿fan)似乎下了手也會(huì)一無(wú)所獲，陷入學(xué)不學(xué)成績(jī)差不多的為難境地。為此，我要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，通過(guò)有方案的訓(xùn)練，培養(yǎng)起學(xué)生讀書的習(xí)慣，寫日記的習(xí)慣，寫一手好字的習(xí)慣。我覺(jué)得，理解才能進(jìn)步了，表達(dá)才能必然也會(huì)得到有效的提升。3.培優(yōu)促學(xué)，全面開展。典范的力量是無(wú)窮的，在學(xué)習(xí)上同樣道理。我會(huì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)閱讀、寫作才能突出的學(xué)生，并把它們樹為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的典范，這對(duì)于這些優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要，同時(shí)也可以很好地帶動(dòng)其他同學(xué)努力進(jìn)步。當(dāng)然，更重要的還是“有教無(wú)類”，不能歧視差生，不能溺愛(ài)尖子生，對(duì)學(xué)生要一視同仁，面向全體，為后期學(xué)習(xí)奠定良好根底，下大力氣獲得全面開展和進(jìn)步才是真正的成功。最后感謝大家能傾聽我的淺薄考慮。更希望在座各位在今后的工作中給予我更多的支持和幫助。謝謝！2023-09-01補(bǔ)充說(shuō)明：其實(shí)這篇演講稿雖然是在昨晚完成的，卻并沒(méi)有在今天的競(jìng)聘演講會(huì)上使用：因?yàn)橛捎谧约旱暮雎?，本以為保存進(jìn)了U盤，卻在到達(dá)學(xué)校后準(zhǔn)備打印的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)U盤里并沒(méi)有！暈死~~回家來(lái)再取已經(jīng)來(lái)不及，只能臨時(shí)到網(wǎng)上下載一篇，略加修改，應(yīng)付了事。結(jié)果可想而知，很不理想。當(dāng)然，自己忽略大意的并非只在忘記了檢查優(yōu)盤，更重要的事物還有沒(méi)有充分地進(jìn)展會(huì)前準(zhǔn)備，演講時(shí)沒(méi)用普通話，聲音模糊不清，稿子內(nèi)容不純熟、不流暢，更缺乏激情，而這作為應(yīng)聘語(yǔ)文教師是致命傷！再看后面演講的教師，無(wú)論男女，年老還是年輕，都卯足了勁，聲情并茂的?？磥?lái)，教育改革的風(fēng)頭不再是流言，是真的來(lái)到我們身邊。在壓力和危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)面前，誰(shuí)都不會(huì)置身事外，誰(shuí)都會(huì)放棄往常那種憤世嫉俗、清高孤傲，摘掉我行我素的面具，拿出弱肉強(qiáng)食的架勢(shì)，使出渾身解數(shù)，爭(zhēng)取打敗對(duì)手，維護(hù)自己的領(lǐng)地。這不是誰(shuí)的錯(cuò)，是自然生存的法那么。所以，應(yīng)該好好反思自己，認(rèn)識(shí)自己，改變自己！強(qiáng)大自己，才能擁有自己。鏈接地址：fan七年級(jí)演講稿詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”;哲人說(shuō)：“困難和困惑是生命的本身”;我即思而言：是平安!是平安保衛(wèi)著我們的生命，是平安在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是平安在為我們注入無(wú)限的力量。是啊!有什么能比平安和生命更為重要，對(duì)于剛剛過(guò)去的一年，對(duì)所有的中國(guó)人、對(duì)我們?cè)谧拿恳晃唬^不是值得舉杯相慶的日子，在XX年的11個(gè)月里，我國(guó)死于各類工業(yè)平安事故的人數(shù)竟高達(dá)12萬(wàn)人!這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺(jué)悟，不讓我們震驚嗎!是啊!有什么能比平安和生命更為重要，看一看，沒(méi)有了平安，僅在去年的年底，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒(méi)234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院，近萬(wàn)人吸染毒氣，六萬(wàn)人變成災(zāi)民，大量家畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸，死38人,傷50余人。假設(shè)說(shuō)，作為天災(zāi)的伊朗大地震瞬間吞沒(méi)了一座古城和近三萬(wàn)條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)難面前的脆弱;那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿是血和淚的事故，那么是純粹的人禍!!!看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了;看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了!是的，是那些無(wú)視平安的無(wú)良之人，是那些可悲可嘆的平安事故，強(qiáng)取豪奪，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了?是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕，這些慘痛的事故，無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的冷淡。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來(lái)尋找光明，從事故中知道平安可貴，從事故中總結(jié)平安教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一利益。母親給予我們以生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟，而平安，保衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把宏大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。確實(shí)，平安與生命息息相關(guān)，連在一起，不可別離。作為一名化工消費(fèi)行業(yè)的職工，我深深地知道：平安，是我們永久的主題?！案呖鞓?lè)興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，平安與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)。洗化公司始終以平安工作為中心，是每周例會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。每一個(gè)車間、消費(fèi)崗位的平安，都是上至經(jīng)理，下至車間主任、消費(fèi)班組長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。平安真的是咱們公司的傳____、護(hù)身符。聽，辦公室里平安員正為新上崗的員工講解“運(yùn)行必須平安”;看，消費(fèi)崗位上師傅們正仔細(xì)檢查設(shè)備存在的隱患;瞧，原料庫(kù)的保管正以滿腔的工作熱情，嚴(yán)格的按照平安操作規(guī)程進(jìn)展著工作。“起始于辛勞，歸結(jié)于平淡”是對(duì)我們這些保證平安消費(fèi)的員工最好的寫照?！爸钦呤怯媒?jīng)歷防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)歷”，這是我們耳熟能詳?shù)钠桨哺裱浴Ｒ驗(yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開平安會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)歷，談平安問(wèn)題，做平安匯報(bào)，從別人的教訓(xùn)中汲取經(jīng)歷，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦小Ｓ辛司X(jué)，不幸的事故就會(huì)躲開，有了防范，不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。因此在日常工作中，我公司有嚴(yán)密的平安檢查制度，做到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)檢查、教育，員工時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意?！皭?ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興隆興隆，離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微。“保證平安消費(fèi)，防患于未然”是為了我們的明天更美妙!讓我們?yōu)榱诉@共同的目的，都行動(dòng)起來(lái)，平安工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永不放松!正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細(xì)心和誠(chéng)心，換取消費(fèi)的平安運(yùn)行。我們自豪，我們驕傲，我們會(huì)一如既往，關(guān)注平安，關(guān)愛(ài)生命。宋元時(shí)期是我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)到達(dá)高度開展階段的又一高-潮時(shí)期。我國(guó)的科學(xué)技術(shù)自兩漢而后，經(jīng)魏晉南北朝的充實(shí)和進(jìn)步，到隋唐五代技術(shù)開展，并呈現(xiàn)一股繼續(xù)高漲的趨勢(shì)。前者對(duì)中國(guó)古代科技的奉獻(xiàn)，可以劉徽與祖沖之的數(shù)學(xué)、裴秀與酈道元的地學(xué)、賈思勰的農(nóng)學(xué)、王叔和、皇甫謐與陶宏景等的醫(yī)藥學(xué)、葛洪的化學(xué)等為標(biāo)志;后者主要有李淳風(fēng)、一行等的天文學(xué)、李淳風(fēng)與王孝通的數(shù)學(xué)，孫思邈的醫(yī)藥學(xué)以及柳宗元、劉禹錫等人的天人論與宇宙觀等。這種趨勢(shì)困宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)開展、文化興盛、理學(xué)形成、戰(zhàn)爭(zhēng)和其他需要而得到強(qiáng)化。統(tǒng)治階級(jí)為滿足自身、政權(quán)和社會(huì)對(duì)科學(xué)技術(shù)的多方面需要，通過(guò)完善教育體系，舉行多元化考試，獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)造創(chuàng)造和培養(yǎng)扶植科技人才等措施，助長(zhǎng)、推動(dòng)和促進(jìn)了科技的開展，而安定與富裕的社會(huì)環(huán)境和興隆的出版業(yè)那么又提供了良好的研究條件。求索物理，格物致知，疑心、探究、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)催促知識(shí)分子中具有務(wù)實(shí)思想的人考察和研究自然事物以及如何使之有利于國(guó)計(jì)民生。國(guó)內(nèi)各民族之間的文化交流與國(guó)外的文化交流，也加速著科技的開展。這一切使宋元時(shí)期成為中國(guó)古代科技開展的黃金時(shí)代，不管天文、地學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)均有突出成就。作為世界古代文明標(biāo)志的指南針、火藥和印刷術(shù)三大創(chuàng)造的出現(xiàn)或大規(guī)模使用均始于北宋，以沈括、蘇頌、郭守敬、李冶、秦九韻、楊輝、朱[emailprotected]/**/??曾公亮等為代表的科技名家輩出，碩果累累，以《夢(mèng)溪筆談》、《營(yíng)造法式》、《四元玉鑒》、[emailprotected]/**/??象新書》等為代表的科技著作紛紛面世，正是諸多尊敬的科技前輩先后在各方面的努力，不斷將宋元時(shí)期的科學(xué)技術(shù)推進(jìn)到一個(gè)新的高度。以宋元秦九韶、李冶、楊輝、朱世杰數(shù)學(xué)四大家為代表，使宋元數(shù)學(xué)在中國(guó)古代以籌算為主要計(jì)算工具的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的開展到達(dá)登峰造極的階段。大規(guī)模的恒星觀測(cè)，各種天文觀測(cè)儀器的研制成功把我國(guó)古代天文學(xué)推向它的開展頂峰。沈括在磁學(xué)方面的成就在當(dāng)時(shí)是處于世界領(lǐng)先程度的。金元時(shí)期的四大醫(yī)學(xué)學(xué)派和相應(yīng)的醫(yī)學(xué)流派使中國(guó)醫(yī)藥學(xué)得到全面開展。以陳@①《農(nóng)書》與王禎《農(nóng)書》為代表，先后總結(jié)了宋元時(shí)期的農(nóng)業(yè)消費(fèi)理論經(jīng)歷，后者所附錄的“農(nóng)器圖譜”展示了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)消費(fèi)器具方面的重要成就，成為后世記述農(nóng)具圖書的范本，反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)學(xué)的高度開展。宋代動(dòng)植物志、譜錄的大量出現(xiàn)并形成出書高-潮，和宋景《歐希范五臟圖》、楊介《存真圖》所顯示的解剖學(xué)上的開展，應(yīng)該說(shuō)這時(shí)的生物學(xué)也是成就不小的。在這一時(shí)期，地學(xué)方面的成就也很突出，元代朱思本的《輿地圖》不僅總結(jié)了唐宋以來(lái)的地理學(xué)成就，還根據(jù)實(shí)地調(diào)查，在制圖方面獲得成績(jī)，其準(zhǔn)確度已達(dá)至較高程度，成為明清時(shí)期我國(guó)輿圖的范本。杜綰著《云林石譜》的出現(xiàn)，反映了礦物學(xué)在宋代已較前有了很大進(jìn)展。在這些學(xué)科開展的同時(shí)，諸如水利、冶金、印刷、瓷器、機(jī)械制造、建筑、紡織、交通工具、兵器等方面也呈現(xiàn)出蓬勃開展的勢(shì)頭。以張載為代表的唯物的氣一元論自然觀和以沈括為代表“驗(yàn)跡原理”和科學(xué)方法與朱熹的“格物致知”的科學(xué)方法，無(wú)疑是哲學(xué)和科學(xué)開展到北宋時(shí)所獲得的重大成就之一，對(duì)宋元時(shí)期的科學(xué)技術(shù)的開展產(chǎn)生了重大影響。當(dāng)然，朱熹的理一元論的自然觀對(duì)當(dāng)時(shí)科技的影響也是不可低估的。七年級(jí)英文演講稿hello,i'msevernsuzukispeakingfore.c.o.-theenviro____entalchildren'sorganisation.大家好，我是severnsuzuki，我代表兒童環(huán)境組織來(lái)此演講。我們是一個(gè)十三四歲的小群體，我們想改變些什么：vanessasuttie,morgangeisler,michellequigg和我。我們自己掙錢支持我們來(lái)到這里，旅行5000英里只為告訴你們成年人，你們必須改變你們的生活方式。今天我來(lái)到這里，我背后沒(méi)有任何經(jīng)紀(jì)人，我們?yōu)槲覀兊膶?lái)而戰(zhàn)。losingmyfutureisnotlikelosinganelectionorafebecausetheyhavenoweactasifwehaveallthetimewewantandallthesolutions.i'monlyachildandidon'thaveallthesolutions,butiwantyoutorealise,neitherdoyou!所有這一切就發(fā)生在我們眼前，然而我們還是一直向大自然無(wú)度索取我們所需要的。我僅僅是個(gè)孩子，我不知道該怎么辦。但我們這些孩子——這個(gè)星球的將來(lái)需要讓您認(rèn)識(shí)到，您不能說(shuō)沒(méi)方法!youdon'tknoebody'schild.在這里，您可能是您政府商業(yè)人士的代表、組織者、記者或政客。但您們也是父親和母親、兄弟和姐妹、阿姨和叔叔，你們都會(huì)或多或少的為了下一代而活著。i'monlyachildyetiknoeofouretimewithsomechildrenlivingonthestreets.andthisiswhatonechildtoldus:"iwishiwasrichandifiwere,iwouldgiveallthestreetchildrenfood,clothes,medicine,shelterandloveandaffection."在巴西，我被2天前見到的情景震驚了，那時(shí)我和當(dāng)?shù)氐男『⒃谕嫠?，其中一個(gè)小孩說(shuō)：“我希望我能富裕起來(lái)，然后我會(huì)給這個(gè)街道所有的小孩飯吃，給他們衣服穿，醫(yī)療，住房和愛(ài)”。不要忘記你們?yōu)楹味鴣?lái)到這里開會(huì)，你們?yōu)檎l(shuí)做事情?我們是你們的下一代，你們正在決定我們將要在一個(gè)什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，父母需要可以寬慰孩子們，告訴他們“一切都沒(méi)問(wèn)題，那不是，我們正在盡其所能的改變”。butidon'tthinkyoucansaythattousanymore.areweevenonyourlistofpriorities?myfatheralwayssays"youarewhatyoudo,notwhatyousay."但我不能再相信這樣的話了，孩子們還是你們的優(yōu)選嗎?我爸爸總是說(shuō)：“聽其言，觀其行，是認(rèn)識(shí)一個(gè)人最好的方法”。well,whatyoudomakesmecryatnight.yougrownupssayyouloveus.ichallengeyou,pleasemakeyouractionsreflectyourwords.thankyouforlistening然而，你們所做的事讓我在夜晚哭泣，你們成年人說(shuō)你們愛(ài)我們，我不會(huì)再相信了，因?yàn)橹挥行袆?dòng)和語(yǔ)言的合一，才是找回信任和將來(lái)的唯一方法!謝謝競(jìng)聘七年級(jí)班主任演講稿競(jìng)聘七年級(jí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好！我是**教師**,本次競(jìng)聘七年級(jí)班主任崗位，雖然自己做了十幾年班主任，也獲得了諸如優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)，但那已經(jīng)是過(guò)去，如何在新的環(huán)境下做得更好，需要自己付出更大的努力。假設(shè)這次競(jìng)聘成功，我將從以下著手，努力成為一個(gè)為班級(jí)負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、以身作那么、任勞任怨的合格班主任。一、遵循學(xué)校辦學(xué)理念，做好班級(jí)文化建立根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)和領(lǐng)導(dǎo)指示精神，服從學(xué)校大局，做好有班級(jí)特色的文化建立，建立和學(xué)生及家長(zhǎng)溝通的管道，建立健全班級(jí)管理規(guī)章制度，使各種事件處理有章可循。對(duì)班級(jí)平安隱患、孩子的異常及時(shí)理解、解決。二、嚴(yán)于律已，寬以待人，以情感人，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任和支持。做為班主任，我會(huì)做到"微笑多一點(diǎn)、愛(ài)心獻(xiàn)一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)",做到語(yǔ)言文明、端莊大方，講究藝術(shù)，視野開闊。與班級(jí)課任教師之間保持順暢的溝通、交流和合作；爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的信任與支持，讓家長(zhǎng)適度參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，與學(xué)校、班級(jí)形成合力，讓家長(zhǎng)理解自己孩子的努力和進(jìn)步，理解教師的付出，在思想和行動(dòng)上真正與教師保持一致。讓學(xué)生、家長(zhǎng)和教師在良好的氣氛中互相理解、共同進(jìn)步。三、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，用理論結(jié)合實(shí)際來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生得到全面開展是教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，用理論支持來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題是教師自我開展和學(xué)生安康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以我要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，用理論結(jié)合實(shí)際來(lái)搞好教學(xué)和管理工作。初中階段的孩子，處于身心急劇開展的青春期階段，他們心理開展往往落后于身體的開展，自我認(rèn)知心態(tài)容易出現(xiàn)問(wèn)題，在這個(gè)階段，班主任做為學(xué)生的引路人，我會(huì)研究每一個(gè)學(xué)生，分析^p掌握他們的特點(diǎn)，做他們的朋友，在與他們共同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得他們的理解和信任。針對(duì)每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的詳細(xì)情況，進(jìn)展相應(yīng)的指導(dǎo)，使他們適應(yīng)青春期的變化，安康成長(zhǎng)。在今后三年中，七年級(jí)是學(xué)生的調(diào)整期，為了使他們快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，我會(huì)從養(yǎng)成教育著手，進(jìn)展團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)〔如班會(huì)、軍訓(xùn)和啦啦操比賽等〕，形成班級(jí)共識(shí)；八年級(jí)是學(xué)生的開展期，我會(huì)在學(xué)生各種習(xí)慣形成的根底上，注意學(xué)生青春期的開展變化，減少學(xué)生兩級(jí)分化的比例，注重學(xué)生開展，使學(xué)生順利度過(guò)開展期；九年級(jí)是學(xué)生的沖刺期，我會(huì)以體育考試、理化生考試為抓手，讓學(xué)生對(duì)自己的理想、前途進(jìn)展全面考慮，為中考沖刺做好準(zhǔn)備，以班會(huì)、板報(bào)、演講等多種形式開展班級(jí)管理工作，使學(xué)生樹立考入省級(jí)示范性高中的信心。最后，我以蘇霍姆林斯基的名言來(lái)做小結(jié)："教師的創(chuàng)造性的最重要特征之一是他工作的對(duì)象——兒童——經(jīng)常在變化，永遠(yuǎn)是新的，今天同昨天就不一樣。我們的工作是培養(yǎng)人，這就使我們擔(dān)負(fù)著一種無(wú)可比擬的特殊責(zé)任。".各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：今天我競(jìng)聘班主任這一崗位，無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)正確對(duì)待、承受組織的考驗(yàn)，我堅(jiān)信，有大家的支持，再憑借自己的才能加努力，是可以勝任班主任這個(gè)崗位的。請(qǐng)大家相信我，支持我吧！謝謝大家！競(jìng)聘七年級(jí)班主任演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好！我是**教師**,本次競(jìng)聘七年級(jí)班主任崗位，雖然自己做了十幾年班主任，也獲得了諸如優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)，但那已經(jīng)是過(guò)去，如何在新的環(huán)境下做得更好，需要自己付出更大的努力。假設(shè)這次競(jìng)聘成功，我將從以下著手，努力成為一個(gè)為班級(jí)負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、以身作那么、任勞任怨的合格班主任。一、遵循學(xué)校辦學(xué)理念，做好班級(jí)文化建立根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和領(lǐng)導(dǎo)指示精神，服從學(xué)校大局，做好有班級(jí)特色的文化建立，建立和學(xué)生及家長(zhǎng)溝通的管道，建立健全班級(jí)管理規(guī)章制度，使各種事件處理有章可循。對(duì)班級(jí)平安隱患、孩子的異常及時(shí)理解、解決。二、嚴(yán)于律已，寬以待人，以情感人，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任和支持。做為班主任，我會(huì)做到微笑多一點(diǎn)、愛(ài)心獻(xiàn)一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn),做到語(yǔ)言文明、端莊大方，講究藝術(shù)，視野開闊。與班級(jí)課任教師之間保持順暢的溝通、交流和合作；爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的信任與支持，讓家長(zhǎng)適度參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，與學(xué)校、班級(jí)形成合力，讓家長(zhǎng)理解自己孩子的努力和進(jìn)步，理解教師的付出，在思想和行動(dòng)上真正與教師保持一致。讓學(xué)生、家長(zhǎng)和教師在良好的氣氛中互相理解、共同進(jìn)步。三、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，用理論結(jié)合實(shí)際來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生得到全面開展是教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，用理論支持來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題是教師自我開展和學(xué)生安康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以我要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，用理論結(jié)合實(shí)際來(lái)搞好教學(xué)和管理工作。初中階段的孩子，處于身心急劇開展的青春期階段，他們心理開展往往落后于身體的開展，自我認(rèn)知心態(tài)容易出現(xiàn)問(wèn)題，在這個(gè)階段，班主任做為學(xué)生的引路人，我會(huì)研究每一個(gè)學(xué)生，分析^p掌握他們的特點(diǎn)，做他們的朋友，在與他們共同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得他們的理解和信任。針對(duì)每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的詳細(xì)情況，進(jìn)展相應(yīng)的指導(dǎo)，使他們適應(yīng)青春期的變化，安康成長(zhǎng)。在今后三年中，七年級(jí)是學(xué)生的調(diào)整期，為了使他們快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，我會(huì)從養(yǎng)成教育著手，進(jìn)展團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)〔如班會(huì)、軍訓(xùn)和啦啦操比賽等〕，形成班級(jí)共識(shí)；八年級(jí)是學(xué)生的開展期，我會(huì)在學(xué)生各種習(xí)慣形成的根底上，注意學(xué)生青春期的開展變化，減少學(xué)生兩級(jí)分化的比例，注重學(xué)生心理安康開展，使學(xué)生順利度過(guò)開展期；九年級(jí)是學(xué)生的沖刺期，我會(huì)以體育考試、理化生考試為抓手，讓學(xué)生對(duì)自己的理想、前途進(jìn)展全面考慮，為中考沖刺做好準(zhǔn)備，以班會(huì)、板報(bào)、演講等多種形式開展班級(jí)管理工作，使學(xué)生樹立考入省級(jí)示范性高中的信心。最后，我以蘇霍姆林斯基的名言來(lái)做小結(jié)：教師的創(chuàng)造性的最重要特征之一是他工作的對(duì)象——兒童——經(jīng)常在變化，永遠(yuǎn)是新的，今天同昨天就不一樣。我們的工作是培養(yǎng)人，這就使我們擔(dān)負(fù)著一種無(wú)可比擬的特殊責(zé)任。各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：今天我競(jìng)聘班主任這一崗位，無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)正確對(duì)待、承受組織的考驗(yàn)，我堅(jiān)信，有大家的支持，再憑借自己的才能加努力，是可以勝任班主任這個(gè)崗位的。請(qǐng)大家相信我，支持我吧！謝謝大家！七年級(jí)教師演講稿范本親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師、得意的同學(xué)們：大家上--午--好!很榮幸，我今天可以代表初一全體教師在這里發(fā)言，共同歡慶屬于自己的一天;此時(shí)此刻，我沖動(dòng)萬(wàn)千，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組所有教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，幸福平安，祝各位教師節(jié)日愉快，身體康健，開心每一天。同學(xué)們，辭別了夏季的燥熱和不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;辭別了假期的安靜和松散，歡聲笑語(yǔ)又充滿了整個(gè)校園。新的學(xué)期、新的目的、又是一個(gè)新的起點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組全體教師，再向各位學(xué)子們表示最衷心的祝愿：祝你們個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成，人人拼搏爭(zhēng)先，勇攀頂峰，一覽眾山。年年花似錦，今年花更艷。我們的家長(zhǎng)正滿懷喜悅的心情，收獲著稻谷飄香的秋天;九月是喜人的季節(jié)，我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹縣中考的桂冠;農(nóng)村中學(xué)考出狀元，可想而知，該有多難，蟾宮折桂，天隨人愿;在梨樹一中統(tǒng)招的1080人中，我們有80學(xué)子超過(guò)了錄取分?jǐn)?shù)線，讓我們放飛心情，一起分享這成功的甘甜!教師、同學(xué)們，大家能在一起工作和學(xué)習(xí)，這是我們今生有緣;能在十家堡一中共事，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠(yuǎn)航的大船，每個(gè)教師都是水手中的一員，我們眾人劃槳，同舟共濟(jì)，定讓莘莘學(xué)子抵達(dá)成功的此岸。蘭校長(zhǎng)常說(shuō)，責(zé)任二字重如泰山，我們一年組的全體教師定會(huì)齊心協(xié)力，把校長(zhǎng)的話牢記心間;誓言在口，責(zé)任擔(dān)在肩，一頭挑45分鐘內(nèi)亙古不變的信念，一頭挑起千百個(gè)家庭的期盼。為了打造名校，描繪美妙的明天，我們?nèi)M教師會(huì)一如既往，付出愛(ài)心一片;愿作春夜喜雨，無(wú)聲潤(rùn)心田;言傳身教，不怕衣帶漸寬;輔導(dǎo)學(xué)生，永遠(yuǎn)不厭其煩;尊敬師長(zhǎng)講公德，有同情心正義感;是非曲直都辨清，互幫互助守標(biāo)準(zhǔn);珍惜年華會(huì)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)求開展;良好習(xí)慣常培養(yǎng)，勤奮刻苦不畏險(xiǎn);勇于創(chuàng)新有特長(zhǎng)，增強(qiáng)本領(lǐng)展才干;學(xué)會(huì)生活有童心，堅(jiān)決信念當(dāng)主演!同學(xué)們，人生的道路曲折漫長(zhǎng)，初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，三年的學(xué)習(xí)生活，我們用汗水和淚水記錄學(xué)海中的苦辣酸咸，加減乘除算不盡奮斗的辛苦，詩(shī)詞歌賦寫不完求索的長(zhǎng)篇!讓我們一起抓緊時(shí)間，充充實(shí)實(shí)過(guò)好每一天;我相信，只要我們齊心協(xié)力，定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)天!不要猶豫，下定決心勇往直前，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的信念，我們定會(huì)笑到最后，贏得掌聲一片!讓我們一起爭(zhēng)分奪秒，把好風(fēng)帆，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中沒(méi)有遺憾，讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點(diǎn)!同學(xué)們，作為教師，我們年復(fù)一年的心中充滿期盼，期盼小樹茁壯成長(zhǎng)，早日成為大樹參天;和你們一樣，我們背負(fù)的責(zé)任沉甸甸!連續(xù)幾年中考成績(jī)的輝煌，以往中考狀元璀璨的光環(huán)，都將成為無(wú)形的動(dòng)力，鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體教師在這里鄭重宣言：讓我們帶著微笑和自信，投入最真摯的情感，運(yùn)用最先進(jìn)的教學(xué)理念，加上每個(gè)人無(wú)私的奉獻(xiàn)，一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠(yuǎn)，讓每一張笑臉更加燦爛!最后祝愿大家天天有進(jìn)步，月月有開展，年年都創(chuàng)先。謝謝大家。七年級(jí)感恩父母演講稿初一學(xué)生感恩父母演講稿各位叔叔阿姨，各位同學(xué)們：上午好!我們每個(gè)人的成功都離不開父母的無(wú)私奉獻(xiàn)?！皨寢屖呛＃职质欠?，而我們就是東升太陽(yáng)底下小小的船。俗話說(shuō)父愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊?！边@是多么簡(jiǎn)短的一句話啊，卻表達(dá)出了父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。是啊，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，在我們成長(zhǎng)的歲月里，父母為我們付出了無(wú)數(shù)心血。同學(xué)們，讓我們大聲地喊出;“爸爸，媽媽，你們辛苦了?！薄案笎?ài)無(wú)言”說(shuō)的真是太對(duì)了，父親不僅在生活上幫助我們，而且還我們?cè)趺醋鋈耍覀円蚶щy挑戰(zhàn)，不向困難低頭。父親謝謝您。記得那是在我小學(xué)的時(shí)候，有一天下大雨，我單獨(dú)一人走在回家的路上，那時(shí)的路非?？部馈Ｎ乙徊揭坏幕氐郊?，到家后發(fā)現(xiàn)我的大腿被劃開了一個(gè)大口子，鮮血嘩嘩的流了下來(lái)，母親為我包扎傷口，父親卻大聲的說(shuō)：“真是的，就這么點(diǎn)小傷，至于嗎?真不像一個(gè)男孩子?！蔽衣牶笮睦锞腿缤涣一馃粯印５诙炷赣H說(shuō)讓父親騎車送我上學(xué)，父親卻說(shuō)：我沒(méi)時(shí)間，讓他自己走吧?！蔽衣牶蟠舐曊f(shuō)：哼，不送就不送，我走了?！闭f(shuō)后，向?qū)W校跑去。心想：你不送就不送，有什么大不了。”但是就當(dāng)我要進(jìn)入校門的時(shí)候，突然看見身后有一個(gè)身影，回過(guò)頭一看，竟然是父親。我明白了，我頓時(shí)明白了。我一個(gè)箭步過(guò)去抱住了父親。父親說(shuō)：沒(méi)事了，上學(xué)去吧?！倍嗝礃銓?shí)的話語(yǔ)，但從他那眼神中，我看到了他對(duì)我的期盼，信心，鼓勵(lì)。他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。剛剛分開父母，過(guò)寄宿生活的我們有時(shí)難免會(huì)有些想家，但每當(dāng)我有些想家的時(shí)候，就會(huì)想起父親對(duì)我的信心，給我的鼓勵(lì)我就不能辜負(fù)父親對(duì)我的期望，所以我不能想家，應(yīng)該拿一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他。同學(xué)們，你們可知道有一種愛(ài)，讓你任意索取，享