《新唱竹枝》讀后感

第29頁共29頁《新唱竹枝》田教師的《新唱竹枝》集結成冊，對于一個鐘情詩詞，鍥而不舍為此付出半生心血的作者，是一次歸檔和總結，對于讀者來說，是對一位懷著對傳統(tǒng)文化熱愛并為此奇葩放異彩的文人的驚喜和感動。本人更偏愛《新唱竹枝》中的第二章《土家民情》。她有地域的特殊性，民族的獨特性，品種的唯一性，傳承的必要性，錄收的緊迫性。田教師孜孜不倦，拈須敲月，再賦新韻，表達了一個文化人對傳統(tǒng)文化的敬重與使命感。而《新唱竹枝》的面世，無疑是對土家族傳統(tǒng)文化的一次任重而道遠的拓展。是史料的更深層次的挖掘和留存?！锻良绎L情》一章，從喪葬、婚俗、山歌、服飾、飲食、民居、舊事、清江民俗文化、撒葉兒嗬大賽掠影、巴人之謎幾個方面進展了詳盡的實錄、藝術的再現(xiàn)、并將獨特的風情風俗以竹枝詞的形式進展了活色生香的藝術再創(chuàng)造，賦予了與時俱進的強大生命力。如《土家族民居》之中的《瓦屋》一首?！暗烷_門戶小開窗，青瓦杉椽蓋土墻。避風避雨度冬夏，此間居世少炎涼?！蓖疗鐾呱w的房子，是當?shù)孛窬拥奶厣?。瓦屋這個實體特點是：冬暖夏涼。詩人詩鋒一閃，此間居世無炎涼。人情無冷暖世態(tài)才無炎涼。詩人借簡樸實用的民居，贊美了那些與人為善與自然相依的知足樂業(yè)的人們。虛實間，再現(xiàn)了生活和諧，民風淳樸的場景。又如其中的《吞口屋》“巴里鄉(xiāng)民遍崇虎，取形借勢建房屋。門吞日月降風雨，窗視山河護九族?！边@首詩，涵蓋了土家族人對信仰的忠誠、對建筑的講究，對風水的看重，還有先祖廩君一樣對族人的悲壯的使命感和神圣的護航天職?！按耙暽胶幼o九族?！焙蔚鹊臍飧?。吞口屋是土家族人獨具民族風情的建筑，它是超越居住之上的愛的延伸。詩人站在吞口屋前面，是思接千載，遐思翩躚，以凝重的筆墨向我們展示了吞口屋的奇異，它是開放在民居史冊上最具有土家族民族氣質(zhì)的奇葩。本人因為才疏學淺，無法從理論與學術上評說《新唱竹枝》的問世在各個領域里的特殊價值。嘆服文采與人格魅力之時，坦誠胸中波瀾，以示我對田教師的尊重和對《新唱竹枝》的喜歡。f132.更多延伸閱讀《歌聲唱給海豚樹》范文《歌聲唱給海豚樹》范文《歌聲唱給海豚樹》這篇文章是疾走考拉寫的。文章一共分為六個自然段，寫的是：一個名叫七七的小男孩在歌唱比賽的彩排時，因為過于的緊張而唱跑調(diào)了。他因為這件事而每天對著一棵樹唱歌。三天過去了。樹上結出了一種叫“海豚果”的果子。這種果子成熟以后，它就會飛上天空直到大海。最后，七七在歌唱比賽上獲得第一名。這個故事告訴我們：做什么事情都有第一次，但不要因為那件事而變得和原來不同，只要你多干上幾次那件事就會做得越來越好。而不會因為做的不好而感到和原來不同?！侗说玫膶氊悺肥怯擅绹目_爾。S。梅爾德羅姆寫的。而翻譯是中國的金宗玲寫的。文章寫的是：一個名叫彼得的小男孩發(fā)現(xiàn)了一共二十個古老的硬幣，結果給爸爸媽媽看了以后，他們就開始討論怎么辦？彼得說：“不如我們把它〔古老的硬幣〕放在家里一顆，剩下的硬幣給博物館讓更多的人能看見這古老的硬幣了?！薄巴?！”切茜〔彼得的妹妹〕爸爸媽媽說。在睡覺時切茜對彼得說：“哥哥，不如我們攢一些私屋錢吧！”“你是說私房錢吧？小傻瓜?！北说谜f。“嗯，對哥哥，晚安。”切茜說?！巴戆玻熊?。”彼得說。這個故事告訴我們：彼得把那些古老的硬幣，當作寶貝。但他愿意與人分享。比的愿意與人分享的精神是非常值得我們學習。這就是我讀的兩篇故事，雖然都是小故事，可是都有很大的道理。我還讀過：《雪妹妹》，《吹牛達人》，《家有“黃泥巴”》，《彩虹鐵軌的夢想最前方》，《“志”“勇”逃生記》。400字:讀《唱臉譜》有感這周課本中讀到一篇《唱臉譜》的文章，從學習中我們不僅理解了臉譜與人物性格的聯(lián)絡，感受了豐富多彩的臉譜文化，還領略了中國民族音樂的博大精深，體驗到了京劇這一古老劇種的藝術魅力。京劇是中國最著名的劇種，被世人稱之為國粹，而京劇臉譜又被稱為國粹中之國粹。不僅中國人喜歡它，就連外國朋友對它也是贊不絕口。文中藍色臉譜的竇爾敦代表堅強陰險，紅色臉譜的關公代表忠義英勇，黃色臉譜的典韋代表驍勇兇暴，白色臉譜的曹操代表陰險狡詐，除此之外，還理解到黑色臉譜代表粗暴耿直(如：張飛)，紫色臉譜代表剛正威嚴(如：李靖，李天王)，而綠色臉譜代表暴躁兇猛(如：魔鬼之類)。俗話說人不可貌相、知人知面不知心。但是在京劇中恰恰可以以貌取人,因為不同顏色的臉譜是可以展現(xiàn)人物的不同性格和形象的?！冻樧V》是一首由京劇曲調(diào)跟流行音樂巧妙交融風格的歌曲，在如今流行音樂盛行的時代，我們不要忘了繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的民族音樂，做一個熱愛民族音樂的人。新雷鋒故事新雷鋒故事范文一今天，我看了《新雷鋒故事》這本書，給我的感觸很大。雖然雷鋒只活到22歲，但他短暫的生命旅程中卻做了許多不平凡的事，而這些不平凡的事卻讓雷鋒永遠活在我們心中。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這是雷鋒一生的真實寫照，一次他在火車站遇見一位大娘，得知她找不到兒子家路時，便毫不猶豫送這位大娘去找她兒子。結果他自已卻遲到了，被挨了罵和罰寫檢討書，但他卻什么也沒說。雷鋒做好事從來都是默默無聞，他做的好事數(shù)也數(shù)不清。不管誰遇到困難，他總是積極的去幫助。他積極做黨的好孩子，時刻聽黨的話。他曾在日記中寫到：假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？我想問你，你為世界帶來了什么？。這一段話更令我印象深化，是的，雷鋒就是這樣要求自己的。這樣的雷鋒，我們一定要積極學習，學習他愛國、愛黨、愛民的精神，時刻幫助人的精神。讓我們都做一個小雷鋒，讓雷鋒精神永遠傳下去。《新雷鋒故事》范文二我今天讀了《雷鋒故事》，心中感慨萬千?！独卒h故事》寫的是從小在地主欺壓下成長的雷鋒，在黨的關心下，成為一名盡職盡責、樂于助人、積極向上、尊敬長輩的黨員。在他22歲的那年工作期間，因被一根方木桿子砸中腦袋，大腦失血過多而殉職。人們都表示追悼。雷鋒在生前說過：生為人民生，死為人民死，做勞動人民的好兒子。雷鋒真的做到了?？晌夷兀坏珱]有時時處處為別人著想，還自私自利。那天早上，輪到我們組值日，我們一起把環(huán)境區(qū)清掃得干干凈凈。在要做操時，一位組員要我和她一起留下來清掃講臺。我有些不情愿，但也不好推辭。于是我撇了撇嘴，在心底里說：真多事，那里又不是我們清掃的范圍！如今讀了《雷鋒故事》，看看雷鋒叔叔的做法，再想想我那歪曲的思想，我心里是多么慚愧?。∽鳛橐粋€共產(chǎn)接班人，我怎么能這樣自私自利，不為別人著想呢？我要學雷鋒叔叔那樣，努力學習、不驕不躁、樂于助人、積極向上，顧大局、識大體，成為新一代的共產(chǎn)接班人！讀了《雷鋒故事》后，我覺得我身上的擔子更重了當好新一代的接班人，為人民著想，為人民效勞。喪失的自己――《群山回唱》400字一個分隔重洋的家庭，一種遭受坎坷的悲歡離合，一次無私卻不為人知的選擇許許多多的不同人生都交織在卡勒德胡賽尼的精巧新作《群山回唱》中。由六十年無數(shù)變故組成的生活，在父子兄妹間化成別樣的命運。他們經(jīng)歷了千萬回悲傷與痛苦，也看到過偶然而至的一縷希望之光。合上書頁，我不禁開始沉思一個問題：那個被我們在踉蹌前行中喪失的自己，到底在哪兒？曾經(jīng)的我們，根本不會去顧慮家庭、將來、事業(yè)我們從來不會垂頭喪氣，只會樂觀積極地向上看。然而在前進中，在行走中，我們被生活折磨得半死不活。那個總是笑著的自己，已然不知在何時何地閉上開心的嘴，轉(zhuǎn)而默然地無用掙扎。似海水般襲來的不幸將我們倏地吞沒，須臾之間便已屈服在命運腳下。其實我們又何必如此？只需要緊緊抓住曾經(jīng)的自己，用永不言敗的高尚意志去面對將來，面對現(xiàn)實就好。有頑強，有希望，就能重拾喪失的自己。踉蹌前行中，你總能在它們身上找到過往的影子新愛的教育新一愛一的教育〔一〕文/劉莉莉曾經(jīng)讀過戴晨志先生寫的【新一愛一的教育】，文章描繪了倪美英教師教學二十余年來的教學經(jīng)歷。酸甜苦辣情形的點點滴滴透過戴晨志先生的妙筆生花，寫成一篇篇一精一采感人的故事。在我們的教學生活中，最令我們頭痛的就是遇到一些頑劣和不守秩序的學生。為了讓這些學生能得到安康的成長，我們絞盡腦汁、甚至心力交瘁。有時候，會被這些學生的行為氣得快要發(fā)瘋或惱羞成怒，對違規(guī)的學生給予實時的斥責或懲罰。甚至有時候，我們會因受到屢次的挫折而逐漸放棄這些頑劣的學生。這樣的教學經(jīng)歷與倪美英教師的教育故事非常接近。文中分成五大主題加以介紹：〔一〕用一愛一，點燃孩子心中的燈?！捕炒蛩?，罵他，不如先理解他〔三〕一愛一的溫馨，是用腦也用心〔四〕用今天，點亮孩子的明天〔五〕讓管教在創(chuàng)意里輕松化這五大主題所陳述的故事中，每個故事充滿著倪美英教師對學生一愛一的教育。除倪教師對每位個案教導給予我們不少啟示外，在每一個故事之后，戴晨志教師以他專業(yè)的知識，為故事提一供許多學理和啟示?？戳诉@本書，有了最大的感想就是：一個做教師的，或許不是教什么，講什么，說什么，學生就會牢記在心里。相反的，假設教師在學生們最需要時，為學生們做點小小的事情，感動了學生們的心，相信了學生們的心，我想學生們會用最大的一愛一，來回饋教師。我覺得這本書真的很貼切的寫出什么是一愛一的教育。在此，摘錄了書上的一些啟示與大家一起分享：教育是點一盞燈，不是補一個洞。一愛一的教育，自安康的師生對話。教師的一愛一，就是好好地給予和對待。一愛一的教育，并不要求對方立即改變，一愛一是需要投資的，我們需要投資關心、耐心和信心，讓學生看到自己的亮和能。最后，也把這本書推薦給大家感動人心的【新一愛一的教育】。新一愛一的教育〔二〕這個星期五的晚上，一媽一一媽一向我推薦一本好書，叫做【新一愛一的教育】，一聽書名，我便有些奇怪，我以前讀過【一愛一的教育】，是意大利作家亞米契斯寫的一個小學生恩利科的成長經(jīng)歷，感動了千百萬的讀者。那這本【新一愛一的教育】又寫的是什么呢？我將信將疑的翻開書，一會兒就被書中的內(nèi)容吸引住了，即是因為書中幽默幽默的語言，也是因為他曲折感人的故事，還是因為作者郭景瑞教師那全新的視角，一個教師的視角。寫的是他這個快退休的老教師和初一六班學生相處一年的故事，因為我如今也是初一的學生，所以看到這些故事感到格外親切。在讀書的過程中，我把自己當成了郭教師，一會為劉金龍上課不聽講而嘆息，一會為韓偉萍即將輟學而可惜，又為她得到了國家的扶貧政策快樂。但最讓我感動的就是過教師暑假去家訪?？赡芤驗楫敃r也不普及，郭教師有很負責任，他為了和家長溝通，在暑假里騎著他那又破又舊的自行車跑遍了整個小城。為每個同學都細心的講題，關心每個同學的生活，這樣的教師真好。很希望叫我的教師也能到我家來家訪。也只有有一愛一心的教師才能教出有一愛一心的學生。他的學生原來抗拒他，后來擁護他，學習也很努力。郭景瑞教師管理班級也很有一套，他帶學生星期天去爬山，還在山上指導學生現(xiàn)場寫作文，讓我感到很新穎，也很羨慕。我想：假設我們班也能這樣就好了，同學們一定會很有干勁的。書中我感覺郭教師的心態(tài)非常好，全家只有五分地，除去三間小一平房，只有三分菜園，物質(zhì)條件并不好，但他總是樂呵呵的。這讓我想起了退休的姥爺，它也是一個初中語文教師，郭教師和姥爺一樣，是那樣有一愛一心，有耐心。我喜歡姥爺，也喜歡郭教師。郭教師的語言也很生動，用了許多的歇后語，像過河捋須子別牽須〔謙虛〕了，小米干飯常事，讓我知道有時候用歇后語也能讓文章增色不少。最近我和一媽一一媽一也在背歇后語，讓我的文章更加生動，這也是一媽一一媽一向我推薦這本書的原因之一。最后，我終于理解了這本書為什么叫【新一愛一的教育】了：最平凡的其實最感人，最容易被我們忽略的，往往最撼人心魄。新一愛一的教育〔三〕這個暑假，我看完了【新一愛一的教育】這本書，這本書的前一段是作者的自家故事和作者的自身感受和體驗。寫了他們一家在２０世紀８０年代這段時間危險和清苦的日子，而他們一家卻在這段時間，生下了一位名叫葉茂的孩子。而作者和這位孩子發(fā)生了許多有趣的故事。后一段是作者推薦的一段勵志故事，這些故事里有許多深化的道理，對人非常有益。童年一定要快樂，因為童年是人生的起步，兒童是祖國的花朵，童年不快樂，人的一生都不會快樂，所以，有一個一陽一光的童年也是一個非常重要的事情。作者筆下的葉茂的童年就是一陽一光的，他的一奶一一奶一，也就是作者本人，經(jīng)常和他玩，和他打成一片，玩得不亦樂乎。他有時問一奶一一奶一：為什么別的小朋友和一奶一一奶一都不怎么說話不怎么親，而葉茂好象和一奶一一奶一特別親，感覺好象一奶一一奶一是葉茂的一個特別好的玩伴一樣，整天在一起玩那學習那特別開心。我對葉茂非常有同感，我很小的時候外公外婆也是這么開心地陪我玩，陪我鬧。他們抱著我陪我在鄉(xiāng)下看麻雀，看兔子，看綿羊野牛，看鹿群在樹林里奔跑跳躍。都是他們陪著我。直到外公生了病，躺在床上還要開刀做手術，等做完手術后，他就再也不能陪我看東看西的了。我讀了這本書，我的感悟很深，相信別的看過這本書的朋友。感悟一定也很深吧。希望大家看看這一本書，相信這會對你有好處的《比爾的新裙子》《比爾的新裙子》拿到這本書，我的第一感覺這是一本關于女孩兒的故事書，書本的名字《比爾的新裙子》，還有封面上的那件漂亮的粉紅色的裙子印證著我的想法?？墒牵饷嫔夏侵淮┲m子踩在地上的雙腳，那腳邊東倒西歪的鞋子，還有那臟乎乎的足球，顛覆了我最初的想法。故事以一個糟糕透頂?shù)拈_始開始講述，故事的主人公是個叫小男孩的比爾，可是，故事的內(nèi)容卻是比爾穿上了一件綴有精致貝殼紐扣的粉紅色裙子，以一個女孩兒的身份所經(jīng)歷的事件。唉呀，聽起來是不是有些混亂呀？沒錯，這就是小男孩兒比爾穿上裙子的感覺，一切都亂了。在學校有大門口，校長對幾個頑皮的小男孩兒兇巴巴地吼道：遲到啦，遲到啦！對穿裙子的比爾卻溫和地鼓勵道：快點走，親愛的，我們可不想錯過晨會，是不是？這讓比爾非常的不適應。比爾比平常工整得多的練習本被教師批了一頓，而小男孩菲利普比比爾潦草得多的字跡，污漬也更多，看起來更像狗啃過的本子，卻被教師表揚了：不錯，菲利普，繼續(xù)像這樣好好寫啊。這只因為比爾穿著裙子，是個女孩子，所以字跡要求要工整些，這讓比爾感覺特別的不公平。在課堂劇中，比爾因為穿著粉紅色的裙子，所以被教師指定扮演得意的長發(fā)公主。可是，比爾卻不滿意這個長發(fā)公主不知道自救，只知道傻等王子來救她。比爾忍無可忍之下，打斷了正在讀著的故事，這是教師最討厭的了，可是教師還是耐心地聽完了比爾的問題，只是教師覺得這小女孩似乎有些不太對勁兒，按說，一個小女孩兒是不會有這么多奇怪的想法的。就在課間的一會兒功夫，比爾在他的裙子上漬上了一大片棕色的污跡。裙子雖然穿在身，可比爾的心仍然是顆男孩兒的心，他想要瘋跑，想要踢足球。可是，在別人的眼里，穿著裙子的比爾就是個小女孩兒，小女孩兒就應該三三兩兩地在角落閑聊，而不是到操場上來奔跑，踢球。放學回家，比爾的新裙子印上了腳??！手指??！臟污！顏料漬！還破了一個洞！這讓比爾的媽媽非常地氣惱，她嘆了口氣，讓比爾脫下了裙子：這是我最后一次讓你穿著裙子去上學了，再沒有下一次了！比爾穿上了牛仔褲和一件襯衣，他看著鏡中的自己，確定，他是男孩子！他毫無疑問是個男孩子！穿上新裙子的比爾的女孩兒經(jīng)歷對于小男孩兒比爾來說是令人抓狂的非常態(tài)生活，而這確實是英國孩子們的常態(tài)生活，女孩子柔弱、整潔、斯文，男孩子強壯、頑皮、活潑，教師和家長們充分尊重孩子們的天性，對男孩兒女孩兒們因材施教，這應該就是為什么英國女孩兒多淑女，男孩兒多紳士的原因吧？《世界是新的》在率先提出新興市場概念后的二十多年，擁有全球xing視野的安東尼范阿格塔米爾寫了《世界是新的》這本書，系統(tǒng)闡述了新興市場這個不再是概念的現(xiàn)實。書中敘說了世界經(jīng)濟開展的新趨勢：新興市場國家在開展的速度和效能上已經(jīng)超過了興隆國家；新興市場國家的企業(yè)在產(chǎn)品的技術含量、設計風格和高附加值等方面已經(jīng)和興隆國家不相上下了；新興市場國家的企業(yè)在管理方面也有了重大的打破，在品牌創(chuàng)立領域也卓有成效；世界的投資方向正在轉(zhuǎn)為以興隆國家和新興市場國家并重?！妒澜缡切碌摹愤@本書四大部分：全球化沒有邊界、25家新興市場公司的崛起、把威脅轉(zhuǎn)變?yōu)闄C遇、一位投資者的戰(zhàn)略資。書中著重講述了25家開展中國家的企業(yè)如何成長為世界級公司〔譯者譯為世界一流公司〕的故事，并在書的最后解釋了新興市場的十大投資準那么。一、只買被低估股票二、做好本職工作，并shenru挖掘三、不要相信市場的智慧四、危機時進、熱門時退五、疑心已被證明的成功六、下一代世界級企業(yè)擁有宏大潛力，他們的競爭力影響會很大七、真知灼見于不尋常路八、明確不管是好的還是壞的報道往往都是在夸張九、記錄你作出投資決定的原因十、尋找不同尋常的、難以意料的南南聯(lián)絡。作者對中國企業(yè)寄予厚望，稱贊中國企業(yè)為新興市場世紀的發(fā)動機。而此書出版到如今這幾年中國經(jīng)濟的地位不斷進步，雖然近年來進入了經(jīng)濟新常態(tài)，但仍然保持了中高速增長，尤其近期物價、就業(yè)、ppI、企業(yè)利潤等重要經(jīng)濟指標根本向好，說明中國經(jīng)濟的良好開展前景。而中國的先進企業(yè)：華為、阿里巴巴、騰訊等中國制造和中國智造在世界市場逐漸成為領軍者。但正如我們看到的那樣：中國企業(yè)走向世界級企業(yè)的征程仍然漫長。我們一方面不用迷信西方經(jīng)濟理論和觀點，要堅持自己獨特的商業(yè)形式和開展戰(zhàn)略，另一方面也要意識到我國企業(yè)原有的優(yōu)勢部分喪失或減弱，像印度、東南亞諸國逐漸在經(jīng)濟領域的各個方面開展為我們的競爭對手，我國的優(yōu)秀企業(yè)要在互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè)4.0、新技術的大背景下不斷關注新興市場的的開展規(guī)律，擁有更廣闊的視野，創(chuàng)造并抓住新的市場機遇，在成熟市場和新興市場兩個領域都獲得卓越業(yè)績。新贏在中層新贏在中層范文一我翻開《贏在中層－如何打造中國企業(yè)心中層》一書，就看到序言這樣寫道：我們國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的狀況是一只獅子〔或是一只綿羊〕帶著著一群綿羊在緩步前進；而優(yōu)秀的外資企業(yè)，尤其是世界500強企業(yè)，那么是一只獅王帶著一群獅子在快速奔跑！當我們這一群綿羊遭遇到那一群獅子的時候，誰將是這一場比賽的成功者？其結果是不言而喻的，這不能不讓我們憂心忡忡?？吹竭@樣的描寫，我的心久久不能平靜：這就是中國企業(yè)的現(xiàn)狀？！隨著改革開放的步伐，中國企業(yè)在這近短短20年的時間里發(fā)生了翻天覆地的變化，中國經(jīng)濟騰飛，人民生活程度改善，國民素質(zhì)進步，這是全世界有目共睹的事實，正當全世界人民都在感慨中國進步的同時，作為中國前進泉的民營企業(yè)的現(xiàn)狀，竟是如此的不堪一擊？！可是當我平靜下來想一想，看一看，確實，這是中國民營企業(yè)的現(xiàn)狀。很簡單的一點，大家可以去看一看，世界500強的企業(yè)，中國有幾家？世界500強的中國企業(yè)，又有幾家是民營企業(yè)？那么，是什么限制了中國企業(yè)的開展？是中國人不如外國人嗎？絕對不是！據(jù)有關人士研究，中國人和猶太人是世界上最聰明的兩種人。那是什么呢？有一句話叫做：一個中國人是一條龍，三個中國人就是一條蟲；而對于____人卻正好相反：一個____人是一條蟲，三個____人就是一條龍。這雖然是一句俗語，我們先不去探究它的字面意思到底對不對，但是其反映的情況卻十清楚了，每個中國都非常的了不起，都是龍鳳，但是為什么三個中國人合起來就只是一條蟲了呢？令人擔憂。企業(yè)，不管是世界500強之首的大集團還是僅僅一兩個人的小公司，歸根結底都是一個團隊，一個由各種各樣的人組成的團隊。團隊的成員由于各種不同的緣由而集中在一起工作，由于身份不同，性格各異，想法自然差異很大。企業(yè)的領導要這些形形色色的員工集中精力為他辦事，確實是要有很大的魅力。一般來說管理者不僅自身要有明晰的頭腦、明確的目的、堅決的意志、良好的管理才能、很強的執(zhí)行力，而且還要有親和力、凝聚力這樣一來，企業(yè)的老板簡直跟神沒什么區(qū)別。事實當然并非如此的。關鍵是企業(yè)老板擁有一群強大的中層管理者，這正是《贏在中層》一書所要為我們展示的。讀了《贏在中層》一書，才知道中國企業(yè)原來是如此的弱小，企業(yè)中作為骨干的中層管理者又如此的欠缺。書中提出了很多作為企業(yè)中層領導者所應該具備的素養(yǎng)和才能，從思維方式到職業(yè)素養(yǎng)，到鍛造高校的執(zhí)行力，到打造高績效的企業(yè)團隊，都做了詳細而深化的說明和討論，使我耳目一新，頓時茅塞頓開。同時也看到了自己自身的欠缺，看到自己作為一個合格的企業(yè)員工所缺少的東西。首先要明確自身的定位，才能有明確的目的，并為之努力奮斗，是的，團隊的每一個員工都要有明確的目的，工作的動力，否那么，中層領導者也不是非常合格的領導者?！囤A在中層》提出學會運用猴子管理法，猴子其實也是我們傳統(tǒng)意義上的，每個部門都會有假設干個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務，每天都要檢查員工任務的完成情況，找出由于工作不當而出現(xiàn)的問題并及時解決。要學會溝通，抑制自我，充分地授權，相信自己的員工，建立起好的監(jiān)視機制，讓自己的員工少犯錯誤，實現(xiàn)企業(yè)制度化、標準化、形式化、技術化的經(jīng)營管理目的。書看到最后，我的心情也逐漸明了，往后的目的也自然呈現(xiàn)。作為新員，我在打工的同時最重要的就是以一個學習者，學習各種各樣的才能，來充實自己，強大自己，回報公司回報社會，但是目前最重要的事，我想應該是先把自己手頭的事情踏踏實實地辦好，才有才能和時機談日后。新贏在中層范文二近段時間，英皇中層guǎnlǐ人員發(fā)起了《贏在中層》讀書會。讀書，總會有感想，正在各廠巡回張貼的《贏在中層》，相信每一位員工都在看，我們不僅只是在看，也在交流著，感悟著。我們與我們的中層guǎnlǐ人員們都是英皇這個大家庭里的一員，企業(yè)的成功有我們的一分力量，企業(yè)的問題是我們每一個人的問題！我們唯有同心協(xié)力，繼續(xù)發(fā)揚我們的務實、創(chuàng)新精神，把我們的企業(yè)做大，做強，做好。共同步向成功，從而到達雙贏！在這里，摘錄《贏》的部分要點以供大家分享?！囤A》一書中不斷的提到創(chuàng)新，非常明晰的提出創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存，而在所提到的三個核心思維：系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、鏡子思維里又再次提到了創(chuàng)新?？梢姡瑒?chuàng)新是衡量一個人、一個企業(yè)是否有核心競爭才能的重要標志。我們總是輕易地給某人，某件事添上一些無根據(jù)的推論，而且總自認為這些推論是事實！這些先入為主的假設埋沒了我們正確的認知！自我認知是我們每一個中層guǎnlǐ人員，也包括我們每一個員工都應該具備的。改善思維形式不用過去指揮如今與將來。過去成功的經(jīng)歷可能會變成將來的陷阱，我們要以一種開放的心態(tài)去對待將來。假設不改變思維形式，今天的成功可能到了明天就成了失敗。工作流程要不斷深化、優(yōu)化、細化、序化一個人的工作表現(xiàn)主要取決于他們對職業(yè)的態(tài)度。積極的職業(yè)態(tài)度表如今：積極的外表形象〔這是事業(yè)成功的重要的游戲規(guī)那么〕；改善積極的辦公環(huán)境；對專業(yè)知識的孜孜追尋；運用雙贏的職業(yè)思維。雙贏是需要整個集體的團隊協(xié)作，而不是一個個小團隊的協(xié)作，狼之所以偉大，就是因為它們的合作精神！2認真閱讀了《贏在中層》這本書，結合日常的工作，我談幾點粗淺的認識：一、在中層位置上，應該時刻保持憂患意識企業(yè)開展到今天，每一步都歷盡艱辛。員工守那么里有兩句話：堅持一下，就是成功，不為挫折而屈服，不為小勝而輕狂。我很認可這兩句話，它反映出了人天冷靜的處事態(tài)度和不屈不撓的追求事業(yè)的精神。這種精神更應在中層身上得到貫徹和表達。沒有危機感、沒有憂患意識，就沒有前進的動力。我個人認為應多加強這方面的教育，在中層的頭腦中要時刻繃緊這根弦。建議，公司對企業(yè)開展史的有關資料、實物、圖片進展聚集、整理，辟出一塊地方，做專題展覽。不僅可以讓中層經(jīng)常進展回憶，而且新員工上崗前的廠史教育，客戶來公司的參觀都可以充分利用展覽，更好的展示公司的形象。二、在中層位置上，應該成為本崗位的技術業(yè)務專家時代在變，市場形勢在變，知識構造在不斷更新，這就要求中層guǎnlǐ者不斷地充電，使自己始終掌握先進的技術業(yè)務知識，這是成為職業(yè)經(jīng)理人的根底，也是進步執(zhí)行力的基矗試想，一個技不如人，技藝不精的中層，如何有效的指揮專業(yè)工作的開展呢？建學習型企業(yè)，做知識型員工，是企業(yè)的目的，也是員工的目的。為把目的落到實處，檢驗中層自覺學習的效果，是否可以采取公司統(tǒng)一安排與鼓勵自學的方法，使中層在一定時期內(nèi)，技術業(yè)務知識提升一個檔次。如，公司可整體提出一個提升中層知識構造的方案，要求中層在兩年或三年內(nèi)學歷要到達大專或以上程度，專業(yè)技術要通過國家相關職業(yè)技術鑒定，到達本專業(yè)初級、中級或高級程度。中層在公司的方案下，針對自己的實際，制訂一個自己的方案，這樣有一個量的要求，會給中層一個壓力，能促使他們自覺的去系統(tǒng)地學習本崗位的技術專業(yè)理論知識。此想法并非唯學歷論，只想能實在催促中層進步一下自己的專業(yè)程度，成為專家，那么專業(yè)工作的切入點將更加準確，更能有效的指揮專業(yè)工作的開展，專業(yè)guǎnlǐ工作一定能得到很大提升，部門的工作質(zhì)量也會得到進步。三、在中層位置上，我們應該保持謙和的態(tài)度在一個企業(yè)中，中層或大或小也是一個官了，可以管一些人和一些事了，也就是說在一定范圍內(nèi)有說了算的本錢了。是不是就要擺出官的架子呢？是不是就高別人一等了呢？是不是就可以一句話就決定一個員工的前途了呢？我覺得在這個位置上，就更應該學會換位考慮，客觀對事，更應保持謙和的態(tài)度。需知一個人的力量是有限的，沒有部門全體員工的共同努力，就沒有干部的業(yè)績。而且，中層這個稱謂從一定程度上講，是一種榮譽，榮譽是大家給的，沒有理由不認真對待。這種謙和的態(tài)度，應該在兩個方面加強：對內(nèi)，要學會關愛下屬，視下屬的困難為自己的困難，主動幫助解決問題；要學會做思想工作，成為下屬的知心兄長。對外，要學會主動協(xié)助其他部門開展工作，學會補臺，時刻以團隊為重。四、在中層位置上，我們必須學會管家中層要學會當管家，這個管家指的是當家理財，控制本錢之意。前幾年，全國推廣邯鋼經(jīng)歷，他們的作法是以市場上產(chǎn)品價格為基準，倒算本錢，一步一步推算回消費的每一個環(huán)節(jié)，每一件原材料、每一個小零件上。對每個班組、每個車間都進展本錢包干，職工每領用一件東西都知道是多少錢，要占班組費用指標的多少，產(chǎn)品質(zhì)量合格率每降低一個百分點，就知道本錢費用會上升多少。本錢作為主要的考核指標，直接與工資總額掛鉤。在這個方法的推動下，每個車間、班組、甚至職工個人都主動想方法進步工效，嚴控質(zhì)量、節(jié)約開支，把本錢下壓。我們中層是否可以借用此方法，對本部門進展guǎnlǐ。如，是否可對現(xiàn)有工作流程進展分析^p，優(yōu)化作業(yè)流程，使每個工作環(huán)節(jié)更合理，更簡捷，更有效；如，是否可在操作崗位總結最正確操作法，并進展推廣執(zhí)行，進步整體工效。如，是否可給班組下達費用控制指標，嚴格控制不必要的開支。總之，通過學習，感想很多，覺得要做的事也很多。以上的一些感受，正確之處，與大家共勉。新義務教育法新義務教育法今天，新修訂的義務教育法經(jīng)全國人大常委會審議后表決通過?；叵脒^去，1986年4月12日，六屆全國人大四次會議審議通過了《中華人民共和國義務教育法》，以國家立法的形式正式確立我國施行9年義務教育。義務教育法公布以來，我國義務教育開展實現(xiàn)了歷史性的跨越：已經(jīng)根本普及九年制義務教育，義務教育經(jīng)費投入逐年增長，政府為主的經(jīng)費渠道趨于明確。20年來，義務教育所面臨的情況本身就此文來于家園發(fā)生了變化，義務教育在開展中面臨一些新的問題和挑戰(zhàn)。因為黨和國家對教育的開展提出新的要求，成功的經(jīng)歷需要總結吸納，有新出現(xiàn)的問題需要解決。所以新的義務教育法肩負歷史的使命產(chǎn)生了。我讀了新義務教育法，感覺到新義務教育法更能促進義務教育的開展完善。首先新法更表達了公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)絡在一起的，對農(nóng)村而言，從今年到明年要全部免除學費、雜費，就涉及到國家很大的財政問題，可見政府是下了決心的。這在很大程度上保證了國家一些落后地區(qū)孩子上學的積極性和全面性。新法規(guī)定讓讓適齡兒童、少年承受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違犯這個義務，誰就要受到法律的標準。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不承受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；學校不提供相應的條件，也要受到法律的標準。這在一定程度上表達了新法的強迫性以及法律責任。新義務教育法新兒女英雄傳新兒女英雄傳〔一〕【新兒女英雄傳】講述了在____侵略壓迫下的中國人民，不屈不撓的一精一神，那些不畏生死，為了民族的和平、國家的完好、人民的幸福，不懈努力的英雄們，是值得我的尊敬的。在那個種田要交稅，還錢要加倍的年代，老百姓的日子苦不堪言。加上____人的燒、殺、搶、掠，老百姓的日子更是苦上加苦。有的人家急用錢時只好向地主借，還不上了只能用田來抵。就在這種煎熬下，共-產(chǎn)-一黨一的地下一黨一組織起來了，給老百姓帶來了曙光。人民武裝日漸強大了起來，一次次的戰(zhàn)爭，一次次的成功并沒有沖昏他們的頭腦。他們反而依靠對地形的熟悉和經(jīng)歷越來越有自信，更加全身心的投入到了戰(zhàn)爭中。人民解放了，但我們得到的是民族一團一結和人民知恥而后勇的凝聚力。有一個青年農(nóng)民叫牛大水，跟隨表哥參加了____，與____鬼子作斗爭。在一次戰(zhàn)斗中，他不幸被____人俘虜了。____人向他一逼一問其他共-產(chǎn)-一黨一人的下落，盡管受盡酷刑，牛大水仍然咬緊牙關，一聲不吭。無奈之下，____軍官只好將他關進了大牢。牛大水的妻子很漂亮，____軍官要霸占牛大水的新一娘一。于是，牛大水的弟弟牛小水裝作新一娘一殺死了無惡不作的____軍官，將牛大水救了出來。書中還有很多與牛大水相似的人物，與____鬼子英勇戰(zhàn)斗，有的甚至獻出了自己的生命。我敬仰那些英雄們的勇氣、膽量和那種堅韌不屈、永不背叛的一精一神，還有那種男子的氣概和胸襟。這種超乎常人的毅力和執(zhí)著，是我前進的動力。新兒女英雄傳〔二〕【新兒女英雄傳】塑造了一個由農(nóng)民組成的____一團一體