中學(xué)班主任培訓(xùn)班學(xué)院代表發(fā)言稿范文

第21頁共21頁中學(xué)班主任培訓(xùn)班學(xué)院代表發(fā)言稿范文中學(xué)班主任培訓(xùn)班學(xué)院代表發(fā)言稿范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、親愛的同仁們：大家上午好!“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光”，在這寒冬臘月之際，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目的相聚在古城西安。在陜西省教育廳的關(guān)心和組織下，在陜西師范大學(xué)干部教育學(xué)院的精心安排下，我們期待已久的省級(jí)高中骨干班主任培訓(xùn)終于拉開帷幕。下面請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我叫陳曉林，來自安康市漢濱區(qū)五里高級(jí)中學(xué)。作為學(xué)員代表，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心更是溢滿了沖動(dòng)與感謝。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)陜西省教育廳啟動(dòng)的“高中骨干班主任培訓(xùn)工程”發(fā)自內(nèi)心的歡迎，對(duì)各級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一線班主任專業(yè)成長的關(guān)心表示由衷的感謝!同時(shí)也感謝陜西師范大學(xué)干部教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師以及工作人員，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)周到而有良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。身為班主任，我們?cè)?jīng)對(duì)如何增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而絞盡腦汁;我們?cè)?jīng)為怎樣成為既受學(xué)生愛戴又有聲威的教師而輾轉(zhuǎn)反側(cè);我們也曾經(jīng)為厭學(xué)、處于青春叛逆期的孩子們而寢食難安;我們都曾經(jīng)為行為習(xí)慣差，難以管教的學(xué)生們而傷透腦筋。帶著這些疑問和困惑，我們?cè)驎⑾蚓W(wǎng)絡(luò)尋求必要的理論支撐，我們也曾向同行、前輩借鑒實(shí)用的理論迷津，但仍顯支離破碎，缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。在班主任專業(yè)成長的道路上，我們一直在探究，也一直在彷徨，我們對(duì)班主任專業(yè)成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)恰如雪中送炭，為我們一線的班主任提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能為我們提供更加專業(yè)、更加系統(tǒng)、更加科學(xué)的指導(dǎo)和幫助。在這里，我們可以聆聽到最專業(yè)、最前沿的理論;我們可以學(xué)習(xí)到最為實(shí)用、實(shí)效性的班主任管理藝術(shù);我們可以結(jié)識(shí)到許多在班主任工作崗位上留下不平凡業(yè)績(jī)的楷模，以及辛苦工作在教育、教學(xué)一線的同仁們。我們會(huì)在一起交流、學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步。在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī)，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認(rèn)真聽好每個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每個(gè)活動(dòng)。把專家的講解，同行的經(jīng)歷與自身工作實(shí)際有效結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提煉，在提煉中升華，讓我們的視野更寬闊，思想更開拓，目的更明確，方法更科學(xué)，成效更顯著。“問渠哪得清如許?為有頭活水來。”我們帶著期待而來，我們一定滿載碩果而歸!最后，祝愿我們本次培訓(xùn)獲得圓滿的成功，也祝愿我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)、專家和教師們工作順利!身體安康!謝謝大家。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！今天，我很榮幸作為學(xué)員代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和沖動(dòng)。首先，我代表全體學(xué)員向共青團(tuán)安陽師范學(xué)院委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員以及本次創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)的講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。創(chuàng)業(yè)，聽到這個(gè)詞我想在座的每位學(xué)員心里或多或少都有一份沖動(dòng)，確實(shí)是這樣的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，還可以給社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)時(shí)機(jī)，為社會(huì)做出自己的奉獻(xiàn)，當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種形式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”，而是主動(dòng)地為自己或別人創(chuàng)造“飯碗”。如今的大多數(shù)人都有這樣一種狀態(tài)，“晚上想想千條路，早上醒來走原路”。每天在人生的抉擇中彷徨，不可以很好的定位自己的人生。我想我們應(yīng)該捫心自問：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能到達(dá)人生的夢(mèng)想？〔語氣漸強(qiáng)〕這些都是有志創(chuàng)業(yè)的人應(yīng)該明白的。所以說創(chuàng)業(yè)不是嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的，它是一個(gè)困難且又漫長的過程，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，要有堅(jiān)持到底的決心與毅力。作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，首先要有想法，在此我想舉幾個(gè)例子證明，丁仕，深圳市丁叮文化產(chǎn)業(yè)開展執(zhí)行董事兼總經(jīng)理，90后的領(lǐng)軍人物。12歲在深圳市龍崗區(qū)一家成人夜校培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)新聞學(xué)、心理學(xué)、廣告學(xué)、籌劃管理學(xué)、營銷學(xué)，這些和他年齡非常格格不入的學(xué)科，14-17歲期間曾在深圳多家報(bào)社擔(dān)任記者、總編助理、廣告客戶主管、藝術(shù)籌劃總監(jiān)，18歲創(chuàng)辦深圳市丁叮文化產(chǎn)業(yè)開展，如今身價(jià)XX多萬，而他的出生年月卻是1990年2月14日，今年才二十一，比我只大了12天，但資產(chǎn)已經(jīng)是我的2萬多倍了。尹明善，重慶市力帆集團(tuán)公司董事長，中國青年創(chuàng)業(yè)者導(dǎo)師，他55歲開始創(chuàng)業(yè)，可謂是大器晚成，為的就是完成自己的造車夢(mèng)想，他給初創(chuàng)業(yè)或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年人說了兩句話，我一直奉為經(jīng)典：“異想天開才能茅塞頓開，膽大妄為才能有所作為”，這兩句話是鼓勵(lì)我們創(chuàng)業(yè)需要想法，需要勇氣。阿里巴巴董事局____馬云先生曾說過這樣一句話：“作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，首先要給本身一個(gè)夢(mèng)想”。今天在座的每位學(xué)員，包括我在內(nèi)，都是懷揣夢(mèng)想的年輕人，所以我們不能辜負(fù)了自己的夢(mèng)想，我們不僅要想還要做，我們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)……作為大學(xué)生，如今確實(shí)缺少創(chuàng)業(yè)的資本，做起來確實(shí)比較困難，但我們可以在大學(xué)里多參加社會(huì)活動(dòng)，進(jìn)步發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能。增強(qiáng)組織、籌劃以及與人溝通的才能，把大學(xué)有限的學(xué)習(xí)時(shí)間延伸到無限，這些都是走上創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的根本素質(zhì)。無論創(chuàng)業(yè)之路多艱辛，我們都不能輕言放棄。假設(shè)輕易放棄，理想就只能還是理想，只有堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。困難的時(shí)候不妨給自己加加油，想想理想實(shí)現(xiàn)的美妙情景，或者是看看成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)事跡，我們就會(huì)充滿力量，繼續(xù)走下去。想要實(shí)現(xiàn)理想就從此刻開始努力，永遠(yuǎn)不要降低對(duì)自己的要求。因?yàn)橹挥欣硐氩淮蛘郏拍軇?chuàng)業(yè)無極限。有了夢(mèng)想之后，接下來應(yīng)該做的就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？首先，要給自己“充電”，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)課的創(chuàng)辦，給了我們學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，在此我代表全體學(xué)員承諾：我們一定會(huì)非常珍惜這次時(shí)機(jī)，在培訓(xùn)過程中嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的根底。我的發(fā)言完畢，再次感謝大家！教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好！我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的時(shí)機(jī)！首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的局培訓(xùn)科、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而快樂；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關(guān)心著我縣教師隊(duì)伍建立的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比沖動(dòng)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)。１、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細(xì)致周到在這次培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)進(jìn)步工程的高度重視讓我深受感動(dòng)，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細(xì)致周到。在培訓(xùn)過程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們理論的機(jī)房來聽課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。２、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)平安管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域。每一位專家都用生動(dòng)的語言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講，使我們有了全新的認(rèn)識(shí)，工作中的許多疑問都在交流中得到理解決。開拓了教師們的視野，也進(jìn)步了教師們的綜合素質(zhì)。３、組織管理嚴(yán)格學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)展探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專門的人員進(jìn)展點(diǎn)名，管理之嚴(yán)格之正規(guī)，處處表達(dá)了這次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作嚴(yán)密，管理細(xì)致嚴(yán)格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。４、培訓(xùn)效勞周到，進(jìn)展順利作為培訓(xùn)基地的教師資中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的根底。這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)大、教學(xué)理念得以更新，更是對(duì)心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在今后的工作中，我力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：一、做一名熱愛學(xué)習(xí)的教師在教育事業(yè)快速開展的今天，作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師，面對(duì)教師專業(yè)化的開展現(xiàn)狀，不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰。因此，我們只有選擇不斷進(jìn)修，終身學(xué)習(xí)，才能真正提升自我，適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)。二、要勇于理論，擅長總結(jié)。學(xué)習(xí)的根本目的是應(yīng)用，學(xué)習(xí)是根底，考慮是關(guān)鍵，理論是根本。各位學(xué)員回到工作崗位以后還要擅長總結(jié)理論中的好思想、好方法，及時(shí)將理論中積累的零星的經(jīng)歷加以總結(jié)和提煉，以便更好的指導(dǎo)我們新的理論。三、穩(wěn)固進(jìn)步，學(xué)以致用。我們要把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新知識(shí)帶回去，盡快應(yīng)用到學(xué)校的計(jì)算機(jī)管理和教學(xué)工作當(dāng)中，實(shí)在為學(xué)校計(jì)算機(jī)教育效勞。2023班主任培訓(xùn)發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的教師們，大家好！今天，共同的使命讓我們相聚了在這里，一起來討論關(guān)于如何做好班主任工作的問題，希望在我們的共同努力下，能為孩子們營造一個(gè)更加適宜他們成長的環(huán)境，為百年樹人的教育盡我們的綿薄之力。下面，我想從四個(gè)方面來談一談班主任工作。一、班主任工作的重要性。二、班主任的角色定位。三、班主任必須完成的兩項(xiàng)任務(wù)。四、班主任工作方法例談。首先來看第一個(gè)大問題：班主任工作的重要性。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)的核心。與科任教師的工作相比，班主任的工作既繁重，又瑣碎，事關(guān)孩子一生的成長。一件小事處理不好，都有可能給孩子的心靈留下終生的陰影。相比之下，科任教師的工作顯得略微單一和輕松一些了?？迫谓處煹闹饕蝿?wù)：1、完成該學(xué)科的知識(shí)傳授2、指導(dǎo)該學(xué)科學(xué)習(xí)方法3、培養(yǎng)該學(xué)科學(xué)習(xí)才能。因?yàn)椴煌膶W(xué)科所需要的學(xué)習(xí)方法及才能是有差異的。用新的課標(biāo)理念來表達(dá)這個(gè)意思就是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。換句話說，科任教師的主要任務(wù)是促進(jìn)孩子智力的發(fā)育。而班主任的主要任務(wù)那么是培養(yǎng)孩子安康的心態(tài)，健全的人格，文明的舉止等非智力方面的因素，簡(jiǎn)言之，就是促進(jìn)孩子心理的成長。安康的心理是一個(gè)人獲得幸福和成功的根底。假設(shè)孩子的心理可以安康成長，即使孩子的智力程度不高，成績(jī)不好，他也能幸福地度過他的一生。但反過，假設(shè)假設(shè)他的智力程度很高，但是心理不安康，那么，縱然他學(xué)歷再高，他也不會(huì)幸福，更不會(huì)成功。比方十年前向棕熊身上潑硫酸的清華學(xué)生劉海洋，再比方今年六月份，殺死一位十一歲小男孩的北大畢業(yè)生連勇。智力程度挺高心理又安康的學(xué)生，即使他如今對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，整日里在“明日復(fù)明日”中虛度光陰，那也不必驚慌。只要他擁有安康的心理，一旦他對(duì)知識(shí)感興趣了，就會(huì)演繹出一場(chǎng)浪子回頭金不換的喜劇。比方蘇軾他爹。三字經(jīng)上說蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍。二十七歲，早已過了讀書年齡。蘇軾在《密州初獵》說：老夫聊發(fā)少年狂。自稱老夫的蘇軾當(dāng)年是三十六歲。三十六歲就稱老夫了。而蘇老泉二十七歲的時(shí)候才開始發(fā)憤讀書，才開始了對(duì)知識(shí)的惡補(bǔ)。起步可夠晚的。不過他這一發(fā)憤可不得了，一發(fā)而不可拾掇，最后竟躋身于唐宋八大家的行列之中。所以說，知識(shí)是可以惡補(bǔ)的?？迫谓處熂词雇瓴怀扇蝿?wù)也不會(huì)對(duì)孩子的一生造成太大的傷害。但是心理的成長包括健全的人格，安康的心態(tài)這些非智力的因素，它們的成長就不能靠惡補(bǔ)了，安康的心理是在孩子們一天天的經(jīng)歷中逐漸培養(yǎng)起來的。假設(shè)班主任沒有完成對(duì)孩子的培養(yǎng)任務(wù)，致使孩子的心理成長出現(xiàn)問題，那孩子的損失可就大了。所以我們班主任任重而道遠(yuǎn)啊。社會(huì)上曾這樣美化我們教師，說我們教師是人類靈魂的工程師。根據(jù)以上分析^p，這里的教師在很大程度是指的應(yīng)該是我們班主任。不過，我們比工程師可難多了。工程師在施工之前是有圖紙的。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生之前，不可能為任何人設(shè)計(jì)出培養(yǎng)圖紙出來。我們的工作是在探究中前進(jìn)，班主任不容易啊。無論有多難，為了每一個(gè)孩子都能身心安康地成長，我們做班主任的一定要在孩子最需要心靈慰藉的時(shí)候及時(shí)給孩子捧上一碗心靈雞湯，去滋補(bǔ)孩子的心靈，讓孩子們?cè)谶@碗雞湯的滋潤下變得充盈透亮且溫潤。記得八年前，我教四年級(jí)。開學(xué)之初，學(xué)校例行公事收書錢。完成收費(fèi)任務(wù)后，好些學(xué)生的手里都有了或多或少教師找還的零錢。第二節(jié)課是我的課，我剛進(jìn)教室，一名叫芳菲的女學(xué)生就高高地舉了手。她說，教師找給她的十元錢不見了，她記得清清楚楚，同位也可以為她作證，她的錢確實(shí)放在了鉛筆盒里。她的發(fā)言引起了班里不小的騷動(dòng)。我聽了，心里咯噔了一下：假設(shè)真像芳菲說的那樣，這可就是一樁小小的盜竊案了。班里出了竊賊了嗎？“竊賊”一詞把我嚇了一大跳！一個(gè)剛剛四年級(jí)的學(xué)生，假設(shè)背上這么個(gè)壞名聲.，對(duì)他來說實(shí)在是太可怕了?！僬f了，芳菲的錢真的放在鉛筆盒里了嗎？也許她又放在其他地方了呢？我決定暫不處理，先撫慰一下芳菲，等上完課再說。下課后，我把這件事跟我的伙伴張教師介紹了一下，張教師很生氣地說：“芳菲的錢是我找給她的，我怕她丟了，親手給她放在了鉛筆盒的下層。如今錢沒了，肯定是被誰偷了。誰的手這么快呢？”看來，芳菲說的是真的。她的錢確實(shí)是被偷走了。而且做案的應(yīng)該是本班學(xué)生。是誰偷了呢？怎么查呢？假設(shè)我興師動(dòng)眾地去查，一旦查出來，那“小偷”的惡名他〔她〕可就抹不掉了。設(shè)身處地地為這孩子想一想，他〔她〕今后怎樣在這個(gè)班級(jí)里自處啊。再說了，一個(gè)孩子，用法律術(shù)語說，一個(gè)不具有完全行為才能的人做這事，是叫偷呢，還是叫做了錯(cuò)事？是怨他(她)手長，還是怨監(jiān)護(hù)人教育不當(dāng)……苦思冥想了一節(jié)課后，我心里有了主意。在第三節(jié)課即將下課的時(shí)候，我再次走進(jìn)了教室。先給全班每個(gè)同學(xué)都戴了一頂高帽子，我說：“我相信，我們班的每一個(gè)孩子都是心地仁慈的、拾金不昧、樂于助人的好孩子?！备呙弊右淮鳎瑢W(xué)生們心里都很受用，接下來切入正題：“如今，芳菲的十元錢不知丟到哪里去了〔注意：我用的是丟〕。下課后，請(qǐng)大家?guī)退乙徽?，看誰的眼睛最亮，看誰最會(huì)找?！闭f完我就分開了教室?！财鋵?shí)當(dāng)時(shí)我的心里真沒底，但我希望我的這一招可以奏效?！陈?lián)通公司培訓(xùn)班學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好!很榮幸能站在這里，代表07級(jí)參加聯(lián)通班的同學(xué)發(fā)言，在此首先向一直以來關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，培育我們成長和進(jìn)步的輔導(dǎo)員，教育指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的各位教師，表示深深的謝意，感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給予我們的照顧和支持。首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)進(jìn)入聯(lián)通班的同學(xué)，最忠誠的感謝感謝聯(lián)通公司，給予我們一個(gè)在十堰聯(lián)通公司學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。站在人生的新一個(gè)啟程點(diǎn)，生活已經(jīng)徐徐拉開帷幕，年輕的我們有著鷹擊長空的銳氣，有著指點(diǎn)的豪邁，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力進(jìn)步我們自身的素質(zhì)程度。用我們充滿活力的生命、投身于喜歡而有趣的聯(lián)通班學(xué)習(xí)當(dāng)中，深深地扎根于聯(lián)通。用自己的行動(dòng)去證明激揚(yáng)的青春將在這里更加搖曳多姿。我們知道，聯(lián)通公司具有很強(qiáng)的實(shí)力，很雄厚的資，因此也更需要大量的人才。因此我們相信聯(lián)通公司和我系合作對(duì)我們很有優(yōu)勢(shì)，我們將會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)我們的“聯(lián)通夢(mèng)”，而我們也將在你們的引領(lǐng)下步入聯(lián)通的殿堂;聯(lián)通班有我們學(xué)習(xí)和生活的最正確條件，我們可以在這里憧憬將來，描繪理想，掌握本領(lǐng);我們?cè)谶@里實(shí)現(xiàn)自己的理想，為自己的人生繪上完美的一筆，同時(shí)也為聯(lián)通美妙的開展盡自己的一份努力。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表07級(jí)全體聯(lián)通班的新生鄭重承諾：在聯(lián)通班的學(xué)習(xí)生活中，我們將以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持從自我做起，要敢于履行各方面的責(zé)任與義務(wù);敢于樹立遠(yuǎn)大的理想和目的;敢于以堅(jiān)忍不拔的毅力和發(fā)奮進(jìn)取的精神來回應(yīng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及聯(lián)通公司所給予的期望。將來的日子我們將共同走過，我相信，在聯(lián)通公司以及教師們的帶著下，聯(lián)通的明天會(huì)更加美妙。當(dāng)我們走出這片熱土?xí)r，回眸這個(gè)培養(yǎng)過我們的學(xué)校、教師，思念這段難忘的歲月，我們也一定可以問心無愧地說：“選擇聯(lián)通班，選擇以后在聯(lián)通工作，選擇這里作為夢(mèng)想的風(fēng)帆和雙槳，便是選擇了無悔的青春?！痹诼?lián)通班以后的學(xué)習(xí)過程中，我們難免會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，比方自學(xué)自創(chuàng)才能的培養(yǎng)和自我素質(zhì)的加強(qiáng)。但這也是一個(gè)磨煉我們鋼鐵般意志、敢于面對(duì)困苦的好時(shí)機(jī)。"付出總會(huì)有回報(bào)"。我相信在座的各位都可以充分利用每一分鐘努力學(xué)習(xí)，努力讓我們的進(jìn)入聯(lián)通班的同學(xué)越來越優(yōu)秀，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，也使聯(lián)通公司能收到很大的回報(bào)。我堅(jiān)信，只要我們真正努力了，一定可以比原來的我們做的更好!在風(fēng)雨之中我們攜手并進(jìn)，與聯(lián)通同行，與教師同行，我們一定會(huì)珍惜每一寸光陰，決不辜負(fù)聯(lián)通公司、教師及家長們寄寓我們的厚望。讓我們永遠(yuǎn)銘記這句話：今天，我們以進(jìn)入聯(lián)通班為榮，明天，聯(lián)通將會(huì)以我們?yōu)闃s!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更見青松巍峨!舊的自己已經(jīng)完畢，新的自己正待爆發(fā)。相信，我們都將不畏困難與磨礪，在這新的起點(diǎn)上奮力躍起，展現(xiàn)才華。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，教師看我們的行動(dòng)吧。謝謝大家!培訓(xùn)班發(fā)言稿同志們：我局首期事業(yè)單位實(shí)習(xí)人員崗前培訓(xùn)班今天正式開班了，這是我局加強(qiáng)事業(yè)單位建立，進(jìn)步全員素質(zhì)，打造素質(zhì)型工商的重要舉措。本次培訓(xùn)旨在進(jìn)步實(shí)習(xí)人員素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心，增強(qiáng)實(shí)習(xí)人員執(zhí)崗才能，以盡快適應(yīng)工作。我對(duì)參加本次全市工商系統(tǒng)事業(yè)單位的實(shí)習(xí)人員表示祝賀，并向全體學(xué)員表示熱烈歡迎。下面，我講幾點(diǎn)意見。一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上崗培訓(xùn)的重要意義。建立一支政策程度較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的個(gè)私協(xié)隊(duì)伍，是促進(jìn)我局個(gè)私協(xié)工作的迫切需要，也是工商事業(yè)可持續(xù)開展的客觀需要。2023年以來，我局獲得了一系列輝煌的成績(jī)：被市委市政府評(píng)為五優(yōu)機(jī)關(guān)，被上級(jí)市評(píng)為市級(jí)文明單位和市文明系統(tǒng)，被評(píng)為全省工商系統(tǒng)先進(jìn)單位，等等。特別是去年10月27日，全省個(gè)私協(xié)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我局成功召開，個(gè)私協(xié)職能工作的創(chuàng)新受到了省局的充分肯定。在獲得成績(jī)的同時(shí)，我們還存在一些有待進(jìn)一步進(jìn)步的地方：隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，監(jiān)管執(zhí)法程度有待進(jìn)一步進(jìn)步，工作創(chuàng)新的落實(shí)力度有待進(jìn)一步加大，一些干部思想作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，等等。今年以來，我局提出了內(nèi)保第一，外趕仙桃的目的，積極施行五改五化，全面加強(qiáng)十大市場(chǎng)整治，進(jìn)一步深化三項(xiàng)建立、三大工程。以上所有這些都對(duì)我們提出了更高的要求，要求我們加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)。崗前培訓(xùn)是參加工作前不可缺少的重要環(huán)節(jié)，也是進(jìn)步隊(duì)伍素質(zhì)的重要手段。省局、市局歷來重視培訓(xùn)工作，在各種場(chǎng)合也提出了相關(guān)要求。這充分表達(dá)了上級(jí)各部門對(duì)加強(qiáng)崗前培訓(xùn)的高度重視。因此，本期培訓(xùn)，既是實(shí)習(xí)人員實(shí)行崗前培訓(xùn)，進(jìn)步素質(zhì)的時(shí)機(jī)，也是落實(shí)上級(jí)各部門關(guān)于加強(qiáng)崗前培訓(xùn)精神，更好地引導(dǎo)大家認(rèn)清工商形勢(shì)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度作出的一個(gè)詳細(xì)部署，更是為推進(jìn)工商事業(yè)全面、可持續(xù)和跨越式開展而采取的一項(xiàng)重要舉措。今后一個(gè)時(shí)期，市局將繼續(xù)加強(qiáng)在崗培訓(xùn)力度。同志們作為剛走上工作崗位的實(shí)習(xí)人員，不僅要深化認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性，而且還要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心、事業(yè)心，適應(yīng)工商工作開展的需要。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度國家總局、省局歷來高度重視學(xué)習(xí)問題，始終把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓。2023年初，在全國工商工作會(huì)議上，國家總局制定了五年培訓(xùn)方案，號(hào)召各級(jí)工商部門狠抓理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。省局在去年的工作會(huì)議上提出了創(chuàng)立學(xué)習(xí)型工商的要求，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)是工商事業(yè)和個(gè)人自身開展的第一需要的觀念，形成人人都是自覺學(xué)習(xí)之人，處處都是學(xué)風(fēng)盛行之地，年年都有學(xué)研成果的良好氣氛。因此，我們必須高度重視并自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和進(jìn)步自己。當(dāng)前，不僅創(chuàng)立學(xué)習(xí)型工商要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且工商工作面臨的新形勢(shì)、新問題也對(duì)我們提出了越來越高的要求，例如：下崗職工優(yōu)惠政策的進(jìn)一步落實(shí)，《行政容許法》的進(jìn)一步施行，整體執(zhí)法才能和程度的欠缺，等等。這些需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為剛走上工作崗位的人員，更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握政策，特別是要認(rèn)清工商形勢(shì)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)和程度，以盡快適應(yīng)工作，充分履行應(yīng)盡的崗位職責(zé)。三、珍惜時(shí)機(jī)，實(shí)在獲得培訓(xùn)實(shí)效本次培訓(xùn)班共有31名學(xué)員參加學(xué)習(xí)。為了辦好本次培訓(xùn)班，市局進(jìn)展了認(rèn)真充分準(zhǔn)備，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并力所能及地為大家創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)條件。為了保證培訓(xùn)效果，我提三點(diǎn)要求：一是集中精力，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)前，正處于全年工作開始階段，任務(wù)重、壓力大、時(shí)間緊。如今市局專門拿出時(shí)間，把你們集中起來培訓(xùn)，局黨組是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，抑制工作和學(xué)習(xí)的困難，集中精力投入學(xué)習(xí)。二是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加深理解，增強(qiáng)執(zhí)崗才能。我們培訓(xùn)的目的在于進(jìn)步自身素質(zhì)、進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，以便大家盡快地適應(yīng)工作。因此，大家要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)當(dāng)前的工作實(shí)際，注意考慮工作中面臨的新形勢(shì)和新問題，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在理論中運(yùn)用，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)崗才能。三是自覺遵守紀(jì)律。培訓(xùn)期間，不得遲到、早退，不得請(qǐng)假。大家要自覺遵守紀(jì)律，抓住珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，完成好培訓(xùn)任務(wù)。最后，祝同志們培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功。謝謝大家!班主任節(jié)班主任代表發(fā)言稿節(jié)班主任代表—郭澤虎尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的班主任們、教師們、同學(xué)們：大家好，在肥鄉(xiāng)三中第二屆班主任節(jié)即將到來之際，能作為班主任代表在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我先代表全校師生向三中的班主任們道一聲：節(jié)日快樂！同時(shí)，也感謝學(xué)校和贊助單位對(duì)班主任的支持和關(guān)心。此刻，我的心情既沖動(dòng)又慚愧，因?yàn)槲疑钪谌羞@個(gè)群英薈萃、高手如云的地方，我還不夠優(yōu)秀，而今天，我正是要借此時(shí)機(jī)代表我們?nèi)械臈澚海?8為班主任和曾擔(dān)任過班主任的教師們，道些我們的心聲。首先，我想說的是，三中的班主任不易。眾所周知，三中是肥鄉(xiāng)父老關(guān)注的焦點(diǎn)和寄以厚望的地方，我們不僅是在教書，更要育人，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)品和人品。這一切注定我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。而這一重任，又很大程度的落在我們班主任的頭上。參軍訓(xùn)的第一天起，我們變狠心地分出對(duì)家人一半的愛去營建另一個(gè)家——班集體。學(xué)生病了，我們揪心；學(xué)生哭了，我們傷心；學(xué)