中學生演講稿：文明從我做起

第37頁共37頁中學生演講稿：文明從我做起中學生演講稿：文明從我做起。文明是春天里的微風，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。曾經(jīng)我們可以驕傲的夸耀四大創(chuàng)造的光芒歷史，而如今我們卻因時代的開展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。身為中學生的我們，身處美麗和諧的校園，更應踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學校的文明形象。學生在校園里談天說地，談的是理想說的是追求，倘假設不注重文明，不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境，更會侵蝕同學們的心靈。漫步校園，假設看到的是同學們矯健的身姿，聽到的是同學們文明的語言，那么學校將成為一道亮麗的風景線。除了語言上的文明，我們耿學要成為行動上的文明人。倘假設文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方干凈的土地，倘假設文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為將來留下一片綠蔭，倘假設文明行為是對教師一身真誠的問候，那么你將送給教師一天的愉快心情。一個文明的學生能把文明傳播到周邊，一個文明的集體能將文明傳遍校園，一個文明的學校定將成為名揚一方的育人搖籃。上下樓梯時主動讓一步，讓出同學間心靈交流的空間;看到有同學因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲，喚醒同學間互助的美德;遇到來訪的客人主動指路，指出一方文明的沃土。無論何時何地，無論點點滴滴，做到文明并不難，只要行動，你就能播種文明?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】演講稿擴展閱讀文明，從我做起演講稿〔教師〕文明，從我做起〔教師〕白沙鎮(zhèn)中心幼兒園教師張晶尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：大家下午好！我是6號選手張晶，來自白沙鎮(zhèn)中心幼兒園。創(chuàng)立全國文明城市，爭做文明市民，是我們每個市民義不容辭的責任和義務！我今天演講的題目是《文明，從我做起》。文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。在這個活力勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里，清水縣委縣政府發(fā)出了創(chuàng)立全國文明城市的號召，我們每一個人都應該積極響應，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng)立先鋒的凱歌。這是全縣人民的共同期盼，也是全縣人民的共同責任。雖然我們只是普通的市民，但是在創(chuàng)立全國文明城市過程中，我們有責任有義務用自己微薄的力量，為我們的城市增添文明和諧之花。我們應當為"創(chuàng)立全國文明城市"做出自己的奉獻，爭做合格的文明市民。我在想：作為清水人，我要用實際行動把對城市的熱愛，對創(chuàng)立重要性的認識告訴我們身邊的每一個人，讓他們快樂的參加創(chuàng)立的隊伍中來，做一名稱職的市民；作為教師，我要教導孩子們從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手去除，看到不文明的行為主動制止，以身作那么，給孩子們做個好典范，糾正他們的不文明行為，讓他們知道城市文明離不開他們的參與；作為市民，我要響應縣委政府的號召，一步一步，踏踏實實做好每一項工作。在全國文明城市創(chuàng)立過程中，我們深切的感受到了縣委、政府的決心和信心。創(chuàng)立全國文明城市，建立文明清水還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份平安；車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風；也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美妙的回憶。要想改變城市相貌，不但要把建立搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，更是城市文明的建立者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建立得更美妙，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)立全國文明城市做出奉獻，才能把我們的城市建立得越來越美麗。文明從我做起的演講稿范文文明從我做起的演講稿一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能進步。曾看到這樣一那么報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復：“因為有這些不行為的大多數(shù)是的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，多年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例說明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段間隔。中學生民族團結從我做起演講稿范文中學生民族團結從我做起演講稿范文【一】大家好!我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞;寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得活力盎然。一個家庭，一個單位，乃至整個國家，只有互相依存，互相促進，共同開展，才能構建永久的和-諧。今年的春天來的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開滿園的時節(jié)，卻沒有看到多少綠意。但是，在2000萬人民的心底卻早已花香撲鼻。黨中央正在繪就一幅支持跨越式開展的宏偉藍圖，內(nèi)地眾多兄弟省份紛紛來疆接洽援疆事宜。中央的關心、兄弟省份的支持不是春風勝似春風，吹綠了各族人民心底的希望、吹開了各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。在這個民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進人物和事跡，如：，一個外出務工、靠賣羊肉串為生的普通的人，正憑著9年執(zhí)著于不普通的事感動著貴州、感動著、感動著中國。八年來，把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元，全部捐贈資助了上百名貧困學生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的慈善家。吾斯?jié)M買明，大學吉木薩爾籍學生。7.5事件發(fā)生以后，全班同學都非?？只?，想回家又不敢回，吾斯?jié)M不顧個人安危，護送內(nèi)地13名漢族同學平安離校踏上返家的列車，將家在疆內(nèi)的20余名同學平安送至長途車站。吾斯?jié)M冒著生命危險維護民族團結之情，譜寫了一曲民族團結的贊歌。這些事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃重氣氛，民族團結之花在這里縱情怒放。在我們這個多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關心和保護是天經(jīng)地義的，我們在工作和學習的征途上同甘共苦換來的情意比山高，比水長，比生命還珍貴。我們要用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開得像火一樣紅。中學生民族團結從我做起演講稿范文【二】各位領導、同志們：五月的天山南北，微風拂面，大地充滿了無限活力與活力。迎來了第27個民族團結教育月。民族團結教育月年年有，可是今年的民族團結教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團結，禮贊民族團結先進個人王燕娜的感人事跡。今天我演講的主題是：大愛不分民族感天動地。家住高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜，為了挽救我縣學生毛南江年輕而珍貴的生命，無償將自己的腎捐獻。并表示要自強不息，繼續(xù)為加強民族團結，共建和諧社會作出自己最大的奉獻。是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對，不顧未婚夫分手的威脅，決然無償____挽救高三學生毛蘭江生命呢?原因在于她心靈無私天地寬，心中有大愛。王燕娜及全家仁慈、淳樸的事跡感動了全疆各族人民，從他們?nèi)业纳砩献屛覀兏惺艿搅艘环N超越血緣、親情、民族的大愛;讓我們感受到了一種無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛;還讓我們感受到了中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美妙的時刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇，確實值得我們?nèi)髯迦嗣?、特別是青少年學習。你不僅是民族團結的模范，還是新時期新形勢下道德建立的楷模。我認為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事，為新時代青年樹立了民族團結和道德建立的典范。今年5月，是自治區(qū)第26個、我縣第27個民族團結教育月。我希望全縣各族干部群眾和團員青年，努力向王燕娜學習，學習她無私奉獻，情注社會的優(yōu)秀品格，學習她用血肉深情維護民族團結大好場面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛，有無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛，弘揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建立小康社會、構建社會和諧社會以及權限的開展、進步、繁榮、穩(wěn)定營造良好的環(huán)境氣氛，做出新的奉獻。一曲優(yōu)美動聽的《我們好地方》，唱出了兩千二百萬天山兒女的心聲。在黨的____光芒照耀下，大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。民族團結月，凝鑄同志兄弟情。生活著、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族，數(shù)百年來，在抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結下了兄弟般的深沉友誼。____成立以后，黨中央和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思民族觀為指導的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟開展，建立平等、團結、互助、進步的新型____。中學生民族團結從我做起演講稿范文【三】民族團結是社會____的根本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國和國家所追求的目的。社會社會各民族之間的團結，是以中國的領導和黨的團結為核心的，是以社會制度和祖國統(tǒng)一為根底的。作為中國____體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史開展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。____成立后，通過對民族地區(qū)進展民-主改造和社會改造，從根本上廢除了這一反動制度，開拓了民族平等團結的新紀元。此外，中國和政府還運用行政和法律等手段制止一切形式的民族壓迫和歧視行為。2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內(nèi)部的團結。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的開展繁榮。民族團結是社會社會開展進步的必要前提。在漫長的歷史開展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的親密關系。在社會現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步穩(wěn)固和開展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家興盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)絡。民族團結的原那么要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分-裂祖國的活動?？鬃釉唬喝四芎氲?，非道宏人。曾子說：士不可以弘毅，任重而道遠。然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是民族精神。民族精神是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，風俗和人文傳統(tǒng)的長期開展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅決志向。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的養(yǎng)浩然之氣，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱辛奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建立的一個重要任務加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的開展，也是對文化建立理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進展普及教育。大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建立祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中浸透教育弘揚民族精神，大力開展教育從而進步全民族的文化教養(yǎng)。當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱辛奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷開展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而發(fā)奮向上，為全面建立小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大理論，正是孕育新民族精神的最正確時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神開展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光芒點。中學生民族團結從我做起演講稿范文【四】大家好，我是來自五團中學的參賽選手**，今天在這里我要給大家講一個學生的故事《我的學生阿不都》。阿不都是我的學生，他熱情、大方、努力、陽光，他給了我許多美妙的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽他與漢族師生的點點滴滴。學生阿不都，是五團中心中學八年級的學生，在他一年級時，他就跟隨父母來到五團，走進了五團一小的校門，從此成了漢校里的小巴郎。如今他已經(jīng)16歲了，在五團學校上學也有8個年頭了。八年來，他與漢族教師和同學結下了深沉的友誼，他的許多故事在五團中學傳成了一段又一段的佳話。記得在他剛進入五團一小的那一年，由于不同的文化差異和習慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學習帶來宏大的困難。他在學校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學和教師的嘲笑;他不會說漢語，害怕教師不喜歡他，同學們欺負他;但他的疑慮馬上就在小學班主任田荊樹教師的幫助下消失了。田教師給了他太多的回憶，曾幫他學寫漢字的是田教師，幫他說好漢語的是田教師，幫他處理同學關系的還是田教師這位田教師幫助了他，后面也有更多像田教師一樣的教師在默默的幫助著他。在學校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。教師們的幫助也使得他比別的同學更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力，從一年級到如今，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學們心目中的小博士、小詞典、開心果。每當他獲得優(yōu)異成績時，他都會說：這都是教師的教導和幫助的功績，我自己并沒有那么優(yōu)秀。在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長成為了一名中學生。進入中學的阿不都明顯感到了課業(yè)負擔的加重?？墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好教師廖靜文。廖教師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時，總是想方法解釋給他聽，同時還讓班里的同學幫助他。很快，阿不都就適應了中學生的學習，在第一次考試時，他就進入了年級前五十名。阿不都還是一位熱心腸。班里的桌凳壞了，他總是第一個發(fā)現(xiàn)，第一個維修;班里的玻璃碎了，他也是第一個買來新的裝好;班里面誰的學習有困難，他總是第一個前去幫助;在學校組織的為玉樹地震獻愛心的活動中,他毫不猶豫的拿出自己平時省吃儉用積攢下來的五元錢，捐給了災區(qū)人民。課外活動中，他總是不落人后，積極參加各種活動，曾在團中學五四匯演中表演魔術，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評，成為五團中學的小明星。他的愛心與熱情使他成為了同學們心中最得意的人。但是與同學的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學期的事了，由于和班里的一名漢族女同學發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學會誤解他想幫助她進步學習成績的好意，卻總是對他心懷敵意，并且告到教師那里說自己欺負女同學。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都理解了這位同學的詳細情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。文明禮儀演講稿：文明從我做起更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿各位同學、教師：大家好!今天我講話的主題是：《文明從我做起》。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永久的話題。文明是春天里的微風，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。曾經(jīng)我們可以驕傲的夸耀四大創(chuàng)造的光芒歷史，而如今我們卻因時代的開展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。身為中學生的我們，身處美麗和諧的校園，更應踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學校的文明形象。學生在校園里談天說地，談的是理想說的是追求，倘假設不注重文明，不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境，更會侵蝕同學們的心靈。漫步校園，假設看到的是同學們矯健的身姿，聽到的是同學們文明的語言，那么學校將成為一道亮麗的風景線。除了語言上的文明，我們耿學要成為行動上的文明人。倘假設文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方干凈的土地，倘假設文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為將來留下一片綠蔭，倘假設文明行為是對教師一身真誠的問候，那么你將送給教師一天的愉快心情。一個文明的學生能把文明傳播到周邊，一個文明的集體能將文明傳遍校園，一個文明的學校定將成為名揚一方的育人搖籃。上下樓梯時主動讓一步，讓出同學間心靈交流的空間;看到有同學因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲，喚醒同學間互助的美德;遇到來訪的客人主動指路，指出一方文明的沃土。無論何時何地，無論點點滴滴，做到文明并不難，只要行動，你就能播種文明。點滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會綻放精彩。公共演講稿：文明世博，從我做起有朋自遠方來，不亦悅乎?作為東道主的我們，在快樂之余，更要好好思索，我們，將以怎樣的相貌來迎接這八方來客呢?第一，我們要創(chuàng)立一個干凈整潔美麗的城市環(huán)境。對于我們初中學生來說，不亂扔垃圾紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們的客人喜歡上海，贊美上海。第二，我們要學會微笑，微笑是最完美的禮儀!微笑是最美妙的形象，微笑所表示的是：“你使我快樂，我很快樂見到你?！闭嬲\的微笑可以讓來賓體會到上海人的熱情好客，也會讓來賓看到上海人的素養(yǎng)，文明。所以，學會微笑，微笑對自己，微笑對親人朋友，也微笑面對陌生人，微笑面對我們的八方來客。第三，我們要穿著得體，對于我們中學生來說，穿干凈整潔的校服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不留長指甲，不佩戴飾物。以干凈整潔的形象展示上海中學生的風范。第四，我們要言語舉止文明得體。說文明話，做文明事。請，謝謝，對不起，你好，這些文明語言應該成為我們的習慣用語，輕聲敲門，人多不推搡，公交車上讓座位，過馬路走斑馬線等，這些文明禮貌之事也應該成為我們的習慣。文明說話，文明做事，讓來賓看到一個文明的上海，見識到我們上海人的良好修養(yǎng)。第五，我們還應該做到互幫互助，真正地以助人為樂。行人問路時的耐心講解，雨天時的一把傘，老人走路不便時的一個攙扶，孩子哭鬧時的一粒糖果，不管在何時何地，假設看到有人遇到費事，我們都可以主動去進展幫助，盡已所能，以突顯我們上海人的熱情，仁慈;我們上海人的好修養(yǎng)，好品質(zhì)。我們應該把自己的陋習都去掉，養(yǎng)成這些好習慣，從我做起，從如今做起，做文明人，說文明話，做文明事，讓世界看到一個文明的上海，讓世界認識文明的上海人。謝謝。公交司機演講稿——公交文明從我做起朋友們：你們見過這樣的一些場景嗎？在公共場合旁假設無人地吞云吐霧；在安靜的圖書館高聲喧嘩；在整潔的馬路、車廂里隨地亂扔、亂吐；在綠茵茵的草地上肆意踐踏……人們司空見慣的不良習慣已到了觸目驚心、危及社會公德的地步。同樣，我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會形象，影響公眾平安的頑癥。涓涓溪流可以匯成江河，滴水清瑩可以映出光芒。正是我們一個個人的組合，才構成了我們賴以生存的整個社會，而每個人的整體道德修養(yǎng)，決定著我們整個社會道德的美丑與否。公交作為社會的窗口，工作人員的一言一行都代表著一個城市的形象和文明程度。假設你邊開車邊打手機，我駕駛帶頭抽煙，他行駛中和人家攀談，更有甚者赤膊上陣……這樣，我們的社會將是一種什么樣的狀況？大家都知道，平安和效勞在公交行業(yè)意味著什么，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進了駕駛室；另有一些人以為自己是教師傅，開車時手腳總是放在不該放的地方；還有的人感覺馬路是他一個人的，想怎么開就怎么開，快樂起來可以把車開得象毛筆字一樣，縱橫交織；最常見的還是某些人帶著情緒上班，總覺得乘客象差他什么似的，橫眉冷對，惡語相向。凡此種種，不一而足。假設我是乘客，至少我不敢或不愿坐這些人開的車，何故？花錢乘車本來是一次享受，是為了平安到達目的地，不是為了來欣賞駕駛小姐的表演，也不是來體驗爭搶開車的刺激的?？扇缃裆宪噮s要擔驚受怕或挨罵受氣，值得嗎？我干脆等一下坐別的車好了。大家想一想，由此會帶來什么樣的后果呢？信譽下降，營收減少，投訴增加，最終是自己的荷包越來越不暖和。所以，有這些壞缺點的人你們要深思了：圖一時快活而損害集體利益，同時還會跟自己過不去，值不值得？粗略算起來，我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習慣有這么幾種：一是不良駕駛行為。開賭氣車、霸王車、英雄車，開車注意力不集中，打手機、吃東西，對國家財產(chǎn)和人民群眾生命平安極端不負責任；二是不良效勞行為。這主要表達一個懶字上：乘客問話懶得搭理，車輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘，見到乘客亂吐亂扔卻視而不見；三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見，時常將本應是集體的錢裝到了自己的口袋里；四是不良操作行為。開起車來象放鞭炮似的，完全不顧機件使用壽命；五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作，憑自己的興趣來擺弄車輛。我們知道，人無完人，金無足赤，誰都有缺乏之處。倘假設一些個人習慣于人無害，倒也不必追究；但是，假設這些習慣有礙于社會形象、影響了公司聲譽、損害了乘客利益，那我們就得痛下決心，非改不可。有人說：易移，本性難改。不良習慣也是常年積累形成的，要想在短時間內(nèi)徹底改掉不太可能。那么，你就想一想假設你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞缺點后的那種心態(tài)，想一想出了事故后，傷者家屬的那種悲哀欲絕的眼神！德國詩人歌德說過：行為是一面鏡子，每個人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來送往中，在我們平凡的工作之中，我們的行為都代表著武漢公交，表達出我們自身的修養(yǎng)。假設可以通過自己的勞動使乘客如沐春風，使車廂成為傳播精神文明的陣地，為我們公交增光添彩，讓公交成為城市一道亮麗的風景線，那么，我們就可以自豪地說：我的形象是偉大的，我的付出是值得的！在我們大力開展文明創(chuàng)立、誠信效勞的時候，我們應該清楚自己所肩負的使命，新的公交，新的形象，任重而道遠。朋友們，實迷途猶未遠，覺今是而昨非，讓我們從身邊的每一件小事做起，注重自己的言行，改掉不良習慣，成為一個全新的公交人吧!小學生文明禮儀演講稿：文明從我做起更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿各位同學、教師：大家好!今天我講話的主題是：《文明從我做起》。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永久的話題。文明是春天里的微風，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。曾經(jīng)我們可以驕傲的夸耀四大創(chuàng)造的光芒歷史，而如今我們卻因時代的開展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。身為中學生的我們，身處美麗和諧的校園，更應踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學校的文明形象。學生在校園里談天說地，談的是理想說的是追求，倘假設不注重文明，不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境，更會侵蝕同學們的心靈。漫步校園，假設看到的是同學們矯健的身姿，聽到的是同學們文明的語言，那么學校將成為一道亮麗的風景線。除了語言上的文明，我們耿學要成為行動上的文明人。倘假設文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方干凈的土地，倘假設文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為將來留下一片綠蔭，倘假設文明行為是對教師一身真誠的問候，那么你將送給教師一天的愉快心情。一個文明的學生能把文明傳播到周邊，一個文明的集體能將文明傳遍校園，一個文明的學校定將成為名揚一方的育人搖籃。上下樓梯時主動讓一步，讓出同學間心靈交流的空間;看到有同學因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲，喚醒同學間互助的美德;遇到來訪的客人主動指路，指出一方文明的沃土。無論何時何地，無論點點滴滴，做到文明并不難，只要行動，你就能播種文明。點滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會綻放精彩。講文明懂禮貌從我做起演講稿魅力和平，精彩四班！同學們，快來吧，記下你成長的足跡！中國是擁有禮儀之邦美譽的世界五大文明古國之一，有五千多年的悠久文化與文明史。在歷史中，有許多關于文明的故事流傳至今，例如孔融讓梨等，我們現(xiàn)代社會也一直提倡人們要講文明，懂禮貌，這不僅僅代表一個人的臉面，一個城市的臉面，也是一個國家的臉面。然而當今社會上有許多不和諧的現(xiàn)象，如，高空拋物，踩踏草坪，隨地亂扔紙屑，隨地吐痰，講臟話，打架斗毆等不文明的現(xiàn)象。大街上總是有一些果皮和紙屑，總是時不時的從樓上被人拋下一些垃圾。就拿校園來說，操場上總是有果皮，小食品袋；下課自由活動時，有很多同學你追我跑，不做正當游戲；走廊里有許多同學大聲喧嘩，走路推推搡搡，站路隊歪歪扭扭；有的同學還講臟話，打架；穿戴不整齊等，還有的同學損壞學校的公共財物。不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。不過，隨著國家的繁榮開展與進步，社會上的不文明行為越來越少了，。校園里，有許多同學主動把垃圾扔進垃圾箱里，走廊里安安靜靜，同學們路隊整齊有序，穿戴的也整整齊齊。社會上，亂扔垃圾的少了，隨地吐痰的少了，公交車少投幣的少了，說臟話的少了，人與人之間的間隔拉近了。我們少年兒童是祖國的將來，我們要講文明，懂禮貌，注重一個細節(jié)，收獲一個習慣，我們要用文明來約束自己的言行，讓我們從點滴的小事做起，從文明的一舉一動做起，從說的每一句話做起，用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會，用我們的言行舉止奏響文明的樂章。讓不文明的現(xiàn)象遠離校園，讓文明禮儀之花在校園處處開放！讓我們一起攜手共建和諧校園！文明道德演講稿范文：從我做起更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好!有人曾經(jīng)說過，十九世紀是歐洲人的世紀，二十世紀是美國人的世紀，而二十一世紀那么是中國人的世紀。我們自豪，因為振興中華的夙愿將在我們手中實現(xiàn);我們驕傲，因為我們是這風云際會的二十一世紀的主人!〔進步語調(diào)，激昂大方的〕在這激昂逐夢的二十一世紀，在這輝煌生動的二十一世紀，〔反問要有力度，語速要逐漸加快〕有誰不想留下濃墨重彩的一筆!?有誰不想書寫壯麗燦爛的篇章!?又有誰不想真正成為這個世紀的主人!?而要想實現(xiàn)這些期盼，就讓我們先從“知榮明恥”開始吧!〔堅決的〕在剛剛過去的那個妙曼迷人的春天，理論既出，應者如潮。如今，認真學習和積極踐行社會榮辱觀的活動，在九百六十萬平方公里的每個角落，在古老神奇的龍的故土的山山水水，如火如荼，蓬勃開展。那么作為一名普通的*員，人民的公仆，我們應該怎樣做呢?〔懇切的語氣，并停頓一下，吸引聽眾注意〕親愛的*總理曾諄諄教導我們說：“坐而言，不如起而行”，足見行動的重要性。同樣，在踐行社會榮辱觀的過程中，我們也必需要重視行動!〔激昂的〕〔下面要稍快一些〕我們要從如今做起，從身邊做起，從點滴小事做起，以“螞蟻啃骨頭”和“愚公移山”的執(zhí)著精神鼓勵自己，身體力行，率先垂范，用實在的行動來詮釋“八榮八恥”的內(nèi)涵，來彰顯“八榮八恥”的本質(zhì)。詳細說來，就是需要我們在工作中認真寫好三個詞：〔停頓要長，設置懸念，吸引聽眾〕第一個詞：責任?！灿辛Φ摹滁h委的工作，上要對黨中央、國務院負責，下要對區(qū)內(nèi)二千多萬名人民負責。假設說黨委的工作是一臺車，那么所有機關工作人員，就是車上不可或缺的部件，只有每個部件都高效運轉(zhuǎn)，才能確保整車的良性運行。所以，別看我們機關的工作很平凡，卻肩負著重于泰山的責任!〔堅決、有力的〕談到責任，我不由得想起美國前總統(tǒng)林肯的一句話，他說，每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。〔自信的〕在工作中，我們也必需要敢于負責，要主動承擔責任，〔進步語調(diào)〕要確保本職工作不在自己的手里出過失;確保領導交辦的事情不在自己的手里延誤;確保辦理的文件不在自己的手里積壓，抑制懶惰和急躁心理，以超前的意識，務實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極主動做工作，書寫我們平凡但卻激情澎湃的歲月。第二個詞：學習。〔有力的〕“不畏浮云遮望眼，只緣身在層”。二十一世紀是知識迅猛開展的時期。而要到達“身在層”的境界，要真正成為二十一世紀的主人，的途徑就是學習!唯有持續(xù)不斷地學習，才能使我們緊跟時代開展的脈搏;唯有持續(xù)不斷的學習，才能使我們掌握現(xiàn)代科技知識;唯有持續(xù)不斷的學習，才能培養(yǎng)我們積極樂觀的人生態(tài)度。我們要向領導學習、向同事學習、向書本學習、向理論學習，在學習、理論、總結的循環(huán)往復中，努力進步自己的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、人品修養(yǎng)和業(yè)務才能，成為豁達開朗、博學多知、業(yè)務精湛、品行高尚的合格公務員。第三個詞：律己。〔有力的〕“春蠶到死絲方盡，蠟聚成灰淚始干”。我們是人民的公仆，吃也清淡，穿也素雅。面對大千世界的流光溢彩和浮華躁動，我們不為所動，甘愿做春蠶、做紅燭，克己奉公，默默奉獻。因為我們深知，自己的一言一行，不僅代表著個人，更關乎我們政府的形象，關系百姓對政府的信任與評價。有人曾經(jīng)戲稱我們是黨委機關的“標簽”，我覺得這個比喻非常形象生動。就讓我們以對黨和人民的忠誠為畫板，以“八榮八恥”為坐標，緊握慎獨律己之筆，飽沾無私奉獻之墨，描繪出一張張最為靚麗的標簽吧!〔激情的〕同志們，連綿逶迤的萬里長城，是月球上“能看得見的人工工程”。她是中華民族精神的縮影，是中華民族文明的象征，更是炎黃子孫的驕傲與自豪!〔充滿自豪感〕今天，就讓我們共同來續(xù)寫這一驕傲吧!讓你、我、他，我們大家，以自己“行榮拒恥”的實際行動，在我們的心頭筑起堅不可摧的道德“長城”吧!〔大方激昂，襯托整篇演講的高潮〕我的演講完畢，謝謝大家！文明禮儀演講稿范文：文明從我做起各位同學、教師：大家好!今天我講話的主題是：《文明從我做起》。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永久的話題。文明是春天里的微風，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。曾經(jīng)我們可以驕傲的夸耀四大創(chuàng)造的光芒歷史，而如今我們卻因時代的開展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。身為中學生的我們，身處美麗和諧的校園，更應踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學校的文明形象。學生在校園里談天說地，談的是理想說的是追求，倘假設不注重文明，不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境，更會侵蝕同學們的心靈。漫步校園，假設看到的是同學們矯健的身姿，聽到的是同學們文明的語言，那么學校將成為一道亮麗的風景線。除了語言上的文明，我們耿學要成為行動上的文明人。倘假設文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方干凈的土地，倘假設文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為將來留下一片綠蔭，倘假設文明行為是對教師一身真誠的問候，那么你將送給教師一天的愉快心情。一個文明的學生能把文明傳播到周邊，一個文明的集體能將文明傳遍校園，一個文明的學校定將成為名揚一方的育人搖籃。上下樓梯時主動讓一步，讓出同學間心靈交流的空間;看到有同學因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲，喚醒同學間互助的美德;遇到來訪的客人主動指路，指出一方文明的沃土。無論何時何地，無論點點滴滴，做到文明并不難，只要行動，你就能播種文明。點滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會綻放精彩。文明從我做起各位同學、教師：大家好!今天我講話的主題是：《文明從我做起》。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永久的話題。文明是春天里的微風，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。曾經(jīng)我們可以驕傲的夸耀四大創(chuàng)造的光芒歷史，而如今我們卻因時代的開展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。身為中學生的我們，身處美麗和諧的校園，更應踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學校的文明形象。學生在校園里談天說地，談的是理想說的是追求，倘假設不注重文明，不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境，更會侵蝕同學們的心靈。漫步校園，假設看到的是同學們矯健的身姿，聽到的是同學們文明的語言，那么學校將成為一道亮麗的風景線。除了語言上的文明，我們耿學要成為行動上的文明人。倘假設文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方干凈的土地，倘假設文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為將來留下一片綠蔭，倘假設文明行為是對教師一身真誠的問候，那么你將送給教師一天的愉快心情。一個文明的學生能把文明傳播到周邊，一個文明的集體能將文明傳遍校園，一個文明的學校定將成為名揚一方的育人搖籃。上下樓梯時主動讓一步，讓出同學間心靈交流的空間;看到有同學因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲，喚醒同學間互助的美德;遇到來訪的客人主動指路，指出一方文明的沃土。無論何時何地，無論點點滴滴，做到文明并不難，只要行動，你就能播種文明。點滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會綻放精彩。從我做起演講稿從我做起〔一〕中華民族自古就有講誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)，曾子曾說過，“言必行，行必果”。宋代也有查道吃棗流錢的?？上?，在現(xiàn)代社會，誠信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，許多企業(yè)因此而失去了商機。許多個人因為見利忘義背棄誠信，而失去了信譽、自由和生命。在一本書里看到一個在____留學打工的中國青年，因為偷懶，沒有按要求把盤子刷七遍，被雇傭者辭退反復找工作而屢次碰壁的慘劇，可笑嗎？我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們在欺騙著，偷懶著，一次次的闖著幸運，走著所謂的捷徑。君不見，報表記錄上的假數(shù)據(jù)，日常設備巡檢的漏檢或走過場、未操作、未分析^p而隨意添加的加油，加藥，排污記錄，上夜班時的睡崗，崗位之間為求自得的瞪著眼的瞎話：我沒有調(diào)整啊，好了好了，汽壓馬上就上來了……種瓜得瓜，種豆得豆。因此，真相被掩蓋、領導被蒙蔽、隱患和壞現(xiàn)象，得不到處理和制止，小問題逐漸演變成大破綻，消費被動，故障，事故，人生傷害接踵而來，出現(xiàn)著一人偷懶百人忙，一次事故錢財光的悲劇。顯然，這些苦果是誠信的缺失造成的，工作生活在企業(yè)里，我們每個人都想平平安安，過著安康和諧的日子。但是，當某些部位、某些環(huán)節(jié)、某些細節(jié)被忽略，出了問題，效益會有嗎？平安會有嗎？5.9、5.30兩起人身傷害事故告訴我們的是沉痛和無盡的懊悔。質(zhì)量需要誠信，顧客需要誠信，工作需要誠信，短暫的安逸和享受換取財產(chǎn)和生命的損失值嗎？因個人的疏懶，造成企業(yè)蒙受重大損失，影響公司開展，責任負得起嗎？當公司高層把誠信寫入企業(yè)關系，并提出誠信效勞，從我做起的號召，堅持把誠信當作員工的道德行為標準來抓，可見公司的高瞻遠矚和抓好誠信效勞的決心。從我做起演講稿〔二〕人，我們無時無刻不在努力印證著：為了五星紅旗更加鮮艷，我們言而有信；為了祖國更輝煌的明天，我們前赴后繼。一筆財富，一份情感，一腔熱血在這里啟?！叭?，以誠為本，以信為天”。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業(yè)上有所開展，才有光明的前途。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”