三分鐘演講稿范文：青春進(jìn)行曲

第27頁共27頁三分鐘演講稿范文：青春進(jìn)展曲三分鐘演講稿范文：青春進(jìn)展曲。熱愛青春，放飛夢想演講稿無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美妙的夢想。為了這個(gè)夢想，我們立下堅(jiān)決的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。當(dāng)我們走上自己的夢想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢想之路又是那么的困難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無奈；開發(fā)市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。在夢想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被回絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的沖動(dòng)與豪情，更忘不了市場將要被自己逐漸翻開時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫粝?，有著不屈的意志，有著?jiān)決的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?，有著自己一個(gè)美妙的夢，而這個(gè)夢是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。我們?yōu)槲覀兊膲粝胍呀?jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀三分鐘演講稿：關(guān)于青春的演講稿三分鐘小時(shí)候，常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快降臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的愛;可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問中展示我們高超的技巧……那時(shí)候，生命對于我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉(zhuǎn)的華美樂章的?？墒?，當(dāng)所有的日子一天天走近我，所有的優(yōu)思也不請自來;定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢想還來不及實(shí)現(xiàn);顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊，難道青春就這樣匆匆離我而去?是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充分的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢想，它帶不走我們實(shí)現(xiàn)夢想的青春之心!一位美國老人在他70歲時(shí)寫下了一段關(guān)于青春的文章。他說，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個(gè)人，青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對人生永遠(yuǎn)懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么，不管你是白發(fā)蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重?fù)?dān)累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的榮耀。這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘，鼓舞著他們不斷開拓進(jìn)取，獲得一個(gè)又一個(gè)成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇，但是倘假設(shè)你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與榮耀了。有這樣一個(gè)普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關(guān)音樂的訓(xùn)練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣，由于好奇心的驅(qū)使，他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開始音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子里的音樂突然活起來了，如串串珠現(xiàn)，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，終于在他的手上他親手拉出和-諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。啊!那是怎樣一個(gè)迷人的境界啊!他說，當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時(shí)，他的老相識(shí)們吃驚地瞪著眼睛說：我從來不知道你還會(huì)這一手呀!啊!青春之心，是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時(shí)候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續(xù)劇《成長的煩惱》吧?成長帶給我們煩惱，也帶給我們經(jīng)歷，更帶給我們快樂。正是珍貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅游車，去實(shí)現(xiàn)他一生夢寐以求的周游世界的美夢。青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力，它自會(huì)來到你心中，誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與榮耀。我的一位好朋友曾經(jīng)對生活非常悲觀絕望，她自暴自棄，以致于她的身體到了崩潰的地步。直到即將辭別人世，她才覺察生活的可貴，她才發(fā)現(xiàn)生活是這樣美妙，她還有太多的夢想沒有實(shí)現(xiàn)……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力，她才從死神的手里奇跡般地逃了出來?？祻?fù)之后她跟我談道：我是學(xué)習(xí)心理的，可是直到生病之后，我才真正意識(shí)到，人通過暗示等方法，是可以進(jìn)展人格的自我塑造的，無論起步多么困難，面臨怎樣的困境。這才是安康、開放、富有創(chuàng)造力的人格，這種人格才具有吐故納新、海納百川的才能，因此才會(huì)有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。青春夢想演講稿如今，她是北京一所高等學(xué)府的心理學(xué)專業(yè)研究生，她對她的專業(yè)、她的生命非常熱愛，她曾到我們大家熟知的希望____等處義務(wù)咨詢效勞，她正以她的學(xué)識(shí)、她的經(jīng)歷，以她對生命的熱愛喚起許多人內(nèi)在的青春之心。朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧?開掘出你內(nèi)在的青春之心，實(shí)現(xiàn)你的夢想吧!總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)你的某一個(gè)夢想。這樣，當(dāng)所有的日子都降臨時(shí)，你的夢想、你的快樂將隨之而來——所有的日子，所有的日子都來吧。讓我用青春的金線和幸福的纓絡(luò)編織你們……青春演講稿三分鐘青春演講稿三分鐘篇一尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!青春是一個(gè)懵懂的階段，是一個(gè)沖動(dòng)的階段，同時(shí)也是一個(gè)危險(xiǎn)的階段。而現(xiàn)如今，我們也正處在這樣一個(gè)重要的階段。而在歲月的長河中總有那么一位擺渡人帶著我走過。現(xiàn)今的我是一個(gè)初二的大小伙。腦子里總會(huì)有著不可思議、天馬行空的想象。自然也會(huì)對現(xiàn)今日復(fù)一日、年復(fù)一年的生活有些厭倦，總是夢想著自己能跳出學(xué)校。一天中午，我正打算著去上中午的編程課?？傻搅藱C(jī)房，教師卻有事來不了。我看了看手表，十二點(diǎn)四十。還有非常鐘回寢。算了，不回去了，反正還有假條，去打球。我非常的無所畏懼，拿著球就去了操場。我盡情的在籃球場上奔跑，已經(jīng)很久沒如此暢快的打過球了。大概過了非常鐘，我突然看見對面有個(gè)熟悉的身影。那不是班主任嗎?我猛地把帽子一翻，扯著帽檐。盡管我的臉上已經(jīng)被捂得出了汗，可我仍不覺得熱。突然教師的眼睛如鷹一般轉(zhuǎn)了過來。糟了!他一步步向我走來，我仿佛能聽見他的腳步聲?？擅\(yùn)就是如此，他看到我了。毫無疑問，我被帶進(jìn)了辦公室。辦公室里沒有一個(gè)人，寂靜的如一潭死水。教師用著生氣的語氣：“說吧，怎么沒去上編程?”于是，我把事情的來龍去脈表達(dá)了一遍。于是，教師便一臉嚴(yán)肅、毫不開玩笑地講道：“我知道你們這個(gè)年紀(jì)都想玩，早點(diǎn)跳出學(xué)校，擁有自己的一番天地?？蓪W(xué)習(xí)才是你那自己的一番天地的本錢，沒有足夠的知識(shí)，你憑什么出去闖?教師小時(shí)也是這樣想的，可夢歸夢。當(dāng)夢醒了，一切都沒了。所以，我希望你能抑制住自己的心理，我不想你們在青春這條長河中落水?；厝グ??！蔽抑x了教師后，便自己回到了教室里去做下，教室里空無一人，靜的可怕。我坐在座位上考慮，想著那些長輩們講述的叛逆的青春。再想了想我自己。青春也許叛逆，可當(dāng)你能抑制住這種叛逆時(shí)，便能成大器。我仿佛明白了教師的意圖。自那以后，我不再想著出校，我知道自己應(yīng)該做什么。是教師讓我懂得了如何渡過青春。教師就像青春這條長河中帶著我們的擺渡人。渺小如沙，不求回報(bào)，只是把我們一個(gè)個(gè)送向成功的此岸。青春演講稿三分鐘篇二尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!青春是一本倉促而至的書，你了我正確的閱讀方式。街上的人少，從巷口一直望得到盡頭，路燈上沒有撲扇著翅膀逐火的蛾子，隱隱聽得到哪家電視里正放著的聯(lián)歡晚會(huì)，不時(shí)傳出歡呼的人聲。本該是一家團(tuán)聚的日子，我卻在街上單獨(dú)彷徨，不是因?yàn)槲以诋惖厮l(xiāng)漂泊，也不是因?yàn)槲腋緹o家可歸，而是因?yàn)槲液桶职仲€氣，自己從家里跑了出來。偶爾傳來的幾聲犬吠中，夾雜著嘈雜的呼喚聲，我想，那可能是找我的吧。月之皓影輕輕流轉(zhuǎn)，燈火落于房檐屋角，像是繁星平白地鋪在除夕的夜晚。我放空思想，以致于有個(gè)人來了都不知道。她輕靈的聲音在這個(gè)陰暗的角落響起：“你爸爸給你們?nèi)乙宰顖?jiān)實(shí)的溫暖包裹，你卻一次又一次地跟他吵架，這次還過份地直接從家里跑了出來，你知道你的行為有多讓你爸爸傷心么?你的良心必須背負(fù)如山的父愛，走過今生?！币环N說不出的愧疚，不，應(yīng)該是喜悅，是終于有人點(diǎn)醒我的喜悅，從心底里漾起。“你是小姨么?”除去爸爸媽媽，也就剛來我們家過年的小姨知道我和爸爸經(jīng)常吵架。她沒有答復(fù)，也沒有反駁，但想來應(yīng)該就是了。你讓我在年少輕狂時(shí)理解父母對我的愛。梅雨季節(jié)總是來之匆匆，它緩慢、潮濕、不易覺察，仿佛是上帝忘了關(guān)緊他后花園的水龍頭，任大雨肆無忌憚地將整個(gè)城市浸泡在其中，我蹲坐在窗臺(tái)，隔了淡藍(lán)色的窗紗，看雨。淡淡的藍(lán)，將外面車水馬龍的風(fēng)光覆蓋了一抹憂郁，或許是受了這天氣的影響，我如今滿腦子都是要如何放棄。我哭喪著臉，給小姨打了，告訴了她我的想法。后來，小姨說的話我已經(jīng)記得不太清楚了，但在博客上看了一段話：關(guān)于前方要走的路，你要有百分之九十九的躊躇滿志和百分之一的不知所措，天氣好的時(shí)候，要想著無論如何也要堅(jiān)持下去，遇到不順心的事，也要滿腦子都是繼續(xù)。我覺得這就是小姨要給我表達(dá)的意思，而我雖然當(dāng)時(shí)沒聽懂，還把那些話忘得幾乎差不多了，但我是何其有幸，可以再次去體會(huì)小姨話語的力量!我緣著思想的階梯，在你溫暖的話語引領(lǐng)下，我跨過頹唐的河流，又站在一條新的起跑線上。對于青春的種種際遇，我的心滿懷激情，因?yàn)橛心恪∫蹋宋乙e極向上地活著。小姨呀，你引領(lǐng)我走向成熟。小姨呀，我的青春擺渡人!青春演講稿三分鐘篇三尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!也許是年少歲月的毫無顧忌、也許是童年光陰中逃學(xué)看的一場電影、也許是在后來高中生活一直努力的自己……這些，都是青春啊!在我們青澀的學(xué)生時(shí)代，不能說年輕的我們一無所有，任何一個(gè)人從出生算起，就真的不會(huì)一無所有，但年輕的我們，確實(shí)不會(huì)擁有太多。在年輕的時(shí)候，仰仗著年輕，我們并不會(huì)感到恐慌。打著年輕的幌子，我們可以盡情地走彎路，做錯(cuò)事，甚至不需要自己替自己找理由，旁人都會(huì)主動(dòng)撫慰你，沒關(guān)系，你還年輕。誰的青春不是這樣過來的呢?我初一的時(shí)候，就把那種所謂的“年輕”當(dāng)成人生的擋箭牌，就想著以后的路還長，以后努力也一樣。因?yàn)橛X得年輕是當(dāng)時(shí)的自己最大的資本，最好的避風(fēng)港，所以我才無法正視時(shí)間的流逝帶走的一切。我的一朋友知道了我的想法，沉默考慮了一會(huì)兒，便對我說：“你如今不努力，到了以后你也沒法去認(rèn)真考慮‘年輕’這回事，十八歲正在不遠(yuǎn)的將來等著你，二十歲也張著血盆大口最終將你吞噬?！彼f到這里，我就不敢往后想了，想到以后的四十歲，五十歲……我就忍不住瑟瑟發(fā)抖。所以，我的那位朋友，將我點(diǎn)醒了。但當(dāng)我漸漸成長——是的，我初二了，但到今天我也不認(rèn)為自己真正長大了，我逐漸發(fā)現(xiàn)，在別人享受青春那種庸俗的快樂時(shí)，我正努力地爭取青春的時(shí)間，我得到了比年輕更珍貴的東西，那就是成績。美麗包羅萬象，年輕的美，只是其中之一罷了。然而，在某種意義上，年輕的美，是所有美之中最庸常的一種——因?yàn)槲覀兌荚谇啻汗怅幹心贻p過。如今的我，已經(jīng)初二了，但正年輕著，但我仍然覺得年輕不壞，至少它給了我漫長的試用期。但我卻仍不忍看誰把年輕捧在手心，將它視為人生最大的資本。我也仍然感謝當(dāng)初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己。畢竟那些你提醒別人的，也在以另一種方式提醒著你。當(dāng)有一天，你我回頭望時(shí)，會(huì)感謝你的青春和擺渡人。愿你的青春不再迷茫，努力做讓自己快樂的事，只要你愿意，也可以擁有更精彩的人生。青春演講稿三分鐘篇四尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!金秋九月，我們從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了中學(xué)生。踏進(jìn)初中的校門，我遇見了您，您是我人生的____。當(dāng)您踏著輕盈的步伐走進(jìn)初一四班的教室時(shí)，您披著金黃的短發(fā)，身穿一條長裙，顯得非常和藹可親。您站在講臺(tái)上說的第一句話讓我深深難忘。在我的心里，您高高在上。但是，你又是那樣和藹可親?？偸窃诿Ｃ１§F，為我引路，您又總是在當(dāng)我走在黑夜中時(shí)，為我照亮遙遠(yuǎn)的路途，你是那么的無私呀!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句千古名句正是對你最真實(shí)的寫照。您用您那淵博的學(xué)識(shí)，填補(bǔ)了我內(nèi)心的空虛;您用您那淵博的學(xué)識(shí)，灌溉了嬌嫩的幼苗。假設(shè)說，你是高大的大樹，我便是嫩綠的樹葉;假設(shè)說，你是燦爛的一縷陽光，我便是被你照耀的植物;假設(shè)說，你是藍(lán)藍(lán)的天空，我便是潔白的云朵;假設(shè)說，你是大地，我便是大地上的一切生物。因?yàn)橛辛四愕拇嬖?，我才?huì)有了知識(shí)和情操。教師啊!你是那樣的無私，那樣的偉大。因?yàn)橛辛四?，我才一點(diǎn)一滴做回自己，因?yàn)橛辛四?，我才擁有了珍貴的知識(shí);因?yàn)橛辛四悖也胖?，原來，學(xué)習(xí)是一件多么有趣的事情。教師啊!謝謝你。謝謝你對我們的諄諄教誨;謝謝你日夜不停的為____勞，謝謝你為了我們而不辭辛勞。教師啊!您辛苦了。你無論身體怎樣，你都會(huì)給我們上課。你們?yōu)榱伺嘤鎳幕ǘ?，受了不少的累，流了不少的汗與淚。教師啊!我們一定會(huì)以最好的成績來報(bào)答您。每年的教師節(jié)你們明明可以輕松一點(diǎn)，但您仍然在給我們上課。教師啊!我的青春擺渡人。你的無私，你的偉大，一定會(huì)被全世界震驚!青春演講稿三分鐘篇五尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!看不清楚的云層繾綣遮蓋陽光，天空在更高遠(yuǎn)的地方。驀然回首，你從橫亙有石頭和荒草的亭邊緩緩走來，微風(fēng)輕撫你的青絲。我的親愛的朋友，與你結(jié)交時(shí)，便已相見恨晚，有你陪我度過的那些皎皎如鹿的純真光陰，無論人事變遷，滄海桑田，都是我記憶里最美的風(fēng)景。感謝在我最多愁善感的青春年華，遇見你，你，像一陣飄逸的風(fēng)，吹散了我心中的霧靄;像一場淅淅瀝瀝的雨，洗凈我心靈的塵埃，詩化了我的青春。感謝你陪我徜徉于羊腸小道上，傾聽我一些對別人難以啟齒卻對你毫不保存的心事。朋友，為了你，我可以摘星采月，只為見證我們的友誼。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！笨墒牵?dāng)我只向你索取一滴水時(shí)，你卻給了我整片汪洋大海，這比天還高遠(yuǎn)，比海還深闊的友誼，我該怎樣報(bào)答。青春，是一條時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜的大河，而我，就像這一江東水里的一葉扁舟隨風(fēng)漂泊，你讓我的行駛有了方向與道路，陪我去搏擊巨浪，共賞人生景觀。有恩并不是要為其傾盡所有，只要能在身處逆境時(shí)雪中送炭，在一帆風(fēng)順時(shí)錦上添花即可，這是恩情，也是朋友。一直以來，都很感謝青春的洪流讓我倆相識(shí)，是緣，是分，是水到渠成。感謝你，朋友，雖然我平平常常，但我在你與困難打交道時(shí)挺身而出，愿與你共享我命途中的景致。感謝你，朋友。所以我愿和你一起承受青春過道里的洗禮，愿在你不愉悅時(shí)和你一起聊天南地北，你不知道，當(dāng)我看你玲瓏的臉上憂郁正漸漸褪去時(shí)，我心里可是一番別樣的快樂。愿和你一起去追逐我們的夢想，和你一起翱游于知識(shí)的海洋。三分鐘演講稿：課前三分鐘演講稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!我叫XXX。是物理學(xué)院物理學(xué)082班的學(xué)生。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)科學(xué)家是我其中之一的夢想，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家，所以我選擇了物理學(xué)這一專業(yè)，并每天都為我的人生目的奮斗著。個(gè)子不高,理想倒挺大的哦，我是一個(gè)性格比較外向的人，所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)，當(dāng)然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。有廣泛愛好的我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們假設(shè)誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再適宜不過了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)漸漸理解我的。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的目的，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。自我介紹演講稿今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的開展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。將來的幾年里，由各位教師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美妙的將來。在專業(yè)課方面本人承受了全方位的大學(xué)根底教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和才能的培養(yǎng)良好的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)和純熟的專業(yè)技能干好每一件事坦誠、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。有責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任心令我對工作有認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持完成做好工作每一項(xiàng)任務(wù)。喜歡挑戰(zhàn)困難，自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深化體會(huì)到如何在逆境中生存，在最短的時(shí)間內(nèi)找到適宜自己的生存方式。在班級活動(dòng)中，擅長起領(lǐng)導(dǎo)作用，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)揮自己的特長和才能，為共同的目的努力。作為一名大學(xué)生，我非常清楚自己什么時(shí)候應(yīng)該做什么，怎樣為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的根底。這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂于助人的男孩，一個(gè)聰明仁慈的我。最后，祝各位晚上愉快，謝謝大家!三分鐘演講稿：競聘演講稿三分鐘尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，黨員同志，村民代表：大家好!我的情況大家都比較理解，我在這里就不再多說了，今天能站在這里，就咱們村的建立和開展向在座各位做個(gè)簡單的規(guī)劃，我首先要向各位村民、各位朋友以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!俗話說的好，有德無才是次品，有才無德是危險(xiǎn)品，因此首先做人是首位。我是一個(gè)憨厚老實(shí)的人，這都是有目共睹的。名心所向，是成敗的決定因素。誰不想讓自己活的好一點(diǎn)，誰不想自己富一點(diǎn)，但今后的路怎么走，還真得好好規(guī)劃，如今，我把我的打算向大家匯報(bào)一下。一：政治方面：加強(qiáng)工作的透明度，以村務(wù)公開，財(cái)政公開為重點(diǎn)，讓群眾有效地參與到金山鋪村的開展中來，對村支倆委進(jìn)展有效監(jiān)視。借鑒外村的有效措施。二經(jīng)濟(jì)方面：1.招商引資因地制宜，根據(jù)村里實(shí)際情況開展經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)個(gè)人興辦養(yǎng)殖業(yè)，大棚種經(jīng)濟(jì)作物抓住機(jī)遇。既為村民拓寬了就業(yè)道路，又進(jìn)步了居民個(gè)人收入。2.低保制度帖榜公告，生活貧困者優(yōu)先，對特殊情況者給予特殊待遇。三社會(huì)方面：1.改善村風(fēng)村貌。施行街道硬化。2.關(guān)注老弱病殘全村建立需要我們共同努力。假設(shè)我有幸競選成功，我一定會(huì)遵守承諾，帶著大家走上共同富裕的道路。我的演講完畢，謝謝大家。三分鐘青春勵(lì)志演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，教師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢？我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在互相傳唱這樣的一首打油詩：〔什么〕讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑社會(huì)，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟教師聊起這樣的事情。教師們在生氣之余告訴我，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：〔什么〕一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題考慮過嗎？昨天，教師對這些問題，考慮了一個(gè)晚上，如今我的答復(fù)是很肯定的，對于第一個(gè)問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的答復(fù)是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!古人說："言為心聲"，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，假設(shè)想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧三分鐘演講稿：青春、責(zé)任尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：大家好!青春，一個(gè)多么美妙而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！睕]錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)絡(luò)到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會(huì)，猶新穎活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的把戲年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間那么是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要考慮，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國家建立得更加繁榮富強(qiáng)。青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。謝謝大家。三分鐘演講稿范文：奉獻(xiàn)青春各位教師，各位同學(xué)：大家好!當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)展曲》時(shí)，你想到了什么——烈士的鮮血、民族的開展、祖國的興盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國旗增添榮耀;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運(yùn)動(dòng)，寫下了一頁頁光芒的篇章：1990年5月在美國佛羅里達(dá)舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺(tái)跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌，成為歷最年輕的世界冠軍，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，她又戴上了奧運(yùn)會(huì)的跳臺(tái)桂冠，成為中國體育最年輕的奧運(yùn)冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會(huì)上，她不僅蟬聯(lián)跳臺(tái)金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)發(fā)動(dòng)。在剛剛完畢的XX年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水工程上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽(yù)。伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因?yàn)樗龘碛卸罐⒛耆A，而是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。試問，伏明霞倘假設(shè)沒有為祖國和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，她的青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎青春對于每一個(gè)人來說都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績，胸?zé)o大志、碌碌無為、虛度年華、浪費(fèi)光陰，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有強(qiáng)健的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們正處在人生青春時(shí)節(jié)，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，你們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，分開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，分開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送。“奉獻(xiàn)青春”對于同學(xué)們來說，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春光陰，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學(xué)、識(shí)、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。為此，同學(xué)們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。____先驅(qū)____說得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)立青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！盻___這樣說，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，鼓勵(lì)自己為祖國、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出珍貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化，歷史在開展，今天的同學(xué)們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建立有中國特色的社會(huì)的歷史新時(shí)期。為此，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質(zhì)文明和精神文明建立奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因此也就難以如愿。對同學(xué)們來說，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)決奉獻(xiàn)青春的意識(shí)，才會(huì)自覺、自主地奉獻(xiàn)青春，關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此同學(xué)們要加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和理論技能。在科