版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
居民對新冠疫病相關(guān)知識的認知及心理特點,醫(yī)學(xué)心理學(xué)論文摘要:目的:調(diào)查民眾對新冠肺炎(coronavirusdisease2022,COVID-19)的知識把握度并討論其心理狀況。方式方法;采用新冠肺炎相關(guān)知識量表和抑郁-焦慮-壓氣力表中文精簡版(DASS-21)對674名民眾進行問卷調(diào)查,采用描繪敘述性分析、Pearson相關(guān)性分析。結(jié)果:社會民眾的DASS-21總得分為〔15.1017.11〕,民眾的壓力、焦慮及抑郁維度的平均得分分別為〔5.966.82〕分,〔4.185.39〕分及〔4.966.17〕分,新冠肺炎認知總分〔75.034.61〕,華而不實新冠肺炎知識維度總分〔31.832.60〕,新冠肺炎預(yù)防態(tài)度和行為維度總分〔43.193.60〕。新冠肺炎認知總分和DASS-21總分呈負相關(guān)〔r=-0.096,P=0.012)。結(jié)論:新冠肺炎發(fā)生后社會民眾對其關(guān)注度比擬高,能夠把握疾病最基本的相關(guān)知識和預(yù)防措施,絕大部分民眾并無嚴重的情緒問題,但有一部分人處于焦慮和抑郁狀態(tài)。本文關(guān)鍵詞語:新冠肺炎;認知;心理;抑郁;焦慮;壓力;0、前言自新冠肺炎爆發(fā)以來,疫情快速蔓延到全國各地及海外,它的主要傳播途徑為呼吸道和接觸傳播,人群普遍易感[1]。當(dāng)前已被國家公布納入乙類傳染病,并根據(jù)甲類傳染病進預(yù)防和管理[2],連動著國際社會的反響,并公布COVID-19成為國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件[3]。有研究表示清楚,各種類型的突發(fā)公共衛(wèi)生事件會引起個體產(chǎn)生負性情緒,如緊張、焦慮、抑郁等[4],這提示和社會部門需及時開展精神衛(wèi)生保健工作,為在新冠肺炎防疫期間存在心理問題的不同社會群體提供干涉指導(dǎo)。本研究通過調(diào)查民眾對新冠肺炎相關(guān)知識的認知以及心理狀況,進而為有關(guān)部門采取有針對性的預(yù)防策略和干涉指導(dǎo)提供參考資料。1、對象與方式方法1.1、研究對象于2020年2月5日至2月10日,隨機對699名18歲以上的社會民眾〔非寓居在武漢地區(qū)民眾〕進行問卷調(diào)查,研究對象納入標準為18歲的社區(qū)居民,自愿參加,無任何精神疾病,意識清醒。研究對象排除標準為患有任何精神疾病和無意識,及患嚴重的器質(zhì)性疾病和其他疾病者。1.2、研究工具1.2.1、一般資料調(diào)查問卷自制一般人口社會學(xué)資料調(diào)查表,包括性別、年齡、寓居地、文化程度、職業(yè)等。1.2.2、本研究參考大量文獻制定新型冠狀病毒相關(guān)知識問卷[5]該問卷具有良好的信效度,Cronbachs是0.867,由知識、預(yù)防兩個維度組成,華而不實知識維度包含10個條目,預(yù)防態(tài)度及行為維度包括13個條目??偡址秶?3-92分,分數(shù)越高,表示清楚認知水平越高。在正式調(diào)查前施行了小范圍的預(yù)調(diào)查,并對有關(guān)條目進行修訂。1.2.3、抑郁焦慮壓力中文簡體版(DASS-21)[6]DASS-21是DASS經(jīng)過修訂的精簡版,具有簡單易操作的特點。DASS-21由抑郁、焦慮、壓力3個分量表組成,共21個條目,每個分量表包含7個條目。采用0~3級評分方式,總分范圍0-21分,得分越高,提示負性情緒異常感覺和狀態(tài)越嚴重。每個分量表的分數(shù)是七個條目的兩倍總和。最后參照DASS-21各分量表分級標準〔見表1〕。表1DASS-C21各分量表分級標準〔分〕1.3、統(tǒng)計分析方式方法應(yīng)用SPSS23.0軟件對資料進行數(shù)據(jù)處理與分析。計數(shù)資料采用頻數(shù)和百分率〔%〕進行描繪敘述,計量資料采用均數(shù)和標準差〔s〕進行描繪敘述。兩個獨立組間采用獨立樣本t檢驗,多個組間比擬采用單因素方差分析〔ANOVA),COVID-19認知和情緒評定采用Pearson相關(guān)性分析。檢驗水準=0.052、結(jié)果本次調(diào)查共發(fā)放699份調(diào)查問卷,回收有效問卷674份,問卷有效率為96.4%。2.1、研究對象基本特征調(diào)查的民眾中男性占28.2%,女性占41.8%;年齡為18-65歲,華而不實18-24歲占62.5%,25-30歲占10.1%,31-40歲占16.9%,40歲以上占10.6%;文化程度中專及下面占16.6%,大專及以上占83.4%;華而不實在校學(xué)生占53.3%,/機關(guān)/公務(wù)員占2.1%,專業(yè)人員(如醫(yī)生/記者/教師等)占18.8%,其他職業(yè)〔工人、企業(yè)管理者、自由職業(yè)者等〕占25.8%;獲取新冠肺炎相關(guān)知識的主要渠道:線上網(wǎng)絡(luò)媒體〔手機、電腦等〕占90.1%,線下渠道〔電視、廣播、宣傳標語〕占9.9%;疫情期間最關(guān)注的事情:新冠肺炎最新消息占70.5%,工作或?qū)W習(xí)占8.6%,身體健康〔自個、家人、朋友〕占15.6%,其它占5.3%。2.2、民眾壓力、焦慮、抑郁得分情況674名民眾的壓力、焦慮及抑郁維度的平均得分分別為〔5.966.82〕分,〔4.185.39〕分及〔4.966.17〕分,與量表提供的分級標準相對照發(fā)現(xiàn),本研究調(diào)查的民眾的壓力、焦慮及抑郁得分均在正常范圍內(nèi)。〔見表2)表2社會公眾DASS-21分級一覽〔人數(shù),%〕2.3、民眾對COVID-19知識與預(yù)防態(tài)度及行為的認知〔見表3)表3民眾對COVID-19知識與預(yù)防態(tài)度及行為的認知得分2.4、民眾COVID-19認知與壓力、焦慮、抑郁的相關(guān)性經(jīng)Pearson相關(guān)分析,COVID-19認知總分和DASS-21總分呈負相關(guān),即COVID-19認知越低,負性情緒異常感覺和狀態(tài)越嚴重?!惨姳?)表4民眾COVID-19認知與壓力、焦慮、抑郁的相關(guān)性〔r)注:*P0.053、討論本次調(diào)查表示清楚COVID-19爆發(fā)后,引起了社會民眾的高度關(guān)注,70.5%的民眾當(dāng)前最關(guān)心的事情是新冠肺炎最新消息,可能與這次疫情發(fā)生較忽然、嚴重危害生命安全,打亂了民眾的生活和工作狀態(tài),使得多數(shù)民眾注意力幾乎全部轉(zhuǎn)移到關(guān)注疫情上面[7]。90.1%民眾獲得COVID-19消息的主要渠道是線上網(wǎng)絡(luò)媒體,一方面如今處于信息化的時代,大部分民眾都是使用手機等網(wǎng)絡(luò)通訊工具,另一方面為了減少普通民眾接觸或穿插感染的時機,國家和有關(guān)部門構(gòu)建線上醫(yī)療平臺,讓民眾可在網(wǎng)上就醫(yī)和了解最新疫情信息。面對此次突發(fā)的公共衛(wèi)生事件,假如權(quán)威的媒體把控稍有不慎,謠言和輿論就會引起公眾的恐慌和不安[8]。這提示部門在疫情防疫期間對媒體作出正確的輿論引導(dǎo),撫慰和減少民眾的負面情緒。本研究結(jié)果顯示民眾的壓力、焦慮及抑郁得分均在正常范圍內(nèi)。講明當(dāng)前社會民眾的情緒狀態(tài)較好,大多數(shù)民眾能夠以積極的心態(tài)來面對疫情,首先講明與及時做出的防控措施有關(guān),例如:封鎖疫區(qū)武漢及周邊城市、以最快的速度在疫區(qū)武漢建造新的醫(yī)院、第一時間部署數(shù)千名醫(yī)務(wù)人員前往疫區(qū)、各級部門積極開展各種防疫宣傳活動。另外與對疫情信息及時、透明、公開有關(guān),避免了消息的封鎖和不實的報道出現(xiàn),面對嚴重的疫情,但并沒有引起社會民眾宏大的負面情緒。由表3可知民眾對COVID-19知識把握度比擬高,預(yù)防態(tài)度及行為比擬積極。講明及相關(guān)部門宣傳工作比擬到位。但是部分群眾的知識認知和預(yù)防態(tài)度卻比擬缺乏,提示平常要經(jīng)常進行突發(fā)事件的宣傳教育,加強民眾的危機意識。由表4研究結(jié)果顯示COVID-19認知總分和DASS-21總分呈負相關(guān),華而不實COVID-19知識認知與抑郁有相關(guān)性,從表3可知三個分量表中,焦慮分量表分值高于正常值范圍的人數(shù)最多為147例〔21.9%〕,抑郁次之為140例〔20.8%〕,壓力則為64例〔9.5%〕。一方面原因可能與COVID-19傳染性較強、人群普遍易感、治療手段尚未明確有關(guān)[9],隨著疫情的發(fā)展,部分民眾對不斷更新的疫情信息了解不明確,一旦發(fā)生疫情波動,可能引起恐慌、焦慮及抑郁等情緒。同時由于疫情原因,民眾一直居家隔離不能外出,減少了與外界接觸的時機,可能有些民眾心理調(diào)節(jié)能力有限,會出現(xiàn)負面的情緒。提示和社會部門應(yīng)該采用更為通俗易懂、準確的宣傳教育方式方法對社會民眾加強科普教育。4小結(jié)本次的新冠肺炎忽然爆發(fā),波及范圍廣、傳播速度快,傳染性較強,給國家和人民防控和治療帶來極大的挑戰(zhàn)。此次嚴重的疫情會對社會民眾帶來壓力、焦慮、抑郁的情緒,但是大部分公眾心理情緒狀態(tài)處于正常的水平,講明與在疫情發(fā)生后采取的一系列管控措施有關(guān),讓社會公眾對的信賴度不斷提升,穩(wěn)定了民心。但提示能夠進一步發(fā)揮社會媒體和醫(yī)療機構(gòu)的積極作用,能夠及時、準確、透明地公開疫情動態(tài)信息。本研究缺乏之處調(diào)查對象在女性和在校學(xué)生人數(shù)較多,建議今后針對女性群體做有針對性的心理方面的研究。以下為參考文獻[1]新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第五版)[J/OL].中國中西醫(yī)結(jié)合雜志:1-3[2020-02-14]../kcms/detail/11.2787.R.20200208.1034.002..[2]疾病預(yù)防控制局.中國國家衛(wèi)生健康委員會公告:2020年第1號[EB/OL].[2020-01-20].[3]WorldHealthOrganization.WHODirector-Generalsremarksatthemediabriefingon2022-nCoVon11Feb-ruary2020[EB/OL].(2020-02-11)[2020-02-12]../dg/speeches/detail/who-director-gen-erals-remarks-at-the-media-briefing-on-2022-ncov-on-11-february-2020.[4]ZengGJ,PengHP,ZHAOJC,etal.Post-traumamentalhealthproblemsca-nnotbeignored.PakJMedSci,2020,28(3):567-569.[5]Deurenberg-YapM,FooLL,LowYY,etal.TheSingaporeanrespons-etotheSARSoutbreak:knowledgesufficiencyversuspublictrust[J].Healthpromotioninternational,2005,20(4):320-326.[6]龔栩,謝熹瑤,徐蕊,等.抑郁-焦慮-壓氣力表簡體中文版〔DASS-21〕在中國大學(xué)生中的測試報告[J].中國臨床心理學(xué)雜志,2018,18(4):443-446.[7]魏華,李廷玉.新型冠狀病毒肺炎疫情對不同人群心理的影響及心理干涉的建議[J/OL].兒科藥學(xué)雜志:1-4[2020-02-29]..net/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《新材料設(shè)計與應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《美術(shù)鑒賞》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《構(gòu)圖原理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年公租房代理退租協(xié)議書模板
- 吉林師范大學(xué)《油畫頭像技法解析》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林師范大學(xué)《小組工作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2022年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》真題(陜西A卷)及答案解析
- 合拍三人合伙協(xié)議書范文范本
- 舞蹈培訓(xùn)班承包協(xié)議書范文范本
- 吉林師范大學(xué)《數(shù)字圖像技術(shù)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 2024年10月時政100題(附答案)
- 學(xué)生校外托管協(xié)議書
- 建筑幕墻施工方案
- 第二章 地圖(考點串講課件)七年級地理上學(xué)期期中考點大串講(人教版2024)
- 【9道期中】安徽省黃山地區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題(含詳解)
- 2024年健身房管理制度(六篇)
- 期中測試卷(1-4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級上冊
- 車輛綠本抵押借款合同
- 意識形態(tài)分析研判制度
- GB/T 18029.6-2024輪椅車第6 部分:電動輪椅車最大速度的測定
- 2024至2030年中國學(xué)前教育(幼兒園)行業(yè)研究報告
評論
0/150
提交評論