2022-2023學(xué)年海南省??谑兄锌紨?shù)學(xué)專項突破仿真模擬試題(3月4月)含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年海南省??谑兄锌紨?shù)學(xué)專項突破仿真模擬試題(3月4月)含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年海南省??谑兄锌紨?shù)學(xué)專項突破仿真模擬試題(3月4月)含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年海南省??谑兄锌紨?shù)學(xué)專項突破仿真模擬試題(3月4月)含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年海南省海口市中考數(shù)學(xué)專項突破仿真模擬試題(3月4月)含解析_第5頁
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第頁碼44頁/總NUMPAGES總頁數(shù)44頁2022-2023學(xué)年海南省??谑兄锌紨?shù)學(xué)專項突破仿真模擬試題(3月)一、選一選:1.的相反數(shù)是()A. B.2 C. D.2.下列解方程過程中,變形正確的是()A.由2x﹣1=3得2x=3﹣1 B.由2x﹣3(x+4)=5得2x﹣3x﹣4=5C.由﹣75x=76得x=﹣ D.由2x﹣(x﹣1)=1得2x﹣x=03.如圖是一個正方體紙盒的外表面展開圖,則這個正方體是()A.A B.B C.C D.D4.小張五次數(shù)學(xué)考試成績分別為:86分、78分、80分、85分、92分,李老師想了解小張數(shù)學(xué)成績波動情況,則李老師最關(guān)注小張數(shù)學(xué)成績的()A.方差 B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.平均數(shù)5.已知ab2=﹣2,則﹣ab(a2b5﹣ab3+b)=()A.4 B.2 C.0 D.146.2017年我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)將達到7490000人,這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.7.49×107 B.74.9×106 C.7.49×106 D.0.749×1077.甲、乙兩人同時分別從A,B兩地沿同一條公路騎自行車到C地.已知A,C兩地間的距離為110千米,B,C兩地間的距離為100千米.甲騎自行車的平均速度比乙快2千米/時.結(jié)果兩人同時到達C地.求兩人的平均速度,為解決此問題,設(shè)乙騎自行車的平均速度為x千米/時.由題意列出方程.其中正確的是()A B. C. D.8.-8的立方根是()A.2 B. C. D.9.已知反比例函數(shù)y=圖象上有A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,當x1<x2<0時,y1<y2,則m的取值范圍是()A.m<0 B.m>0 C.m< D.m>10.如圖,△ODC是由△OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)31°后得到的圖形,若點D恰好落在AB上,且∠AOC的度數(shù)為100°,則∠DOB的度數(shù)是()A.34° B.36° C.38° D.40°11.在﹣2、﹣1、0、1、2、3這六個數(shù)中,任取兩個數(shù),恰好互為相反數(shù)概率為()A. B. C. D.12.已知⊙O半徑為3,M為直線AB上一點,若MO=3,則直線AB與⊙O的位置關(guān)系為()A.相切 B.相交 C.相切或相離 D.相切或相交13.如圖,直線、及木條在同一平面上,將木條繞點旋轉(zhuǎn)到與直線平行時,其最小旋轉(zhuǎn)角為().A B. C. D.14.將一副三角板按如圖1的位置擺放,將△DEF繞點A(F)逆時針旋轉(zhuǎn)60°后,得到如圖2,測得,則AC長是()A. B.9 C.10 D.二、填空題:15.已知x﹣y=2,則x2﹣y2﹣4y=_____.16.在一幅長50cm,寬30cm的風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,如圖所示,如果要使整個土地的面積是1800cm2,設(shè)金色紙邊的寬為xcm,那么x滿足的方程為_____.17.如圖,AB是⊙O的直徑,OD⊥AC于點D,BC=6cm,則OD=_____cm.18.如圖,DE為△ABC中位線,點F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,則EF的長為______.三、計算題:19.20.若沒有等式組的解集為,求、的值.四、解答題:21.一個蓄水池有甲、乙兩個進水管和一個丙排水管,單獨開甲管6小時可注滿水池;單獨開乙管8小時可注滿水池,單獨開丙管9小時可將滿池水排空,若先將甲、乙管同時開放2小時,然后打開丙管,問打開丙管后幾小時可注滿水池?22.目前我市“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注,針對這種現(xiàn)象,重慶一中初三(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機了學(xué)校若干名家長對“中學(xué)生帶手機”現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.),并將結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2(沒有完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)此次抽樣了多少名中學(xué)生家長;(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù),并將圖1補充完整;(3)根據(jù)抽樣結(jié)果,請你估計我校11000名中學(xué)生家長中有多少名家長持態(tài)度;(4)在此次中,初三(1)班和初三(2)班各有2位家長對中學(xué)生帶手機持態(tài)度,現(xiàn)從中選2位家長參加學(xué)校組織的家校,用列表法或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自沒有同班級的概率.23.某市開展一項自行車旅游,線路需經(jīng)A、B、C、D四地,如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東30°方向,在C地北偏西45°方向,C地在A地北偏東75°方向.且BC=CD=20km,問沿上述線路從A地到D地的路程大約是多少?(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.25,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,,.)五、綜合題:24.在平面直角坐標系中,O是坐標原點,?ABCD的頂點A的坐標為(﹣2,0),點D的坐標為(0,2),點B在x軸的正半軸上,點E為線段AD的中點.(Ⅰ)如圖1,求∠DAO的大小及線段DE的長;(Ⅱ)過點E的直線l與x軸交于點F,與射線DC交于點G.連接OE,△OEF′是△OEF關(guān)于直線OE對稱的圖形,記直線EF′與射線DC的交點為H,△EHC的面積為3.①如圖2,當點G在點H的左側(cè)時,求GH,DG的長;②當點G在點H的右側(cè)時,求點F的坐標(直接寫出結(jié)果即可).25.如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,連接BC.(1)求A,B,C三點的坐標;(2)若點P為線段BC上一點(沒有與B,C重合),PM∥y軸,且PM交拋物線于點M,交x軸于點N,當△BCM的面積時,求△BPN的周長;(3)在(2)的條件下,當△BCM的面積時,在拋物線的對稱軸上存在一點Q,使得△CNQ為直角三角形,求點Q的坐標.2022-2023學(xué)年海南省海口市中考數(shù)學(xué)專項突破仿真模擬試題(3月)一、選一選:1.的相反數(shù)是()A. B.2 C. D.【正確答案】D【分析】根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì),互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0即可求解.【詳解】解:因為-+=0,所以-的相反數(shù)是.故選:D.本題考查求一個數(shù)相反數(shù),掌握相反數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.2.下列解方程過程中,變形正確的是()A.由2x﹣1=3得2x=3﹣1 B.由2x﹣3(x+4)=5得2x﹣3x﹣4=5C.由﹣75x=76得x=﹣ D.由2x﹣(x﹣1)=1得2x﹣x=0【正確答案】D【詳解】試題分析:移項需要變號,去括號時,常數(shù)項沒有要忘記乘以括號前面的常數(shù).A、2x=3+1;B、2x-3x-12=5;C、x=-;D正確.考點:解方程的方法.3.如圖是一個正方體紙盒的外表面展開圖,則這個正方體是()A.A B.B C.C D.D【正確答案】C【詳解】試題分析:∵由圖可知,實心圓點與空心圓點一定在緊相鄰的三個側(cè)面上,∴C符合題意.故選C.考點:幾何體的展開圖.4.小張五次數(shù)學(xué)考試成績分別為:86分、78分、80分、85分、92分,李老師想了解小張數(shù)學(xué)成績波動情況,則李老師最關(guān)注小張數(shù)學(xué)成績的()A.方差 B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.平均數(shù)【正確答案】A【詳解】試題解析:由于方差反映數(shù)據(jù)的波動大小,故想了解小張數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變化情況,則應(yīng)關(guān)注數(shù)學(xué)成績的方差.

故選A.5.已知ab2=﹣2,則﹣ab(a2b5﹣ab3+b)=()A.4 B.2 C.0 D.14【正確答案】D【詳解】試題解析:ab(a2b5-ab3+b)=-a3b6+a2b4-ab2=-(ab2)3+(ab2)2-ab2,當ab2=-2時,原式=-(-2)3+(-2)2-(-2)=8+4+2=14故選D.6.2017年我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)將達到7490000人,這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.7.49×107 B.74.9×106 C.7.49×106 D.0.749×107【正確答案】C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的值<1時,n是負數(shù).【詳解】7490000=7.49×106.故選C.此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.7.甲、乙兩人同時分別從A,B兩地沿同一條公路騎自行車到C地.已知A,C兩地間的距離為110千米,B,C兩地間的距離為100千米.甲騎自行車的平均速度比乙快2千米/時.結(jié)果兩人同時到達C地.求兩人的平均速度,為解決此問題,設(shè)乙騎自行車的平均速度為x千米/時.由題意列出方程.其中正確的是()A. B. C. D.【正確答案】A【詳解】設(shè)乙騎自行車的平均速度為x千米/時,則甲騎自行車的平均速度為(x+2)千米/時,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:甲騎110千米所用時間=乙騎100千米所用時間,根據(jù)等量關(guān)系可列出方程即可.解:設(shè)乙騎自行車的平均速度為x千米/時,由題意得:=,故選A.8.-8的立方根是()A.2 B. C. D.【正確答案】B【詳解】因為(-2)3=-8,根據(jù)立方根的概念可知-8的立方根為-2,故選B.9.已知反比例函數(shù)y=的圖象上有A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,當x1<x2<0時,y1<y2,則m的取值范圍是()A.m<0 B.m>0 C.m< D.m>【正確答案】D【詳解】試題解析:根據(jù)題意,在反比例函數(shù)y=的圖象上,當x1<x2<0時,y1<y2,故可知該函數(shù)在第二象限時,y隨x的增大而增大,即1-2m<0,解得,m>.故選D.10.如圖,△ODC是由△OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)31°后得到的圖形,若點D恰好落在AB上,且∠AOC的度數(shù)為100°,則∠DOB的度數(shù)是()A.34° B.36° C.38° D.40°【正確答案】C【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出和的度數(shù),計算出的度數(shù).【詳解】解:由題意得,,,又,.故選:C.本題考查的是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),掌握旋轉(zhuǎn)角、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)的概念是解題的關(guān)鍵.11.在﹣2、﹣1、0、1、2、3這六個數(shù)中,任取兩個數(shù),恰好互為相反數(shù)的概率為()A. B. C. D.【正確答案】A【詳解】試題解析:由題意畫樹狀圖得:,一共有30種可能,符合題意的有4種,故恰好互為相反數(shù)的概率為:.故選A.12.已知⊙O半徑為3,M為直線AB上一點,若MO=3,則直線AB與⊙O的位置關(guān)系為()A.相切 B.相交 C.相切或相離 D.相切或相交【正確答案】D【詳解】試題解析“因為垂線段最短,所以圓心到直線的距離小于等于3.此時和半徑3的大小沒有確定,則直線和圓相交、相切都有可能.故選D.點睛:直線和圓的位置關(guān)系與數(shù)量之間的聯(lián)系:若d<r,則直線與圓相交;若d=r,則直線于圓相切;若d>r,則直線與圓相離.13.如圖,直線、及木條在同一平面上,將木條繞點旋轉(zhuǎn)到與直線平行時,其最小旋轉(zhuǎn)角為().A. B. C. D.【正確答案】B【分析】如圖所示,過O點作a的平行線d,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠2=∠3,進而求出將木條c繞點O旋轉(zhuǎn)到與直線a平行時的最小旋轉(zhuǎn)角.【詳解】如圖所示,過O點作a的平行線d,∵a∥d,由兩直線平行同位角相等得到∠2=∠3=50°,木條c繞O點與直線d重合時,與直線a平行,旋轉(zhuǎn)角∠1+∠2=90°.故選B本題主要考查圖形的旋轉(zhuǎn)與平行線,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的性質(zhì).14.將一副三角板按如圖1的位置擺放,將△DEF繞點A(F)逆時針旋轉(zhuǎn)60°后,得到如圖2,測得,則AC長是()A. B.9 C.10 D.【正確答案】A【詳解】試題解析:過G點作GH⊥AC于H,如圖所示:則∠GAC=60°,∠GCA=45°,GC=6,在Rt△GCH中,GH=CH=CG=6,在Rt△AGH中,AH=GH=2,∴AC=CH+AH=6+2,故選A.點睛:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):①對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)的距離相等,②對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,③旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.二、填空題:15.已知x﹣y=2,則x2﹣y2﹣4y=_____.【正確答案】4【詳解】解:∵x﹣y=2∴x2﹣y2﹣4y=(x+y)(x-y)-4y=2(x+y)-4y=2x-2y=2(x-y)=416.在一幅長50cm,寬30cm的風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,如圖所示,如果要使整個土地的面積是1800cm2,設(shè)金色紙邊的寬為xcm,那么x滿足的方程為_____.【正確答案】x2+40x﹣75=0【詳解】設(shè)金色紙邊的寬為cm,那么掛圖的長和寬應(yīng)該為(50+2)和(30+2),根據(jù)題意可得出方程為:(50+2)(30+2)=1800,∴2+40-75=0.17.如圖,AB是⊙O的直徑,OD⊥AC于點D,BC=6cm,則OD=_____cm.【正確答案】3【詳解】試題解析:∵OD⊥AC于點D,∴AD=CD,又∵OA=OB,∴OD為△ABC的中位線,∴OD=BC,∵BC=6cm,∴OD=3cm.故答案為3.18.如圖,DE為△ABC的中位線,點F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,則EF的長為______.【正確答案】1.5【詳解】解:∵∠AFB=90°,D為AB的中點,∴DF=AB=2.5.∵DE為△ABC的中位線,∴DE=BC=4.∴EF=DE-DF=1.5.故答案為1.5.直角三角形斜邊上的中線性質(zhì):在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半,和三角形的中位線性質(zhì):三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.三、計算題:19.【正確答案】14【詳解】試題分析:原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,算加減運算即可得到結(jié)果.試題解析:原式=﹣9×(﹣)﹣(+﹣)×(﹣24)=+18+4﹣9=14.20.若沒有等式組的解集為,求、的值.【正確答案】a=,b=.【詳解】試題分析:先把a、b當作已知把x的取值范圍用a、b表示出來,再與已知解集相比較得到關(guān)于a、b的二元方程組,再用加減消元法或代入消元法求出a、b的值.試題解析:原沒有等式組可化為∵它的解為1<x<6,∴,解得.四、解答題:21.一個蓄水池有甲、乙兩個進水管和一個丙排水管,單獨開甲管6小時可注滿水池;單獨開乙管8小時可注滿水池,單獨開丙管9小時可將滿池水排空,若先將甲、乙管同時開放2小時,然后打開丙管,問打開丙管后幾小時可注滿水池?【正確答案】打開丙管后小時可注滿水池.【詳解】設(shè)打開丙管后x小時可注滿水池.等量關(guān)系為:甲注水量+乙注水量-丙排水量=1.據(jù)此列出方程并解答.解:設(shè)打開丙管后x小時可注滿水池,由題意得,(+)(x+2)﹣x=1,解這個方程,(x+2)﹣=1,21x+42﹣8x=72,13x=30,解得x=.答:打開丙管后小時可注滿水池.22.目前我市“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注,針對這種現(xiàn)象,重慶一中初三(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機了學(xué)校若干名家長對“中學(xué)生帶手機”現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.),并將結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2(沒有完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)此次抽樣了多少名中學(xué)生家長;(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù),并將圖1補充完整;(3)根據(jù)抽樣結(jié)果,請你估計我校11000名中學(xué)生家長中有多少名家長持態(tài)度;(4)在此次中,初三(1)班和初三(2)班各有2位家長對中學(xué)生帶手機持態(tài)度,現(xiàn)從中選2位家長參加學(xué)校組織的家校,用列表法或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自沒有同班級的概率.【正確答案】(1)200人;(2)18°,補圖見解析;(3)有6600名家長持態(tài)度;(4).【詳解】分析:(1)由題意得:共中學(xué)生家長:40÷20%=200(名);(2)由圖可知扇形C所對的圓心角的度數(shù)為:360°×(1-15%-20%-60%)=18°;求得C類人數(shù)為:200-30-40-120=10(名);即可補全統(tǒng)計圖;(3)由D類占60%,即可估計該校10000名中學(xué)生家長中持態(tài)度的人數(shù);(4)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與選出的2人來自沒有同班級的情況,再利用概率公式即可求得答案.解:(1)共的中學(xué)生家長數(shù)是:40÷20%=200(人);(2)扇形C所對的圓心角的度數(shù)是:360°×(1﹣20%﹣15%﹣60%)=18°;C類的人數(shù)是:200×(1﹣20%﹣15%﹣60%)=10(人),補圖如下:(3)根據(jù)題意得:10000×60%=6000(人),答:10000名中學(xué)生家長中有6000名家長持態(tài)度;(4)設(shè)初三(1)班兩名家長為A1,A2,初三(2)班兩名家長為B1,B2,一共有12種等可能結(jié)果,其中2人來自沒有同班級共有8種∴P(2人來自沒有同班級)==.點睛:本題考查了列表法或樹狀圖求概率,以及扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖的有關(guān)知識,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,解題關(guān)鍵是從兩種統(tǒng)計圖中整理出有關(guān)信息.23.某市開展一項自行車旅游,線路需經(jīng)A、B、C、D四地,如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東30°方向,在C地北偏西45°方向,C地在A地北偏東75°方向.且BC=CD=20km,問沿上述線路從A地到D地的路程大約是多少?(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.25,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,,.)【正確答案】從A地跑到D地的路程約為47km.【詳解】試題分析:求出∠DCA的度數(shù),再判斷出BC=CD,據(jù)此即可判斷出△BCD是等邊三角形.過點B作BE⊥AD,垂足為E,求出∠DAC的度數(shù),利用三角函數(shù)求出AB的長,從而得到AB+BC+CD的長.試題解析:由題意可知∠DCA=180°﹣75°﹣45°=60°,∵BC=CD,∴△BCD是等邊三角形.過點B作BE⊥AD,垂足為E,如圖所示:由題意可知∠DAC=75°﹣30°=45°,∵△BCD是等邊三角形,∴∠DBC=60°BD=BC=CD=20km,∴∠ADB=∠DBC﹣∠DAC=15°,∴BE=sin15°BD≈0.25×20≈5m,∴AB=≈7m,∴AB+BC+CD≈7+20+20≈47m.答:從A地跑到D地路程約為47m.考點:解直角三角形的應(yīng)用﹣﹣方向角問題.五、綜合題:24.在平面直角坐標系中,O是坐標原點,?ABCD的頂點A的坐標為(﹣2,0),點D的坐標為(0,2),點B在x軸的正半軸上,點E為線段AD的中點.(Ⅰ)如圖1,求∠DAO的大小及線段DE的長;(Ⅱ)過點E的直線l與x軸交于點F,與射線DC交于點G.連接OE,△OEF′是△OEF關(guān)于直線OE對稱的圖形,記直線EF′與射線DC的交點為H,△EHC的面積為3.①如圖2,當點G在點H的左側(cè)時,求GH,DG的長;②當點G在點H的右側(cè)時,求點F的坐標(直接寫出結(jié)果即可).【正確答案】(Ⅰ)30°,2;(Ⅱ)①3+,-3+;②F(﹣5﹣,0).【詳解】解:(Ⅰ)∵A(﹣2,0),D(0,2)∴AO=2,DO=2,∴tan∠DAO==,∴∠DAO=60°,∴∠ADO=30°,∴AD=2AO=4,∵點E為線段AD中點,∴DE=2;(Ⅱ)①如圖2,過點E作EM⊥CD,∴CD∥AB,∴∠EDM=∠DAB=60°,∴EM=DEsin60°=,∴GH=6,∵CD∥AB,∴∠DGE=∠OFE,∵△OEF′是△OEF關(guān)于直線OE的對稱圖形,∴△OEF′≌△OEF,∴∠OFE=∠OF′E,∵點E是AD的中點,∴OE=AD=AE,∵∠EAO=60°,∴△EAO是等邊三角形,∴∠EOA=60°,∠AEO=60°,∵△OEF′≌△OEF,∴∠EOF′=∠EOA=60°,∴∠EOF′=∠AEO,∴AD∥OF′,∴∠OF′E=∠DEH,∴∠DEH=∠DGE,∵∠DEH=∠EDG,∴△DHE∽△DEG,∴,∴DE2=DG×DH,設(shè)DG=x,則DH=x+6,∴4=x(x+6),∴x1=﹣3+,x2=﹣3﹣,∴DG=﹣3+.②如圖3,過點E作EM⊥CD,∴CD∥AB,∴∠EDM=∠DAB=60°,∴EM=DEsin60°=,∴GH=6,∵CD∥AB,∴∠DHE=∠OFE,∵△OEF′是△OEF關(guān)于直線OE的對稱圖形,∴△OEF′≌△OEF,∴∠OFE=∠OF′E,∵點E是AD的中點,∴OE=AD=AE,∵∠EAO=60°,∴△EAO是等邊三角形,∴∠EOA=60°,∠AEO=60°,∵△OEF′≌△OEF,∴∠EOF′=∠EOA=60°,∴∠EOF′=∠AEO,∴AD∥OF′,∴∠OF′E=∠DEH,∴∠DEG=∠DHE,∵∠DEG=∠EDH,∴△DGE∽△DEH,∴,∴DE2=DG×DH,設(shè)DH=x,則DG=x+6,∴4=x(x+6),∴x1=﹣3+,x2=﹣3﹣,∴DH=﹣3+.∴DG=3+∴DG=AF=3+,∴OF=5+,∴F(﹣5﹣,0).25.如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,連接BC.(1)求A,B,C三點的坐標;(2)若點P為線段BC上一點(沒有與B,C重合),PM∥y軸,且PM交拋物線于點M,交x軸于點N,當△BCM的面積時,求△BPN的周長;(3)在(2)條件下,當△BCM的面積時,在拋物線的對稱軸上存在一點Q,使得△CNQ為直角三角形,求點Q的坐標.【正確答案】(1)A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3);(2)3+;(3)Q1(1,),Q2(1,),Q3(1,﹣),Q4(1,).【分析】(1)依據(jù)拋物線的解析式直接求得C的坐標,令y=0解方程即可求得A、B點的坐標;(2)求出△BCM面積的表達式,這是一個二次函數(shù),求出其取值的條件;然后利用勾股定理求出△BPN的周長;(3)如解答圖,△CNQ為直角三角形,分三種情況:①點Q為直角頂點;②點N為直角頂點;③點C為直角頂點進行解答.【詳解】(1)由拋物線的解析式y(tǒng)=﹣x2+2x+3,∴C(0,3),令y=0,﹣x2+2x+3=0,解得x=3或x=﹣1;∴A(﹣1,0),B(3,0).(2)設(shè)直線BC的解析式為:y=kx+b,則有:,解得,∴直線BC的解析式為:y=﹣x+3.設(shè)P(x,﹣x+3),則M(x,﹣x2+2x+3),∴PM=(﹣x2+2x+3)﹣(﹣x+3)=﹣x2+3x.∴S△BCM=S△PMC+S△PMB=PM?(xP﹣xC)+PM?(xB﹣xP)=PM?(xB﹣xC)=PM.∴S△BCM=(﹣x2+3x)=﹣(x﹣)2+.∴當x=時,△BCM的面積.此時P,∴PN=ON=,∴BN=OB﹣ON=3﹣=.在Rt△BPN中,由勾股定理得:PB=.C△BCN=BN+PN+PB=3+.∴當△BCM的面積時,△BPN的周長為3+.(3)∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4∴拋物線的對稱軸為直線x=1.在Rt△CNO中,OC=3,ON=,由勾股定理得:CN=.設(shè)點D為CN中點,則D,CD=ND=.如解答圖,△CNQ為直角三角形,①若點Q為直角頂點.作Rt△CNO的外接圓⊙D,與對稱軸交于Q1、Q2兩點,由圓周角定理可知,Q1、Q2兩點符合題意.連接Q1D,則Q1D=CD=ND=.過點D作對稱軸的垂線,垂足為E,則E(1,),Q1E=Q2E,DE=1﹣=.在Rt△Q1DE中,由勾股定理得:Q1E==.∴Q1(1,),Q2(1,);②若點N直角頂點.過點N作NF⊥CN,交對稱軸于點Q3,交y軸于點F.易證Rt△NFO∽Rt△CNO,則,即,解得OF=.∴F(0,﹣),又∵N(,0),∴可求得直線FN的解析式為:y=x﹣.當x=1時,y=﹣,∴Q3(1,﹣);③當點C為直角頂點時.過點C作Q4C⊥CN,交對稱軸于點Q4.∵Q4C∥FN,∴可設(shè)直線Q4C解析式為:y=x+b,∵點C(0,3)在該直線上,∴b=3.∴直線Q4C的解析式為:y=x+3,當x=1時,y=,∴Q4(1,).綜上所述,滿足條件的點Q有4個,其坐標分別為:Q1(1,),Q2(1,),Q3(1,﹣),Q4(1,)..2022-2023學(xué)年海南省??谑兄锌紨?shù)學(xué)專項突破仿真模擬試題(4月)一、選一選:1.若數(shù)軸上點A、B分別與有理數(shù)a、b對應(yīng),則下列關(guān)系正確的是()A.a<b B.﹣a<b C.|a|<|b| D.﹣a>﹣b2.下列方程的變形正確的是(

)A.由2x﹣3=4x,得:2x=4x﹣3

B.由7x﹣4=3﹣2x,得:7x+2x=3﹣4C.由x﹣=3x+4得﹣﹣4=3x+x D.由3x﹣4=7x+5得:3x﹣7x=5+43.如圖是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體,它的俯視圖是()AB.C.D.4.為了籌備班級元旦聯(lián)歡晚會,班長打算先對全班同學(xué)愛吃什么水果進行民意,再決定買哪種水果.下面的數(shù)據(jù)中,他最應(yīng)該關(guān)注的是()A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.加權(quán)平均數(shù)5.下列運算正確的是()A.a-2a=a B.(-2a2)3=﹣8a6 C.a6+a3=a2 D.(a+b)2=a2+b26.為了響應(yīng)號召,2012年某市加大財政支農(nóng)力度,全市農(nóng)業(yè)支出累計約達到53000萬元,其中53000萬元(保留三位有效數(shù)字)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.5.3×107元 B.5.30×107元 C.530×108元 D.5.30×108元7.化簡,可得()A. B. C. D.8.下列說確的是()A.任何非負數(shù)都有兩個平方根 B.一個正數(shù)的平方根仍然是正數(shù)C.只有正數(shù)才有平方根 D.負數(shù)沒有平方根9.若點M(﹣3,a),N(4,﹣6)在同一個反比例函數(shù)的圖象上,則a的值為()A.8 B.﹣8 C.﹣7 D.510.如圖,在方格紙上△DEF是由△ABC繞定點P順時針旋轉(zhuǎn)得到的.如果用(2,1)表示方格紙上A點的位置,(1,2)表示B點的位置,那么點P的位置為()A.(5,2) B.(2,5) C.(2,1) D.(1,2)11.下列中是必然的是()A.打開電視機,正在播廣告B.從一個只裝有白球缸里摸出一個球,摸出的球是白球C.明天,涿州的天氣一定是晴天D.從一定高度落下的圖釘,落地后針尖朝上12.已知⊙O的半徑為4,A為線段PO的中點,當OP=10時,點A與⊙O的位置關(guān)系為()A.點A在⊙O上 B.點A在⊙O外 C.點A在⊙O內(nèi) D.沒有能確定13.如圖,直線a,b被直線c所截,a∥b,∠1=∠2,若∠4=70°,則∠3等于()A.40° B.50° C.70° D.80°14.將一張寬為6的長方形紙片(足夠長)折疊成如圖所示圖形.重疊部分是一個△ABC,則三角形ABC面積的最小值是()A.9 B.18 C.18 D.36二、填空題:15.分解因式:xy﹣x﹣y+1=_____.16.某初中畢業(yè)班每一個同學(xué)都將自己的照片向全班其他同學(xué)各送一張作為紀念,全班共送了2550張照片,如果全班有x名學(xué)生,根據(jù)題意,可列方程_____.17.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠DAB=120°,連接OC,點P是半徑OC上任意一點,連接DP,BP,則∠BPD可能為______度(寫出一個即可).18.直線l1∥l2∥l3,正方形ABCD的三個頂點A、B、C分別在l1、l2、l3上,l1與l2之間的距離是4,l2與l3之間的距離是5,則正方形有ABCD的面積是___________.三、計算題:19.計算:(﹣)2÷(﹣)2×(1)2﹣(﹣4)2﹣42.20.解沒有等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.四、解答題:21.將一批工業(yè)動態(tài)信息輸入管理儲存,甲獨做需6小時,乙獨做需4小時,甲先做30分鐘,然后甲、乙一起做,則甲、乙一起做還需多少小時才能完成工作?22.辦公廳在2015年3月16日發(fā)布了《中國足球發(fā)展改革總體》,這是中國足球史上的重大改革,為進一步普及足球知識,傳播足球文化,我市某區(qū)在中小學(xué)舉行了“足球在身邊”知識競賽,各類獲獎學(xué)生人數(shù)的比例情況如圖所示,其中獲得三等獎的學(xué)生共50名,請圖中信息,解答下列問題:(1)獲得一等獎的學(xué)生人數(shù);(2)在本次知識競賽中,A,B,C,D四所學(xué)校表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四所學(xué)校中隨機選取兩所學(xué)校舉行一場足球友誼賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到A,B兩所學(xué)校的概率.23.如圖,某校教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD,當光線與地面的夾角是22o時,教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高2m的影子CE;而當光線與地面的夾角是45o時,教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C有13m的距離(B、F、C在一條直線上).(1)求教學(xué)樓AB的高度;(2)學(xué)校要在A、E之間掛一些彩旗,請你求出A、E之間的距離(結(jié)果保留整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin22o≈,cos22o≈,tan22o≈)五、綜合題:24.如圖,矩形AEFG頂點E,G分別在正方形ABCD的AB,AD邊上,連接B,交EF于點M,交FG于點N,設(shè)AE=a,AG=b,AB=c(b<a<c).(1)求證:;(2)求△AMN的面積(用a,b,c的代數(shù)式表示);(3)當∠MAN=45°時,求證:c2=2ab.25.如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,3),其對稱軸l為x=﹣1.(1)求拋物線的解析式并寫出其頂點坐標;(2)若動點P在第二象限內(nèi)的拋物線上,動點N在對稱軸l上.①當PA⊥NA,且PA=NA時,求此時點P的坐標;②當四邊形PABC的面積時,求四邊形PABC面積的值及此時點P的坐標.2022-2023學(xué)年海南省海口市中考數(shù)學(xué)專項突破仿真模擬試題(4月)一、選一選:1.若數(shù)軸上的點A、B分別與有理數(shù)a、b對應(yīng),則下列關(guān)系正確的是()A.a<b B.﹣a<b C.|a|<|b| D.﹣a>﹣b【正確答案】C【詳解】根據(jù)數(shù)軸的特征∵b<a,∴選項A沒有正確;∵b<a<0,∴?a>0,∴?a>b,∴選項B沒有正確;∵b<a<0,∴|a|<|b|,∴選項C正確;∵b<a<0,∴?b>?a>0,∴選項D沒有正確.故選C.2.下列方程的變形正確的是(

)A.由2x﹣3=4x,得:2x=4x﹣3

B.由7x﹣4=3﹣2x,得:7x+2x=3﹣4C.由x﹣=3x+4得﹣﹣4=3x+x D.由3x﹣4=7x+5得:3x﹣7x=5+4【正確答案】D【詳解】試題分析:A、由2x-3=4x,得:2x=4x+3,沒有符合題意;B、由7x-4=3-2x,得:7x+2x=3+4,沒有符合題意;C、由x﹣=3x+4,得:﹣﹣4=3x+x,沒有符合題意;D、由3x-4=7x+5得:3x-7x=5+4,符合題意,故選D.3.如圖是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.【正確答案】D【分析】根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形解答即可.【詳解】從上面看,左邊和中間都2個正方形,右上角是1個正方形,

故選D.本題考查了三視圖的知識,關(guān)鍵是找準俯視圖所看的方向.4.為了籌備班級元旦聯(lián)歡晚會,班長打算先對全班同學(xué)愛吃什么水果進行民意,再決定買哪種水果.下面的數(shù)據(jù)中,他最應(yīng)該關(guān)注的是()A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.加權(quán)平均數(shù)【正確答案】A【分析】眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)從沒有同角度反映了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,但該問題應(yīng)當看吃哪種水果的人至多,故應(yīng)當用眾數(shù).【詳解】此問題應(yīng)當看吃哪種水果的人至多,應(yīng)當用眾數(shù).故選A.本體考查了眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的意義,解題時要注意題目的實際意義.5.下列運算正確的是()A.a-2a=a B.(-2a2)3=﹣8a6 C.a6+a3=a2 D.(a+b)2=a2+b2【正確答案】B【詳解】A.

a?2a=?a,故本選項錯誤;B.

(-2a2)3=﹣8a6,故本選項正確;C.

a6和a3沒有能合并,故本選項錯誤;D.

(a+b)2=a2+2ab+b2,故本選項錯誤;故選B.6.為了響應(yīng)號召,2012年某市加大財政支農(nóng)力度,全市農(nóng)業(yè)支出累計約達到53000萬元,其中53000萬元(保留三位有效數(shù)字)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.5.3×107元 B.5.30×107元 C.530×108元 D.5.30×108元【正確答案】D【詳解】試題解析:53000萬元(保留三位有效數(shù)字)用科學(xué)記數(shù)法可表示為元,故選D.點睛:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).7.化簡,可得()A. B. C. D.【正確答案】B【分析】先通分,然后進行同分母分式加減運算,要注意將結(jié)果化為最簡分式.【詳解】解:-==.

故選B.

本題考查了分式的加減運算,題目比較容易.8.下列說確的是()A.任何非負數(shù)都有兩個平方根 B.一個正數(shù)的平方根仍然是正數(shù)C.只有正數(shù)才有平方根 D.負數(shù)沒有平方根【正確答案】D【詳解】解:A.非負數(shù)0的平方根是0,只有一個,故本選項錯誤;B.一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù),故本選項錯誤;C.因0的平方根是0,故本選項錯誤;D.負數(shù)沒有平方根,故本選項正確;故選:D本題考查正數(shù)有兩個平方根,0的平方根是0,負數(shù)沒有平方根.9.若點M(﹣3,a),N(4,﹣6)在同一個反比例函數(shù)的圖象上,則a的值為()A.8 B.﹣8 C.﹣7 D.5【正確答案】A【詳解】解:設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=,∴k=﹣3a=4×(﹣6),解得a=8.故選A.本題考查反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征.10.如圖,在方格紙上△DEF是由△ABC繞定點P順時針旋轉(zhuǎn)得到的.如果用(2,1)表示方格紙上A點的位置,(1,2)表示B點的位置,那么點P的位置為()A.(5,2) B.(2,5) C.(2,1) D.(1,2)【正確答案】A【詳解】如圖,分別連接AD、BE,然后作它們的垂直平分線,它們交于P點,則它們旋轉(zhuǎn)為P,根據(jù)圖形知道△ABC繞P點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEF,∴P的坐標為(5,2).故選A.11.下列中是必然的是()A.打開電視機,正在播廣告B.從一個只裝有白球的缸里摸出一個球,摸出的球是白球C.明天,涿州的天氣一定是晴天D.從一定高度落下的圖釘,落地后針尖朝上【正確答案】B【詳解】試題解析:A,C,D三項都是可能發(fā)生,也可能沒有發(fā)生,屬于沒有確定.

是必然的是:從一個只裝有白球的缸里摸出一個球,摸出的球是白球.

故選B.12.已知⊙O的半徑為4,A為線段PO的中點,當OP=10時,點A與⊙O的位置關(guān)系為()A.點A在⊙O上 B.點A在⊙O外 C.點A在⊙O內(nèi) D.沒有能確定【正確答案】B【詳解】∵當OP=10厘米時,OA=5cm>4cm,∴根據(jù)點到圓心的距離>半徑的性質(zhì),可知點A在⊙O外.故選B.13.如圖,直線a,b被直線c所截,a∥b,∠1=∠2,若∠4=70°,則∠3等于()A.40° B.50° C.70° D.80°【正確答案】A【詳解】解:∵a∥b,

∴∠1=∠4=70°,

則∠1=∠2=70°,

∴∠3=180°-∠1-∠2=180°-70°-70°=40°.

故選:A.14.將一張寬為6的長方形紙片(足夠長)折疊成如圖所示圖形.重疊部分是一個△ABC,則三角形ABC面積的最小值是()A.9 B.18 C.18 D.36【正確答案】B【詳解】如圖,當AC⊥AB時,三角形面積最小,∵∠BAC=90°,∠ACB=45°∴AB=AC=6,∴S△ABC=×6×6=18,故選B.點睛:此題考查了翻折變換,翻折變換實質(zhì)上就是軸對稱變換,折疊前后圖形的形狀和大小沒有變,位置變化,對應(yīng)角和對應(yīng)邊相等.在解決實際問題時,對于折疊較為復(fù)雜的問題課時實際操作圖形的折疊,便于找到圖形間的關(guān)系.二、填空題:15.分解因式:xy﹣x﹣y+1=_____.【正確答案】(x﹣1)(y﹣1).【詳解】試題解析:原式故答案為16.某初中畢業(yè)班的每一個同學(xué)都將自己的照片向全班其他同學(xué)各送一張作為紀念,全班共送了2550張照片,如果全班有x名學(xué)生,根據(jù)題意,可列方程_____.【正確答案】x(x﹣1)=2550.【詳解】試題分析:如果全班有x名學(xué)生,那么每名學(xué)生送照片x﹣1張,全班應(yīng)該送照片x(x﹣1),那么根據(jù)題意可列的方程.解:全班有x名學(xué)生,那么每名學(xué)生送照片x﹣1張;全班應(yīng)該送照片x(x﹣1),則可列方程為:x(x﹣1)=2550.故答案為x(x﹣1)=2550.考點:由實際問題抽象出一元二次方程.17.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠DAB=120°,連接OC,點P是半徑OC上任意一點,連接DP,BP,則∠BPD可能為______度(寫出一個即可).【正確答案】80【詳解】連接OD、OB,∵∠DAB=120°,∴∠DCB=60°,∴∠DOB=120°,∴60°<∠BPD<120°,∴∠BPD可能80°.故答案80.點睛:圓的內(nèi)接四邊形對角互補.18.直線l1∥l2∥l3,正方形ABCD三個頂點A、B、C分別在l1、l2、l3上,l1與l2之間的距離是4,l2與l3之間的距離是5,則正方形有ABCD的面積是___________.【正確答案】41【詳解】構(gòu)造外弦圖,易得三、計算題:19.計算:(﹣)2÷(﹣)2×(1)2﹣(﹣4)2﹣42.【正確答案】-16【詳解】試題分析:根據(jù)有理數(shù)混合運算的運算順序,求出算式的值即可.試題解析:原式20.解沒有等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.【正確答案】,數(shù)軸見解析.【分析】分別求出每一個沒有等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、小小無解了確定沒有等式組的解集.【詳解】解:解沒有等式5x+1>3(x﹣1),得:x>﹣2,解沒有等式x﹣1≤7﹣x,得:x≤4,則沒有等式組的解集為﹣2<x≤4,將解集表示在數(shù)軸上如下:四、解答題:21.將一批工業(yè)動態(tài)信息輸入管理儲存,甲獨做需6小時,乙獨做需4小時,甲先做30分鐘,然后甲、乙一起做,則甲、乙一起做還需多少小時才能完成工作?【正確答案】甲、乙一起做還需2小時12分才能完成工作【分析】30分=小時,可設(shè)甲、乙一起做還需x小時才能完成工作,等量關(guān)系為:甲小時的工作量+甲乙合作x小時的工作量=1,把相關(guān)數(shù)值代入求解即可.【詳解】解:設(shè)甲、乙一起做還需x小時才能完成工作.根據(jù)題意,得,解這個方程,得,小時=2小時12分,答:甲、乙一起做還需2小時12分才能完成工作.本題主要考查用一元方程解決工程問題,得到工作量1的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.22.辦公廳在2015年3月16日發(fā)布了《中國足球發(fā)展改革總體》,這是中國足球史上的重大改革,為進一步普及足球知識,傳播足球文化,我市某區(qū)在中小學(xué)舉行了“足球在身邊”知識競賽,各類獲獎學(xué)生人數(shù)的比例情況如圖所示,其中獲得三等獎的學(xué)生共50名,請圖中信息,解答下列問題:(1)獲得一等獎的學(xué)生人數(shù);(2)在本次知識競賽中,A,B,C,D四所學(xué)校表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四所學(xué)校中隨機選取兩所學(xué)校舉行一場足球友誼賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到A,B兩所學(xué)校的概率.【正確答案】(1)30人;(2).【分析】(1)先由三等獎求出總?cè)藬?shù),再求出一等獎人數(shù)所占的比例,即可得到獲得一等獎的學(xué)生人數(shù);(2)用列表法求出概率.【詳解】解:(1)由圖可知三等獎?wù)伎偟?5%,總?cè)藬?shù)為人,一等獎?wù)迹?,一等獎的學(xué)生為人;

(2)列表:從表中我們可以看到總的有12種情況,而AB分到一組的情

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