中學(xué)生競選副班長演講稿

第5頁共5頁中學(xué)生競選副班長演講稿高中競選副班長演講稿(一)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫xx，今天我我站在這里，是因為我對自己有信心，我認(rèn)為自己有才能勝任副班長這個職位。在上個學(xué)期，我擔(dān)任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學(xué)們的認(rèn)可，被評為了“優(yōu)秀班干部”。但是我認(rèn)為，我的工作仍然有做得缺乏的地方，所以在這一學(xué)期里，我要改正這些我做的缺乏的地方，為同學(xué)效勞，得到大家更高的評價!各位老師、同學(xué)們，假設(shè)我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們效勞。假設(shè)我沒有評上，我會尋找自己存在的缺乏，積極改正，同時也會為班級的建立與開展做出奉獻!請將您手中珍貴的一票投給我吧!謝謝大家!高中競選副班長演講稿(二)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我是x年級x班XX，今天，我要競選的職位是副班長。我之所以要競選副班長，是因為我相信，我的才能足以勝任這個職務(wù)。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)”。競選副班長，我有如下優(yōu)勢：首先，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第二，我具有較強的組織才能，在同學(xué)中也有一定的威信，憑借這一優(yōu)勢，我可以給同學(xué)們組織一些活動。第三，我會做一個不打小報告的班干部。假設(shè)在早讀或午讀的時候有人說話，我不會直接去告訴老師，我愿意主動去告訴他們該怎么做，這樣既讓老師省心，又不會讓同學(xué)因為被老師批評而不愉快。我會以我的行動來證明這一點。假設(shè)我競選成功，我會努力為班級做事、為同學(xué)效勞、減輕老師的負(fù)擔(dān)。我會做老師和班長的好助手，協(xié)助班長管理好班級。我會更加努力學(xué)習(xí)，以身作那么，帶動同學(xué)積極向上，讓全班同學(xué)的成績都有所提升。我會和同學(xué)們一起努力，讓流動紅旗每周都掛在我們班門口……在我眼里，我和同學(xué)們都是平等的，不會因為自己是副班長而驕傲自滿。當(dāng)然，我也不是萬能的，很多事情需要同學(xué)們的配合。既然是山，我就要堅決不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班干部，我就要成為同學(xué)們的好帶頭人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，為我投出珍貴的一票!我會用我的實際證明來回報大家對我的信任。謝謝!高中競選副班長演講稿(三)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫xx，今天競選的是副班長這個職務(wù)。今天是我第一次競選副班長，也是第一次站在講臺上競選。也許你們會很驚訝，我競選的崗位居然是副班長。有的同學(xué)可能會暗自發(fā)笑：副班長不是應(yīng)該有才能的人來擔(dān)當(dāng)嗎?雖然我的才能缺乏，但是我認(rèn)為我可以帶著大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，因為我不但有一顆積極向上、負(fù)責(zé)任的心，并且我熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，有較強的工作才能，所以我認(rèn)為我可以勝任這個職務(wù)。雖然我各科成績都很一般，但是我會努力做到優(yōu)秀。倘假設(shè)我可以競選成功，那么我會以身作那么，做好大家的典范，配合老師和班長搞好集體。不會偏袒自己的朋友，做到人人平等。我會在大集體中起到帶頭的作用，盡到自己的責(zé)任，不瀆職。我可以向大家保證做到以下幾點：1.遵守紀(jì)律，不亂丟垃圾，幫助同學(xué)，為班集體爭光。2.不擺班干部的架子。3.積極幫助同學(xué)，不斤斤計較。我的演講完了，希望大家多多支持我!請投給我珍貴的一票吧!謝謝大家!高中競選副班長演講稿(四)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!有幸走上講臺，我沖動、感動而不會沖動。我的競選目的是副班長，因為我隨無駕駛?cè)值臍馄?，但卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應(yīng)不過來。假設(shè)我有幸當(dāng)上副班長，一定與班長親密配合，共同管理好我們這個班集體。副班長，雖然是一個“二把手”，但畢竟也是班級的“上層”干部，絕不能像我們班某個前任一樣不負(fù)責(zé)任。因此，我的競選口號是：副班長一定要名“副”其實!我保證做到，在任何情況下，都會“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原那么。副班長作為班級的一個核心人物，就因該協(xié)助班長統(tǒng)御全局。在此之間，我也可以學(xué)習(xí)一些管理班級的方法。假設(shè)這次競選成功，我將會用滿腔熱情