巧復(fù)習(xí),提效率談?dòng)⒄Z中考總復(fù)習(xí)2013.3

巧復(fù)習(xí)，提效率－－談?dòng)⒄Z中考總復(fù)習(xí)（2013.3）必須認(rèn)真研究新課標(biāo)和考試綱要求，了解新課標(biāo)對(duì)聽、說、讀、寫的具體要求；了解考試綱要（在２０12年考剛未發(fā)之前可以先研究２０11年的考剛）對(duì)考試內(nèi)容（語音、詞匯、基本語法知識(shí)、功能意念、話題）的具體要求，做到心中有數(shù)?？倧?fù)習(xí)前

整體規(guī)劃：復(fù)習(xí)三階段1.階段復(fù)習(xí)（1個(gè)半月）：主要是回歸課本，重點(diǎn)是詞匯、知識(shí)點(diǎn)、話題掃描。2.專項(xiàng)訓(xùn)練（1個(gè)半月）：分語法專項(xiàng)和題型專項(xiàng)訓(xùn)練。3.綜合模擬訓(xùn)練（15－20天）老師從以往的中考題中整理出一些信度好、指向性清晰的試題，讓學(xué)生從知識(shí)到能力再到心態(tài)進(jìn)行全面的模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)

階段復(fù)習(xí)4禁忌

1、忌炒舊飯：應(yīng)多方位加工，以利于學(xué)生形成牢固的知識(shí)體系。（詞類）

2、忌面面俱到：應(yīng)有針對(duì)性，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、忌光講不練：應(yīng)精講多練。

4、忌一言堂：應(yīng)關(guān)注學(xué)生主體參與：或靜心默讀，或全心朗讀，或潛心思考，或大膽陳述……語法專項(xiàng)從詞法到句法，歸納總結(jié)。對(duì)易混淆的詞或詞組要進(jìn)行特別比較，還處理好常用詞的搭配。以一個(gè)：“會(huì)”字應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化。語法知識(shí)要講練結(jié)合，在運(yùn)用中才能鞏固知識(shí)。切勿老師簡(jiǎn)單“奉送”知識(shí)。

題型專項(xiàng)

近幾年的中考試題都是本著“穩(wěn)中求發(fā)展”的指導(dǎo)思想的，因而我們可以預(yù)計(jì)，2012年中考的基本題型不會(huì)有較大的變動(dòng)。下面我想從?？嫉念}型入手，對(duì)題型專項(xiàng)訓(xùn)練作一些簡(jiǎn)單的分析。聽力題

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中畢業(yè)生“聽”的要求為：能根據(jù)語音語調(diào)和重音理解說話者的意圖；能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)；能借助語境克服生詞障礙理解大意；能聽懂接近正常語速的故事和記敘文，理解故事的因果關(guān)系；能在聽的過程中用適當(dāng)?shù)姆绞阶鞒龇磻?yīng)；能針對(duì)所聽語段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。聽力技巧整體理解，然后處理信息。切勿撿了芝麻丟了西瓜。

聽力材料的篩選聽力材料的選材要樸實(shí)、地道、有明顯的口語特點(diǎn)，內(nèi)容要貼近生活，是生活中學(xué)生喜聞樂見的事和熟悉的話題，還應(yīng)關(guān)注話題的時(shí)代感。對(duì)短文的選擇要具有真切性和趣味性，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)聽的吸引力。

聽力訓(xùn)練建議建議最后20天每天堅(jiān)持15～３０分鐘的聽力訓(xùn)練，保持耳朵對(duì)語言的敏感和熟悉程度，以便考試時(shí)盡快進(jìn)入狀態(tài)。聽力內(nèi)容不要僅限于課本磁帶和一些聽力材料，可用一些英文廣播（時(shí)代感強(qiáng)）、電視節(jié)目、英文歌曲、英語故事、短劇等，聽完后可把材料讓學(xué)生讀讀看看，以加強(qiáng)領(lǐng)會(huì)能力。單選題（10分）在單項(xiàng)選擇中考查詞匯和語法，強(qiáng)調(diào)在語境中考查所學(xué)知識(shí)，在語境中體現(xiàn)語言的運(yùn)用和交際。切勿沒看完題目就選擇。Nancyspokeinsuchalowvoicethat_____studentsinourclasscouldhearher.

A.allB.manyC.fewD.mostTherearen’t____computersintheroom.There’sonlyone.A.anyB.someC.muchD.many單選題考察比例1.交際題：1－2題2.詞法題：6－7題3.句法題；2－3題單選題訓(xùn)練建議

從往年的中考試題中用心挑選一些有代表性的單項(xiàng)選擇題，進(jìn)行幾次50題訓(xùn)練，注意組成比例。完形填空題它是調(diào)節(jié)整份試卷難易度的杠桿題，同時(shí)也是同學(xué)們較為懼怕的題型。縱觀近幾年的完形填空題，主要考查實(shí)詞用法，而且?guī)缀趺總€(gè)空格都需要通過上下文和整體理解來確定答案

完形填空制勝法寶之一

在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。完形填空強(qiáng)化訓(xùn)練建議題型專項(xiàng)訓(xùn)練期間一天一篇；老師的講和學(xué)生的練相結(jié)合，要求學(xué)生遵循“詞不離句，句不離文”的整體理解原則，同時(shí)歸納總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)，做到觸類旁通，舉一反三。

閱讀理解題（25分）能閱讀所學(xué)語言知識(shí)范圍內(nèi)的英語材料生詞率不超過3%閱讀速度為每分鐘40—50個(gè)詞選材范圍有故事、笑話、人物軼事，科普性文章，廣告等體載也趨于多樣化，有記敘文、說明文、應(yīng)用文等還要求考生能理解及解釋圖表所提供的簡(jiǎn)單信息等中考對(duì)閱讀理解能力的要求常見五種能力考查題：1、事實(shí)細(xì)節(jié)2、主旨大意3、深層含義4、推理判斷5、詞義猜測(cè)海量閱讀是關(guān)鍵擴(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度和理解水平是復(fù)習(xí)階段的當(dāng)務(wù)之急，老師有必要給學(xué)生提供一些思想性、教育性融知識(shí)性、趣味性為一體的知識(shí)水平等貼近學(xué)生生活、具有時(shí)代氣息、體裁廣泛的英語文章，廣告、表格、書信、ｅ－ｍａｉｌ等形式的文章也要提供給學(xué)生，思路點(diǎn)撥及解題技巧歸納1.根據(jù)文中內(nèi)容直接答題2.根據(jù)文中細(xì)節(jié)判斷、推理3.抓住關(guān)鍵詞4.抓住中心句5.根據(jù)上下文、構(gòu)詞法猜詞義閱讀理解應(yīng)試策略瀏覽問題，明確要求略讀全文，了解梗概通篇尋讀,獵取信息逐漸分析,對(duì)號(hào)入座復(fù)讀全文,驗(yàn)證答案閱讀四忌一忌不帶問題二忌主觀印象三忌草率定案四忌忽略時(shí)間

閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練辦法

專項(xiàng)復(fù)習(xí)期間要求每天閱讀１～２篇文章進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周至少開一節(jié)閱讀課，傳授閱讀方法與技巧，進(jìn)行多方位訓(xùn)練，如：根據(jù)短文做選擇題；根據(jù)短文填表格；根據(jù)短文回答問題等。書面表達(dá)部分（10分）

近幾年的書面表達(dá)都是貼近學(xué)生生活的提示作文，具有一定的開放性和人文性，給學(xué)生提供了自由發(fā)揮的空間，有利于開拓學(xué)生的創(chuàng)新精神。

寫作抓在平時(shí)在平時(shí)的課堂教學(xué)中，對(duì)寫的訓(xùn)練要從入門時(shí)期抓起，按照“詞－句－段－篇”的訓(xùn)練程序，由易到難，循序漸進(jìn)，通過采用抄寫、默寫、聽寫、仿寫、漢譯英、看圖寫話、給材料作文等不同形式，訓(xùn)練學(xué)生的寫作。

專項(xiàng)訓(xùn)練階段對(duì)書

面表達(dá)的訓(xùn)練程序

可通過“話題—討論—寫作—講評(píng)”４個(gè)環(huán)節(jié)展開

先選擇一個(gè)學(xué)生感興趣、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的話題或當(dāng)前的熱門話題，然后引導(dǎo)學(xué)生討論話題，在提出具體要求后引導(dǎo)學(xué)生從話題的主要信息著手進(jìn)行寫作。讓學(xué)生在課堂上獨(dú)立完成書面表達(dá)，同時(shí)請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生直接將自己的作文寫在黑板上供點(diǎn)評(píng)時(shí)使用。1.首先判斷作文的信息是否完整，2.再讓學(xué)生尋找作文存在的錯(cuò)誤（拼寫、語法、句式等），并加以改正，3.尋找值得大家學(xué)習(xí)的好詞句。另外，老師可向?qū)W生推薦優(yōu)秀文章

點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)

①語言的準(zhǔn)確性。語句通順、達(dá)意是寫作的基本要求。

②語言的得體性。使用得體就是恰到好處。要注意擺脫漢語的影響，

③表達(dá)的連貫性。不使用連詞或過渡詞，讓人覺得結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，句子不連貫。書面表達(dá)應(yīng)注意幾個(gè)方面

其它題型,也要適當(dāng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練單詞分類：四會(huì)詞情景交際：功能話題補(bǔ)全對(duì)話：功能話題選詞填空：各詞類及變體