人教版六下綜合學習7智慧之花

智慧之花詞語解釋驚恐萬分：驚慌恐懼，十分害怕。貿(mào)然：輕率地；不加考慮地。絕緣體：極不容易傳導熱或電的物體，分為熱的絕緣體。小心翼翼：形容十分謹慎，絲毫不敢疏忽。半信半疑：有些相信，又有些懷疑。默讀課文，思考：課文講了兩個姑娘的什么故事？是怎樣的故事？

課文講了瑪麗亞和江雪兩個小姑娘的故事。瑪麗亞運用自己學過的關于用電的基本知識，在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學；江雪和幾個同學吃到變質(zhì)的冰棍兒后，她巧妙的向工商管理所檢驗科舉報了賣變質(zhì)冰棍兒的人，從而通過法律保護了自己保護了自己和同伴不受傷害。

默讀課文，理解句子

是什么力量讓瑪麗亞和江雪如此機智勇敢呢？顯然，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。一問一答為文章結尾即贊揚瑪麗亞和江雪的機智勇敢，又告訴人們提高自我保護意識，將愛心丶勇氣和智慧融于一身。為了五個小伙伴的生命，瑪麗亞毫無退縮逃避之意。面對死亡的危險，瑪麗亞毫不退縮，充分說明瑪麗亞是個機智勇敢的少年。

智慧之花瑪麗亞發(fā)現(xiàn)同伴觸電智勇雙全學會生存發(fā)展學會自我保護運用學過的知識成功救下同伴江雪吃了變質(zhì)冰棍機智勇敢勸阻賣冰棍兒的阿姨運用法律武器保護自己文章思路寫作特點過渡自然，結構緊密；設問結尾，篇末點題；引用事例，說明道理；細節(jié)描寫，刻畫人物；用詞恰當，語言生動；……

你還知道那些自我保護的小故事？講給大家聽吧！珍惜生命學會生存

人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次?！獖W斯特洛夫斯基用知識守護生命——免受侵害的重要途徑火警匪警急救交通事故報警119110120122

法律——未成年人自我保護的強有力武器保護未成年人的專門法律：第一部：《中華人民共和國未成年人保護法》第二部：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》選擇一個故事縮寫成150以內(nèi)的短文。提示：(1)要交代清楚故事的六要素——即時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果；(2)要保持中心思想和主要內(nèi)容不變；(3)要保持原文的結構和段落順序,保持人物原有特點；(4)語言要簡練，語句要連貫。能力提升縮寫步驟：（1）讀懂原文，把握要點；（2）理清層次；（3）邊畫邊記，逐段刪留；（4）整理成文。了解本次縮寫要求：一是抓住故事主要內(nèi)容，把事情講清楚。二是語句要通順、連貫。三是不超過規(guī)定的字數(shù)150字。

上五年級的小姑娘瑪利亞在放學的路上，看見五個鄰班的男生由于嬉鬧而觸電。她想起橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電?，旣悑I迅速將尼龍裙揉成一團，用它將電線包住，并從同伴身上拉開電線。五個男生成功得救了！瑪麗亞教育他們：“要記住和應用學過的知識，學會保護自己啊！”

一天中午，上六年級的江雪和幾個女生在學校附近每人買了一只冰棍吃。當天晚上，江雪和這幾個女生都瀉了好幾回。她找賣冰棍的阿姨對質(zhì)，阿姨卻把江雪轟開。于是，江雪買一只冰棍到工商管理的商檢科，把發(fā)生的事情講了一遍，工作人檢驗出那支