任務(wù)型寫作指導

在閱讀課文或做完一篇閱讀理解題之后，養(yǎng)成用大約30個詞概括其內(nèi)容要點的習慣，并思考，假如命題人利用這篇文章來命制讀寫任務(wù)題，可能如何命題；如果這樣命題，我們應(yīng)如何用英語來表達。(一)將閱讀與寫作結(jié)合起來四條備考建議任務(wù)型寫作(二)將討論熱點新聞與寫作結(jié)合起來用英語討論社會熱點新聞可能是英語課堂的一個組成部分,我們要積極參加,然后根據(jù)討論情況以及自己的觀點,用英語寫出來。(三)堅持天天練，一天也不間斷每天可以花20來分鐘寫一篇正規(guī)的讀寫任務(wù)，也可以針對日常學習或生活中的某件事發(fā)表看法，自由表達思想，不局限于詞數(shù)，甚至越長越好。(四)熟讀優(yōu)美句子，背誦作文范文。

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！逼綍r注意收集優(yōu)美句子，熟讀并背誦。平時練習的寫作題的范文，最好也能背誦。

通過審題弄清楚寫作的要求,包括文章主題、寫作內(nèi)容、主要時態(tài)、主體人稱等。其中主體人稱,就是要確定以第幾人稱進行寫作。八個解題步驟(一)審題，明確具體要求

如2011年高考的寫作要點2是“以約120個詞講述一次你(或你的朋友)想家的經(jīng)歷”,據(jù)此,我們可以預(yù)測,本文的閱讀材料應(yīng)是一篇記敘文，有可能是有關(guān)作者或某人想家的經(jīng)歷。這個人何時、何地因何原因想家呢？對他的學習和工作有影響嗎？他又是如何應(yīng)對的呢？然后，帶著這些疑問去閱讀材料，迅速捕捉要點。(二)根據(jù)寫作內(nèi)容，預(yù)測材料內(nèi)容閱讀材料的文體特點,找出其內(nèi)容要點。1.議論文：找出論點、論據(jù)和結(jié)論。其關(guān)鍵是找出主題句或結(jié)論句。若文中有一分為二的觀點的，兩種觀點都要概括，不要漏掉其中一方的觀點。(三)根據(jù)材料文體，抓住內(nèi)容要點2.記敘文：找出時間(when)，地點(where)，什么人(who)，做了什么事(what)，結(jié)果怎么樣(how)等要素。若是夾敘夾議的文章，還要加上作者的看法、觀點、感悟。其中，最重要的要點是某人(who)做了某事(what)。因此，概要中一般應(yīng)包括：(1)誰做了什么？(whodidwhat)(2)結(jié)果怎么樣？(whatwastheresult)(3)文章揭示了什么？(包括作者的看法、觀點、感悟，或?qū)懽髂康摹＜偃缭臎]有提及，概括時可以不寫)3.說明文和新聞報道：通常會有中心句(多在首段)，寫概要時要注意找出中心句，抓住關(guān)鍵詞。對現(xiàn)象分析型說明文，要找出“現(xiàn)象”

“造成這種現(xiàn)象的原因”“解決這種現(xiàn)象或問題的措施或建議”。4.發(fā)言稿和書信：通常會很明確地表明觀點或態(tài)度，寫概要時要從發(fā)言者的言語中明確作者的態(tài)度，把握作者的寫作目的?；蛳雀爬慷未笠?，進而歸納全文主旨

在找出文章的內(nèi)容要點后，就要用自己的話轉(zhuǎn)述原文的內(nèi)容要點。我們要注意采用同義替換、語態(tài)轉(zhuǎn)換、合并句子等方式，避免抄襲之嫌。另外，不要以自己的觀點代替作者的觀點。議論文可用以下開頭語：1.Thepassage/authorarguesthat…

本文/作者主張……(四)概括，轉(zhuǎn)述作者觀點2.Thepassage/authorhighlightstheimportanceof…本文/作者強調(diào)了……的重要性。3.Thepassage/authordiscussestheimpactof…本文/作者討論了……的影響。4.Thepassage/authorcompares…with…本文/作者比較了……與……1.Thepassage/storyismainlyabout…本文/這個故事主要是關(guān)于……2.Theauthortellsusastoryabout…作者告訴我們一個關(guān)于……的故事3.Thepassageisastoryabout…本文是一個關(guān)于……的故事4.Accordingtothepassage，weknow…根據(jù)短文，我們知道……記敘文可用以下開頭語：

六年來的寫作內(nèi)容2都是三個要點,三個要點最好依次用三個段落來寫,每個段落前最好用一個主題句,這樣做既不會漏掉要點,又層次清楚,能讓閱卷老師一目了然。在寫好概括后,最好用一句過渡的話,來表達觀點(贊成或反對)或引出類似的經(jīng)歷故事,使上下文銜接得更加緊密。(五)布局，緊扣三個要點表示贊同：1.Idoagreewiththeauthor…我非常贊同作者的觀點……2.Iquite/totallyagreewiththewriter.我非常/完全贊同作者的觀點。議論文常用的過渡語有:3.I’mforthewriter’sideathat…我贊成作者的觀點……4.Ifullyagreewiththestatementthat…because/for…我完全贊成這種說法……因為……5.IfullysupportthestatementabovebecauseIamverysure…我完全支持上述這種觀點,因為我相信……6.Ican’tagreemorewithwhatthewritersaid.我完全同意作者的觀點。7.Isharethesameideawiththewriter.我的觀點與作者相同。1.Idon’tagreewiththewriter.我不贊同作者的觀點。2.I’mstronglyagainstthewriter’sidea.我強烈反對作者的看法。3.Ipartlyagreewithwhatthewritersaid.我部分贊同作者的觀點。表示不贊同：4.Insomeway，Iagreewith…,but…在某種程度上，我贊成……但是……5.Whatthewritersaidsoundsreasonable,but…作者所說的聽起來有道理，但是……6.Somepeopleargueasifitisageneraltruththat…Buttobefrank,Icannotagreewiththem.有人認為……好像是一個普遍事實。但是坦率地說，我并不贊成。

在寫好各個段落的主題句后,接著或提供論據(jù),或說明理由,或分析原因,或描寫經(jīng)過,才使文章有血有肉。列舉理由、原因、措施、建議、方法等時,需要用到以下表達：

1.Ontheonehand,…Ontheotherhand,…

一方面……另一方面……(六)例證，論證自己的觀點2.Foronething，…Foranother…一則……二則……3.Tobeginwith/Firstofall/First(ly),…Second(ly)，…Besides/Furthermore/What’smore，…Finally/Lastbutnotleast…首先……其次……此外/而且……最后……

在文章最后，最好有句總結(jié)性的話,以便前后呼應(yīng)。以下可作為總結(jié)句的開頭：1.Tosumup/Inshort/Inconclusion/Inaword/Allinall，…總之，……2.Takingallthefactorsintoaccount,wecandrawaconclusionthat…考慮到以上因素,我們可以得出這樣的結(jié)論：……(七)結(jié)論，注意前后呼應(yīng)3.Fromthediscussionabove,itcanbesafelyconcludedthat…根據(jù)以上討論，可以得出如下結(jié)論：……4.Fromwhatismentionedabove,weknow…依上所述，我們知道……(5)Tobebrief,weshouldbeawareoftheimportanceof...總之,我們應(yīng)當明白……的重要性。(6)Therefore,itisnecessaryforusto...因此,我們有必要……(7)Onlyinthiswaycanwe...只有用這種方法,我們才能……

一查人稱是否符合要求；二查語法是否正確，特別是時態(tài)、主謂一致等，確?！罢Z言規(guī)范”；三查邏輯關(guān)系，看前后觀點是否一致，特別是你所舉的例子與你要證明的觀點是否一致；四查是否使用一些較為高級的句型，如非謂語動詞結(jié)構(gòu)、with短語、定語從句、倒裝句型、恰當?shù)倪B接詞等。這條不必強求，視自己實際水平而定。(八)潤色，使其錦上添花提高檔次五招(一)表達精練簡潔表達不要啰嗦，若能用非謂語動詞作定語或狀語就不要用定語從句或狀語從句。(二)避免低級錯誤避免語法和拼寫等低級錯誤，避免被扣印象分。

注重書寫美觀，保持卷面整潔，提高印象分。1.切忌書寫不清、涂涂抹抹；2.保持單詞之間的距離基本一致，一般為一個大寫字母A的間隙；3.錯詞只用一條橫線或斜線劃掉；4.每段前空格約4個字母的位置。(三)做到賞心悅目(四)句子錯落有致根據(jù)表達需要,交叉使用長句與短句、簡單句與復雜句。(五)句式多種多樣多樣化句式，方能顯示較強的語言功底,大大提高作文檔次。1.用itis/was…that…強調(diào)句式；2.用作狀語的介詞短語開頭的完全倒裝句或用以onlyinthisway等開頭的部分倒裝句；3.用with的復合結(jié)構(gòu)(with+賓語+賓補)作狀語或定語；4.用非謂語動詞短語；5.用what引導的名詞性從句；6.恰當運用感嘆句、被動句等；7.適當運用however,inmyopinion，fortunately,personally等插入語；8.盡量用短語代替單詞來表達同樣的意思。如何寫主題句

我們建議,讀寫任務(wù)的“寫作內(nèi)容”2的3個要點,每個要點單獨一個自然段，依次分三個自然段。每個自然段段首寫一個主題句,然后再圍繞這個主題句展開。寫主題句的方法主要有以下幾種：1.上文使你想起哪位對你幫助最大的老師。(2012廣東高考)ThispassageremindsmeofmyEnglishteacher,MissLi,whohelpedmealot.這篇文章讓我想起我的英語老師,李老師,她曾對我?guī)椭艽蟆?一)直接回答2.你會怎樣幫助貧困的兒童。(2012汕頭二模)Asforme,Iwilldonatemypocketmoneytothepoorchildrenaroundme.至于我,我會把自己的零用錢捐給身邊的貧困兒童。1.中學生活和大學生活的差別。(2008廣東高考)Frommypointofview,collegelifewillbedifferentformthelifeinhighschool.我認為,大學生活與中學生活是有差別的。2.建設(shè)綠色校園的重要性。(2011東山中學)Itisofgreatimportancetobuildagreencampus.建設(shè)綠色校園是非常重要的。(二)翻譯要點1.對作者寫感謝信這種習慣的看法。(2012茂名二模)Ithinkhighlyoftheauthor’shabitofwritingthank-youlettersbecause…我認為作者寫感謝信這種習慣很好,因為……(三)明示觀點2.你怎樣看待老師對學生的影響。(2012廣東)Frommyownexperience,Icansafelydrawaconclusionthatagoodteacherplaysareallyimportantroleinstudents’lives.我從自身的經(jīng)歷可以得出如下結(jié)論：一位優(yōu)秀的老師對學生的一生起著非常重要的作用。1.講述一次你(或你的朋友)想家的經(jīng)歷。(時間、地點和起因)(2011廣東)Sam’sstoryremindsmeofmysimilarexperience.山姆的故事讓我想起我的一次類似的經(jīng)歷。2.你或你的同學的一次留堂經(jīng)歷。(2011佛山一模)ThisremindsmeofmyfriendLiHua’sexperienceinprimaryschool.這讓我想起我小學的同學李華的一次留堂經(jīng)歷。(四)引出經(jīng)歷1.你讀這篇演講稿后的感受。(2011廣州一模)Afterreadingthisspeech，Ifeltreallysorryforthestudent.讀了這條演講后,我真的為那個學生感到羞愧。2.你讀完這個故事(目標的重要性)的感受。(2010揭陽二模)Iwasdeeplyinspiredbysuchastory.這個故事使我深受啟發(fā)。(五)說出感受主題展開放式

在寫好主題句之后,我們還要通過各種方式展開主題,使文章飽滿,有血有肉。展開的主要方式有：(一)說明原因“網(wǎng)上售票”引起人們不滿的原因。(2012湛江二模)(引出原因)Reasonsfortheproblemsofbuyingticketson-linearedivided.(分析原因)Ontheonehand,forpeasantworkers,lackingtheknowledgeofcomputershasgotthemintotrouble.Ontheotherhand,theticket-sellingsystemisnotadvancedenoughtodealwithdifferentsituations.網(wǎng)上購票的問題是有不同原因的,一方面,對于農(nóng)民工來說,缺少電腦知識使他們陷入麻煩;另一方面,售票系統(tǒng)也不夠先進,不能處理不同情形。你是否贊成文中對出國游學的看法？(2012廣州二模)(提出觀點)Thoughexpensive,Istillthinkstudytoursareworthwhile.(闡明理由)“Amillionmilesisbetterthanamillionbooks”Justasthesayinggoes,andmyexperienceonmyown2weekstudytouroftheUKconfirmedthis.盡管價格昂貴,我依然認為游學是值得的。俗話說,“讀萬卷書不如行萬進里路”,而且我自己在英國兩周的游學經(jīng)歷也證實了這一點。(二)闡明理由(1)你認為建設(shè)綠色校園應(yīng)該采取哪些措施(2011東山中學)(主題)Inordertobuildagreencampus,effectivemeasuresshouldbetaken.(列舉)Ontheonehand,theschoolshouldmakerulesandregulationstopreventstudentsdoingharmtoourgreencampus.Ontheotherhand,studentsshouldtakesomeclassestoenhancetheirawarenessenvionmentalprotection(結(jié)尾)Thereisnodoubtthatourcampuswillbemorebeautifulifwepulltogether.(三)逐條列舉

為了建設(shè)綠色校園，應(yīng)當采取有效措施。一方面,學校應(yīng)該制訂規(guī)章制度阻止學生破壞我們的綠色校園。另一方面,學生應(yīng)當提高環(huán)保意識。毫無疑問,如果我們齊心協(xié)力,我們的校園就會更得更加美麗。你對考試作弊的看法(2011揭陽二模)(主題)Inmyopinion,thisphenomenonwillhaveaverybadeffectonmiddleschoolstudents’learninghabit.(細化)Thosewhousuallycheatinexamswillnevertreattheirstudyseriouslyagainbecausetheybelievetheywillalwaysgetgoodmarkswithoutworkinghard.Thosewhonevercheatinexamswillconsiderit’sunfairforthem,thinkingstudyinghardisnotnecessary.(四)細化主題

依我看，考試作弊對中學生的學習習慣有很壞的影響?？荚嚱?jīng)常作弊的人會不再認真對待學習，因為他們認為不用努力學習也能得高分。從不作弊的人會認為這對他們不公平，認為沒有必要努力學習。你對國家“禁止商場免費提供塑料袋”的看法(2008深圳一模)Itisnecessaryforthegovernmenttoforbidshopsfromofferingfreeplasticbags.Withthisban,shoppingcustomerswouldgraduallyformahabitofbringingenvironmentally-friendlybagswiththemsothattheconsumptionofplasticbagswouldbegreatlyreduced.政府有必要禁止商場提供免費塑料袋。有了這個禁令，購物者會逐漸養(yǎng)成帶環(huán)保袋的習慣，塑料袋的消耗就會大大減少。(五)說明結(jié)果你或你同學的留堂經(jīng)歷(2011佛山一模)(引出經(jīng)歷)ThisremindsmeofmyfriendLiHua’sexperienceinprimaryschool.(敘述經(jīng)過)Oneday,hewastalkingwithanotherclassmateinclassalthoughtheteacherhadwarnedhimseveraltimes.Asaresult,hehadtostayforanextrahourafterschool.這讓我想起了小學時我的朋友李華的一次經(jīng)歷。有一天,盡管老師警告他好幾次了,但他依然在同另一個同學在課堂上交頭接耳。結(jié)果,放學后他不得不留堂一個小時。(六)敘述經(jīng)過(七)舉例證明努力是成功的重要因素。

(提出觀點)Effortsarethemostimportantthingtohelpyouachievesuccess.(舉例證明)TakeHelenKellerforexample.HelenKellerwasborndeafandblind.However,shemadeeveryefforttolearntospeakandwrite.Withagreatdealofpersistence,shefinallybecameawriterandlecturer,whoalsobecameaninspirationtoall.努力是助你取得成功的最要重要因素。以海倫·凱勒為例，她天生又聾又瞎。然而，她盡最大努力學習說話和寫字，由于長期堅持，她終于成為一個作家和演講家，她也成為一個鼓舞我們大家的人。文尾總結(jié)技巧

盡管寫作中沒有明確要求考生寫總結(jié)，但一篇帶總結(jié)的文章會使結(jié)構(gòu)更顯完整,在閱卷時能夠爭取更好的印象分。因此,建議考生用簡短的語言總結(jié)全文?？偨Y(jié)的方式有以下幾種(建議考生熟讀背誦各個例句)：[方法一]重申觀點或概括內(nèi)容用簡潔的語言概括各項寫作內(nèi)容,重申觀點,起畫龍點睛的作用。如：(1)Inbrief,collegelifeisexcitingandthereforeIhavebeenworkinghardtoachievemyambitionofenteringmyidealuniversity,afterwhichIwilltrytogetaccustomedtothenewenvironmentassoonaspossible.簡而言之,大學生活是令人興奮的。因此,我一直努力學習,希望自己可以進入理想的大學。進入大學后,我將設(shè)法盡快適應(yīng)新環(huán)境。(2008廣東)(2)Allinall,

itistheloveandeducationfromschoolratherthansuspensionsthatimprovestudents’behavior.總而言之,改善學生行為的是愛與教育而不是停課。(2009廣州一模)(3)Tosumup,successresultsfromhardwork.總之,成功是艱苦努力的結(jié)果。(4)Wecandrawaconclusionthatoursocietyisprogressingandpeoplearelivingabetterlifethaneverbefore.我們可以得出一個結(jié)論,我們的社會在進步,人民的生活比以往任何時候都更加美好。[方法二]提出建議或進行呼吁若是反映社會現(xiàn)象或某種行為的文章,考生可對此提出積極的呼吁或建議。如：(1)Therefore,itissuggestedthatyoushouldmakefriendswithpeoplehavingdifferentgenders,characteristicsorbackgrounds.因此,建議你應(yīng)當與不同性別、性格以及背景的人結(jié)朋友。(2)Inconclusion,itishightimethatvisitorsshouldstoptakingphotoswithanimalsandpaymoreattentiontohowtotakebettercareofthem.總之,是我們該停止同動物拍照并更好地照料他們的時候了。(2009廣東)(3)Toconclude,itmakessenseforschoolsto

dealwiththemisbehavingstudentsinasensibleway.結(jié)論是,學校用合理的方式去處理那些