現(xiàn)代漢語語法基礎(chǔ)知識練習(xí)

.適用文檔.1．指出以下各句中加點詞所屬詞性。(1)教育要面向?qū)怼?)(2)這件事教育了我。()(3)話說得很理解。()(4)一席話使她理解了好多道理。()(5)他在教室。()(6)他在教室看書。()(7)他在修自行車。()(8)小李不過哭，問她什么都不說。()(9)這件事，他和我談過。()(10)這件事，他和我都知道。()參照答案：(1)名詞(2)動詞(3)形容詞(4)動詞(5)動詞(6)介詞(7)副詞(8)副詞(9)介詞(10)連詞2．依據(jù)各樣短語的構(gòu)造種類特色，在后邊的括號內(nèi)填寫以下短語的構(gòu)造種類。(1)高喊口號()(2)老師和學(xué)生()(3)陽光絢爛()(4)里約奧運會()(5)共同奮斗()(6)偉大而樸素()(7)喜愛安靜()(8)學(xué)得好()(9)快樂極了()(10)披衣起床()(11)立刻回來()(12)今日禮拜一()[參照答案]1動賓2并列3主謂4偏正5偏正6并列7動賓8增補9增補10連動11偏正12主謂3．抽取以下句子的骨干。(1)最近幾年來，中國的對外開放在一系列新體制的保障下，邁上了新臺階。答：(2)“蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院英語老師劉機靈，患癌癥被學(xué)校開除，法院裁決未執(zhí)行，幾天前往世〞的事件引起寬泛關(guān)注。答：(3)在9月3日紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭成功70周年閱兵式中，初次組建的男女混編儀仗方隊成為參閱隊伍中的亮點。答：參照答案：(1)開放邁臺階(2)事件引起關(guān)注(3)方隊成為亮點4．運用抽取句子骨干的方法，檢查以下句子搭配不妥或成分殘破的缺點。(1)湖南省氣鎢礦的儲藏量是我國最豐富的地域。..適用文檔.答：(2)我們一定擴大和加速我國教育事業(yè)展開的速度。答：(3)三年中間，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以均勻每年遞加百分之二十的速度，大踏步地向前展開。答：參照答案：(1)儲藏量是地域主語與賓語搭配不妥(2)我們擴大和加速速度“擴大〞與“速度〞搭配不妥(3)總產(chǎn)量展開主謂搭配不妥5．指出以下復(fù)句的關(guān)系種類。(1)趙老師為人特別平和，孩子們都喜愛他。答：(2)天氣溫暖起來了，蜘蛛又出來在檐前做網(wǎng)。答：(3)外面太陽很好，也沒有風(fēng)。答：(4)只需你能上班，就應(yīng)當(dāng)上班。答：(5)寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍舊晶瑩醒目。答：(6)該校就讀的學(xué)生告訴媒體，他們對馬蓉自己認(rèn)識不多，但素來也沒有聽前幾屆的同學(xué)說過有馬蓉這個“?；è?。答：(7)與其大家一同墮入下崗的窘境，不如先給一局部人找條出路。答：(8)你這樣做不只不可以解決問題，反而使場面更糟糕。答：參照答案：(1)因果(2)承接(3)并列(4)條件(5)假定(6)轉(zhuǎn)折(7)選擇(8)遞進(jìn)6．復(fù)句在使用過程中常有的錯誤：分句之間缺少親密聯(lián)系(強加因果等)，構(gòu)造雜亂(分句間語序不妥)，關(guān)系詞搭配不妥，漏用、錯用、濫用關(guān)系詞，關(guān)系詞地點不妥。試剖析以下句子在復(fù)句運用方面的錯誤。(1)我們需要認(rèn)真總結(jié)一下12個月來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，由于我們的學(xué)習(xí)目的是明確的。剖析：(2)近兩年來，他的科研成就的水平又有新的提升，此中有兩項不只抵達(dá)了國際先進(jìn)水平，并且也填充了國內(nèi)這方面的空白。剖析：(3)在搶險防洪的戰(zhàn)斗中，經(jīng)過四個多小時驚心動魄的格斗，同志們奮不管命地跳進(jìn)洶涌洶涌的激流，終于保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。剖析：..適用文檔.(4)“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝〞，只有我們抽掉此中的歷史內(nèi)容，再給予其時代內(nèi)涵，那么孔子的這一既追求因材施教又追求全面展開的教課思想和主張，在今日就仍會有踴躍的借鑒價值。剖析：參照答案：(1)強加因果，前后兩個分句之間沒有因果關(guān)系。(2)后邊兩個分句之間的遞進(jìn)關(guān)系弄顛倒了，應(yīng)當(dāng)把序次調(diào)整一下，使意思由輕而重，組成遞進(jìn)關(guān)系，即改為“不只填充了國內(nèi)這方面的空白，并且抵達(dá)了國際先進(jìn)水平〞。(3)本復(fù)句是承接關(guān)系，可是序次雜亂，應(yīng)依據(jù)事情展開的次序從頭調(diào)整，能夠改正為：“在搶險防洪的戰(zhàn)斗中，同志們奮不管命地跳進(jìn)洶涌洶涌的激流，經(jīng)過四個多小時驚心動魄的搏斗，終于戰(zhàn)勝了洪水，保住了大壩。〞(4)“只有〞與“那么就〞不搭配，分句之間的關(guān)系是假定關(guān)系，應(yīng)將“只有〞改為“假如〞。區(qū)分句子成分：1、日光的照耀特別激烈。2、總理那高大的形象老是涌現(xiàn)在我的眼前。3、船長已經(jīng)不耐煩我父親的那番話。4、經(jīng)過多少世紀(jì)的風(fēng)雨，她仍舊立在死海鄰近的山坡上。5、一杯冒著熱氣的茶放在我左手的桌角上了。6、這小姑娘的鎮(zhèn)定、英勇、樂觀的精神激勵了我。7、閏土的內(nèi)心有無量無盡的希奇的事?！白匀唤缰猩锏恼归_，終于致使人類這類能改造和征服自然的特別生物的出現(xiàn)。〞這個句子的骨干是：〔〕A．生物展開人類。B．人類出現(xiàn)。C．生物致使人類。D．展開致使出現(xiàn)。2.“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國革命的正確道路時，我便參加中國共產(chǎn)黨〞一句的骨干是：〔〕A．我發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)黨。B．我參加共產(chǎn)黨。C．我參加了中國共產(chǎn)黨。D．我發(fā)現(xiàn)正確道路，我參加共產(chǎn)黨請找出下邊句子中的“主謂賓，定狀補〞3、你們這些戰(zhàn)斗在第一線的戰(zhàn)士們要切記黨和人民的囑咐。3、你們這些戰(zhàn)斗在第一線的〔定〕戰(zhàn)士們〔主〕要〔狀〕切記〔謂〕黨和人民的〔定〕囑咐〔賓〕。4、他生動動人的演講在我內(nèi)心留下了深深的印象。4、他生動動人的〔定〕演講〔主〕在我內(nèi)心〔狀〕留下〔謂〕了〔狀〕深深的〔定〕印象〔賓〕。..適用文檔.5、各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要擅長發(fā)現(xiàn)實用人材。5、各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)〔主〕，要擅長〔狀〕發(fā)現(xiàn)〔謂〕實用〔定〕人材〔賓〕。6、在十字路口，他快速拉開車門跳了下來。6、在十字路口〔狀〕，他〔主〕快速〔狀〕拉開車門〔謂〕跳了下來〔謂〕。連動句7、“復(fù)興中華〞的口號被一群姑娘變?yōu)榱思尤诵牡默F(xiàn)實。7、“復(fù)興中華〞的〔定〕口號〔主〕被一群姑娘〔狀〕變?yōu)椤仓^〕了〔補〕激動人心的〔定〕現(xiàn)實〔賓〕。被動句8、拜金主義的泛濫使少量人的心靈日漸變得自私、冰涼和貪心。8、拜金主義的泛濫〔主〕使〔謂〕少量人的心靈〔兼語〕日漸〔狀〕變得〔兼謂〕自私、冰涼和貪心〔兼賓〕。兼語句9、我們正在做我們的古人素來沒有做過的極其光榮的偉大事業(yè)。9、我們〔主〕正在〔狀〕做〔謂〕我們的古人素來沒有做過的極其光榮的偉大〔定〕事業(yè)〔賓〕。10、在這奚落般的笑聲中，我頭一次感覺自己竟這么傻。10、在這奚落般的笑聲中〔狀〕，我〔主〕頭一次〔狀〕感覺〔謂〕自己竟這么〔定〕傻〔賓〕。11、那時候，同志們都站在場所外看運發(fā)動打球呢！11、那時候〔狀〕，同志們〔主〕都站在場所外〔狀〕看〔謂〕運發(fā)動〔定〕打球呢〔賓〕！12、這支戰(zhàn)斗的曲子永久激勵著中國人民奮勇行進(jìn)。12、這支戰(zhàn)斗的〔定〕曲子〔主〕永久〔狀〕激勵著〔謂〕中國人民〔兼語〕奮勇行進(jìn)〔兼謂〕。13、戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心使解放軍官兵忘掉了饑餓和疲憊。13、戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心〔主〕使〔謂〕解放軍官兵〔兼語〕忘掉〔謂〕了〔補〕饑餓和疲憊〔賓〕。14、一班班長用幾句話就向老師求情楚了班里剛才發(fā)生的不快樂的事情。14、一班〔定〕班長〔主〕用幾句話就向老師〔狀〕求情楚了〔謂〕班里剛才發(fā)生的不快樂的〔定〕事情〔賓〕。15、今日夜里路邊的燈或許會亮起來。15、今日夜里路邊的〔定〕燈〔主〕或許會〔狀〕亮起來〔謂〕。16、我們每一個在思想戰(zhàn)線上工作的同志都有責(zé)任踴躍參加去除官僚主義的運動。16、我們每一個在思想戰(zhàn)線上〔狀〕,工作的〔定〕同志〔主〕都有〔謂〕責(zé)任〔賓〕踴躍〔狀〕參加〔謂〕去除官僚主義的〔定〕運動〔賓〕。連動句17、今日，在車間里，廠長對新工人的產(chǎn)品檢查得十分認(rèn)真。17、今日，在車間里〔狀〕，廠長〔主〕對新工人的產(chǎn)品〔狀〕檢查〔謂〕得十分認(rèn)真〔補〕。..適用文檔.18、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化已經(jīng)成為全中國人民的共同奮斗目標(biāo)。18、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化〔主〕已經(jīng)〔狀〕成為〔謂〕全中國人民的共同奮斗〔定〕目標(biāo)〔賓〕。19、地震發(fā)生的時候，四川省安縣睢水鎮(zhèn)道禧村的一般鄉(xiāng)村婦女文友會正走在割豬草的路上。19、地震發(fā)生的時候〔狀〕，四川省安縣睢水鎮(zhèn)道禧村的一般鄉(xiāng)村婦女〔定〕文友會〔主〕正〔狀〕走在〔謂〕割豬草的〔定〕路上〔賓〕。20、戰(zhàn)國時候的孔子就特別欽佩春秋時期晏子交朋友的態(tài)度。20、戰(zhàn)國時候的〔定〕孔子〔主〕就特別〔狀〕欽佩〔謂〕春秋時期晏子交朋友的態(tài)度〔賓〕。21、在去藏北草原的路上，我向來靜靜地望著起伏連綿的草原和草原終點的雪山。21、在去藏北草原的路上〔狀〕，我〔主〕向來靜靜地〔狀〕望著〔謂〕起伏連綿的〔定〕草原〔賓〕和草原終點的〔定〕雪山〔賓〕。22、早在2005年，中國就發(fā)生過一場對于“要不要敬畏自然〞的爭辯。22、早在2005年〔狀〕，中國〔主〕就〔狀〕發(fā)生過〔謂〕一場對于“要不要敬畏自然〞的〔定〕爭辯〔賓〕。23、聽說，聰慧的老先生曾借助賢人孔子的一句話來說明這個問題。23、聽說〔插入語〕，聰慧的〔定〕老先生〔主〕曾借助賢人孔子的一句話來〔狀〕說明〔謂〕這個〔定〕問題〔賓〕。24、有經(jīng)驗的漁民依據(jù)水柱就能夠判斷鯨魚的種類和大小。24、有經(jīng)驗的〔定〕漁民〔主〕依據(jù)水柱就能夠〔狀〕判斷〔謂〕鯨魚的〔定〕種類和大小〔賓〕。25、每逢聽到孩子們唱歌，我就會想起爸爸第一次教我唱?國際歌?的情