下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)測(cè)試題(教師版)
教師姓名:_______________________________一、選擇題1、我國(guó)歷史上第一部關(guān)于語(yǔ)言文字的法律是《
》,它已于()年()月()日開始實(shí)施。A.中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法
2001年1月1日
B.中華人民共和國(guó)語(yǔ)言文字法
2000年10月31日
C.中華人民共和國(guó)國(guó)家語(yǔ)言文字法
2000年12月31日2、我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家,制定國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,用法律的形式確定()和()作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,有利于促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展,有利于促進(jìn)地區(qū)間、民族間的交流,有利于普及文化教育,發(fā)展科學(xué)技術(shù),促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,提高工作效率。
A.普通話簡(jiǎn)化漢字
B.普通話規(guī)范漢字
C.國(guó)語(yǔ)規(guī)范漢字
3、國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定的規(guī)范用語(yǔ)用字重點(diǎn)領(lǐng)域包括()、()、()、()、工商企業(yè)、公共服務(wù)、信息技術(shù)等有關(guān)部門和行業(yè)。
A.黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、新聞媒體
B.國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞出版、廣播影視
C.學(xué)校、部隊(duì)、新聞出版、廣播影視
4、1982年修訂的《
》規(guī)定了“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。
A.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法
B.中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法
C.中華人民共和國(guó)憲法
5、普通話的定義是:以(
)為標(biāo)準(zhǔn)音,以()為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
A.北京語(yǔ)音北方話
B.北京話北方話
C.北方語(yǔ)音北京話6、規(guī)范漢字適用于(
),它包括經(jīng)過整理簡(jiǎn)化的字和未整理簡(jiǎn)化的字兩部分。經(jīng)過整理簡(jiǎn)化的字由國(guó)務(wù)院或國(guó)家有關(guān)主管部門以字表等形式正式公布。A.漢語(yǔ)
B.現(xiàn)代漢語(yǔ)
C.古代漢語(yǔ)7、推廣普通話的重點(diǎn)在(
)。A.學(xué)校
B.國(guó)家機(jī)關(guān)
C.學(xué)校和社會(huì)有關(guān)部門
D.廣播影視
8、學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字是公民的(
)。
A.權(quán)利
B.義務(wù)
9、語(yǔ)言文字工作涉及到社會(huì)生活的方方面面,光靠國(guó)家語(yǔ)言文字主管部門來管理是不行的,有關(guān)部門必須(
)。國(guó)務(wù)院和地方人民政府、國(guó)家語(yǔ)言文字主管部門和地方語(yǔ)言文字主管部門及國(guó)務(wù)院其他有關(guān)部門和地方政府其他有關(guān)部門都是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的執(zhí)法部門,負(fù)責(zé)和監(jiān)督法律的實(shí)施。
A.各司其職,條塊結(jié)合,齊抓共管
B.各司其職,條塊分割,分別管理
10、學(xué)校教授國(guó)家通用語(yǔ)言文字是具有一定(
)的,這就為普通話的推廣和規(guī)范漢字的推行打下了廣泛的基礎(chǔ)。
A.強(qiáng)制性
B.民主性
C.自愿性
D.強(qiáng)迫性
11、語(yǔ)言中最活躍、最豐富、發(fā)展最快的部分是(
)。
A.語(yǔ)音
B.詞匯
C.語(yǔ)法
12、《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》把普通話水平劃分為()個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分(
)個(gè)等次。A.
四二
B.
三四
C.
三三
D.
三二13、為進(jìn)一步貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于"推廣普通話,公務(wù)員要帶頭"的指示精神,提高公務(wù)員的普通話水平,人事部、教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)下發(fā)了《關(guān)于開展國(guó)家公務(wù)員普通話培訓(xùn)的通知》(人發(fā)[1999]46號(hào)),決定在全國(guó)公務(wù)員中開展普通話培訓(xùn)工作。《通知》要求各地各部門要采取措施,加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員普通話的培訓(xùn),通過培訓(xùn),原則要求1954年1月1日以后出生的公務(wù)員達(dá)到普通話(
)以上水平。A.二級(jí)甲等
B.
二級(jí)乙等
C.三級(jí)甲等
14、國(guó)家頒布的教師資格條例實(shí)施辦法規(guī)定了普通話水平達(dá)標(biāo)是中小學(xué)、幼兒園和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)教師的資格條件之一。一般教師的普通話水平不低于(),語(yǔ)文教師和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)教師不低于(
)。
A.二級(jí)甲等一級(jí)乙等
B.
三級(jí)甲等二級(jí)乙等
C.
二級(jí)乙等二級(jí)甲等
15、外國(guó)企業(yè)產(chǎn)品在中國(guó)市場(chǎng)銷售,(
)在產(chǎn)品包裝和使用說明書上同時(shí)標(biāo)注中文。
A.不必
B.必須
C.需要
D.無需
16、因公共服務(wù)需要,招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用外國(guó)文字的,(
)同時(shí)使用規(guī)范漢字。
A.可以
B.不必
C.無需
D.應(yīng)當(dāng)
17、日常生活中常見的郵票編號(hào)、火車車廂以及汽車、機(jī)床、工具的型號(hào),都是用(
)字母表示的。
A.英文
B.漢語(yǔ)拼音
C.羅馬
18、商標(biāo)書寫行款一般應(yīng)左起橫行;豎行的,應(yīng)該(
)。
A.由左向右
B.由右向左
19、漢字最基本的造字、用字方法被稱作"六書",它們是指(
)。
A.象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借
B.
象形、指示、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借
20、漢字字體的演變大致經(jīng)歷了(
)七個(gè)階段。
A.甲骨文、鐘鼎文、篆書、隸書、楷書、行書、草書
B.甲骨文、鐘鼎文、隸書、篆書、草書、楷書、行書
C.甲骨文、鐘鼎文、篆書、隸書、草書、楷書、行書
二、判斷題
21、普通話、規(guī)范漢字是國(guó)家通用語(yǔ)言文字,在全國(guó)范圍內(nèi)通用,不包括民族自治地方和少數(shù)民族聚居地方。()A.對(duì)
B.錯(cuò)
22、國(guó)家通用語(yǔ)言是普通話,但不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。()
A.對(duì)
B.錯(cuò)23、漢語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)六種正式工作語(yǔ)言之一。()A.對(duì)
B.錯(cuò)24、因?yàn)槠胀ㄔ捯员本┱Z(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,所以北京話就是普通話。()A.對(duì)
B.錯(cuò)25、推廣普通話主要是為消滅方言,消除方言隔閡,以利社會(huì)交際。()A.對(duì)
B.錯(cuò)26、推廣普通話是要求會(huì)說方言的公民,還要會(huì)說普通話。而且也并不要求公民在所有場(chǎng)合都講普通話,只是在一些正式場(chǎng)合,如學(xué)校、機(jī)關(guān)、服務(wù)場(chǎng)所等講普通話。()A.對(duì)
B.錯(cuò)
27、目前社會(huì)用字不規(guī)范的現(xiàn)象有如下四種表現(xiàn):寫錯(cuò)別字、使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、使用已被淘汰的異體字、濫用繁體字。()A.對(duì)
B.錯(cuò)
28、要求學(xué)校實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言,是要求學(xué)校的師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議、宣傳、集體活動(dòng)等正式場(chǎng)合說普通話,也鼓勵(lì)大家在校內(nèi)的非正式場(chǎng)合說普通話,并不是在校內(nèi)任何場(chǎng)合都不許說方言。()A.對(duì)
B.錯(cuò)
29、根據(jù)實(shí)際需要,可以在普通話播音中夾雜使用方言和外語(yǔ)。()A.對(duì)
B.錯(cuò)
30、公共設(shè)施的用字可根據(jù)實(shí)際需要,使用自造字、繁體字和已淘汰的異體字。(
)
A.對(duì)
B.錯(cuò)
31、地名標(biāo)志上的地名,其專名和通名可采用漢語(yǔ)拼音字母拼寫,也可使用英文譯寫。()A.對(duì)
B.錯(cuò)
32、國(guó)家推行規(guī)范漢字,就是要逐步廢止乃至消滅繁體字、異體字、錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。(
)A.對(duì)
B.錯(cuò)
33、手書的招牌凡使用了繁體字的,必須在明顯的位置上再配放規(guī)范字的標(biāo)牌。(
)
A.對(duì)
B.錯(cuò)
34、港澳同胞、臺(tái)灣同胞、海外僑胞及外國(guó)人向我申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)的,必須使用簡(jiǎn)化字,不可使用繁體字。(
)A.對(duì)
B.錯(cuò)35、文物古跡中的繁體字、異體字應(yīng)予以保留。(
)A.對(duì)
B.錯(cuò)36、姓氏中的繁體字、異體字均應(yīng)廢止。(
)A.對(duì)
B.錯(cuò)37、書法、篆刻等藝術(shù)作品可以使用繁體字、異體字,題詞和招牌的手書字必須使用規(guī)范漢字。(
)A.對(duì)
B.錯(cuò)38、出版、教學(xué)、研究中不得使用繁體字、異體字和方言。(
)A.對(duì)
B.錯(cuò)39、戲曲、影視等藝術(shù)形式中,可根據(jù)需要使用方言。(
)A.對(duì)
B.錯(cuò)
40、公共場(chǎng)所的設(shè)施和招牌、廣告中的不規(guī)范用字,應(yīng)由工商等行政管理部門責(zé)令當(dāng)事者進(jìn)行改正,即更換為符合有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的用字。(
)A.對(duì)
B.錯(cuò)
41、"單、區(qū)、那、寧、任、華"用于姓氏時(shí)應(yīng)讀為"shàn、ōu、nā、nìng、rén、huà"。(
)
A.對(duì)
B.錯(cuò)
42、"您們不愧為祖國(guó)的功臣"中是否有誤?(
)A.有
B.沒有
43、"扎"用于向里扎意思的詞組中,讀作翹舌,如"扎針";用于在外捆綁意思的詞組中讀作平舌,如"扎辮子"。(
)A.對(duì)
B.錯(cuò)三、辨析題(一)指出下列詞語(yǔ)的普通話讀音
44、血壓(
)A.xuěyā
B.xuèyā
C.xuěyà
45、毛主席塑像(
)A.
Máozhǔxí
SuòxiàngB.Máozǔxí
SuòxiàngC.Máozhǔxí
SùxiàngD.Máozǔxí
Sùxiàng
(二)指出下列成語(yǔ)的正確讀音
46、蠻橫無理(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 池河鎮(zhèn)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第7課 遼、西夏與北宋的建立教案1 新人教版
- 八年級(jí)地理上冊(cè) 3.1自然資源的基本特征教案 (新版)新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第二章 交變電流 第07節(jié) 遠(yuǎn)距離輸電教案 粵教版選修3-2
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第七章 機(jī)械能守恒定律 4 重力勢(shì)能(1)教案 新人教版必修2
- 江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中體育 耐久跑教案2 蘇教版
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 15 A Present for Li Ming教案 (新版)冀教版
- 2024-2025學(xué)年高中生物下學(xué)期《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 運(yùn)輸車貸款購(gòu)銷合同(2篇)
- 病毒預(yù)防+課件
- 第13課《唐詩(shī)五首·野望》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 糖尿病足部護(hù)理指導(dǎo)
- 電影院消防安全預(yù)案
- 上海市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題(無答案)
- 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試題帶答案
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度要點(diǎn)解讀》
- 心血管內(nèi)科專病數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)及研究
- DL-T-5161.5-2018電氣裝置安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)及評(píng)定規(guī)程第5部分:電纜線路施工質(zhì)量檢驗(yàn)
- 產(chǎn)后康復(fù)-腹直肌分離
- 《光伏發(fā)電工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》
- 最美老師評(píng)選述職報(bào)告
- 人工智能在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論