“行走在-”中考作文指導(dǎo)

“行走在

”

2013宜昌中考作文指導(dǎo)真題再現(xiàn)1解題指導(dǎo)2習(xí)作遷移3滿分作文鑒賞4Contents

【真題再現(xiàn)--2013年宜昌中考作文題】

人的一生就是不斷行走的過(guò)程。行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。正處青春年少的我們，常常行走在自然風(fēng)景內(nèi)，行走在街頭巷道中，行走在藝術(shù)長(zhǎng)廊里，行走在茫茫書(shū)海中，行走在仁愛(ài)溫馨里……我們或快樂(lè)，或感動(dòng)，或徘徊……這些豐富多彩的行走歷程，讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)。

請(qǐng)你以“行走在

”為題，寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)出自己的行走經(jīng)歷、獨(dú)特體驗(yàn)和感悟。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。③字?jǐn)?shù)在600字左右。

【審題指導(dǎo)】1.確定體裁：

請(qǐng)你以“行走在

”為題，寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)出自己的行走經(jīng)歷、獨(dú)特體驗(yàn)和感悟。

由此可見(jiàn)：本文的體裁應(yīng)該為敘事類(lèi)文章（記敘文或散文）2.確定寫(xiě)作的內(nèi)容：①行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。②寫(xiě)出自己的行走經(jīng)歷、獨(dú)特體驗(yàn)和感悟。3.確定人稱(chēng)：第一人稱(chēng)

【習(xí)作遷移】1.行走在溫馨的世界里

原作：流淌在逝去歲月里的溫馨那一刻，我的世界春暖花開(kāi)2.行走在追夢(mèng)的旅途中

原作：追求，讓夢(mèng)想開(kāi)花3.行走在嘗試中

原作：在嘗試中成長(zhǎng)

4.行走在幸福的世界里

原作：撿拾幸福5.行走在

里

原作：

在其中收藏‘’‘’

6.行走在山水（天地、自然）中

靈感來(lái)源--美文：《冰上的芭蕾》《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》《楓葉禮贊》《燃燒的月亮》《江南瓦》《籬笆青青》……

【中考滿分作文鑒賞】

行走在書(shū)中

我從小就喜歡看書(shū),現(xiàn)在家里的書(shū)柜里還珍藏著《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、唐詩(shī)宋詞等名著。書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)成了我一位知心的朋友,給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)和憂傷。我喜歡沉浸在靜謐的夜里，與書(shū)親密地交流，與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流,與書(shū)中的人物同喜同悲、同憂同樂(lè),然后安靜的去思索。

中考滿分作文鑒賞

隨著年齡的增長(zhǎng)，閱書(shū)的增多，我心中的意境則越來(lái)越高。在神圣的殿堂上，我傾聽(tīng)著書(shū)這位心心相印的知友所演奏的悅耳的音樂(lè)。我回味“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的幽情逸趣；我見(jiàn)證“風(fēng)蕭蕭兮水易寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯場(chǎng)面；我體會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的羈旅游子的悲涼心境;我驚嘆“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的鬼斧神工；我感受文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷；我感嘆項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。

中考滿分作文鑒賞

行走在書(shū)中，溫馨而愜意。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿深深的親情、友情、愛(ài)情，展示書(shū)中人物的笑顏，訴說(shuō)書(shū)中人物的悲歡離合。那行云如水的語(yǔ)句、花雨繽紛的意境、真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春日中一般。我浮澡的思緒得以安寧，我清淡的日子得以充實(shí)，我貧瘠的靈魂得以溫潤(rùn)華貴。有書(shū)相伴,我快樂(lè),我喜悅,我振奮,我的青春在書(shū)的濕潤(rùn)下飛揚(yáng)。

中考滿分作文鑒賞

行走在書(shū)中，我漸慚地懂得人生的真諦;行走在書(shū)中,我的心靈開(kāi)始凈化，我的情操開(kāi)始陶冶，我的視野開(kāi)始廣闊，我從中聆聽(tīng)來(lái)自浩瀚無(wú)際的大千世界的聲音。金戈鐵馬、云卷云舒；波濤風(fēng)雨、酸甜苦辣；悲歡離合、寧?kù)o自如;總會(huì)帶給我不同的感受。

中考滿分作文鑒賞

詩(shī)人于謙曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！睍?shū)會(huì)一直伴隨并見(jiàn)證我的成長(zhǎng),每一本書(shū)都是我的一個(gè)好朋友。行走在書(shū)中,我的閱歷增長(zhǎng)起來(lái);行走在書(shū)中，我的人生更加豐富多彩;行走在書(shū)中,我愈加清雅脫俗、心胸豁達(dá);行走在書(shū)中,我變得睿智深刻、懂禮明志。滿分文

行走在早春里約定的聚會(huì)時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到，過(guò)慣了來(lái)去匆匆的日子，好不容易當(dāng)一回時(shí)間的富翁，今天，我索性就慢上一回！我在初春里放慢了行進(jìn)的腳步。

初春的陽(yáng)光像一層被單般柔軟而溫暖，又似小獸般天真靈動(dòng)，在發(fā)卡上折射出七彩的光暈，在林蔭下撒上斑駁的碎影，一不小心跌進(jìn)我手中的飲料瓶里，碎成了滿滿一瓶的春天。我拉了拉咖啡色的圍巾，陽(yáng)光似乎也將它變成了一杯慵懶泛泡的牛奶咖啡，一片陽(yáng)光親熱的黏在我手背上，使我想起了那幅名為《月光手帕》的照片，不禁笑出了聲：“你也很不錯(cuò)啊，我的日光手帕。”抬頭望，樹(shù)葉上如同停滿了螢火蟲(chóng)般灼灼生光，舉目只見(jiàn)一片璀璨。如此美麗的初春景色，我原先為何沒(méi)有注意過(guò)呢？

我繼續(xù)慢行。

緘默了一冬的小草從地里探出頭來(lái)，青青的，亮亮的，興高采烈地伸展著嫩綠的胳膊。小小的蒲公英花羞澀地低下頭，像不知被誰(shuí)拉了一把的臺(tái)燈，在綠草中綻出一片甜蜜蜜的亮黃。繁多的野花在草叢中嬉笑游戲，藍(lán)的，白的，粉的，一朵朵、一叢叢、一片片，像大觀園中的群芳千姿百態(tài)，又多了一份淳樸的自然之氣。開(kāi)朗的春風(fēng)湊過(guò)去講了個(gè)笑話，大家便都笑得直不起腰來(lái)。我又一次被驚呆了：沒(méi)想到，一次意外的行走，竟收獲了如此的美景。

側(cè)耳聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們以一種最奇異的語(yǔ)言與繁華嫩葉攀談著，嘰嘰喳喳啾鳴不斷，可一抬頭，那些頑皮的小精靈卻又無(wú)影無(wú)蹤，最多只有一道流星般的軌跡在視網(wǎng)膜上殘留。既然不能窺得起真面目，我干脆專(zhuān)注于傾聽(tīng)。有的聲音如小提琴般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的又仿佛長(zhǎng)笛清脆可人，還有的卻激動(dòng)異常，嘰嘰喳喳亂叫一氣?？赡苁悄膫€(gè)不懂規(guī)矩的小家伙吧。我笑著想到，頭腦中浮現(xiàn)出一只歡呼雀躍的特別小的鳥(niǎo)兒。

陽(yáng)光之美，花草之美，鳥(niǎo)鳴之美。行走在早春里，居然收獲了如此多的美好。原來(lái)，只有放慢腳步，才能追上春天的步伐?。?/p>

“你在干什么呢，怎么這么慢！”林蔭道外，遠(yuǎn)方的同學(xué)不耐煩地喊道。不看不知道，短短的一段林蔭道，我居然走了將近半個(gè)小時(shí)?！澳銈冇袥](méi)有注意到，慢慢行走，才覺(jué)得沿途的風(fēng)景也很美好?！?/p>

滿分理由：1、立意選材小中見(jiàn)大。一次早春“慢步”，不僅發(fā)現(xiàn)早春之美，而且感悟到“只有放慢腳步，才能追上春天的步伐”，可謂別開(kāi)生面。2、謀篇布局大氣小巧。文章在早春“慢步”的主體描寫(xiě)之首尾，簡(jiǎn)單鑲嵌了來(lái)去匆匆之間的同學(xué)聚會(huì)，貌似穿靴戴帽，實(shí)則頗具匠心，它使描寫(xiě)有了背景，使景色有了故事,使文章有了起伏。3、描寫(xiě)效果難以復(fù)制。景物選擇、觀察視角、個(gè)性想象、語(yǔ)言支配的綜合作用，展現(xiàn)了早春“慢步”中，只有作者自己才能感受、才能言傳的那陽(yáng)光之美、花草之美、鳥(niǎo)鳴之美。行走在童年回憶里學(xué)業(yè)加重，教輔雜物爆炸性增長(zhǎng)，我不得不騰出這個(gè)裝兒時(shí)玩具的舊物柜，我緩緩打開(kāi)柜子，一陣隱約的笑聲和著灰塵迎面撲來(lái)。“讓我進(jìn)來(lái)走走吧，我的童年?！?/p>

首先映入眼簾的是個(gè)殘破不堪的布娃娃。我揪住她的腿將她胡亂拽出?？蓱z的家伙，這倒霉娃娃到我家的第一天起就被我百般摧殘，拎著腿到處砸，她原先的美麗我還記憶猶新，如今卻在我和歲月的雙重折磨下成了這副摸樣。我將她抓了出來(lái)，取而代之入住的是厚厚的試卷。娃娃后面，是幾個(gè)缺胳膊少腿的機(jī)器人。頓時(shí)，我顯得興奮了許多，就像看見(jiàn)了多年未見(jiàn)的老朋友，我抱起小時(shí)候最喜歡的那個(gè)，撫著他殘缺的角，和他到處尋找“和平星”的傻事好像就在昨天。推了推幾百度的眼鏡，如今，就算那玩意在我鼻子底下大搖大擺地晃，我也可能視而不見(jiàn)吧?！皡?，”我把玩著他的關(guān)節(jié)：“你一點(diǎn)也沒(méi)變，為什么我卻已經(jīng)成這樣了呢？”

我加快了步伐，試卷逐出卡牌，筆記趕走積木……無(wú)家可歸的故友們?cè)谖疑磉吢龂闪艘淮笕?，我已完全忘卻了初衷，眼神逐漸迷離，記憶的碎片拼湊出童年笑盈盈的臉，她離我是那樣觸手可及，可一伸手，又像肥皂泡般“啪”一下破碎了。恍惚間，踩到了一張多年前的照片，年幼的我們眼神靈動(dòng)笑容明亮，背景的天空澄澈得仿佛沒(méi)有憂傷。一剎那，仿佛行走在布滿灰塵的貨架臺(tái)之間，一切都那么近在眼前，卻又那么無(wú)法觸碰。母親的呼喚打碎了悵然。客廳里，小表妹正對(duì)著電視手舞足蹈，是我孩提時(shí)代最?lèi)?ài)的《數(shù)碼寶貝》。一樣的劇情，一樣的人物，一樣電視機(jī)前的孩子，可惜，那孩子卻不再是我。他們是彼得·潘，可我卻不是，我早就無(wú)可救藥地長(zhǎng)大了。無(wú)比熟稔的劇情將畫(huà)上句號(hào)，我忽然有種莫名的恐懼，一如溫迪害怕彼得看見(jiàn)長(zhǎng)大的自己。我找了個(gè)借口躲回房，屋外，恰好是最感人的大結(jié)局。

小妹在屋外嚎啕大哭，我也早在屋里泣不成聲，淚水把卡牌浸得濕透?！半m然舍不得，但我得走了，因?yàn)槲铱倸w是要長(zhǎng)大的呢。”前方越發(fā)明亮，名為童年的貨架臺(tái)仿佛到了盡頭。母親匆忙打開(kāi)門(mén)叫我去安慰小妹，卻被躺在玩具中淚流滿面的我嚇了一大跳?！澳阍趺戳?？妹妹還在哭呢?！薄皼](méi)什么，剛才，在童年里走了一趟?！?/p>

站在初中的尾巴上，前所未有地懷念漸行漸遠(yuǎn)的童年，如同懷念一段遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境、一個(gè)已經(jīng)遺失的小妹。閱卷心語(yǔ)：得分點(diǎn)：1、作者抒發(fā)了成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)過(guò)往的不舍和對(duì)未來(lái)的坦承，這種情感真而不拙，憂而不傷，分寸拿捏得相當(dāng)準(zhǔn)確。2、文章選擇給教輔資料騰玩具柜為材料，借幾樣兒時(shí)玩具展開(kāi)對(duì)童年的回憶，使得“回憶”這種精神“行走”有入口、有線路，使敘述有亮點(diǎn)、有張弛。3、人物安排用心良苦。小妹是我無(wú)法回歸的過(guò)去，母親是轉(zhuǎn)接情緒的機(jī)關(guān)。兩個(gè)人物沒(méi)有一個(gè)多余，也各有其作用。失分點(diǎn)：篇幅過(guò)長(zhǎng)，這屬于行文前構(gòu)思欠成熟，對(duì)幾件玩具的回憶，可以更精練一些。

二類(lèi)文

行走在光明與黑暗中

晚上放學(xué)，天已近黑，校門(mén)口車(chē)水馬龍，人群蜂擁，在一位女交警的維護(hù)下，路邊勉強(qiáng)現(xiàn)出一條小小的甬道，我埋著頭穿行在昏暗的人群中，時(shí)進(jìn)時(shí)退。

透過(guò)人群中的空隙，一位衣衫襤褸的老人正迎面走來(lái)，他握著拐棍，在面前一下下的敲擊著、探尋著、向前緩緩挪移——他是個(gè)盲人！在昏暗擁擠的人群里如此引人注意：周?chē)娜擞械臄D他，有的踩他，還有的躲他，他一步一步向前走，走在他眼前的昏暗和眼里的黑暗中。我不免心生憐憫，又一個(gè)行走在黑暗世界的落魄者！

“嘭”的一聲，老人的拐棍，不小心觸碰到了路邊一輛名貴的轎車(chē)，車(chē)內(nèi)的人搖下車(chē)窗，不管三七二十一地破口大罵。我憤慨地捏緊拳頭：這人怎么這樣，他的心是鐵做的嗎？面對(duì)弱者、殘疾人，沒(méi)有尊重和同情，還是，他根本沒(méi)有心？

天愈加黑暗陰沉了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈突然亮了，雖然那么耀眼，卻照不透黑暗人群，照不到盲人的眼前，更照不進(jìn)他傷痕累累的心！

茫然間，一個(gè)“高大”的身影，黃色的制服如警戒的光一般，劃過(guò)人群?！悄俏慌痪?，她已結(jié)束了手頭的工作，走到盲人面前。只見(jiàn)她輕輕牽起盲人的手，對(duì)他說(shuō)：“大伯，這兒擠，我?guī)湍钒?！”我看?jiàn)盲人蒼老的容顏露出了微笑，像陰云里初綻的陽(yáng)光。

他們向我走過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地向旁邊靠了靠，想為他們讓出一片空隙，周?chē)娜艘沧⒁獾搅诉@一幕，都不約而同小心翼翼地讓開(kāi)了?！⌒〉酿篮龅囊幌伦幼冮_(kāi)闊了，燈光一下子灑在了路面上，那位女交警扶著盲人，借著面前的光，緩緩離去，消失在燈火闌珊處。目送著他們的離去，我的心一下子釋然了：雖然這世上黑暗與光明是共存的，但光明終將照亮黑暗。只要人人心存善意，關(guān)愛(ài)他人，釋放對(duì)他人的一點(diǎn)光，這份愛(ài)就會(huì)點(diǎn)亮整個(gè)社會(huì)，照亮大道！

常隨黑暗行走，有愛(ài)就有光明！

閱卷心語(yǔ)：得分點(diǎn)：文章通過(guò)人們對(duì)一個(gè)過(guò)路盲人不同態(tài)度的觀察，表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)待弱勢(shì)群體問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。“光明”和“黑暗”既是象征又構(gòu)成對(duì)比，增加了可讀性和思想性。失分點(diǎn)：敘述雖有層次但有些生硬痕跡，情感流露有些影響敘述。提升點(diǎn)：寫(xiě)作熱情有時(shí)需要冷卻和冷靜，從詞語(yǔ)到句子，都不能概念化和格式化。新手競(jìng)寫(xiě)行走在菊花飄香世界

八年級(jí)學(xué)生當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。

最?lèi)?ài)行走在這菊花爛漫的世界里，嗅一嗅菊之清香，品一品菊之精神。

人淡如菊“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。行走在秋日的山間，我似乎仍聽(tīng)得到陶淵明飲酒之后那放曠的詠嘆。遠(yuǎn)離了塵喧，遠(yuǎn)離了官場(chǎng)，甚至遠(yuǎn)離的人群，就在這南山之下，就在這菊花叢旁，五柳先生安然于短褐穿結(jié)、簞瓢屢空的生活，懷抱著清幽之志，寄情于山鳥(niǎo)，寄情于秋菊。將心中的渴望，化作一縷山風(fēng)，吹向那更美的桃花源。我想，那桃花源中，一定也會(huì)有漫山遍野的菊花吧，要不然，何以讓這位放曠的才子，把那滿腔的詩(shī)情寄托呢。

陶淵明用那菊花淡淡的幽香驅(qū)散世俗的穢氣和人心的貪婪，讓我明白人淡如菊的境界。人殤如菊行走在菊的世界時(shí)里，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)李清照的傷情之音?！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”，悲傷的人憐悲傷的花，花入人心，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！泵鎸?duì)國(guó)家的滅亡，丈夫的去世，她的絕望與孤苦，大概只有菊花懂得吧。所以，她只能“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！”菊之殤，痛徹心扉。

每年清明，在親人墓前放一束秋菊，情如易安。人傲如菊行走在菊的世界里，你還會(huì)與無(wú)數(shù)高尚之士相會(huì)，在精神的高空，領(lǐng)略傲菊的精髓。你看：屈原“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”，“春蘭兮秋菊,長(zhǎng)無(wú)絕兮終古”。還有周敦頤在蓮花池畔感嘆：“菊,花之隱逸者也,陶后鮮有聞?！备挥谜f(shuō)那南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人鄭思肖，在《畫(huà)菊》中的以菊自比:“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。”原來(lái)，在這些仁人志士的眼中，一束秋菊，就是那卓然不群、正直高潔的君子。

我之愛(ài)菊，正是愛(ài)她的堅(jiān)貞與孤傲。

行走在菊花飄香的季節(jié)，且行且歌，奮進(jìn)向前。我愿化身一束秋菊，爛漫在這多彩的世界。閱讀心語(yǔ)：這篇出自于八年級(jí)學(xué)生手中的仿寫(xiě)文章，比較符合考場(chǎng)作文“格調(diào)高雅、選材典型、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)，文體感強(qiáng)”的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。有學(xué)生和老師將它視為滿分作文，不足為過(guò)。需要提醒的是：寫(xiě)作要面對(duì)考試，但是不要只為考試。“怎么寫(xiě)”很重要，但是“寫(xiě)什么’更重要。用我們的眼睛觀察自己的獨(dú)特，用我們的筆書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的個(gè)性，不是更高的寫(xiě)作境界么？下水作文

行走在買(mǎi)菜路上女兒一放假，就警告我們不許弄魚(yú)弄肉她吃，指令必須每餐吃青菜。

“小菜就是小菜,什么青菜？說(shuō)得那么好聽(tīng)?！蔽易I笑她。

“你不要小看青菜喲！”她飽漢不知餓漢饑。

于是，我在買(mǎi)小菜的路上，給她講了下面的故事：

在那些每人每月只供應(yīng)半斤肉的年月里,老城關(guān)西門(mén)副食品公司是最擁擠的地方。每到規(guī)定的供應(yīng)豬肉的日子，狹窄的街旁一大清早就排起割肉的長(zhǎng)龍。我從小就夾在這等待的隊(duì)伍里，手里捏著一張票，一步一步往可以看見(jiàn)豬肉的地方挪。不斷有人提著肉，邊打量著邊往