《6.樹和喜鵲》-PPT課件1

6樹和喜鵲遠安縣河口鄉(xiāng)中小學：馬北平部教版一年級下冊語文聽故事，想：故事講的是誰和誰之間發(fā)生的事？1、這個童話故事講的是誰和誰之間發(fā)生的事？

喜鵲簡介

喜鵲適應(yīng)能力比較強，在山區(qū)、平原都有棲息，無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市、公園和花園都能看到它們的身影。

喜鵲在中國是吉祥的象征，自古有畫鵲兆喜的風俗。

喜鵲常結(jié)成大群成對活動，白天在曠野農(nóng)田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。

喜鵲是很有人緣的鳥類之一，喜歡把巢筑在民宅旁的大樹上，在居民點附近活動。今天我們的學習目標：1、學會讀12個生字。會寫“單、居、招、呼、快、樂”這六個字。2、借助拼音能正確、流利的朗讀課文。3、理解課文的內(nèi)容明白同學之間應(yīng)該相互友愛的精神。小朋友，你有信心完成嗎？

初讀課文，完成學習目標1、初讀課文，借助拼音讀準字音，讀通句子。2、給每個自然段標出序號。3、用圓圈圈出課文中的生字，把生字認真拼讀幾遍。4、小組交流展示學習字詞情況。zhǐwōgūdānzhòngdōu

只窩孤單種都línjūzhāohūjìnglè

鄰居招呼靜樂只我能認讀窩孤單zhǐ

wō

ɡūdān

我能認讀種都鄰居zhònɡ

dōu

línjū

我能認讀招呼靜樂zhāohū

jìnɡlè

只我能認讀窩孤單招呼靜樂種都鄰居我能認讀后來鄰居快樂安安靜靜從前孤單喜鵲què嘰嘰喳喳jīzhā只有一只幾只只要多音字辨析zhī只zhǐ種地種子幾種種樹多音字辨析zhǒnɡ種zhònɡ音樂歡樂快樂樂曲多音字辨析lè樂yuè羊yánɡ關(guān)ɡuān認識部首倒八頭丷

孤gū我會寫書寫要求：1、能正確按筆順在田字格里寫出：“單、居、招、呼、快、樂”這六個字。2、能說出文中六個字的結(jié)構(gòu)、偏旁、筆順和筆畫數(shù)，并組詞和用詞說話。3、分小組互相完成。4、小組上臺展示。我會寫單dānɡūdān孤單筆順：居jūjūzhù居住línjū鄰居筆順：招zhāozhāoshǒu招手zhāodài招待筆順：呼hūzhāohū招呼hūxī呼吸筆順：快kuàikuàisù快速yúkuài愉快筆順：樂lèkuàilè快樂huānlè

歡樂筆順：再讀課文，理解課文內(nèi)容。

聽課文朗讀，完成學習任務(wù)：

6樹和喜鵲

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。讀課文—

自然段，說一說為什么樹和喜鵲會

？

因為樹和喜鵲都沒有朋友孤單獨自一個人生活，沒有依靠，非常不開心后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。品析內(nèi)容樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。1、你知道什么叫鄰居嗎？2、喜鵲和鄰居們怎樣相處呢？他們一起做什么？每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。讀課文3—6自然段：思考為什么樹和喜鵲都很快樂？因為樹和喜鵲有了朋友，不再孤單了學了這篇課文，我們應(yīng)該怎么做？

人和人應(yīng)該友愛相處，生活中有了朋友才會充滿快樂。

課堂小結(jié)：是呀，樹和喜鵲都有了鄰居，他們都有了自己的朋友，再也不孤單了。所以樹很快樂，喜鵲也很快樂。我們同學之間每天一起學習、一起活動、一起玩耍，多么快樂呀！

有朋友才會快樂，有友愛才會幸福！綠色圃中小學教育網(wǎng)