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汪老師看圖作文--應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的

騎驢

一位老爺爺和他的孫子騎著一頭小毛驢，到北村去找朋友。剛出村子，迎面走來(lái)一個(gè)中年。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“兩個(gè)人騎一頭小驢，快把驢壓死了！”老爺爺聽(tīng)了，立刻下來(lái)，讓孫子一個(gè)人騎，自己在旁邊走。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一個(gè)老人看見(jiàn)了，揺搖頭說(shuō):“孫子騎驢，讓爺爺走路，太不尊敬老人了！”老爺爺連忙叫孫子下來(lái)，自己騎上去。又走了不遠(yuǎn)，一個(gè)孩子看見(jiàn)了，很生氣地說(shuō):“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的爺爺，自己騎驢，讓孫子跟在他后面跑。”老爺爺趕緊下來(lái)，和孫子一同走。他們來(lái)到北村，幾個(gè)種菜的看見(jiàn)了，說(shuō):“有驢不騎，多笨哪！”老爺爺摸摸腦袋，看著孫子，不知道怎么做才好。第二關(guān)好詞超市讀準(zhǔn)詞語(yǔ)騎驢哈哈大笑笨蛋不孝狠心享福指指點(diǎn)點(diǎn)發(fā)抖告訴我們的道理：1.做什么事情都要有主見(jiàn)，應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法，不能人家說(shuō)什么，自己就信什么，結(jié)果什么事情都做不好。2.走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。人不能太過(guò)去在意別人的意見(jiàn)，更多的還是在借鑒別人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，自己拿出最終的主意才行。第三關(guān)：認(rèn)識(shí)指紋

指紋畫(huà)用到的工具工具：白紙、鉛筆、彩色印泥、濕巾第四關(guān)：邊做邊說(shuō)

怎樣畫(huà)小花動(dòng)作：沾、輕輕按、使勁按、畫(huà)出……第五關(guān)：佳作賞析

美麗的花園過(guò)程1.

有序：

首先……然后……再……接著……下面……又……最后……2.描寫具體：動(dòng)作、顏色3.想象豐富：

畫(huà)成了什么？怎么想的？結(jié)尾抒發(fā)真情實(shí)感板書(shū)開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山、先聲奪人、列舉式過(guò)程：過(guò)程有序

描寫具體

想象豐富結(jié)尾：抒發(fā)感受引發(fā)寫作需求親愛(ài)的同學(xué)們，指紋畫(huà)多么有趣而精彩呀！請(qǐng)你趕快動(dòng)起筆來(lái)，將好玩的過(guò)程記

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