彩色繩圈教學(xué)設(shè)計(jì)

今泰學(xué)院推薦文檔彩色繩圈教學(xué)設(shè)計(jì)Teachingdesignofcoloredropeloop第1 頁(yè)共4 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔彩色繩圈教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，美術(shù)指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，以物質(zhì)材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù)。表現(xiàn)作者思想感情的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，同時(shí)也是一種生產(chǎn)形態(tài)。本教案根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象是幼兒群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生藝術(shù)審美為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。體育活動(dòng)：設(shè)計(jì)意圖：在自由活動(dòng)中，我看到我班兩個(gè)小朋友用跳繩在玩“翻繩”的游戲，玩得不亦樂(lè)乎。我靈機(jī)一動(dòng)，何不利用孩子們的好奇心，就用繩圈來(lái)上一節(jié)體育課?？墒枪庥美K圈上課，孩子們可能不感興趣，于是我就在這節(jié)課中加入了游戲的內(nèi)容，以競(jìng)賽的形式來(lái)激發(fā)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)目的：１、復(fù)習(xí)聽(tīng)信號(hào)、看手勢(shì)進(jìn)行隊(duì)形對(duì)列聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)的 能力。２、通過(guò)一物多玩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造想象力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能 力。３、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。第2 頁(yè)共4 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能創(chuàng)造性地進(jìn)行一物多玩?；顒?dòng)難點(diǎn)：教幼兒掌握跳的動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１、口哨一只。２、紅、綠、黃繩圈若干。（與幼兒人數(shù)相等）３、掛圖一幅，紅五星若干?；顒?dòng)過(guò)程 ：１、組織幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)。原地踏步走－兩隊(duì)交換－左、右平移－兩隊(duì)并一隊(duì)－向前靠攏－ 一個(gè)大圓走、跑－七路縱隊(duì)。２、聽(tīng)音樂(lè)做圈操。３、引導(dǎo)幼兒用繩圈進(jìn)行自由活動(dòng)，教師觀察幼兒活動(dòng)情況。４、將幼兒根據(jù)繩圈的顏色分成三隊(duì)，以競(jìng)賽得分的形式展開(kāi)活動(dòng)。第3 頁(yè)共4 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔（１）、玩法：請(qǐng)幼兒說(shuō)出各自繩圈的玩法，根據(jù)顏色給相應(yīng)的隊(duì)加五角星，最后五角星多的隊(duì)為 勝。（２）、在競(jìng)賽過(guò)程中，對(duì)玩法新穎的幼兒給予表?yè)P(yáng)，并組織其他幼兒練習(xí)。（３）、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用繩圈進(jìn)行跳遠(yuǎn)活動(dòng)，知道幼兒跳的動(dòng)作。５、幼兒自由玩圈，可以玩一玩別的小朋友的玩法。６、游戲：捉尾巴。規(guī)則：將繩圈塞在褲子后面當(dāng)作尾巴，幼兒自己找朋 友進(jìn)行游戲。教師注意游戲的安全。７、游戲結(jié)束，教師進(jìn)行游戲評(píng)價(jià)，整隊(duì)進(jìn)教室。---