教導(dǎo)處范文中學(xué)教師教育教學(xué)評價細(xì)則

教誨處范文之中學(xué)老師教育教學(xué)評價細(xì)則

中學(xué)老師教育教學(xué)評價細(xì)則(職代會修正通過)

1、思想品德A：由工會負(fù)責(zé)評價。A=A1A2A3。遵紀(jì)守法：有違法亂紀(jì)、參與法輪功、參與六合彩的記0分，其余記1分；道德行為：工作消極（不積極開展工作，符合學(xué)校“無為咨詢責(zé)”相關(guān)條例、全期曠課超過7節(jié)、期中或期末考試試卷泄密、期中或期末考試成心監(jiān)考不嚴(yán)被監(jiān)控錄像、閱卷中有意錯分或改分、工作中故弄玄虛且對學(xué)校工作產(chǎn)生一定妨礙、中心工作中不服從安排對學(xué)校造成不良妨礙）、拔弄是非、搞不團(tuán)結(jié)、吵架相罵記0分，其余記1分；為人師表：違犯老師行為標(biāo)準(zhǔn)記0分，其余記1分。2、全員育人B：由政教處負(fù)責(zé)評價。（13分）一、關(guān)于班主任：常規(guī)5分，五項(xiàng)評比5分，課外活動3分常規(guī)工作：詳細(xì)變化如下:按時交班主任計(jì)劃、認(rèn)真開好了主題班會（時間：周一第七節(jié)，每期4次以上，每次有計(jì)劃、記載、發(fā)言稿等）、即時交優(yōu)秀干部和三好學(xué)生名單、按時發(fā)放學(xué)生手冊、按時交班主任工作總結(jié)得4分，班主任工作總結(jié)(或德育論文)評為優(yōu)秀的得5分，非因公事每未做一項(xiàng)扣1分，每遲做一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止。五項(xiàng)評比：每學(xué)月的評比分在年級前六名者得1分，其它得0分。課外活動：班主任組織參與了學(xué)校主辦的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、球賽、科技節(jié)、課間操競賽等等活動得1分，獲獎得2分，各項(xiàng)活動得分之和大于3分按3分計(jì)算，只要有一次活動無故未參加得0分。二、關(guān)于非班主任：課堂浸透5分，育人個例5分，德育調(diào)查3分課堂浸透：在教務(wù)處組織的第二次教學(xué)常規(guī)檢查中，有50%以上的課有德育目的得5分，每少10%扣1分，育人個例：落實(shí)了學(xué)工處全員育人方案的得3分；衰敗實(shí)或沒有按要求落實(shí)由學(xué)工處依照“全員育人”方案評分，其育人事跡（成果）被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教育講評大會上公開表揚(yáng)獎1分，被市級以上教育部門表揚(yáng)、推行或市級以上報(bào)刊雜志報(bào)道或其經(jīng)歷在市級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表獎2分。德育調(diào)查：由政教處組織咨詢卷調(diào)查，對老師的德育工作滿意率達(dá)80%以上得3分，到達(dá)40%以下得1分，其它得2分。3、教學(xué)質(zhì)量C：由教務(wù)處負(fù)責(zé)評價。（32分）同類學(xué)生指同年級同科同文理同是普高班或?qū)ｉL班。平均分：最高平均分得分5分，與最高平均分比擬每差2（大于）分，得分少1分，扣完為止；優(yōu)秀率：最高優(yōu)秀率得分7分，與最高優(yōu)秀率比擬每差4%（大于），得分少1分，扣完為止；及格率：最高及格率得分4分，與最高及格率比擬每差4%（大于），得分少1分，扣完為止；優(yōu)秀學(xué)生數(shù)=同類學(xué)生中該科分名列前N名的同學(xué)，N=同類學(xué)生數(shù)×類目的（專長班50%、理科35%、文科18%、高一35%）。及格學(xué)生=同類學(xué)生中該科分前n名的同學(xué)，n=同類學(xué)生數(shù)×85%。先計(jì)算各班各課任老師的質(zhì)量分，任教幾個班的老師教學(xué)質(zhì)量評價分為該老師各班教學(xué)質(zhì)量評價分的算術(shù)平均值。高三年級第二學(xué)期的期末考試為高考，高考優(yōu)秀學(xué)生=同類二本以上上線同學(xué)（含專業(yè)學(xué)生），及格學(xué)生=同類四本以上上線同學(xué)（含專業(yè)學(xué)生）。4、教學(xué)常規(guī)D：由教務(wù)處負(fù)責(zé)評價。（13分）教學(xué)檢查評為優(yōu)的得總分值，良或及格得一半分，不及格得0分。關(guān)于沒有書面作業(yè)的學(xué)科：體育、音樂、心理、技術(shù)并入“輔導(dǎo)”；欣賞并入“教案”。5、教學(xué)調(diào)查E：由辦公室負(fù)責(zé)評價。（18分）滿意率得80%以上者計(jì)18分，得[70%

，80%]者計(jì)16分，得[60%

，70%]者計(jì)14分，得[50%

，60%]者計(jì)12分，得[40%

，50%]者計(jì)10分，得[30%，40%]者計(jì)8分。得30%以下計(jì)6分。最終計(jì)分為兩次得分的平均分。6、教育科研F：由教研處負(fù)責(zé)評價。（12分）科研論文：獲獎?wù)撐闹赣山逃姓块T（本校、市、省、中央教科部門等）主辦的教育教學(xué)論文評比、各級專業(yè)學(xué)會組織的論文評比、各類教育部門或?qū)I(yè)學(xué)會主辦的報(bào)刊雜志組織的論文評比。發(fā)表的論文按高一級得分，同一論文屢次獲獎取其最高層次得分，多篇論文累計(jì)超過6分的按6分計(jì)算，不超過6的按實(shí)際分計(jì)算。資源開發(fā)：（1）科研課題：關(guān)于教研處認(rèn)定的校級課題（按課題要求參加了中期評估，有任務(wù)書、開題報(bào)告、施行方案、施行計(jì)劃、結(jié)題意見、研究成果和其它材料）的主持人得根本分2分，參與研究的老師得根本1分。市級以上課題主持人得根本分3分，參與研究的老師得根本分1分；主持或參與多個課題研究根本分只算一個。各級獲獎?wù)n題參與人員得分為主持人得分的一半。（2）校本教材：按學(xué)校要求，依照學(xué)科特點(diǎn)編寫的校本教材通過了“學(xué)校校本教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組”認(rèn)定的主編得4分，它參編人員得2分。（每科校本教材只在認(rèn)定后的第一個學(xué)期末記入評價）（3）網(wǎng)絡(luò)資源：每學(xué)期有15個上傳“文件”被校園網(wǎng)：ztw.yyzhx采納的得2分。（1）、（2）、（3）項(xiàng)得分之和超過6分按6分計(jì)算，不超過6分按實(shí)際分計(jì)算。教學(xué)競賽：包括備課、上課、說課、課件制造或積件制造，獎分之和超過4分按4分計(jì)算，不超過4分按實(shí)際分計(jì)算?？蒲姓撐?、資源開發(fā)、教學(xué)競賽各項(xiàng)得分之和超過12分按12分計(jì)算，不超過12分按實(shí)際分計(jì)算。7、老師輔導(dǎo)G：（12分）、分值：12分。、范圍：（1）競賽類：數(shù)理化生信息奧賽、三小作品競賽、音樂美術(shù)三獨(dú)競賽、體育競賽、外語競賽等競賽工程（2）作品類：在各級正規(guī)刊物報(bào)紙（ISSN或CN）上發(fā)表的學(xué)生文學(xué)作品、美術(shù)作品等非通訊報(bào)道類習(xí)作（3）能帶新。

、評價方案：（1）競賽類：教育行政部門或教育科研部門組織且對學(xué)校發(fā)文件要求參加并教務(wù)處同意參賽的市級以上競賽。①參賽前必須在教務(wù)處備案明確輔導(dǎo)老師，每名獲獎學(xué)生、每個集體工程、每件學(xué)生三小作品只有一名輔導(dǎo)老師，沒有在教務(wù)處備案明確輔導(dǎo)老師的不與評價。②個人競賽所得分由輔導(dǎo)老師與科任老師共同獲得，按7：3進(jìn)展分配。③集體工程的競賽或多名學(xué)生共同創(chuàng)作的三小作品的輔導(dǎo)老師得工程或作品評價分的70%，學(xué)生所在班的該科目科任老師得工程評價分的30%（同一集體工程有多名學(xué)生的只算一次）；多名學(xué)生共同創(chuàng)作的三小作品的該科目的科任老師共得評價分的30%。④各類各級競賽的評價分⑤每類競賽評價分累計(jì)超過一個國家級一等評價分的以一個國家級一等評價分計(jì)算，不超過一個國家級一等評價分的以實(shí)際分計(jì)算。各類競賽評價分累計(jì)超過12的以12分計(jì)算，不超過12的按實(shí)際分計(jì)算。⑥體育競賽中關(guān)于名次取到前六名的工程市級四五六名得1分，省級四五六得3分，國家級得4分。⑦其它競賽由教研處參照上表執(zhí)行。（2）作品類：①一件作品只有一位輔導(dǎo)老師，沒有科任老師；作品署名有“指導(dǎo)老師”的以該署名為準(zhǔn)，沒有“指導(dǎo)老師”的以教務(wù)處認(rèn)定的為準(zhǔn)。②作品中必需要有“岳陽中學(xué)”字樣的署名，僅僅只有學(xué)生姓名的不與評價。③評價分④作品類評價分累計(jì)超過5分的以5分計(jì)算，不超過5的按實(shí)際分計(jì)算。⑤每年7月30日之前發(fā)表的作品評價分計(jì)入上學(xué)期，8月1日至12月30日間發(fā)表的作品評價分計(jì)入下學(xué)期。（3）能帶新：①能完全履行能帶新合同的“師”計(jì)根本分2分；沒有完全履行能帶新合同的不計(jì)分。②在完全履行能帶新合同的前提下，“徒”獲得市、省、國家級的獎勵或發(fā)表市、省、國家級的文章或輔導(dǎo)學(xué)生獲市、省、國家級的獎“師”分別加計(jì)1、2、3分，師徒共同參與的獲獎不計(jì)該分。③在“徒”獲得的多項(xiàng)獎勵或發(fā)表文章或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎中只選取最高的一項(xiàng)計(jì)算加分。（4）各類輔導(dǎo)得分超過12分的按12分計(jì)算。8、音、美專業(yè)老師的教學(xué)質(zhì)量評價分=22×修正值η1+10×滿意率平均值9、體育老師的教學(xué)質(zhì)量評價分=16×修正值η2+16×滿意率平均值10、心理、計(jì)算機(jī)、欣賞、勞技課的教學(xué)質(zhì)量評價分=32×滿意率平均值11、W=A(B+c+D+E+F+G),c=C×修正值η3

附修正值計(jì)算表：修正值η1計(jì)算表：（K為本年度學(xué)校同科學(xué)生高考成績在市直排名）K1234……

η10.800.600.40……

修正值η2、η3計(jì)算表：（K為本年度學(xué)校同科類學(xué)生高考成績在市直排名）K1、2、3、4、5、67、8、9、1011、1213、1415、16……η10.950.90