標準解讀

《GB/T 16134-1995中小學生健康檢查表規(guī)范》是中國關(guān)于中小學生健康檢查的標準文件，旨在統(tǒng)一和規(guī)范學生健康檢查的項目、方法及記錄格式，以科學、系統(tǒng)地監(jiān)測學生的生長發(fā)育狀況和健康水平。該標準詳細規(guī)定了進行中小學生健康體檢時應涵蓋的各項檢查內(nèi)容及其具體要求，確保體檢工作的標準化和規(guī)范化。以下是該標準的主要內(nèi)容概覽：

  1. 適用范圍：明確了本標準適用于全日制普通中小學在校學生的健康檢查，包括小學、初中和高中階段的學生。

  2. 健康檢查項目：規(guī)定了健康檢查的基本項目，通常包括：

    • 一般情況檢查：如身高、體重、視力、辨色力等基本體格測量。
    • 內(nèi)科檢查：涉及心、肺、肝、脾等內(nèi)臟器官的初步檢查。
    • 外科檢查：關(guān)注皮膚、淋巴結(jié)、脊柱、四肢等外在身體狀況。
    • 耳鼻喉科檢查：耳朵、鼻子、喉嚨的健康狀態(tài)評估。
    • 口腔科檢查：牙齒、牙齦及口腔衛(wèi)生狀況。
    • 眼科檢查：除了視力和辨色力外，還包括眼外觀、眼壓等更細致的檢查。
    • 實驗室檢查：可能包括血常規(guī)、尿常規(guī)等基礎(chǔ)血液和尿液檢測。
    • 特殊檢查：根據(jù)需要可能進行的如胸透、心電圖等進一步檢查。

  3. 檢查方法與操作規(guī)范：針對每一項檢查內(nèi)容，標準提供了具體的檢查方法、使用的工具或設(shè)備以及操作步驟，確保檢查的準確性和安全性。

  4. 健康檔案建立與管理：要求學?；蝮w檢機構(gòu)依據(jù)檢查結(jié)果為每位學生建立健康檔案，詳細記錄每次體檢的數(shù)據(jù)，以便跟蹤學生個體的健康變化趨勢，并為學校衛(wèi)生管理和學生健康管理提供依據(jù)。

  5. 隱私保護與信息安全管理：強調(diào)在健康檢查過程中應嚴格遵守隱私保護原則，確保學生個人信息和健康數(shù)據(jù)的安全，防止泄露。

  6. 專業(yè)人員資質(zhì)：指出實施健康檢查的醫(yī)務人員應具備相應的醫(yī)療專業(yè)知識和技能，確保檢查的質(zhì)量。


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  • 被代替
  • 已被新標準代替，建議下載現(xiàn)行標準GB/T 16134-2011
  • 1996-01-23 頒布
  • 1996-07-01 實施
?正版授權(quán)
GB/T 16134-1995中小學生健康檢查表規(guī)范_第1頁
GB/T 16134-1995中小學生健康檢查表規(guī)范_第2頁
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文檔簡介

IcS11.020C56中華人民共和國國家標準GB/T16134-1995中小學生健康檢查表規(guī)范Standardsofphysicalexaminationrecordsforstudentsinelementaryyandmiddleschools1996-01-23發(fā)布1996-07-01實施國家：技術(shù)！監(jiān)督局發(fā)布甲華人民共和國衛(wèi)生部

中華人民共和國國家標準中小學生健康檢查表規(guī)范GB/T16134-1995Standardsofphysicalexaminationrecordsforstudentsinelementaryandmiddleschools主題內(nèi)容與適用范圍本規(guī)范規(guī)定了中小學生健康檢查的基本項目和有關(guān)記錄、表格的式樣與填寫方法本規(guī)范適用于中小學生健康檢查用·職業(yè)高中、技校亦可參照使用。本規(guī)范不適用于學齡前兒童體中小學生健康檢查表2.1《中小學生健康檢查表》的內(nèi)容和式樣見下表。2.2《中小學生健康檢查表》規(guī)格應使用16開清白紙張鉛印，紙張厚度應以鉛印字體不透過反面為準。2.33《中小學生健康檢查表》的建表、存表和轉(zhuǎn)表2.3.1建表：第一次對學生作健康檢查時建表。2.3.2存表：建表后，本表應存放在學校保健室。無保健室的學校由負責健康檢查、醫(yī)療保健的單位指導校方保存。2.3.3轉(zhuǎn)表：學生轉(zhuǎn)學及升學時,應將表轉(zhuǎn)入新校。2.4根據(jù)當?shù)氐膶嶋H需要與可能，可在本表空白項中適當增加檢查項目。《中小學生健康檢查表》填寫方法《中小學生健康檢查表》應按《中小學生健康檢查表》填寫說明進行填寫。4學生健康檢查管理規(guī)范學生健康檢查管理規(guī)范應按附錄A(補充件)要求進行，推薦應用統(tǒng)一的健康檢查表。但由于我國幅員遼闊，各地情況和條件不一，有些項目在一些地區(qū)難以做到，而在另一些地區(qū)則認為項目太少。因此，有些項目各省可根據(jù)本省情況每年或隔年查，在檢查項目中表中留有空格，也可做增加項目使用?！吨行W生健康檢查表》所列項目的必要性與可行性5.7建表與轉(zhuǎn)表記錄：明確建表學校并可保持資料的連貫性和完整性。5-2編號：保證健康檢查表有序保存和檢索，轉(zhuǎn)校時便于查詢。533既往病史：學握學生在小學入學前惠病史對學習期間的保健工作有參考意義。5.4形態(tài)機能檢查：身高、體重、胸圍三項是形態(tài)指標中的重要指標?；鶎訙y定這些指標基本上具備條5.5健康檢查;為掌握學生各器官系統(tǒng)的健康狀況，列

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