新概念英語第二冊第49課-The end of a dream

新概念英語第二冊第49課:TheendofadreamLesson49Theendofadream美夢告終Firstlistenandthenanswerthequestion.聽錄音，然后回答以下問題。Howdidthedreamend?Tiredofsleepingonthefloor,ayoungmaninTeheransavedupforyearstobuyarealbed.Forthefirsttimeinhislife,hebecametheproudownerofabedwhichhadspringsandamattress.Becausetheweatherwasveryhot,hecarriedthebedontotheroofofhishouse.Hesleptverywellforthefirsttwonights,butonthethirdnight,astormblewup.Agustofwindsweptthebedofftheroofandsentitcrashingintothecourtyardbelow.Theyoungmandidnotwakeupuntilthebedhadstrucktheground.Althoughthebedwassmashedtopieces,themanwasmiraculouslyunhurt.Whenhewokeup,hewasstillonthemattress.Glancingatthebitsofwoodandmetalthatlayaroundhim,themansadlypickedupthemattressandcarrieditintohishouse.Afterhehadputitonthefloor,hepromptlywenttosleepagain.參考譯文德黑蘭的一個人年輕人由于對睡地板感到厭倦，于是積蓄多年買了一張真正的床。他平生第一次驕傲地擁有了一張既有彈簧又帶床墊的床。由于天氣很熱，他便把床搬到了他的屋頂上。頭兩天晚上，他睡得特別好。但第三天晚上起了風暴。一陣大風把床從屋頂上刮了下來，把它摔碎在下面的院子里。那年輕人直到床撞到地上才醒了過來。盡管床摔成了碎片，但年輕人卻奇跡地沒有受傷。他醒來時，仍舊躺在床墊上。年輕人看了一眼四周的碎木片和碎金屬片，難過地撿起了床墊，把它拿進了屋。他把床墊往地板上一放，很快又睡著了。NewwordsandExpressions生詞和短語tiredadj.厭煩的realadj.真正的ownern.仆人springn.彈簧mattressn.床墊gustn.一陣風sweepv.掃，刮courtyardn.院子smashv.碰碎，摔碎miraculouslyadv.奇跡般地unhurtadj.沒有受傷的glancev.掃視promptlyadv.快速地Lesson49自學導讀Firstthingsfirst課文詳注Furthernotesonthetext1.Tiredofsleepingonthefloor,ayoungmaninTeheransavedupforyearstobuyarealbed.德黑蘭的一個年輕人由于對睡地板感到厭倦，于是積蓄多年買了一張真正的床。（1）tired引導的分詞短語省略了開頭的being,其作用相當于緣由狀語從句：Ashewastiredof。sleeping為動名詞,作介詞of的賓語。saveup為固定短語，表示"儲蓄"、"攢錢"：Iwanttogetmarriedinoneortwoyears,soImtryingtosave（somemoney）up.我想一兩年之間內結婚，所以我在設法攢錢。（3）to在這里用于表示目的,相當于inorderto：Igotupearlytohaveaswim.為了游泳我起了個大早。hecarriedthebedontotheroofofhishouse.他便把床搬到了他的屋頂上。介詞onto可拼寫成一個詞，也可拼寫成兩個詞（onto）。它用于表示動作方向而不用于表示靜態(tài)的位置（與into相像）：Iputthepenonto/onthetable.我把筆放到桌子上。Thepenisonthetable.筆在桌子上。（不行用onto/onto）onto/onto有時可用on代替，但表示位置的on不行用onto代替：Mr.Thompsonjumpedontothestage.湯普森先生跳上了臺上。Mr.Thompsonjumpedonthestage.湯普森先生在臺上跳了跳。Agustofwindsweptthebedofftheroof一陣大風把床從屋頂上刮了下來gust表示“一陣強風"、"一陣狂風"，既可以單獨使用，也可以用agustofwind形式：Agust（ofwind）blewmyhatoff.一陣大風吹掉了我的帽子。Shesetoffeventhoughthewindwasblowingingusts.雖然當時陣陣狂風吹著，她還是動身了。Theyoungmandidnotwakeupuntilthebedhadstrucktheground.那年輕人直到床撞到地上才醒了過來。notuntil表示"直到才"。until后面與表示某一點的時間狀語連用。它前面沒有not時，與表示一段時間的“持續(xù)動詞"連用；有not時，，常用表示某一時間點的動詞（或叫瞬間動詞）連用：IIIstayhereuntilMonday.我要在這兒呆到星期一。IwontleaveuntilMonday.我要到星期一才離開。topieces,粉碎地，成碎片地。Thecupwasbrokentopieces.杯子摔成了碎片。Glancingatthebitsofwoodandmetalthatlayaroundhim,theman年輕人看了一眼四周的碎木片和碎金屬片glancing為現(xiàn)在分詞，它引導的短語相當于一個時間狀語從句：Afterheglancedat（2）動詞glance的主要含義為“看一眼〃、“掃視”：Ianglancedathiswatchandlefttheroom.伊恩看了一眼手表，然后離開了房間。Joeglancedthroughthenewspaperwhiletalkingtome.喬一邊和我談天，一邊掃瞄報紙。that引導的關系從句修飾thebitsofwoodandmetal,that在從句中作主語。語法Grammarinuse復合句的語序（Wordorderincomplexstatements）復合句的構成方法可以是把簡潔句連接在一起。但與并列句不同，它的各個組成部分并非同等重要，其中總有一個獨立分句（或稱“主句〃）和一個或一個以上從屬分句（或稱"從句”），主句往往可以獨立存在。復:合句可用兩種方法構成。一是用連詞把從句與主句連接起來；二是用分詞結構或不定式，它們構成復合句的一部分，由于它們可以用從句的形式表現(xiàn)出來。（1）用連詞連接的復合句A在復合句中，從句可以是名詞從句（即起名詞的作用）。在句子中，它可以作主語、賓語或be等系動詞的表語，一般由that引導，有時也用what（疑問詞引導的除外）：Iknow（that）themeetingwillbeputoff.我知道會議將要推遲。（賓語）Thatthemeetingwillbeputoffisnowcertain.會議將被推遲現(xiàn)已確定無疑。（主語，that不行省略）B也可以是關系（或形容詞）從句,關系代詞通常有who,whom,that,which和whose。（cf.第28課語法）C也可以是狀語（或副詞）從句。時間狀語從句一般回答When?形式的問題，并可以用下列從屬連詞來引導：when,after,before,assoonas,until,while,as,since等:Hehasbeenillsincehecamebackfromhisholidays.他自從休假回來就始終病著。地點狀語從句回答Where?形式的問題，川以由where,everywhere,anywhere等連詞來引導：Withaspecialtrainticket,youcantravelanywhere/everywhereyoulikeinEuropeforjustover￡100.你如持有專票，僅花一百多一點英鎊，就可以到歐洲各地旅行。方式狀語從句回答How?形式的問題，可以由連詞as或短語intheway（that）等引導。方式狀語從句一般置于主句之后：Typethisagainas/intheway（that）Ishowedyoujustnow.按我剛才告知你的那樣把這再打一遍。方式狀語從句在動詞be,feel,seem,appear等后面也可以由連詞asif和asthough來引導：Itfeelsasif/thoughitsgoingtorain.這天氣給人的感覺似乎是就要下雨了。緣由狀語從句一般回答Why?形式的問題，可以由because,as等引導：Hewenttobedearlierthanusualbecausehewastired.他由于累了，所以睡覺比平常早。Asyoucantgoyourself,youllhavetoaskSusangotoforyou.既然你自己不能去，那你就請?zhí)K珊替你去吧。條件狀語從句可由if及其他連詞引導。（cf.第16課與第40課語法）讓步狀語從句使句子具有對比的因素,它們一般由連詞although,though,eventhough,evenif等引導:Hefailedtheexam,eventhoughhestudiedhard.雖然他學習很努力，他考試還是沒及格。Althoughhestudiedhard,hefailedtheexam.（譯文同上）目的狀語從句可由sothat,inorderthat等連詞引導：Iarrivedearlysothat/inorderthatIcouldgetthetickets.我到得很早，以便能買到票。結果狀語從句描述結果，可由so+形容詞+that引導，也可由such（a）+（形容詞）+名詞+that來引導:Shewassoangrythatsheleftimmediately.她特別生氣，立即就走了。Therewassuchalotofrainthatwecouldntgoout.下這么大的雨，我們都出不了門了。比較狀語從句結構包括as+形容詞/副詞+as,notso/asas,形容詞/副詞的比較級+than,morethan,lessthan等：Heisasquickinansweringashissister（is）.他回答得和他妹妹/姐姐一樣快。Heisnotso/asquickinansweringashissister（is）.他回答得不如他妹妹/姐姐那樣快。Hemovesmoreslowlythanhissister（does）.他行動起來比他妹妹/姐姐慢。（2）分詞結構的復合句A用現(xiàn)在分詞結構可以代替時間從句、緣由從句、關系從句等：Igotveryangryspeakingtothem.和他們談話時我變得特別生氣。（時間）Feelingtired,Iwenttobedearlierthanusual.我覺得很累，所以睡得比平常早。（緣由）Thetrainarrivingat8oclockisfromLondon.8點鐘到的這趟列車是從倫敦來的。（代替關系從句）現(xiàn)在分詞結構的這種用法僅限尸兩個動作的主語全都的時候。用它代替時間從句時，分詞結構表示的動作假如發(fā)生在前，則分詞結構要位于主語前；假如兩個動作同時發(fā)生，那么分詞結構既可以位于主句前，也可以位于主句后：Findingthedoorunlocked,hewentintotheroom.他發(fā)覺門沒.上鎖，就走進房間。（有前后）Workingwiththem,Igotveryangry.同他們一起工作時我很生氣。（同時）分詞結構位于主句前面時，要用逗號隔開。B過去分詞結構常用于比較正式的文體，往往代替被動語態(tài):Damagedinanaccident,thecarhasnowbeenrepaired.在一次事故中被撞壞后，那輛車現(xiàn)已修好。（3）不定式結構的復合句這種結構通?？梢源姹硎灸康幕虮硎緱l件的狀語從句：Togetintouniversityyouhavetopassanumbe