慶祝父親節(jié)主題活動方案2022_第1頁
慶祝父親節(jié)主題活動方案2022_第2頁
慶祝父親節(jié)主題活動方案2022_第3頁
慶祝父親節(jié)主題活動方案2022_第4頁
慶祝父親節(jié)主題活動方案2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

慶祝父親節(jié)主題活動方案1一、【聽聽父親心里話】當我們需要他的時候,他可以為我們撐起一片天;可是,他從未向我們索求過一絲一毫;其實,他只是想聽聽我們的聲音,也讓我們聽聽他的心里話。突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了,看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋,還有那佝僂的身軀,我真的真的害怕來不及對您好…來吧,20—年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關(guān)的事兒!二、【我給老爸當保姆】有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖,讓我們一生都無法忘記?;顒有问剑夯顒訛榻恿愋问?。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親,并佩戴完整?;顒觾?nèi)容:1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

10、爸爸演唱:親親我的寶貝。11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫,對爸爸說句悄悄話,如:“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”12、親子舞蹈:快樂在一起。13、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。慶祝父親節(jié)主題活動方案5一、活動目的1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。二、活動準備音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。三、活動過程1、幼兒配樂朗誦:父愛是一只船,載著我們的期待和夢幻;父愛是一棵樹,為我們遮擋風雨和嚴寒;

父愛是一盞燈,給我們光明和無限溫暖;父愛是加法,歲月漸增,關(guān)懷漸增;父愛是減法,減去自己,呵護我們;父愛是乘法,距離越遠,牽掛越長;父愛是除法,除了兒女,還是兒女。師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!2、《擊鼓傳花》:家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停,花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。3、《小腳踩大腳》:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。4、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運送給父親,并佩戴完整。3、小朋友用“小車”將皮帶運送給父親,并佩戴完整。三、【我和老爸最默契】他為我們付出很多,但我們很少時間陪他,他卻總是一笑而過活動形式:Parti父親以聲音演繹圖畫上的物件,小孩要憑聽覺估出正確的答案,限時內(nèi)估中較多者為之勝出。Part2父親蒙著眼睛,根據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進籃筐里。六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬

于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!慶祝父親節(jié)主題活動方案2一、活動目的:通過本系列的活動,讓孩子們感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)孩子對父母的感恩之心,懂得用行動來回報父母。二、活動口號:感恩在我心,行動見真情三、活動內(nèi)容:1、活動宣傳:做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負責),廣播站利用下周四五進行相關(guān)宣傳教育。2、上好6月15日的主題班會課,可進行如下環(huán)節(jié)的設(shè)計:(1)估算一筆養(yǎng)育帳:經(jīng)濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷。

(2)講述一件關(guān)愛事:回憶生病時、遇到煩惱時,父母是怎樣照顧、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。(3)學唱一首感恩歌:推薦歌曲:《童年的小搖車》、《感恩的心》、《父親》等。3、利用課外閱讀課,閱讀一組親情文章。精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目:一二年級:《愛心樹》、《愿望樹》、《猜猜我有多愛你》三四年級:《天下父母-有一種愛讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞個父親的札記》。4、策劃一次感恩之旅父親節(jié)期間,恰逢端午節(jié),每個家庭都有三天假期,這正是培養(yǎng)親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行,給爸爸一個驚喜。根據(jù)家庭實際,可

近距離出行(如:去人民公園、花都湖),也可遠距離出行(如:廣州市內(nèi)的公園),甚至可以是兩天一夜的旅行?;顒右c:(1)所有行程可以是由孩子自己制定,然后讓媽媽或其他家庭成員把關(guān),也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的安排,細節(jié)的處理,如:需要帶哪些物品、行李的收拾、車輛安排、提前購買門票等,讓孩子在策劃與執(zhí)行的過程中體會到以往父母的不易。(2)在出行的當天,請孩子們?yōu)楦赣H送上一份暖心小禮物,可以是一張自制的感恩賀卡,可以是一句問候,也給爸爸捶背、洗腳、洗頭,用實際行動表達對爸爸的愛。(3)活動期間恰逢端午節(jié),請在出游時進行節(jié)目表演:講一講端午節(jié)的故事。(4)周五放學前,班主任利用十分鐘左右時間進行相關(guān)安全教育。(5)活動結(jié)束后,各班語文老師要引導(dǎo)孩子回憶活動過程,寫一篇日記,配上照片,用A4紙打印后,在24日上午放學前

選擇最為優(yōu)秀的5份上交到謝韻菲老師處,其余的可以放在班級門口的作品欄中展示。慶祝父親節(jié)主題活動方案3一、活動目標用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么:.重點目標:能畫出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛。.難點目標:工整的完成作品。二、活動時間父親節(jié)前一周6月11日--6月15日三、活動準備音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。四、活動方案.回憶心目中爸爸做事的樣子(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?(2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

.畫畫前的引導(dǎo)(1)父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。(2)要求:a.合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。b.保持畫紙的干凈。c.色彩鮮艷。.幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。.作品展覽請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒

父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!慶祝父親節(jié)主題活動方案4為了讓幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸,加深對爸爸的了解和愛。通過游戲體驗親子間的快樂,感受爸爸的力量、能干和偉大。—幼兒園特策劃了此活動方案。一、活動時間_月_日上午9:15至10:15。二、活動準備事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作,并準備介紹詞;個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物:我和爸爸的合照。(各班事先準備好)場地的安排和布置:椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作,讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排。主持人:—老師等。三、活動過程1、開場:教師致節(jié)日賀詞

爸爸是一只船,載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!2、介紹我的好爸爸:鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家,聲音響亮地介紹自己的爸爸:“我的爸爸叫—(姓名),他在_(工作單位)上班。他有—本領(lǐng)”。3、錄像:我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性,對爸爸說祝賀節(jié)日的話)4、爸爸代表1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論