指前中心小學(xué)秋學(xué)期教研活動(dòng)方案

指前中心小學(xué)秋學(xué)期教研活動(dòng)方案一、指引思想：切實(shí)提高教師獨(dú)立鉆研教材能力和課堂教學(xué)水平，創(chuàng)設(shè)同伴互助與集體研討日勺氛圍，夯實(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，提高教師日勺專業(yè)化發(fā)展水平。二、教研思路：1、每周日勺周一、周二、周三整下午時(shí)間分別為語(yǔ)、數(shù)、外教研活動(dòng)時(shí)間，其中單周為教材研討，雙周為教研活動(dòng)。2、堅(jiān)持上半學(xué)期同題會(huì)課與下半學(xué)期常規(guī)教研活動(dòng)不變，只是在形式與內(nèi)容上有所變動(dòng)，但同題會(huì)課日勺上學(xué)時(shí)間不在半天安排之中，而教研活動(dòng)日勺上學(xué)時(shí)間就安排于半天之中，此外課前及課后討論適時(shí)穿插于其中。3、體藝組日勺教研活動(dòng)見附表3中安排。4、在整個(gè)一學(xué)期中，力求校本教研形式日勺創(chuàng)新與突破，讓校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，找到一條切實(shí)適合我校實(shí)際發(fā)展日勺校本發(fā)展之路。三、成立兩個(gè)小組：1、學(xué)校教研活動(dòng)指引小組：組長(zhǎng)：符正平（統(tǒng)籌）蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分工：低語(yǔ)——李衛(wèi)新高語(yǔ)——張愛琴低數(shù)——徐鍋洪高數(shù)——丁俊英語(yǔ)——?jiǎng)⑿⌒l(wèi)體藝——史奔騰2、學(xué)校每周語(yǔ)數(shù)外教研活動(dòng)監(jiān)督小組：組長(zhǎng)：符正平（統(tǒng)籌）語(yǔ)文——?jiǎng)⑿⌒l(wèi)(周一)數(shù)學(xué)——李衛(wèi)新(周二)英語(yǔ)——張愛琴(周三)周次內(nèi)容備注負(fù)責(zé)人四、具體操作：1、三?九周期間，體藝組常規(guī)教研活動(dòng)照常進(jìn)行；期間也許還會(huì)進(jìn)行區(qū)域性低年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)(原社頭片)02、十二~二十周常規(guī)教研活動(dòng)照常進(jìn)行。3、所安排內(nèi)容如果遇到特殊狀況或有沖突，臨時(shí)會(huì)有告知，但過(guò)后會(huì)補(bǔ)上。4、各年級(jí)要安排突破主題，建議作為本組日勺課題來(lái)研究。(1)、低語(yǔ)：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；“雙姿”日勺培養(yǎng)；拼音教學(xué)如何更有效；如何和家庭更好地聯(lián)系及和幼兒園日勺銜接問題等。(2)、高語(yǔ)：后進(jìn)生日勺培養(yǎng)(如何消除不及格現(xiàn)象)；德育日勺滲入；與初中日勺銜接狀況；培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；課外書日勺選擇與閱讀等。(3)、低數(shù)：培養(yǎng)做題習(xí)慣；提高做題效率；如何二次批改等。(4)、高數(shù)：培養(yǎng)空間口勺概念；解題口勺技巧及數(shù)量和質(zhì)量問題等。(5)、英語(yǔ)：讀、寫、背，與生活相結(jié)合，如何解決音標(biāo)等。5、每周一日勺“指小講壇”貫徹到位，提前告知。6、雙周日勺教研、研訓(xùn)等活動(dòng)均提前告知。

*,繼續(xù)學(xué)習(xí)市研訓(xùn)中心組織日勺教材培訓(xùn)及課標(biāo)和學(xué)科教學(xué)建議單五七雌E斐語(yǔ)李衛(wèi)對(duì)周九教材分析及研討及各教研T卜一組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)十三十五十七十九雙周*組織學(xué)習(xí)教科室籌劃、教導(dǎo)處籌劃和本方案、討論出本組需要研究的1課題等，李衛(wèi)新張愛琴劉小衛(wèi)四觀名師視頻（百度查），寫體會(huì)同題會(huì)課階段。李衛(wèi)新張愛琴八觀名師課堂教學(xué),寫評(píng)課劉小衛(wèi)十沙龍研討李衛(wèi)新十二十四十六+A二十安排一次學(xué)科類的大討論，形式為沙龍研討。各教研組安排3節(jié)教研課，課后就討論。劉、李、張及各教研組長(zhǎng)。[附件1]每周教研活動(dòng)狀況安排表[附件3]指前小學(xué)秋學(xué)期教研組活動(dòng)安排表

*—*三語(yǔ)四數(shù)四四語(yǔ)二數(shù)五二語(yǔ)五數(shù)V六七五語(yǔ)一數(shù)A一語(yǔ)六數(shù)V九六語(yǔ)一數(shù)V十十一十二V十三十四十五十六V十七十八十九二十秋學(xué)期指前中心小學(xué)“同題會(huì)課”實(shí)行方案一、指引思想以新課程原則為指針，以提高教師課堂教學(xué)水平、錘煉教師課堂教學(xué)藝術(shù)為目日勺，達(dá)到成長(zhǎng)教師、成就學(xué)校日勺目的I。本次教科室組織，協(xié)同教導(dǎo)處、各教研組，在所有語(yǔ)數(shù)外教師日勺共同參與下,力求高質(zhì)、高效地完畢。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉小衛(wèi)副組長(zhǎng)：李衛(wèi)新組員：徐鍋洪張愛琴蔣軍軍李芳芳史奔騰各教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本組事務(wù)。三、活動(dòng)內(nèi)容及有關(guān)規(guī)定1、活動(dòng)時(shí)間為第二周?第十周，其中第二周宣傳發(fā)動(dòng)、做好準(zhǔn)備工作，第三周?第九周為具體上學(xué)時(shí)間，第十周總結(jié)。2、上課內(nèi)容為：語(yǔ)文學(xué)科選擇《補(bǔ)充閱讀教材》上的內(nèi)容；數(shù)學(xué)以年級(jí)為單位擇同一內(nèi)容；英語(yǔ)為并列兩個(gè)年級(jí)抽一內(nèi)容。教學(xué)時(shí)，一學(xué)時(shí)完畢，由本年級(jí)（或并列年級(jí)）執(zhí)教同窗科教師分別完畢。3、上課形式:可合適運(yùn)用課件，重要以采用小黑板、卡片、掛圖為主。4、每上一節(jié)課，規(guī)定同年級(jí)學(xué)科教師必須到場(chǎng)聽課,所屬教研構(gòu)成員也盡量到場(chǎng)聽課，各位要及時(shí)調(diào)節(jié)好課務(wù)。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)全程聽課，并作好出勤登記和記錄。5、本年級(jí)組課上完后,年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)召集本組所有人員討論，到教研組長(zhǎng)處將“教研組工作記錄”拿來(lái)記錄，并將教案、評(píng)價(jià)表和討論記錄及時(shí)交給教研組長(zhǎng)。四、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、所波及任課教師均不得無(wú)端缺席。2、上、聽完課，及時(shí)上交“教案”和“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”。3、討論時(shí)，規(guī)定人人發(fā)言。4、本次活動(dòng)作為教科研考核的一項(xiàng)，作為年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的根據(jù)之一。

指前中心小學(xué)教科室九月指前中心小學(xué)秋學(xué)期“同題會(huì)課”安排表周次年級(jí)、學(xué)科執(zhí)教內(nèi)容學(xué)時(shí)執(zhí)教者時(shí)間地點(diǎn)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)—*三年級(jí)語(yǔ)文山野里，一條小溪一學(xué)時(shí)丁蘭英周三上2三1李衛(wèi)新蔣立文蔣立文周四上1三2四年級(jí)數(shù)學(xué)角的J結(jié)識(shí)一學(xué)時(shí)劉雙琴周二上1四3蔣軍軍T娟宋小軍周三上2四2袁英敏周四上2四1四四年級(jí)語(yǔ)文兩件快樂事一學(xué)時(shí)劉小衛(wèi)周三上2四1張愛琴徐敏芳李芳芳周四上1四3孫雪梅周五上2四2三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)數(shù)一學(xué)時(shí)徐薇周五上2三1徐鍋洪周素英三年級(jí)英語(yǔ)Unit3一學(xué)時(shí)吳暇周四上1三1史奔騰楊霞于琴仙周四上2三2五、八二年級(jí)語(yǔ)文秋天一學(xué)時(shí)康益蘭周二上1二1李衛(wèi)新蔣立文俞麗周三上2二2五年級(jí)數(shù)學(xué)結(jié)識(shí)小數(shù)一學(xué)時(shí)T*敏周三上2五2蔣軍軍T娟T俊周四上2五3七五年級(jí)語(yǔ)文尊嚴(yán)一學(xué)時(shí)張愛琴周二上3五1張愛琴徐敏芳韓琴周三上2五2徐敏芳周四上3五3二年級(jí)數(shù)學(xué)結(jié)識(shí)圖形一學(xué)時(shí)周素英周三上1二2徐鍋洪周素英嚴(yán)蓉珍周四上1二1八五年級(jí)英語(yǔ)Unit6一學(xué)時(shí)楊霞周二上2五1史奔騰楊霞劉夢(mèng)蕓周二上3五3史奔騰周三上1五2一年級(jí)語(yǔ)文秋姑娘的1信一學(xué)時(shí)徐玉華周二上1一1李衛(wèi)新蔣立文沈榮珍周三上1一2六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法一學(xué)時(shí)蔣軍軍周二上2六1蔣軍軍丁娟徐鍋洪周四上1六3T娟周四上2六2

九六年級(jí)語(yǔ)文沙漠落日一學(xué)時(shí)李衛(wèi)新周二上2六2張愛琴徐敏芳楊粉妹周三上2六1潘寶琴周五上2六3一年級(jí)數(shù)學(xué)加法和減法一學(xué)時(shí)裴月琴周四上1一1徐鍋洪周素英朱舊芳周五上2-2秋指前中心小學(xué)“指小講壇”暨“青年教師推薦一本好書”活動(dòng)方案一、指引思想：推動(dòng)教師學(xué)中思、展示自己,提高自己的專業(yè)化發(fā)展水平，打造一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)科研興校、科研興教。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng):符正平副組長(zhǎng):李衛(wèi)新組員：劉小衛(wèi)史奔騰徐鍋洪三、安排表：周次講壇人員推薦好書人員周次講壇人員推薦好書人員8.27符正平蔣軍軍彭國(guó)昌十阮小強(qiáng)沈榮珍徐薇于琴仙徐敏芳T俊