安全班會心得體會優(yōu)秀4篇

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安好班會心得體會范文篇1

我學習了安好教導案例，收獲、感慨也好多，尤其是關于校園安好隱患的有關問題，感想很深。

我覺得學校安好，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能鞏固做好安好工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學校安好教導要常規(guī)化。我們要像案例中的學校那樣，安好要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安好演練時，確定要肅穆、專心，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安好習慣而演練的。并且安好教導要涉及方方面面，譬如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作那么。老師在安好教導時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安好方面也給學生做出模范，不能說一套做一套。

總之，學校安好無小事。事事、四處都存在安好隱患。人人樹立安好意識，采取安好措施，嚴加防范，將擔心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安好工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去閱歷的根基上，經過全體師生的共同努力，我校的安好工作確定能確保萬無一失。

安好班會心得體會范文篇2

每年的這個時候，都會有大量的學生由于溺水、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命，這個都是由于沒有樹立自我養(yǎng)護意識，沒有掌管自我養(yǎng)護常識，沒有提高自我養(yǎng)護才能才造成的。所以我們要鞏固自我養(yǎng)護意識，掌管自我養(yǎng)護常識，提高自我養(yǎng)護才能。

在這個季節(jié)，大量同學會選擇去水邊玩，而這里往往是他們受傷的地方，因此學校明確要求大家不準私自或擅自到河邊，河里玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為模范和紀律要求。

還要留神交通安好，在馬路要時刻留神周邊的車輛，即使在斑馬線上，也不能放松。更要留心那些危害的車輛。要遵守交通規(guī)矩，嚴守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在馬路上嬉戲。

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。留神飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充養(yǎng)分，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。

生命只有一次，但愿平安伴你一生!結果夢想大家把“珍愛生命，安好第一”牢記在心，平平安安過暑假，快喜悅樂返校來!

安好班會心得體會范文篇3

案例中有幾起事故與我們天車車間的生產工作緊密相關，一幕幕驚心動魄重現眼簾，給我們再次敲醒了警鐘。事故的主要理由都是工作人員未專心執(zhí)行安好操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人現場管理不到位，執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生，暴露了安好管理的一系列問題，凸現了工作人員安好責任不清，現場不舉行查勘，作業(yè)人員缺乏根本的安好技能。事實證明，假設對危害點不預料，不防范和操縱，那么在確定的條件下，它就可能蛻變?yōu)槭鹿?，后果不堪設想。通過學習，再次強化了自己的安好生產意識，安好生產要堅持“安好第一，預防為主”的思想，并切實落到日常工作中。體會如下：

1、一攬子事故暴露出來的問題是：“違章、麻痹大意、責任心不強、技術匱乏”，不樹立堅韌的安好意識，蠻干、只圖省事、圖快、存繞幸心理、怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然;

2、制度的缺失，管理的缺位。嚴不起來，落實不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報喜不報憂，平日對設備管理又不到位消缺又不實時，判斷缺陷又不切實，日常巡檢工作又不專心，致使存在擔心全的因素而導致事故的發(fā)生;

3、危害源管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作暴躁，作業(yè)人員現場操作中執(zhí)行力度缺乏，危害點操縱措施虛設;

4、熟悉有限，冶金行業(yè)人員滾動量對比大，“三熟”執(zhí)行不到位;

5、對所使用的新設備、設施、新技術了解不夠透徹，個人的學識、技術存在很大的局限性;總之，事故的發(fā)生是由于種.種局限性，導致了熟悉上的差異，給安好生產埋下了諸多隱患。

下一步工作開展籌劃：

1、健全安好生產責任制。要建立健全以崗位責任制為重點的安好生產責任制，并逐級分解，概括到人，落實到生產過程中。加強安好生產的統(tǒng)一協調管理;

2、車間內部要建立健全內部安好檢查制度、獎懲制度等，形成安好生產的有效鼓舞機制和約束機制;完善作業(yè)規(guī)程，并嚴格按規(guī)程舉行現場作業(yè)，反對違章作業(yè)，加強現場檢查，落實安好措施，實時整改設備及人員存在的隱患;

3、做好職工安好教導培訓。切實加強新進廠員工、轉崗員工、關鍵崗位和危害崗位人員的安好意識、安好常識和安好技能培訓，提高企業(yè)負責人、管理人員的安好管理才能，專心組織應急救援方面的培訓和演練，提高宏大職工防范事故的才能;

4、加強安好監(jiān)視管理。車間安好監(jiān)管人員要加強對操作、設備點檢、設備檢修等工作的監(jiān)視檢查，重點檢查規(guī)章制度、操作規(guī)程、隱患治理、人員培訓和應急預案等;

5、肅穆事故調查處理。對于已發(fā)生的事故，有關安好生產監(jiān)視管理部門要按照四不放過的原那么，專心調查，肅穆處理，跟蹤檢查責任人員處理和安好防范措施的落實處境。要以事故為戒，舉一反三，對照檢查，落實整改措施，防止同類事故再次發(fā)生。

安好班會心得體會范文篇4

安好是學校工作的重中之重，是我們師生幸福平靜的根本保障，是我們各項工作的首要前提。

對于每個人來說，生命都只有一次。留神安好，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安好意識。校園安好涉及到青少年生活和學習方面的.安好隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安好、交通事故、火災火險、溺水、危害、艾滋病等。在全國各類安好事故中，學校安好事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安好事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消散”。數字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安好凈土，校園安好形勢照舊嚴峻。但有關專家認為通過教導和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以制止的。在今天這個特殊的日子里，根據上級通知精神及我校實際處境，特向同學們提出以下幾點要求：

一、樹立自我安好意識。

我們要有高度的安好意識、文明意識，要時時想安好，事事講安好，樹立自我安好意識,讓安好走進我們的生活，充分熟悉到安好工作的重要性和緊迫性。各班同學要輔助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備舉行一次安好隱患的排查，若察覺問題，請實時向總務處匯報，防患于未然。

二、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和氣相處，擅長化解同學之間的沖突。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開頭的，而有些同學罵人已成口頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生行為，爭做文明的中學生。留神中學生形象，遏止穿著打扮成人化，現在有的同學染發(fā)，男同學留長發(fā)、女生帶首飾、等，這鮮明與我們學生的身份不相稱。

三、關注課間安好。

請同學們在課間不做強烈的活動，制止發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追趕嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

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