地理文獻(xiàn)的收集、整理2節(jié)

地理文獻(xiàn)的收集、整理潘佩佩河北師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院第一部分文獻(xiàn)查閱有什么意義？

第二部分怎么查閱文獻(xiàn)？ 第三部分查找的文獻(xiàn)如何整理和使用？

主要內(nèi)容0學(xué)習(xí)地理學(xué)的十大理由TopTenReasonstoStudyGeography1.Tounderstandbasicphysicalsystemsthataffecteverydaylife.理解影響我們?nèi)粘Ｉ畹淖匀幌到y(tǒng)。2.Tolearnthelocationofplacesandthephysicalandculturalcharacteristicsofthoseplacesinordertofunctionmoreeffectivelyinourincreasinglyinterdependentworld.學(xué)習(xí)場(chǎng)所的區(qū)位特征，包括自然的和文化的，從而更好的發(fā)揮這些場(chǎng)所在日益相互依賴的世界系統(tǒng)中的作用。3.Tounderstandthegeographyofpasttimesandhowgeographyhasplayedimportantrolesintheevolutionofpeople,theirideas,placesandenvironments.理解過(guò)往歷史的地理性，以及地理如何影響人類生活、觀念、場(chǎng)所和環(huán)境的演化。學(xué)習(xí)地理學(xué)的十大理由TopTenReasonstoStudyGeography4.Todevelopamentalmapofyourcommunity,provinceandterritory,countryandtheworldsothatyoucanunderstandthe‘where’ofplacesandevents.培育出一副關(guān)于你生活的社區(qū)，省份，領(lǐng)土，國(guó)家和世界的心理地圖，從而可以理解生活中各類事件和場(chǎng)所的空間位置。5.ToexplainhowtheprocessesofhumanandphysicalsystemshavearrangedandsometimeschangedthesurfaceoftheEarth.學(xué)會(huì)解釋人類和自然系統(tǒng)是如何組織并且改變地球外貌的。6.Tounderstandthespatialorganizationofsocietyandseeorderinwhatoftenappearstoberandomscatteringofpeopleandplaces.理解社會(huì)的空間組織，從而看清常常隨機(jī)出現(xiàn)的人物和場(chǎng)所的空間秩序。學(xué)習(xí)地理學(xué)的十大理由TopTenReasonstoStudyGeography7.Torecognizespatialdistributionsatallscales–localtoworldwide–inordertounderstandthecomplexconnectivityofpeopleandplaces.理解從本土到全球的空間尺度的分布，從而理解任何場(chǎng)所之間的復(fù)雜聯(lián)系。8.Tobeabletomakesensiblejudgmentsaboutmattersinvolvingrelationshipsbetweenthephysicalenvironmentandsociety.對(duì)影響自然和社會(huì)環(huán)境中的各種關(guān)系的要素能夠給出一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和判斷。學(xué)習(xí)地理學(xué)的十大理由TopTenReasonstoStudyGeography9.ToappreciateEarthasthehomelandofhumankindandprovideinsightsforwisemanagementdecisionsabouthowtheplanet’sresourcesshouldbeused.學(xué)會(huì)珍惜地球作為人類家園的重要性，并且為如何管理和使用地球上的資源提供明智的建議。10.Tounderstandglobalinterdependenceandtobecomeabetterglobalcitizen.理解我們?cè)诋?dāng)前全球體系中的相互依賴性，從而自覺(jué)成為一個(gè)更好的地球居民?！裎墨I(xiàn)查閱的作用文獻(xiàn)查閱的意義1在整個(gè)科學(xué)研究過(guò)程中，文獻(xiàn)查閱、思考計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)研究所用時(shí)間占全程40％左右，而文章寫作的時(shí)間只占7％左右。這個(gè)比例也有力地說(shuō)明了要想搞好研究性學(xué)習(xí)，必須重視相關(guān)資料的查閱、收集。尤其是剛進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的學(xué)生，查找文獻(xiàn)資料是進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的第一步，這一步進(jìn)行得好壞直接關(guān)系到以后一系列的研究活動(dòng)?！裎墨I(xiàn)查閱的意義文獻(xiàn)查閱的意義11.它可以更具體地限制和確定研究課題及假設(shè)；2.它可以告訴你在本領(lǐng)域內(nèi)已做了哪些工作；3.它可以對(duì)項(xiàng)目研究思路及方法起到借鑒作用；4.可以為解釋研究結(jié)果提供背景材料?！裎墨I(xiàn)資料來(lái)源：文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2書籍：專著、教科書、資料性工具書學(xué)術(shù)期刊雜志學(xué)術(shù)會(huì)議資料學(xué)位論文收集閱讀整理●獲取文獻(xiàn)的途徑和方法：文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2圖書館館藏和數(shù)據(jù)庫(kù)圖書館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)搜索網(wǎng)上資源直接向作者索取●手工檢索步驟：文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2前提條件：已知圖書、期刊、會(huì)議的書目信息根據(jù)信息中的特征詞，分析文獻(xiàn)類型；將已知信息中的縮寫名等還原，提取查找館藏的檢索項(xiàng)，比如著者姓名、書名等；使用印刷型目錄或公共聯(lián)機(jī)圖書目錄，從本單位、本市、本地區(qū)、全國(guó)這樣的順序查找,確定其館藏地點(diǎn)；辦理借閱手續(xù)。●計(jì)算機(jī)檢索來(lái)源文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2●你不可不知四大學(xué)術(shù)科研工具文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2NO.1最洋氣的學(xué)術(shù)工具-OpenJ-Gate電子期刊OpenJ-Gate是世界上最大的英語(yǔ)期刊免費(fèi)獲取網(wǎng)站，共有6405種期刊供開(kāi)放獲取。它由Informatics(India)Ltd公司于2006年創(chuàng)建并開(kāi)始提供服務(wù)，讓讀者免費(fèi)和不受限制地獲取學(xué)術(shù)及研究領(lǐng)域的期刊和相關(guān)文獻(xiàn)?！衲悴豢刹恢拇髮W(xué)術(shù)科研工具文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2NO.2最全面的學(xué)術(shù)工具-壹學(xué)者——移動(dòng)學(xué)術(shù)科研服務(wù)平臺(tái)壹學(xué)者，微信號(hào)my1xuezhe-源自中國(guó)人民大學(xué)，功能和內(nèi)容覆蓋了學(xué)術(shù)科研的全過(guò)程。壹學(xué)者包含300萬(wàn)篇優(yōu)質(zhì)論文、5000部精選圖書、148種學(xué)術(shù)期刊，以及匯聚了全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議、講座信息、學(xué)科資訊動(dòng)態(tài)等內(nèi)容；除此之外還有學(xué)術(shù)社區(qū)、調(diào)研功能、課題立項(xiàng)助手、極速出版等學(xué)術(shù)科研工具。●你不可不知四大學(xué)術(shù)科研工具文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2NO.3最方便的學(xué)術(shù)工具-MindJetMindManagerMindManager有點(diǎn)象拿筆在紙上寫、畫的技術(shù)（當(dāng)然比這先進(jìn)多了），思維導(dǎo)圖被認(rèn)為是一種思維工具，利用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)。這款思維導(dǎo)圖軟件上手很快，并支持各種格式的導(dǎo)出。無(wú)論是讀文獻(xiàn)還是寫論文，相信都可以很好的來(lái)幫大家進(jìn)行記憶并理清思路?！衲悴豢刹恢拇髮W(xué)術(shù)科研工具文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2NO.4最強(qiáng)大的學(xué)術(shù)工具——EndnoteEndNote是一款強(qiáng)大的文獻(xiàn)管理軟件。也是SCI（ThomsonScientific公司）的官方軟件，支持國(guó)際期刊的參考文獻(xiàn)格式有3776種，寫作模板幾百種，涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的雜志?？梢苑奖愕厥褂眠@些格式和模板，如果準(zhǔn)備寫SCI稿件，更有必要采用此軟件。只要把你所看的文獻(xiàn)都導(dǎo)入到這個(gè)軟件中，它便會(huì)自動(dòng)生成文獻(xiàn)列表，更貼心的是它還可以作為word加載項(xiàng)來(lái)運(yùn)行。另外，你可以根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)搜索文獻(xiàn)庫(kù)中文獻(xiàn)?！竦乩韺W(xué)領(lǐng)域的知名博客文獻(xiàn)查閱的方法和途徑21.TheGeoFactor.計(jì)算機(jī)模擬、3D、衛(wèi)星影像等

2.EarthSciencesandMaps.加州伯克利大學(xué)圖書館提供大量的地圖，主要是美國(guó)西部。

3.CulturalGeographyBlog.地理學(xué)和大眾文化在此碰撞。

4.FreeGeographyTools.這個(gè)博客提供專業(yè)或業(yè)余的地理學(xué)者有用的工具。

5.VerySpatial.這個(gè)博客是每周播客的延伸，提供地理學(xué)和地理時(shí)空的最新技術(shù)。

6.Matt’sGeographyBlog.提供地理學(xué)的新聞信息等。

7.UrbanEarthUrbanAdventure.都市旅行

8.DigitalGeography.有關(guān)數(shù)字地理的一切●GeneralBathymetricChartoftheOceans全球海陸數(shù)據(jù)庫(kù)：文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2提供全球海陸地形數(shù)據(jù)，可生成DEM，有18G或2G的可選擇下載，也有現(xiàn)成的圖件可打印使用。●計(jì)算機(jī)檢索步驟：文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2明確檢索要求和目標(biāo)檢索詞的擴(kuò)展與處理檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇檢索策略構(gòu)成和調(diào)整獲取原文ABCDEA:明確檢索要求和目標(biāo)文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2需解決什么問(wèn)題？研究困惑在哪里？預(yù)計(jì)能得到什么結(jié)論？會(huì)議論文期刊論文專利文件等…產(chǎn)品說(shuō)明圖書B(niǎo):檢索詞的擴(kuò)展與處理文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2項(xiàng)目分析，并提取概念和檢索詞同物異名擴(kuò)展法簡(jiǎn)稱擴(kuò)展法

截詞擴(kuò)展法

禁用：介詞和冠詞原則上不用：現(xiàn)狀、研究、應(yīng)用、設(shè)計(jì)等比較寬泛的詞同物異名：城市群&城市集群簡(jiǎn)稱：地理信息系統(tǒng)&GIS添加“*”C:檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2地址鏈接：0:8080/中文庫(kù)0/C:檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2英文庫(kù)/default.aspx//Xplore/dynhome.jsp(SCI)

(EI)

/loginC:檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2國(guó)際三大檢索C:檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2什么是引文？D:檢索：土地利用變化文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2以Elsevier系統(tǒng)為例

1.布爾邏輯算符and,or,not

2.Landusechange檢索文章題目中含有l(wèi)and詞的文獻(xiàn)2.Landuse*所檢出的文獻(xiàn)要同時(shí)含有water，port兩個(gè)詞，這兩個(gè)詞要彼此接近，前后順序不限。如按相關(guān)度排序，兩個(gè)詞越接近，文獻(xiàn)就排越前。4.landadjuse檢出的文獻(xiàn)要含有這兩個(gè)詞，兩個(gè)詞相鄰，位置不變。5.$landuse

檢索出與該詞根具有同樣語(yǔ)意的詞,如Landusechange，2.Landusepolicy?！窕ヂ?lián)網(wǎng)檢索文獻(xiàn)：文獻(xiàn)查閱的方法和途徑2鏈接地址：.hk系統(tǒng)不穩(wěn)定●文獻(xiàn)的整理文獻(xiàn)的整理和使用3文獻(xiàn)的收集文獻(xiàn)的閱讀和消化文獻(xiàn)的鑒別與剔除文獻(xiàn)引用與標(biāo)注●文獻(xiàn)的閱讀文獻(xiàn)的整理和使用31.文獻(xiàn)閱讀要循序漸進(jìn)2.如何選擇要閱讀的文獻(xiàn)？3.閱讀文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)該讀什么？4.如何提高閱讀的效率？5.文獻(xiàn)閱讀需要注意的問(wèn)題●文獻(xiàn)的閱讀-1、文獻(xiàn)閱讀要循序漸進(jìn)文獻(xiàn)的整理和使用3開(kāi)始階段：了解研究領(lǐng)域所涉及到的概念、術(shù)語(yǔ)；本研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，從而確定自己研究的課題，找到研究應(yīng)解決的重點(diǎn)。大量閱讀循序漸進(jìn)不斷積累熟能生巧先中文后外文先綜述后論文先淺后深先雜后精●文獻(xiàn)的閱讀-1、文獻(xiàn)閱讀要循序漸進(jìn)文獻(xiàn)的整理和使用3土地利用變化的影響效應(yīng)文獻(xiàn)閱讀過(guò)程土地利用相關(guān)概念→土地利用研究綜述→土地利用變化相關(guān)研究→土地利用變化影響效應(yīng)對(duì)土地利用變化的系統(tǒng)研究了解，更好的開(kāi)展后續(xù)影響效應(yīng)研究●文獻(xiàn)的閱讀-2.如何選擇要閱讀的文獻(xiàn)？文獻(xiàn)的整理和使用3題目摘要文章發(fā)表時(shí)間雜志權(quán)威性作者和單位當(dāng)你看到一篇文獻(xiàn)，什么決定你是否深入讀下去？與你研究的相關(guān)性●文獻(xiàn)的閱讀-2.如何選擇要閱讀的文獻(xiàn)？文獻(xiàn)的整理和使用3研究方向相近的文獻(xiàn)（關(guān)鍵詞、主題詞）近期以及最新的文獻(xiàn)（最近1-3年）本領(lǐng)域權(quán)威期刊的文獻(xiàn)（影響因子）本領(lǐng)域著名學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)高引用次數(shù)的文獻(xiàn)非本專業(yè)頂級(jí)雜志如Nature,Science,等（突破性發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展）●文獻(xiàn)的閱讀-3.閱讀文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)該讀什么？文獻(xiàn)的整理和使用3綜述性文獻(xiàn)：關(guān)注基本的原理、研究的現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)研究性論文：關(guān)注研究方法、實(shí)驗(yàn)材料以及有啟發(fā)意義的結(jié)論●文獻(xiàn)的閱讀-3.閱讀文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)該讀什么？文獻(xiàn)的整理和使用3研究性論文要點(diǎn)AbstractWhatdidIdo

inthispaper?IntroductionWhatistheproblem?MaterialandMethodsHowdidIsolvetheproblem?ResultsWhatdidIfindout?DiscussionWhatdidtheresultsmean?AcknowledgementsWhohelpedmeout?ReferencesWhoseworkdidIreferto?研究性論文●文獻(xiàn)的閱讀-3.閱讀文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)該讀什么？文獻(xiàn)的整理和使用3研究的背景:為什么做這個(gè)研究？預(yù)期結(jié)果是什么？企圖解決前人那些問(wèn)題？實(shí)驗(yàn)所采用的方法：作者的方法是否合適？方法的局限性？有沒(méi)有更好的方法？實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：數(shù)據(jù)分析、處理以及圖片、圖表是否合適？數(shù)據(jù)支持結(jié)論么？-有的時(shí)候并不支持-揭示問(wèn)題原因●文獻(xiàn)的閱讀-3.閱讀文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)該讀什么？文獻(xiàn)的整理和使用3分析與結(jié)論：作者認(rèn)為自己的研究從多大程度上解決了問(wèn)題？還有哪些不足之處？數(shù)據(jù)與結(jié)論之間有明顯的邏輯關(guān)系么？數(shù)據(jù)可能有其他的解釋么？

讀后思考：作者忽略了什么東西？為什么忽略？如果你是該課題組成員，下一步該做什么？對(duì)你的研究的啟發(fā)和幫助！●文獻(xiàn)的閱讀-4.如何提高閱讀的效率？文獻(xiàn)的整理和使用3有目的性的閱讀：根據(jù)需要選擇精讀、泛讀和針對(duì)性讀。多數(shù)文獻(xiàn)是需要泛讀的，可能只需要讀：摘要（學(xué)會(huì)看摘要）摘要+圖表（簡(jiǎn)要的背景介紹）少數(shù)文章看全文目的性●文獻(xiàn)的閱讀-4.如何提高閱讀的效率？文獻(xiàn)的整理和使用3不同研究階段目的性不同：選題階段：側(cè)重某個(gè)方向或領(lǐng)域的理論和觀點(diǎn)；選擇研究方法階段：側(cè)重采用的研究方法和技術(shù)手段；根據(jù)文獻(xiàn)對(duì)自己的結(jié)果進(jìn)行初步分析和趨勢(shì)預(yù)測(cè)以及研究方案的實(shí)時(shí)調(diào)整；論文寫作階段：側(cè)重結(jié)果分析、理論學(xué)說(shuō)的驗(yàn)證等。目的性●文獻(xiàn)的閱讀-4.如何提高閱讀的效率？文獻(xiàn)的整理和使用3抓住文章的重點(diǎn)、要點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行閱讀。根據(jù)好的文章所引用的文獻(xiàn)進(jìn)行展開(kāi)搜索和選擇閱讀，減少查閱文獻(xiàn)和篩選文獻(xiàn)的時(shí)間。集中時(shí)間看文獻(xiàn)：容易聯(lián)系起來(lái)形成整體概念；減少遺忘；節(jié)約時(shí)間?！裎墨I(xiàn)的閱讀-5.文獻(xiàn)閱讀需要注意的問(wèn)題文獻(xiàn)的整理和使用3緊跟學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)：了解與自己研究方向有關(guān)的進(jìn)展要有獨(dú)立思考的能力，不要盲從；有些研究結(jié)論和結(jié)果矛盾的文獻(xiàn)要比較著閱讀，要有批判性和獨(dú)立思想動(dòng)腦永遠(yuǎn)要在動(dòng)手之前，想好再作研究方案力求用當(dāng)前最成熟的技術(shù)和最經(jīng)濟(jì)的方法多溝通、交流：專家、導(dǎo)師、同學(xué)、作者除了文章內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)作者寫作的方法和思路●文獻(xiàn)的整理文獻(xiàn)的整理和使用3做好標(biāo)記：對(duì)重要內(nèi)容、重點(diǎn)句子做好標(biāo)記，并可加上自己的批注。做好記錄：文獻(xiàn)題目、出處、作者、發(fā)表時(shí)間等信息；隨時(shí)記錄在閱讀文獻(xiàn)時(shí)想到的思路、想法以及對(duì)文獻(xiàn)的疑問(wèn)。做好保存和整理：按專題、雜志、時(shí)間或者進(jìn)展

,研究方法，研究結(jié)果等專門分類、保存或刪除。定期總結(jié)：對(duì)于筆記要定期總結(jié)。文獻(xiàn)整理軟件：NoteExpress和EndNote閱讀文獻(xiàn)的境界知事知人知因知短●文獻(xiàn)的使用文獻(xiàn)的整理和使用3一是順序編碼制，如：

當(dāng)前的資源與生態(tài)環(huán)境問(wèn)題都與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來(lái)的土地利用及其結(jié)構(gòu)特征變化有關(guān)[1,2]。土地利用變化通過(guò)改變土地資源類型和質(zhì)量，直接影響其生產(chǎn)力高低[3-7]。耕地生產(chǎn)力變化則是影響糧食供需的重要因素[8-10]。二是著者—出版年編碼制。

隨著土地利用的劇烈變化，有限的耕地資源面臨著來(lái)自城鎮(zhèn)建設(shè)和糧食生產(chǎn)等多方面的壓力(Verburgetal,2000;Foleyetal,2005;Peietal,2013)。中國(guó)土地資源人均占有量少，且匹配嚴(yán)重錯(cuò)位，受人口快速增長(zhǎng)及工業(yè)化和城市化發(fā)展等因素影響，耕地生產(chǎn)能力降