小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)計(jì)劃模板集合

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美術(shù)教師要喻教與樂(lè)、喻教于美術(shù)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生的情操，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。以下是我整理的小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)籌劃，夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)籌劃范文一

一、教材分析：

本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教導(dǎo)湘版美術(shù)測(cè)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安置了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

“造型、表現(xiàn)”：即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域;“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”：指運(yùn)用確定的物質(zhì)材料和手段，圍繞確定的目的和用途舉行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐才能的學(xué)習(xí)領(lǐng)域;“賞識(shí)、評(píng)述”：指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界舉行賞識(shí)和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)賞識(shí)才能的學(xué)習(xí)領(lǐng)域;“綜合、探索”：指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這些課程內(nèi)容別致，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小摯友們的愛(ài)好。

二、學(xué)情分析：

對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的才能，作畫(huà)時(shí)初步培養(yǎng)了查看習(xí)慣，對(duì)于想象畫(huà)、命題畫(huà)有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。

完成作業(yè)的速度不一，片面同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)才能還對(duì)比弱。

三、根本處境：

一年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班，學(xué)生美術(shù)學(xué)識(shí)掌管得較堅(jiān)韌，上學(xué)期美術(shù)考核人人合格。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受才能，形成了健康的審美情趣，大片面學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃重的興趣。該年級(jí)學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重，上課課堂氣氛活躍。

存在問(wèn)題：

1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力(更加是工藝)，使作品生命力和震撼力不強(qiáng)。

2、片面學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度對(duì)比慢。

四、教學(xué)目標(biāo)：

(一)學(xué)識(shí)教導(dǎo)要點(diǎn)

1、感知各種肆意形。

2、各種根本平面形和常用色的熟悉與運(yùn)用。

3、運(yùn)用形和色，舉行臨摹、添畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)練習(xí)。

4、學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培養(yǎng)正確的繪畫(huà)、制作模樣與習(xí)慣。

5、賞識(shí)兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美。

(二)才能培養(yǎng)要點(diǎn)

1、在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)兒童從無(wú)意想象過(guò)度到有意想象，從再現(xiàn)想象過(guò)度到創(chuàng)造想象。

2、在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，激勵(lì)學(xué)生

(三)審美教導(dǎo)要點(diǎn)

1、培養(yǎng)兒童喜歡祖國(guó)、喜歡家鄉(xiāng)、喜歡勞動(dòng)人民的感情。

2、讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

五、教學(xué)措施

1、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施及教學(xué)儀器舉行課堂教學(xué)。

2、喻教與樂(lè)、喻教于美術(shù)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生的情操，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

3、對(duì)學(xué)生舉行思想教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

六、個(gè)人展望：努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

七、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安置：

課序課題節(jié)次

第1課小雨沙沙1課時(shí)

第2課軟綿綿的云1課時(shí)

第3課手型添畫(huà)1課時(shí)

第4課畫(huà)中畫(huà)2課時(shí)

第5課由小變大的畫(huà)2課時(shí)

第6課小人國(guó)2課時(shí)

第7課你的家我的家2課時(shí)

第8課袋鼠媽媽的口袋1課時(shí)

第9課好玩的拓印2課時(shí)

第10課拓印花紋組合畫(huà)2課時(shí)

第11課剪貼組拼小村莊2課時(shí)

第12課動(dòng)物唱歌的模樣1課時(shí)

第13課彩泥連連看1課時(shí)

第14課剪對(duì)稱(chēng)魚(yú)形2課時(shí)

第15課會(huì)飛的翅膀2課時(shí)

第16課變色龍2課時(shí)

第17課地下王國(guó)1課時(shí)

第18課滅火英雄2課時(shí)

第19課公交車(chē)上2課時(shí)

第20課我愛(ài)我家2課時(shí)

第21課小樹(shù)快快長(zhǎng)2課時(shí)

第22課折大嘴巴2課時(shí)

小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)籌劃范文二

一、教學(xué)原那么：

結(jié)合我校實(shí)際處境，四處表達(dá)著美育教導(dǎo)成果，對(duì)學(xué)生的進(jìn)展供給了很好的平臺(tái)。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。

二、學(xué)情指導(dǎo)：

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于七八年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)處境，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將賞識(shí)、繪畫(huà)、手工融合貫串在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美才能和動(dòng)手才能。并在教學(xué)當(dāng)中提防培養(yǎng)學(xué)生的查看、記憶、思維、想象和動(dòng)手才能的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、概括工作：

1、專(zhuān)心分析教材和聯(lián)系身邊資源，以學(xué)生進(jìn)展為中心，依托各種資源環(huán)境，學(xué)習(xí)并實(shí)踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期，我將教材分析與學(xué)情分析精細(xì)結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的`課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富美術(shù)課堂教學(xué)。

2、運(yùn)用多媒體教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程，分析學(xué)生的表現(xiàn)，實(shí)時(shí)調(diào)整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致。學(xué)生的處境差異，抉擇了教師務(wù)必因材施教，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)，積極參與，大膽創(chuàng)新。

3、專(zhuān)心遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種相關(guān)活動(dòng)，為自己的教學(xué)和成長(zhǎng)積累素材。同時(shí)，為校園文化創(chuàng)辦付出氣力。

4、積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，以集體備課活動(dòng)為依托，專(zhuān)心備課、上課、總結(jié)、反應(yīng)和反思，理論聯(lián)系實(shí)際，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累名貴閱歷。

5、為加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。

6、學(xué)生管理制度的建立，以班級(jí)小組為單位，以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶弱，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互幫互助。

7、美術(shù)教學(xué)提防課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上，既能表達(dá)學(xué)以致用的成果，又能從中攝取所需養(yǎng)份，自我成長(zhǎng)。

8、積極加入聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)并虛心聽(tīng)取他人觀法和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持。

9、根據(jù)學(xué)校安置結(jié)合本組籌劃，積極參與各項(xiàng)美術(shù)展評(píng)活動(dòng)和校園文化創(chuàng)辦。師生共同努力，在活動(dòng)中呈現(xiàn)自我。

總之，新學(xué)期要有新面貌，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)他人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，做到教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步，更好的完成教導(dǎo)教學(xué)工作!

小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)籌劃范文三

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又開(kāi)頭了，對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作重新制定了籌劃如下：

一、教學(xué)籌劃貫徹處境

教學(xué)中專(zhuān)心遵照教學(xué)大綱要求，專(zhuān)心貫徹黨的教導(dǎo)方針，堅(jiān)持思想教導(dǎo)和技能教導(dǎo)，大力推廣素質(zhì)教導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教導(dǎo)教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作那么，言傳身教。

二、教學(xué)工作

1、制定好教學(xué)工作籌劃，并嚴(yán)格執(zhí)行：

在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我專(zhuān)心遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教導(dǎo)原那么，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際處境以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)籌劃。同時(shí)在課堂上專(zhuān)心上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了確定的根基學(xué)識(shí)，掌管了美術(shù)的根本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美才能。在教學(xué)中，我提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷精細(xì)聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)識(shí)和技能在扶助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還提防面向全體學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的根基。

2、制定好美術(shù)社團(tuán)的工作籌劃：

這學(xué)期我校將開(kāi)頭各種社團(tuán)學(xué)習(xí)進(jìn)課堂活動(dòng)，美術(shù)組在這項(xiàng)活動(dòng)中理應(yīng)首當(dāng)其沖，我們要做好社團(tuán)活動(dòng)的模范年組，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的社團(tuán)服務(wù)人員，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓我們的社團(tuán)活動(dòng)出成果，表示給全校師生，所以，我將扶助教師們制定教學(xué)籌劃，對(duì)他們的教學(xué)活動(dòng)舉行定期檢查，了解教師們每個(gè)進(jìn)度的實(shí)施處境，驗(yàn)收教師們的教學(xué)成果，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、實(shí)時(shí)解決，讓我們的社團(tuán)活動(dòng)成為我校的典范。

3、保管好美術(shù)教師的備品：

這學(xué)期我們有了渴望已久的美術(shù)教室和教學(xué)設(shè)備，保管好物品并將物品歸類(lèi)、分放好、使用好并用其開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)是我的責(zé)任，所以我要做到賬目領(lǐng)會(huì)、使用的記錄細(xì)致，確保無(wú)損失、損壞。對(duì)教學(xué)中務(wù)必?fù)p耗的教學(xué)用品每次使用舉行相應(yīng)的人員登記和數(shù)量登記，保證物品物有所用、物盡其用，不造成濫用。

4、教師才能水平的不斷提高：

教師的教學(xué)水平有上下之分，定期開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，利用集體備課的時(shí)間把美術(shù)書(shū)中的學(xué)識(shí)點(diǎn)拿出來(lái)共教師們研討，讓教師們能夠積累教學(xué)學(xué)識(shí)和閱歷，挖掘出教師的教學(xué)潛能，豐富教師的學(xué)識(shí)內(nèi)涵，能夠應(yīng)用到每一節(jié)課中，將教學(xué)中的突出問(wèn)題做全面的總結(jié)，在每節(jié)公開(kāi)課之前舉行交流分析，集思廣益、博眾家之長(zhǎng)。

5、師德師能工作，提出學(xué)校對(duì)教師師德師能的要求，嚴(yán)格監(jiān)視教師們的師德師能行為，不參與對(duì)外辦班補(bǔ)課，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，做好學(xué)年組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，形成一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)、積極向上、讓校領(lǐng)導(dǎo)放心的的年組。

三、閱歷和教訓(xùn)

1.教師要專(zhuān)心貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教導(dǎo)、審美教導(dǎo)、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教導(dǎo)。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美才能。

2.要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地舉行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用表示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)舉行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，積極舉行教學(xué)改革測(cè)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平日勞績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣