做的自己教師演講稿

第57頁(yè)共57頁(yè)做的自己教師演講稿做的自己教師演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!今天我演講的題目是《做的自己》。我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來自偶然，像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己”每每聽這首歌，我就會(huì)想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易可以堅(jiān)持到高考的我，為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿，幸運(yùn)的是，我如愿以償了，昌師兩年后，我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校，當(dāng)了一名教師。站在講臺(tái)上，看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的教師。每每聽這首歌，都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí)，我來自農(nóng)村，我情系教育，學(xué)生在下一刻等著我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做的自己。光陰飛逝，春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過。我用自己的知識(shí)和愛心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做的自己。做的自己，我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國(guó)作家盧梭說:“典范!典范!沒有典范，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國(guó)作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，教師的師德就如同這里的“典范”和“陽(yáng)光”。俗話說，親其師，那么信其道;信其道，那么循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行?？鬃诱f過：“其身正，不令那么行。其身不正，雖令不從?！苯處熂僭O(shè)不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無根之樹、無之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都明晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)展著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊?guó)教育報(bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！??？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛教師時(shí)說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng)，來自恩師每天早晨到教室清掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱辛樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報(bào)中還說：“雖然如今我不在孫教師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃如今我的腦海。尤其是當(dāng)我翻開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)”師德無價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。教師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會(huì)撿起來，送到它該待的地方;不說臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡(jiǎn)單的小細(xì)節(jié)，在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時(shí)無聲勝有聲”。在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)大的氣候下，學(xué)生家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)，什么樣的方法都想，有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土，我不敢說我自己有多高尚，但是，我堅(jiān)持了自己的原那么，一心一意對(duì)學(xué)生，全心全意對(duì)家長(zhǎng)，無私奉獻(xiàn)為教育。在我的班級(jí)里，沒有座位的關(guān)系戶，更沒有厚此薄彼，有的是公平、公正、真誠(chéng)。我始終認(rèn)為，班主任對(duì)學(xué)生傾注博大無私的愛，是獲得學(xué)生理解、信任和尊重，是管好班級(jí)的根底。班規(guī)班紀(jì)面前，人人平等，班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問題，也受到同樣的待遇，女同學(xué)也會(huì)挨批評(píng)。淘氣搗蛋的學(xué)生偶然頭腦發(fā)熱，寫個(gè)說明書，也就不會(huì)有怨言了。而我對(duì)學(xué)生也保持了的寬容，寬容，不是寬容他們的錯(cuò)誤，而是寬容他們是孩子，給他們時(shí)間和時(shí)機(jī)。班級(jí)管理就有秩序多了;對(duì)待工作，我能挑起多大的擔(dān)子，我自己都說不好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到如今，我教過語文，干過語文教研組長(zhǎng)，獲得過奎文區(qū)語文說課一等獎(jiǎng)的好成績(jī);教思想品德課的同時(shí)，擔(dān)任班主任，又競(jìng)選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來晚走，想著班級(jí)的開展，級(jí)部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂解難，責(zé)任心使然，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。對(duì)待家長(zhǎng)，就向?qū)Υ业募议L(zhǎng)，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長(zhǎng)忙，就是不忙，也不喜歡到學(xué)校里來，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長(zhǎng)真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪，當(dāng)我去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長(zhǎng)在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動(dòng)，他們這樣關(guān)心孩子，孩子肯定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的。為學(xué)校教育而教學(xué)，為我喜歡的孩子們而繁忙，雖奉獻(xiàn)的多，但得到的回報(bào)也多，不必說“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號(hào)，不必說學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，單是學(xué)生家長(zhǎng)在周末的一聲：“葛教師，今天我家包的水餃，我知道你沒空包餃子，領(lǐng)著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。我想，這一些都是師德的影響力。做的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)根底。我深知社會(huì)開展的速度，教育改革開展迅速，我，一個(gè)教師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的開展要求，滿足學(xué)生的開展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國(guó)學(xué)文化精華《論語》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，1997年—XX年，在山師承受本科學(xué)歷的進(jìn)修，XX年3月到XX年4月，在山東理科大學(xué)承受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);XX年10月又參加了在職研究生的全國(guó)統(tǒng)一考試，順利被聊大教育管理專業(yè)錄取，如今正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無止境，因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的，每?jī)蓚€(gè)學(xué)生都是有差異的，一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象，教師也要與時(shí)俱進(jìn)。的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育奉獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永久的主題。作為一名教師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和喜歡，家長(zhǎng)感恩學(xué)校，這就是主動(dòng)創(chuàng)立和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的朋友，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長(zhǎng)談孩子的成長(zhǎng)，談家長(zhǎng)的煩心事，談學(xué)校的開展，心靈的溝通，無窮的力量，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭耐?，更感恩給我快樂和幸福感的我的學(xué)生們，是你們?cè)诖叽傥乙啦煌ｎD前進(jìn)的腳步，朝著“的自己”這個(gè)人生目的而不斷努力!教師做最好的自己演講稿教師做最好的自己初中分校教師陳思2023年，大學(xué)剛畢業(yè)的我來到江漢學(xué)校，擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班的和其中一個(gè)班的。這對(duì)于從未承受過正規(guī)師范專業(yè)訓(xùn)練的我而言，很是有點(diǎn)力不從心。不會(huì)上課，只能沿襲自己讀書時(shí)教師所使用的那些傳統(tǒng)的教學(xué)方法。于是“滿堂灌”成了我的授課方式；“一言堂”成了我的教學(xué)“特色”。我習(xí)慣在教材上抄滿各式各樣的批注，習(xí)慣在40分鐘內(nèi)爭(zhēng)分奪秒地背誦教案里的內(nèi)容，習(xí)慣讓學(xué)生在書本上畫滿我“轉(zhuǎn)運(yùn)”給他們的“寫作背景”“詞語解釋”和“段落分析^p”。起初的一段時(shí)間，這種填鴨式的教學(xué)方法還真的“大有成效”?？呻S著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生變得疲憊不堪。他們開始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機(jī)、學(xué)生是儲(chǔ)存器”的課堂形式。他們會(huì)在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫筆記，甚至是目光呆滯地看著我，而且反復(fù)練習(xí)的題目也仍然錯(cuò)漏百出。更為糟糕的是，由于缺乏班級(jí)管理經(jīng)歷，我沒能在第一時(shí)間內(nèi)制定出科學(xué)合理的管理制度，無法及時(shí)有效地與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通交流，于是班級(jí)內(nèi)的矛盾沖突不斷，家長(zhǎng)微信群內(nèi)的質(zhì)疑和抱怨之聲此起彼伏……一方面是我在為自己的“四面楚歌”萬分焦慮，而另一方面學(xué)校的課改正在大力向前推進(jìn)。倡導(dǎo)“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的教學(xué)方式；鼓勵(lì)教師大膽放手，把課堂還給學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生自主管理、小組合作，在質(zhì)疑探究中掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，讓人人都成為課堂的主人……此時(shí)，除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改形式、探尋班級(jí)出路外，我別無選擇。幸運(yùn)的是，成長(zhǎng)的道路上一直有良師相伴。忘不了，李凌雪教師和萬慧芝教師在每周教研會(huì)上為我逐一指正，讓我從一個(gè)含淚上完公開課的新兵成長(zhǎng)為一名可以去全國(guó)各地進(jìn)展示范課展示的“名師”；忘不了，謝煥先教師隨時(shí)隨地的溫馨提點(diǎn)，讓我從一個(gè)對(duì)主題班會(huì)課一竅不通的生手蛻變成一名可以給分校同仁進(jìn)展的先鋒；忘不了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情鼓勵(lì)和全力支持，讓我先后奔赴山東、濟(jì)南、四川等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，從一個(gè)只能在網(wǎng)上下載教學(xué)課件的“菜鳥”成長(zhǎng)為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實(shí)追逐者和踐行者，并通過純熟地使用信息化教學(xué)來有效地幫助孩子們提升學(xué)習(xí)效率。在不斷地彌補(bǔ)教學(xué)才能缺乏的同時(shí)，我一天天地超越自己，一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了，營(yíng)建一種民主、寬松、和諧的班級(jí)氣氛，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓孩子們的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提升，個(gè)體需求得到了充分的滿足，班級(jí)里的每一個(gè)孩子都得到了最大程度的開展。今天的我，離出類撥萃還很遠(yuǎn)，更談不上精彩絕倫，但相比昨天的我，無論是班級(jí)管理還是在教學(xué)研究上都可算上是得心應(yīng)手，并得到了孩子們的歡迎、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對(duì)新事物快速接納并為我所用，讓我一天天地演繹成為了最好的自己。我終于懂得，做最好的自己，就是讓自己成為理想的“勁敵”，讓今天超越昨天，讓明天更加亮眼；我終于明白，做最好的自己就是用不斷的反思、及時(shí)的調(diào)整和扎實(shí)的行動(dòng)，去助力自己一天天變得優(yōu)秀。站在三尺講臺(tái)上教書育人，心系莘莘學(xué)子愛崗敬業(yè)。用不甘平庸的思想和不斷進(jìn)取的精神去書寫新的紀(jì)錄，用一步一個(gè)腳印和克難攻堅(jiān)的拼搏去挑戰(zhàn)新的高度。這應(yīng)該是對(duì)“做最好的自己”的精準(zhǔn)詮釋。我會(huì)永不懈怠，永不停歇，持續(xù)努力，去追求那個(gè)至善至美的境界，讓生命的過程灑滿陽(yáng)光，多彩多姿。作者簡(jiǎn)介陳思，女，1993年7月出生，共青團(tuán)員。長(zhǎng)江大學(xué)2023屆播送電視新聞學(xué)畢業(yè)。2023年9月入職江漢學(xué)校，現(xiàn)任江漢學(xué)校初中分校七〔1〕〔10〕班語文科教學(xué)、七〔1〕班班主任、七年級(jí)語文組備課組長(zhǎng)。積極參與學(xué)校語文教學(xué)改革，踐行語主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，曾在2023年11月全國(guó)中小學(xué)深化語文課程改革觀摩研討會(huì)和2023年華樾教育初中名師研修活動(dòng)中有精彩展示，其《秋天的思念》先后獲湖北省第30次學(xué)術(shù)年會(huì)“課堂教學(xué)特色案例”二等獎(jiǎng)、湖北省微課大賽三等獎(jiǎng)；2023年在天門市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)。教師師德演講稿：做最好的自己尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好!做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說給學(xué)生聽的，也是說給我自己的。彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回憶耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師!我所說最好的教師不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等教師相比他們的人格、學(xué)識(shí)、才能乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的;我所說的最好的教師也不敢與5.12大地震中英雄教師相比向倩教師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段，劉寧教師救出全班學(xué)生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永久。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。但我要和有一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助學(xué)困生是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深化?聽到各種不理解時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向最好的教師的境界靠近。如今我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的我相比，可以說是最好的教師了。但對(duì)于明天而言，和將來相比，我還不算是最好的教師。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)樽鲎詈玫慕處熓俏矣肋h(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。做最好的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧?kù)o，是竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生的閑適與沉著，更是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸。我出生在一九七八年，隨著年齡的增長(zhǎng)，親眼見證了改革開放所帶來的國(guó)富民強(qiáng)。法制中國(guó)，和諧社會(huì)，科教興邦，復(fù)興中華，做最好的教師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!一位有____教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課教師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來備課?那位歷史教師說：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的真境界!我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是最好!我的演講完畢，謝謝大家!教師愛崗敬業(yè)演講稿：做的自己，做的教師教師愛崗敬業(yè)演講稿：做的自己，做的教師做的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說給學(xué)生聽的，也是說給我自己的。彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回憶耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念，那就是：做的自己，做的教師！我所說“的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等教師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、才能乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的；我所說的“的教師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩教師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段，劉寧教師救出全班學(xué)生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永久。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，而已。但我要和有一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)？找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心？教育反思是不是更深化？聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜？……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。如今我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比，可以說是“的教師”了。但對(duì)于明天而言，和將來相比，我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。做的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧?kù)o，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與沉著，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年，隨著年齡的增長(zhǎng)，親眼見證了改革開放所帶來的國(guó)富民強(qiáng)。法制中國(guó)，和諧社會(huì)，科教興邦，復(fù)興中華，做的教師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)！一位有____教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課教師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來備課？那位歷史教師說：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界！”我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“”！教師愛崗敬業(yè)演講稿：做的自己教師愛崗敬業(yè)演講稿：做的自己-做的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說給學(xué)生聽的，也是說給我自己的。彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回憶耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念，那就是：做的自己，做的教師！我所說“的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等教師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、才能乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的；我所說的“的教師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩教師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段，劉寧教師救出全班學(xué)生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永久。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，而已。但我要和有一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)？找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心？教育反思是不是更深化？聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜？……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。如今我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比，可以說是“的教師”了。但對(duì)于明天而言，和將來相比，我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。做的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧?kù)o，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與沉著，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年，隨著年齡的增長(zhǎng)，親眼見證了改革開放所帶來的國(guó)富民強(qiáng)。法制中國(guó)，和諧社會(huì)，科教興邦，復(fù)興中華，做的教師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)！一位有____教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課教師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來備課？那位歷史教師說：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界！”我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“”！做真實(shí)的自己演講稿篇一：中學(xué)生演講稿：做最真實(shí)的自己不畏風(fēng)雨中學(xué)生演講稿：做最真實(shí)的自己不畏風(fēng)雨中學(xué)生演講稿：做最真實(shí)的自己不畏風(fēng)雨時(shí)間走的太快，我們有太多的來不及，一首音樂聽了又聽，一段故事想了又想，一個(gè)人忘了又忘，佇立在往昔的云煙里，品著昔日的氣息，我似乎看到了十六年的我，走過風(fēng)沐過雨，有些人來過又分開，像個(gè)過客，不留痕跡，有些人仍在，默默地，像一片天支撐我心，可仍有太多的話說不出口，太多的淚強(qiáng)忍不留，哪怕酸楚模糊了視野，也笑著告訴歲月：我安然無恙。然后的然后，只給自己吝嗇的幾分鐘休息時(shí)間，望著前方不知所措的路，仍舊倔強(qiáng)的走下去。有時(shí)的我醉著望著這個(gè)世界，醒著看著自己，一直在很努力做到：失去的不再去惦記，留下的好好珍惜，可我的世界，有些冷漠，又太過復(fù)雜，身邊朋友真的不少，可因我的性格而選擇分開的竟也無法數(shù)清，我懂，我的倔強(qiáng)可能會(huì)帶給你們不知所措，我的直接亦或會(huì)給你們?cè)S多傷害，可我本性如此，又能如何？你們假設(shè)是因我的倔強(qiáng)和直接而選擇分開，為何當(dāng)初要走進(jìn)我的世界？我也想過伸出手，去求你們，不要走，可無情的我，無用的我，不得已一次次放開了手，因?yàn)槲疫@個(gè)什么都沒有的女生給不了你們想要的溫順，我倔強(qiáng)，只是想任性地走完一條屬于自己的路，然后撐一片天給你們；我直接，只是不想說那些矯情卻不真誠(chéng)的話給你們，然后告訴你們，我是真的在乎你！但你假設(shè)覺得累，我定不強(qiáng)求，我不在的日子，照顧好自己，假設(shè)有天累了，記得有個(gè)朋友，叫周長(zhǎng)鑫，她仍在！不說，并不代表不在乎，不哭，不是因?yàn)椴浑y過，我懂這樣的我可能會(huì)傷害不少人，也會(huì)讓自己有些累，可我習(xí)慣了這樣的生活，這樣的自己，不少人總說我基因變異，也有不少人給過我冷言冷語，可我就是我，不會(huì)改變。感謝老天留給了我愛我的爸媽和挺我的兄弟，我是直接，是倔強(qiáng)，是可以任性地大半夜一個(gè)人唱跑調(diào)的歌，也是可以為了自己的兄弟拿著酒瓶跟對(duì)方干仗，也可以做到摔倒了不用你扶我自己站起來，可我也會(huì)脆弱，我也有感情，你假設(shè)愿意給我個(gè)時(shí)機(jī)，哪怕一秒，我也會(huì)用全心對(duì)你，我不會(huì)用溫順的話告訴你，謝謝你陪我這么久，我們一輩子吧，但我會(huì)用屬于我周長(zhǎng)鑫的方式，告訴全世界，我在意你！我會(huì)用盡我的全力，不能給你想要的一切，但會(huì)為了你與世界背道相去，假設(shè)你愿意，來我世界。我這樣的性格謝謝你包容，我不敢承諾因?yàn)槟?，我?huì)改變什么，但我可以做到，你假設(shè)真心，我定不負(fù)你，在人生這條本就該一個(gè)人走的路上，我從不渴望有人會(huì)一陪我一輩子，因?yàn)樘鞎?huì)黑，人會(huì)變，路那么長(zhǎng)，又那么遠(yuǎn)，心也有理由疲倦。我只想假設(shè)有人偶然牽我的手，我也會(huì)好好對(duì)他，因?yàn)橄螺呑硬灰欢〞?huì)再遇見，而假設(shè)只留這樣的我一人單獨(dú)看星夜的煙火，也罷了。人，總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，再多風(fēng)雨，也無需懼怕，我會(huì)做這小小宇宙中獨(dú)一無二的我，朝著我自己選擇的路，跪著也要走完全程，再苦，也會(huì)笑給老天看，再苦，也會(huì)讓老天笑出聲來，繼續(xù)冷漠著，任性著，做我世界的王者。來了，就坐，我們一起為了夢(mèng)去瘋狂，想走，不送，我的好你不懂，我會(huì)強(qiáng)大，給自己依靠，讓快樂以我為中心轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我的世界自己瘋狂，我會(huì)用女生的肩膀，為父母，為愛人，為兄弟，也為我自己撐起一片永遠(yuǎn)的天！篇二：陳傳法--演講稿(做最好的自己)2-1做最好的自己人的一生很短暫，所以人活著難免會(huì)有人說你好，或者是壞。為了得到別人的認(rèn)可，許多人會(huì)去改變自己。但我覺得每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。我們要盡自己最大的努力活出精彩、活出獨(dú)一無二的自己！記得在大學(xué)的時(shí)候，作為體育生的我，性格直接，豪爽，我行我素。動(dòng)不動(dòng)就會(huì)著火。那時(shí)候也有人會(huì)勸我做出改變。特別是我的爸媽。他們就經(jīng)常對(duì)我說，這樣的脾氣怎么能交到朋友？我也常常再考慮這個(gè)問題。直到有一天，一個(gè)朋友對(duì)我說過這樣的一句話：“跟你在一起相處，我能做自己?！焙茌p很輕的一句話打動(dòng)了我，原來在我認(rèn)為的缺點(diǎn)成了別人羨慕的優(yōu)點(diǎn)。我們往往把最壞的脾氣都給了最親的人。而這個(gè)所謂“最壞的脾氣”其實(shí)是我們最真實(shí)的自己。我也想過去改變自己。也在想我能不能做的好一點(diǎn)。這是大學(xué)的自己，有脾氣，有個(gè)性的那個(gè)年輕的自己?！补橙松褪且徊讲脚_(tái)階，從大學(xué)跨入社會(huì)的時(shí)候，我已不再是那個(gè)沖動(dòng)的自己。記憶很深的一次。我記得去年。我在學(xué)校上公開課。平時(shí)我上課的時(shí)候，都是嚴(yán)肅，不愛笑。但是我為了讓這堂課變得溫馨些，這一節(jié)課我特意改變了自己一貫的說話方式，和語氣。一節(jié)課里我不斷對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)。而且語氣溫順，就這樣我一直對(duì)學(xué)生很溫順的說真棒。你們真棒。一節(jié)課上下來沒分開過這兩個(gè)字。這一節(jié)課是上過最漫長(zhǎng)的一節(jié)課，盡管課后迎來了不少的掌聲，但下課好幾個(gè)學(xué)生跑過來對(duì)我說：“教師你怎么了？我更喜歡原來的你，盡管對(duì)我們很嚴(yán)格，但是我們相處的很舒適。”他們的話讓我陷入考慮，這一節(jié)課或許在聽課教師眼里是成功的，但是在我這是失敗的?；蛟S我只要相信自己，做自己，可能會(huì)把這節(jié)課上的更好。經(jīng)歷那么多事，讓我明白。在什么樣的年紀(jì)。就要做什么樣的事。做自己是最好的。因?yàn)槟愕钠狻：湍闵砩系臇|西，優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)。都會(huì)隨著時(shí)間的磨練。由壞的漸漸變的好起來。性格也一樣，有年輕時(shí)候的壞脾氣，漸漸變成了好脾氣，因?yàn)槟阒滥菢邮遣缓玫模m然我如今還是有脾氣，但不像以前那樣，所以我覺得在生活中，要做的自己。做最真實(shí)。做最好的自己，就是要看重自己，自信，自律，自強(qiáng)，自尊。我堅(jiān)信隨著年齡的變化，我會(huì)漸漸地變得更好更優(yōu)秀。最后送給大家一句話：“惟有更多的青年找到了自信和快樂，找到了真正屬于自己的成功之路，中華民族才可以擁有更加輝煌的將來”。陳傳法--演講稿〔做最好的自己〕2-1篇三：優(yōu)秀自我介紹演講稿2023尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是8年級(jí)1班的。首先向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我先容。我是一個(gè)活潑開朗，熱忱外向的女孩。我得才兼?zhèn)?，歷次考試都名列前矛，8年級(jí)的晉級(jí)考試獲得了級(jí)部第2的成績(jī)。我多才多藝，對(duì)美術(shù)、音樂、舞蹈等多個(gè)領(lǐng)域都有所觸及，初一曾獲得過級(jí)部演講比賽第一位，屢次參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。我有一定的組織管理才能，有長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)負(fù)主要班干部的經(jīng)歷。現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、英語科代表等職務(wù)，連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部。07年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員。并有一年的在學(xué)生會(huì)管理餐廳和檢查衛(wèi)生的經(jīng)歷。我還有著富于創(chuàng)新的思想和敢為人先的精神。學(xué)生會(huì)是一個(gè)需要聰明和奉獻(xiàn)的地方，選擇它，我義無反顧。我?？纯梢杂梦业穆斆鱽韯?chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)。以本日我之才能，創(chuàng)明日學(xué)生會(huì)之出色。我想：既然是競(jìng)選，就該談一談任職后的工作方案。對(duì)學(xué)生會(huì)，大家的第一印象就是管理紀(jì)律，檢查衛(wèi)生，我以為，在之前學(xué)生會(huì)和政教處的配合下，我校的紀(jì)律和衛(wèi)生已相當(dāng)不錯(cuò)，但假設(shè)一定要找題目，那還是存在的，例如：8、9年級(jí)的寢室和3樓餐廳違犯紀(jì)律的現(xiàn)象解決得還不夠完全，和對(duì)衛(wèi)生的保持工作。假設(shè)我有幸中選，我定會(huì)認(rèn)真配合政教處使我校紀(jì)律衛(wèi)生在原有根底上，更上一層樓。我個(gè)人以為，之前的學(xué)生會(huì)在檢查紀(jì)律和衛(wèi)生方面做的很好，但沒有表達(dá)出學(xué)生會(huì)的真正價(jià)值，沒有在同學(xué)們中間建立一定的聲威。一名新生進(jìn)學(xué)，可能連學(xué)生會(huì)____是誰都不知道，仿佛學(xué)生會(huì)的成員就僅僅只限于護(hù)導(dǎo)生，仿佛管理紀(jì)律和衛(wèi)生就是學(xué)生會(huì)的唯一職責(zé)。真實(shí)的學(xué)生會(huì)應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的中心，學(xué)生的靈魂，是在管理好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生的根底上，豐富大家的課外生活，表達(dá)學(xué)生利益的一個(gè)組織，對(duì)其他同學(xué)來講，學(xué)生會(huì)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)使人崇敬、使人信賴的組織。所以，假設(shè)我有幸中選，我首先要建立學(xué)生會(huì)的聲威，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。完善學(xué)生會(huì)的設(shè)施，我們應(yīng)當(dāng)設(shè)立幾塊公告版，最少應(yīng)表達(dá)出學(xué)生會(huì)之所在，公告學(xué)生會(huì)的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)校組織的活動(dòng)，政教處的新指令等。我們還要在本來紀(jì)律部、衛(wèi)生部的根底上再設(shè)立體育部、文藝部、聯(lián)絡(luò)部、后勤部。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的整體作用。我們的宗旨是為同學(xué)效勞，我們目的是使同學(xué)們學(xué)習(xí)更加上進(jìn)，生活更加豐富多彩。努力讓學(xué)?會(huì)成為雙語校園中一道獨(dú)特的風(fēng)景。作為學(xué)生會(huì)____，應(yīng)當(dāng)具有足以感染整個(gè)團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力。成功首先要敢想，其次是要敢作。假設(shè)我中選，我?？纯梢耘c教師同學(xué)們一起，留下我們對(duì)學(xué)校無窮的熱愛.對(duì)怎樣讓學(xué)習(xí)更加上進(jìn)，生活更加豐富多彩我有幾個(gè)初步假想。盡人皆知，我校名為雙語學(xué)校，但英語程度并沒有比其他學(xué)校高出很多，有徒有其名之嫌，所以我要設(shè)立一個(gè)英語角，來進(jìn)步大家的的英語口語才能，地點(diǎn)設(shè)在操場(chǎng)邊的紫藤廊，時(shí)間在晚餐后，凡在英語角的學(xué)生不分班級(jí)，不管年級(jí)，一概不能說漢語，一切表達(dá)必須用英語進(jìn)展，我們還可以結(jié)合外教和英語教師一起參加，這樣，便可以鍛煉大家的表達(dá)才能，還可使同學(xué)們的關(guān)系更加親近，結(jié)識(shí)更多朋友。更重要的是假設(shè)能延續(xù)的延續(xù)下往，將是我校一個(gè)獨(dú)具特點(diǎn)的亮點(diǎn)。我校愛好打籃球的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，但一直不成范圍，我們可以創(chuàng)立一個(gè)籃球社，每一個(gè)社團(tuán)自選一位社長(zhǎng)，自編一個(gè)個(gè)性社名，每社成員很多于5人，未幾于15人，可以自由組織，社團(tuán)派代表到學(xué)生會(huì)登記，各個(gè)級(jí)部限定社團(tuán)數(shù)目，學(xué)生會(huì)根據(jù)各社團(tuán)成員所在班級(jí)，結(jié)合體育組，利用體育課時(shí)間組織聯(lián)賽，可使同學(xué)們互相商討，一段時(shí)間后，還可以提拔一批校隊(duì)成員，進(jìn)步學(xué)生的積極性。現(xiàn)今學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的學(xué)生很多，但好多到了中學(xué)就不練了，我覺得，假設(shè)學(xué)生會(huì)能為學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)組織社團(tuán)，成立一個(gè)樂隊(duì)，一定很受同學(xué)和家長(zhǎng)的歡迎，我個(gè)人也參加過樂隊(duì)，對(duì)如何組織有一定經(jīng)歷，對(duì)它的好處也感受頗深，假設(shè)說有一種培養(yǎng)音樂素養(yǎng)的最好的途徑，那就是參加樂隊(duì)。由于大家的學(xué)習(xí)還是很緊張，我建議只組織6、7年級(jí)的同學(xué)，平時(shí)大家用不同的樂器練一樣的曲目，然后定期集中練習(xí)，當(dāng)我們的樂隊(duì)構(gòu)成一定的范圍，我們還可以參加演出，舉行小型音樂會(huì)等。我調(diào)查過一些同學(xué)，大家都非常?？磳W(xué)校的圖書館可以開放，我覺得圖書館不開放的緣由不過是擔(dān)憂書的損壞和喪失，而且躲書量也不是很大，一方面，既然圖書館是效勞于同學(xué)，我們就可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書，豐富圖書館的庫(kù)存，對(duì)每本捐來的圖書進(jìn)展登記，另外一方面，我們也可以建議學(xué)校投資一部份圖書，以效勞同學(xué)。學(xué)生可定時(shí)定量到圖書館借書。沒及時(shí)回還書者，要給予賠償。這樣還可以培養(yǎng)同學(xué)們的信譽(yù)和時(shí)間觀念。假設(shè)之前的組織創(chuàng)辦成功，我們還可以斟酌創(chuàng)辦校報(bào)、整頓校播送站等等固然，課外活動(dòng)必不可少，但一定要在不耽誤學(xué)習(xí)的根底上。很多的夢(mèng)想都停留在想象，確實(shí)，這只是一張藍(lán)圖，在我們沒有行動(dòng)之前，一切都是空談。所以我必須實(shí)干。這意味著我將不斷嘗試，不斷面對(duì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)與方案的矛盾。但是，我有這樣的預(yù)備，不管從生理到心理，我都做好了最壞的打算。作最壞的打算，但用最積極的行動(dòng)。我以為，我能行。我相信自己的實(shí)力，也相信自己的才能，更加相信我可以把學(xué)生會(huì)____一職做好，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我更需要的是各位同學(xué)的信任和支持。我需要跟學(xué)生會(huì)的同學(xué)們一起實(shí)干，我需要大家共同實(shí)干。給我一個(gè)支點(diǎn)，我不會(huì)撬起整個(gè)地球，但給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)還你們一片出色!請(qǐng)相信我，支持我，投我一票。最后再次感謝大家的凝聽。也衷心的祝賀各位競(jìng)選者能發(fā)揮出色，并期盼著在以后的學(xué)習(xí)生活乃至是工作中合作愉快。演講稿做最好的自己篇一：做最好的自己-演講稿做最好的自己-演講稿有位哲人曾說過：“假設(shè)你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；假設(shè)你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己。”做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己。安徽鹽業(yè)是一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)，多年來，我們一直是端著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的碗，吃著方案經(jīng)濟(jì)的飯，有著“皇帝女兒不愁嫁”的優(yōu)越感。對(duì)于即將面臨的鹽業(yè)體制改革，我們很多鹽業(yè)人都心存疑惑，心有畏懼，害怕改革。但形勢(shì)逼人，我們鹽業(yè)人又將何去何從呢？如何才能使企業(yè)謀開展、職工求生存呢？我認(rèn)為，我們每一們鹽業(yè)人都要做最好的自己，首先要學(xué)會(huì)自我反省和自我解放，看清了專營(yíng)體制變化的形勢(shì)，認(rèn)清改革的必要性和緊迫性，轉(zhuǎn)變過去“等、靠、要”的觀念，促使自己盡快轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，盡心盡職地做好本職工作。多年來，我時(shí)時(shí)告誡自己要發(fā)揚(yáng)一顆螺絲釘?shù)木?，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以百倍的信心和激情投入工作，力爭(zhēng)工作好每一件事，生活好每一天，每一天都做自己的最好。為了更好的掌控和穩(wěn)定馬鞍山鹽業(yè)市場(chǎng)，我認(rèn)真做好市場(chǎng)調(diào)研，建立片區(qū)全面詳細(xì)的____庫(kù)及購(gòu)銷臺(tái)賬，對(duì)各類鹽品和非鹽品的銷售實(shí)行事先、事中、事后控制及管理，實(shí)行24小時(shí)的客戶效勞，配送的每日運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流程提供了信息平臺(tái)。實(shí)在將如今的單純送貨轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲氖袌?chǎng)營(yíng)銷，這樣既進(jìn)步了效勞質(zhì)量，又節(jié)約了配送的本錢費(fèi)用。我真誠(chéng)與客戶溝通，全面為客戶效勞。以情感人，以利系人，建立起穩(wěn)定的業(yè)務(wù)關(guān)系，贏得客戶的一致好評(píng)。鹽業(yè)體制的改革已成為必然的趨勢(shì)，改革的結(jié)果必然使鹽業(yè)邁入更加劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，“贏得了客戶，就贏得了市場(chǎng)”，這是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的秘籍。所以我們每一位鹽業(yè)人必須從如今做起，從自我做起，只有我們每一位鹽業(yè)人都行動(dòng)起來，才能建立起完善的銷售網(wǎng)絡(luò)。做最好的自己，我們鹽業(yè)人要加快鹽業(yè)網(wǎng)絡(luò)建立，更新營(yíng)銷方式，全面改造傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)流程、管理體制和組織構(gòu)造，建立符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的食鹽網(wǎng)絡(luò)建立體系，物流配送體系，信息網(wǎng)絡(luò)體系等，才能在改革中抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，提升鹽業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也才能立于不敗之地。做最好的自己，我們不僅要敬業(yè)還要樂業(yè)。我們要摒棄那些為錢而工作、為老板而工作的錯(cuò)誤想法。工作著是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報(bào)酬，而在于表達(dá)了自己的人生價(jià)值；奉獻(xiàn)者的快樂并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為企業(yè)、為社會(huì)做了多少有益的事情。《讀者》中有一個(gè)故事：一位本領(lǐng)高超的木匠，因?yàn)槟晔乱迅撸嬖V他的老板：他要分開建筑業(yè)，退休后好好享受生活。老板實(shí)在是舍不得他的離去，所以希望他能在分開前再蓋一棟高品質(zhì)的房子。木匠欣然容許了，不過令人遺憾的是，這一次他并沒有用心，他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋蓋好了。房子落成后，老板把大門的鑰匙交給這個(gè)木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的禮物！”木匠實(shí)在是太懊惱了。因?yàn)榧僭O(shè)他知道這間房子是他自己的，他一定會(huì)用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實(shí)我們每一天的工作正是在做的自己活兒，歸根結(jié)底都是在準(zhǔn)備為自己的事業(yè)和生活建造一間房子。假設(shè)我們不愿意付出百倍的辛勞，不愿意以飽滿的熱懷來工作，那么最后，我們也只能住進(jìn)自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。2023年全省鹽業(yè)先進(jìn)個(gè)人——靈壁縣徐桂蘭同志的先進(jìn)事跡也是個(gè)有力的證明，她用她的行動(dòng)向我們?cè)忈層眯男冢鲎詈玫淖约?，敬業(yè)樂業(yè)的人生真諦。同仁們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。我們今天在事關(guān)企業(yè)生死存亡的改革的關(guān)鍵時(shí)刻，我們不能再游移不前，搖擺不定，我們必須反躬自省，堅(jiān)決信念，干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度，在省總公司的帶著下，我們要講團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)斗，敢吃苦，提早行動(dòng)，永不懈怠，每天做一個(gè)最好的自己；我們要自我改革，自我揚(yáng)棄，充滿信心，下定決心，在涅盤中得到升華。我們要相信自己，相信我們的企業(yè)，在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后，必能創(chuàng)造一片燦爛的晴空。做最好的自己，我們還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng)，淵博的專業(yè)知識(shí)，厚德的品格儲(chǔ)藏等等。滴水足以穿石，我們每一天的努力，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，持之以恒，都將是明日事業(yè)成功的根底。所有一些一毫的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，所有一分一秒的奉獻(xiàn)，在光陰的沙漏里過濾后，集取的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的希望之花、成功之果。生活在和諧中的社會(huì)中國(guó)，工作在奮進(jìn)中的安徽鹽業(yè)群體，作為一名鹽業(yè)配送員工，我深感自己很幸福、很滿足！讓我們都來做最好的自己，讓今天的我們比昨天的更出色，讓我們的明天比的今天更值得期待！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-我期待我們鹽業(yè)體制改革的成功和鹽業(yè)開展的輝煌。做最好的自己，做最好的鹽業(yè)人。篇二：楊瀾《做最好的自己》演講稿做最好的自己第一部分什么是最好的自己一、開篇今天非常快樂，也非常榮幸可以受邀前來與諸位太平人壽的精英們共度這個(gè)下午，我想用一個(gè)小時(shí)左右時(shí)間跟大家分享我的一些感受和職業(yè)生涯的經(jīng)歷，然后用另外一個(gè)小時(shí)時(shí)間來答復(fù)大家的問題。我演講的題目是“做最好的自己”。要做最好的自己，我覺得就是要成認(rèn)每一個(gè)個(gè)體差異。在這個(gè)世界上成功沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，而是有很多相對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，古人說天生我材必有用，所以在這個(gè)世界上我們做到的最重要事情，不僅僅是要贏得別人，更是要贏得自己。做最好的自己，闡述了一種可能性：就是我們每個(gè)人要對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)，同時(shí)我們又可以有時(shí)機(jī)超越自身和環(huán)境的局限，做到生命價(jià)值的最大化。我在讀大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)非常喜歡看一些哲學(xué)方面的書，最沮喪的就是看到叔本華的書了，因?yàn)樗f：人生本來沒有意義，在這個(gè)世界上我們覺得產(chǎn)生意義的那些事情，最終對(duì)于這宇宙的變化是微缺乏道的。當(dāng)時(shí)覺得特別的沮喪，但是叔本華又說了，他說“這個(gè)人生并沒有意義，但是為沒有意義的人生創(chuàng)造出價(jià)值，卻是人的一種特性，是我們與其他動(dòng)物不同的地方，也可能是我們稱之為靈魂所在吧”。所以我就在想，怎么樣在這樣一個(gè)短暫的生命以及更加短暫的職業(yè)生涯中，可以創(chuàng)造出一些真正的價(jià)值，這也是我在過去20年的職業(yè)生涯中，一直在探究的一個(gè)問題。我看到希臘先哲亞里士多德曾經(jīng)說過這樣一句話很受啟發(fā)，他說“每個(gè)人都在追求快樂，到底什么是快樂？怎么樣獲得快樂?我發(fā)現(xiàn)獲得快樂的途徑只有一條，就是讓你周邊的人也快樂?！边@可能對(duì)我們?nèi)松膬r(jià)值會(huì)帶來很大啟發(fā)。怎么樣才能做最好的自己？什么是最好的自己？我想分成兩個(gè)層面來談一談自己的感受，同時(shí)也想結(jié)合我職業(yè)生涯當(dāng)中，接觸到的很多世界各地的，還有各個(gè)行業(yè)的，所謂成功人士和領(lǐng)袖人物的經(jīng)歷來談一談，對(duì)于什么是最好的自己的理解。二、不懼競(jìng)爭(zhēng)，勝者為王對(duì)于成功最直接的理解，那就是不懼競(jìng)爭(zhēng)，勝者為王。我們?cè)谶@個(gè)世界上總是要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的，雖然有的時(shí)候我們并不愿意去面對(duì)。我曾采訪過被譽(yù)為“游泳神童”的美國(guó)游泳運(yùn)發(fā)動(dòng)菲爾普斯，他是一位特別熱愛競(jìng)爭(zhēng)的人。在他小的時(shí)候，患有多動(dòng)癥，他母親實(shí)在沒有方法，沒有地方打發(fā)他，就讓他去學(xué)游泳，沒想到他如魚得水，在泳池中展現(xiàn)了自己異于常人的才華，在2023年的奧運(yùn)會(huì)上他一個(gè)人獨(dú)得游泳的八枚金牌，七破世界紀(jì)錄。當(dāng)時(shí)我在做奧運(yùn)特別系列采訪的時(shí)候，曾經(jīng)說“通常我們一個(gè)人的夢(mèng)想，只屬于我們個(gè)人或者我們周邊很少的一些人，但是在奧運(yùn)會(huì)上，菲爾普斯想實(shí)現(xiàn)八塊金牌的夢(mèng)想，卻成為了全世界的夢(mèng)想和期待，這是一種宏大的能量，因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界需要成功，需要一些對(duì)天才的這種喝彩，所以我們把很多的夢(mèng)想寄托在他的身上”。我在采訪菲爾普斯時(shí)，給我印象很深的是他毫不諱言自己討厭失敗，喜歡成功。他把像索普等游泳名將的照片貼在自己床頭，每天在經(jīng)過一天的訓(xùn)練后，睡覺之前一定要看看他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手照片，瞪他們一眼說：看著吧，明天就超越你們；第二天早晨假設(shè)他想睡懶覺起不來的時(shí)候，他就在想對(duì)手們同樣也會(huì)從照片上看著他：說小子還不起床我們已經(jīng)開始訓(xùn)練了，他把這樣的一種刺激，一種與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間無言的比賽，作為自己一個(gè)常在的鞭策。在雅典奧運(yùn)會(huì)上，他當(dāng)時(shí)參加了很多工程比賽，他卻偏偏選擇在自己非常疲勞的時(shí)候，與索普進(jìn)展200米自由泳的決賽，當(dāng)別人問他，你為什么要選擇在這樣一個(gè)勝算并不大、會(huì)消耗你的體力影響你接下來比賽的比賽，他的答復(fù)很簡(jiǎn)單，他說我喜歡競(jìng)爭(zhēng)，這世界上最開心的事，就是和最優(yōu)秀的人進(jìn)展比賽。無獨(dú)有偶，在商界也有一位喜歡成功，喜歡成功，喜歡競(jìng)爭(zhēng)的人，就是通用電器的前總裁，杰克?韋爾奇，在他退休前的一年，我在美國(guó)曾經(jīng)對(duì)他進(jìn)展過訪問，促使他決定投身一個(gè)更好公司的動(dòng)因，就是因?yàn)楫?dāng)初有一年，在剛剛進(jìn)入職場(chǎng)不久，他的業(yè)績(jī)做得非常好，但是到了年底，他拿到的卻是平均獎(jiǎng)金，而沒有根據(jù)他的業(yè)績(jī)來給他更多的獎(jiǎng)勵(lì)，他覺得不行，他說我明明做得比別人好，我為什么要跟別人拿一樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢？所以產(chǎn)生了投身另外一個(gè)企業(yè)的想法。在后來輾轉(zhuǎn)到了通用電器，他覺得企業(yè)對(duì)員工最好的獎(jiǎng)勵(lì)，就是讓這個(gè)員工有時(shí)機(jī)做最好的自己，并得到獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我問他是不是事事都要贏的時(shí)候，他非常專注的看著我說，難道你不喜歡贏的感覺嗎？我說我喜歡，但沒有您那么癡迷，他說我喜歡贏，如今都有想贏的愿望。在我大學(xué)畢業(yè)的那一年，1990年，當(dāng)時(shí)就業(yè)環(huán)境非常嚴(yán)峻的，我想可能跟如今差不多，因?yàn)?990年的時(shí)候，很多外資企業(yè)已經(jīng)撤出中國(guó)，很多國(guó)有的企業(yè)也不再招大學(xué)生，而且那是第一年國(guó)家不包分配，我當(dāng)時(shí)愁眉不展，找到我爸爸說“您教過那么多學(xué)生，都已經(jīng)坐到很重要的崗位上了，你能不能幫我寫一封推薦信，我不至于第一輪就被這些單位回絕”，我父親當(dāng)時(shí)跟我說你“是不是年滿18歲了？”我說：是。“父母是不是給了你很好的家庭環(huán)境，也讓你完成了高等的教育？”我說：是。他說“那你如今就靠自己了，爸爸不會(huì)給你寫任何一封推薦信，也不會(huì)給你打任何”。我那時(shí)候覺得特別的無助，禁不住掉下了眼淚。然后在隨后幾個(gè)月時(shí)間里，騎著自行車，滿北京的瞎撞，去尋找工作。所以我非?？梢岳斫猓粋€(gè)應(yīng)屆大學(xué)生尋找工作時(shí)心中的惶恐和對(duì)將來未知的恐懼。當(dāng)時(shí)北京第一家五星級(jí)的飯店，長(zhǎng)城希爾頓飯店，那一年只招一個(gè)員工，就是在他們的市場(chǎng)銷售部招一個(gè)員工，有幾百個(gè)大學(xué)生去應(yīng)聘，我從北京的西城騎自行車，我記得早上騎了一個(gè)多小時(shí)到東城滿身大汗，然后去參加面試。很有意思的是，當(dāng)時(shí)是一位____的部門經(jīng)理來面試我，他在詢問了我各種學(xué)習(xí)情況，各種興趣愛好等等以后，他最后對(duì)我說：好了，楊小姐，你可以問我一個(gè)問題；?。∥艺f我問你一個(gè)問題，我問你什么問題？因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候?qū)ξ逍羌?jí)飯店毫無認(rèn)識(shí)，后來我就大著膽子問，你們銷售部是賣什么的？今天看起來真是愚蠢的問題，當(dāng)時(shí)把那個(gè)____的部門經(jīng)理都說笑了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)以為飯店的銷售部大概就是門口那個(gè)禮品店里賣紀(jì)念品的，他跟我說飯店的效勞，套餐等等。在那之后，我開始參加了中央電視臺(tái)正大綜藝主持人的招考，當(dāng)時(shí)制片人來到我們學(xué)校的時(shí)候，有100多個(gè)同學(xué)同時(shí)受到了教師的推薦去參加這個(gè)面試。很有意思的是，制片人介紹了這個(gè)節(jié)目對(duì)于女主持人要求，然后讓我們都發(fā)表自我的介紹，我那時(shí)候也是挺初生牛犢不怕虎的，我就說：為什么你們____持人，都是要找清純、漂亮、善解人意的？為什么女主持人不可以有自己的思想和觀點(diǎn)呢？其實(shí)在當(dāng)時(shí)來說，我不知道這個(gè)話其實(shí)有點(diǎn)得罪制片人，但是恰恰這個(gè)話給他留下了一個(gè)印象，他覺得這個(gè)女大學(xué)生有一點(diǎn)不一樣的思想，于是我得到了第二次競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)，那就是去中央電視臺(tái)參加面試。這一次的面試我有一點(diǎn)嚇壞了，因?yàn)槲疫M(jìn)化裝間的時(shí)候，真的可以用美女如云來形容，來自電影學(xué)院，戲劇學(xué)院，各種藝術(shù)院校的女孩子特別多，很多都已經(jīng)相當(dāng)有電視和電影方面經(jīng)歷了，我又沒有受過任何播音主持的訓(xùn)練，我覺得我沒有什么希望，所以就沒有任何的思想壓力，直接就進(jìn)入了考場(chǎng)。我記得給我面試的是一位中年編導(dǎo)，后來我有時(shí)機(jī)跟他做同事，我才知道他是特別靦腆，特別忠厚老實(shí)的一位中年男子。他當(dāng)時(shí)要問我們一些問題，希望可以出其不意，考驗(yàn)一下應(yīng)試女孩子的應(yīng)變才能。當(dāng)時(shí)，這個(gè)編導(dǎo)可以想出的，最具有刺激性的問題是：你敢穿比基尼嗎？因?yàn)樵?990年大概穿比基尼就屬于相當(dāng)大膽和開放了，我當(dāng)時(shí)也是靈機(jī)一動(dòng)，就答復(fù)道：穿什么服裝是跟社會(huì)環(huán)境相關(guān)的，假設(shè)要是在歐美的一些裸泳浴場(chǎng)，你穿比基尼也是太保守，但是要到中國(guó)的農(nóng)村，即使穿普通的泳衣也都太大膽，所以這不是敢不敢的問題，而是適宜不適宜的問題。這么答復(fù)又給導(dǎo)演留下了比較好的印象，于是我進(jìn)入了第三輪，第四輪，第五輪，第六輪，最后到第七輪，最后在1000位參加面試的候選人當(dāng)中勝出，成為正大綜藝的主持人。所以有的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)有這種感覺，我是一個(gè)丑小鴨，沒有任何異于常人的地方，但是假設(shè)你有足夠的自信去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)挑戰(zhàn)的話，你就有可能找到打破口成為最好的自己。三、勇于創(chuàng)新，人無我有在去年建國(guó)60周年，我在新加坡采訪了新加坡的前總理，也是如今的內(nèi)閣資政李光耀先生，我覺得在李光耀先生身上，就表達(dá)出了創(chuàng)始者的精神。早在1968-1969年，他在馬來西亞的競(jìng)選當(dāng)中，雖然獲得成功，但當(dāng)時(shí)馬來西亞決定把以華人社區(qū)為主的新加坡分割出來，單獨(dú)成立一個(gè)城市共和國(guó)，其言下之意就是看你們能生存多久，這對(duì)于李光耀來說是宏大的打擊，因?yàn)樗緛硎窍Ｍ隈R來西亞整個(gè)國(guó)家政壇上，發(fā)揮自己的政治才能，一下子被局限在這么一個(gè)小小的城市范圍內(nèi)，連喝的水都是要受制于臨邊國(guó)家的，怎么可能存活呢？他去翻閱了世界上眾多城市共和國(guó)的歷史，發(fā)現(xiàn)壽命都不長(zhǎng)。但是正是在這樣重重危機(jī)的情況下，他創(chuàng)始了一個(gè)國(guó)家，他認(rèn)為在沒有資的情況下，我們要憑借制度和管理的優(yōu)勢(shì)，來贏得我們的生存空間。在1978年-1979年的時(shí)候，____先生訪問了新加坡，李光耀先生回憶說，當(dāng)時(shí)他和____有一段非常有趣的對(duì)話，當(dāng)時(shí)____已經(jīng)在構(gòu)思中國(guó)的改革開放了，他參觀了新加坡以后，他對(duì)李光耀說：李先生我必需要恭喜你，新加坡可以獲得這么大的成就，讓我感到非常佩服；當(dāng)時(shí)李光耀說了一句軟中帶硬，甚至帶刺的話，他說：鄧先生，您知道我們新加坡人的祖先，都是在生存不下去而逃到海外來的人。這個(gè)其中大多數(shù)是無知的農(nóng)民，而新加坡的土地又是如此的狹小，資如此的有限，我相信以中國(guó)的泱泱大國(guó)和你們傳統(tǒng)的文化，以及人文薈萃的情況，應(yīng)該比新加坡做得更好。李光耀說當(dāng)時(shí)____沒有答復(fù)我，而是沉思了很久，就繞開了，去談其他的話題。但是就是在這之后的不久，____到了深圳，對(duì)身邊的官員說：我們有理由比新加坡做得更好，算是對(duì)李光耀當(dāng)年這樣挑戰(zhàn)的一個(gè)遙遠(yuǎn)的回應(yīng)，所以后來問到李光耀，我說假設(shè)有時(shí)機(jī)，____還坐在你面前的話，你會(huì)對(duì)他說些什么？李光耀說：我要對(duì)____說，你創(chuàng)始了中國(guó)的新的時(shí)代，我向你表示祝賀。所以我想無論是國(guó)家也好，新的時(shí)代也好，創(chuàng)始者都需要具有氣魄、勇氣和智慧，剛剛所說的這兩位，應(yīng)該都是政壇的強(qiáng)人和智者。說一個(gè)社會(huì)層面的吧！美國(guó)奧委會(huì)____，也是1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的組委會(huì)____叫尤伯羅斯，大家可能聽說過這個(gè)人，在我采訪的人物當(dāng)中，我覺得他也是一個(gè)獨(dú)特的，有創(chuàng)始性思維的人物。在1984年之前奧運(yùn)會(huì)是沒人愿意主辦的會(huì)，不像我們?cè)?993年和2000年的時(shí)候，一門心思的要去來爭(zhēng)辦的一個(gè)奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)樵谶@之前蒙特利爾奧運(yùn)會(huì)，虧了10個(gè)多億美金，讓____政府一直都緩不過氣來，在這之后的莫斯科的奧運(yùn)會(huì)，受到了美國(guó)等西方國(guó)家的抵抗，所以在這樣一個(gè)政治格局相當(dāng)分裂和對(duì)立，然后財(cái)務(wù)狀況又非常糟糕的情況下，整個(gè)洛杉磯沒有人想辦這個(gè)奧運(yùn)會(huì)，但他仍然接任了洛杉磯奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)____，當(dāng)時(shí)很多洛杉磯的人都給他寫抗議信，說我們不要辦這個(gè)奧運(yùn)會(huì)，這會(huì)阻礙我們交通，給我們生活帶來很多不便，而且我們納稅人要為這個(gè)城市付那么多的錢，太不合算，甚至有的人把包了毒藥的肉扔到他們家里，把他家心愛的狗都給毒死了，更有甚者，當(dāng)時(shí)組委會(huì)一分錢都沒有，他必須自己拿出100美金到銀行去開帳戶，他想怎么樣可以改變這樣被動(dòng)的場(chǎng)面呢？具有商業(yè)頭腦的尤伯羅斯，決定開始在各個(gè)領(lǐng)域的商品和企業(yè)當(dāng)中展開競(jìng)標(biāo)。他的第一個(gè)對(duì)象就是可口可樂公司和百事可樂公司，第二個(gè)對(duì)象是柯達(dá)公司和富士公司，當(dāng)時(shí)他還遇到一個(gè)很難辦的情況，假設(shè)放在咱們中國(guó)的話，就是國(guó)有企業(yè)和外資企業(yè)進(jìn)展競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，國(guó)民的情緒是比較向著國(guó)資企業(yè)的，那么當(dāng)時(shí)他讓柯達(dá)和富士同時(shí)來競(jìng)標(biāo)，來做奧運(yùn)會(huì)贊助商篇三：做最好的自己演講稿做最好的自己演講稿韓夢(mèng)麗世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳；正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；正因?yàn)橛辛藰鋬海紫睦锊庞辛耸a涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！我曾聽說過這樣一個(gè)故事：一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹終究發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大宏偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它活力盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地答復(fù)：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。說到這里又有人會(huì)問，那么該怎樣做最好的自己呢？首先要理解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己，可以像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要成認(rèn)他，坦然承受他；然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥?，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰?，你就可以做得更好，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。讓我們從此刻開始，做最好的自己！做最好的自己演講稿做最好的自己陳雪婷各位評(píng)委，各位同學(xué)：大家好！在演講開始前我想問一下在座的同學(xué)們有沒有被家長(zhǎng)拿來和其他孩子做比較的?逢年過節(jié)家里親戚常?？湟约液⒆佑卸喟簦覌寢屢部偰梦液推穼W(xué)兼優(yōu)的表姐和沉穩(wěn)大方的表妹做比較。讓我覺得自己樣樣都不如她們，感覺很失敗，所以我一點(diǎn)也不喜歡回老家走親戚。我們父母眼里最優(yōu)秀的總是別人家的孩子，也不知道我們有沒有那么一天，也成為別人父母口中“別人家的孩子”。中考后我和同學(xué)們各奔東西，有的出國(guó)，有的上了高中，有的和我一樣來到建交這樣的職業(yè)學(xué)校。剛開始我也是有些不甘，常常抱怨。后來想著“既來之那么安之”，在建交幾年做些有意義的事情，做好自己就行！我一開始走讀，早睡早起是為了以后住宿養(yǎng)成好習(xí)慣。每天花點(diǎn)時(shí)間看看英語，背背書。我英語成績(jī)并不好，可是教師喜歡我，上課時(shí)，教師在講臺(tái)上提問，我在下面用英語答復(fù)，雖然有時(shí)候因?yàn)榘l(fā)音和語法問題鬧出笑話，但最后我都可以改正。后來我們換了教師，英語課我還是跟以前一樣上唄。我希望在畢業(yè)前可以考一次英語四級(jí)，不管能不能考過，不留下遺憾就好。第二年我開始住校。住校后自己的時(shí)間就很多了，正好學(xué)校健美操隊(duì)在招人，我初中也練過健美操，于是毛遂自薦參加了健美操隊(duì)。可是這和初中時(shí)的訓(xùn)練完全不一樣，這里更嚴(yán)格運(yùn)動(dòng)量更大！俯臥撐、仰臥起坐做了一組又一組，時(shí)間長(zhǎng)了我有點(diǎn)受不了就偷偷跑掉了，沒過幾天，教練教師把我逮了回去，狠狠地批評(píng)我，說我不負(fù)責(zé)任，訓(xùn)練跟不上沒關(guān)系，教師可以教的慢一點(diǎn)，體力跟不上也沒關(guān)系你假設(shè)盡力就好。后來要比賽了，學(xué)的越來越多，隊(duì)形變化也多，我只有反復(fù)看視頻，請(qǐng)教老隊(duì)員，自己畫隊(duì)形圖，努力備賽。我雖不算出類拔萃的隊(duì)員，但我肯定是最努力的隊(duì)員。其實(shí)校隊(duì)里哪個(gè)不優(yōu)秀，市賽、省賽我們都拿了令人羨慕的成績(jī)。第四年學(xué)業(yè)重了，我退了校隊(duì)，開始專心學(xué)習(xí)，有時(shí)候勞逸結(jié)合也會(huì)去學(xué)學(xué)跆拳道，周末我會(huì)去離家不遠(yuǎn)的餐廳兼職。老板很喜歡我，感謝健美操的我那些——聲音洪亮面帶微笑。第二個(gè)星期就教我點(diǎn)單，才三個(gè)星期我已經(jīng)可以上手前廳的全部事情了。雖然辛苦但是樂在其中，因?yàn)槲冶簧艘患?jí)，當(dāng)然這也代表著任務(wù)也重了。有一次我們餐廳來了一位很疲憊的客人，邊點(diǎn)餐邊問我“你們家牛肉真的是從澳洲空運(yùn)來的嗎？”，看了周圍沒有多少人，悄悄告訴他“我們家牛都是后廚現(xiàn)殺的?！边@客人就樂了，繼續(xù)問我“那么一塊牛排有多少盎司呢？”我腦袋里飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著“根本上都為5摩爾質(zhì)量?！笨腿擞中α耍抑貜?fù)了一遍客人點(diǎn)的餐品也笑著分開了，這頓飯客人吃的很開心，臨走前還向我辭別。我馬上就要畢業(yè)了，四年真快，當(dāng)初我只是個(gè)不諳世事遇到困難只會(huì)低頭掉淚的女孩，如今我可以很堅(jiān)強(qiáng)，臉上始終可以保持著自信的微笑。這讓我想到了袁枚的小詩(shī)——“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。如今我們也許和苔花一樣渺小默默無聞，但是我們也有自己的舞臺(tái)，可以像牡丹那樣盛開，活出自己的精彩。畢業(yè)于倫敦大學(xué)的?？斯亍ね欣f，“大腦把人生劃分為過去、如今和將來，這些終是虛無縹緲的。大多時(shí)候，我們焦慮都是因?yàn)閷?duì)過去已發(fā)惹事情的懊悔以及對(duì)將來未發(fā)惹事情的擔(dān)憂?？墒聦?shí)上我們唯一能擁有的只有當(dāng)下?！币虼耍覀兯茏龅氖浅惺苌畹谋緛砻婺?，并且不要為自己制造痛苦，盡量讓生活變得更加有趣和豐富。加油，做最好的自己。演講稿做自己的范文演講稿做自己篇一：《做自己的小主人》演講稿《做自己的小主人》的演講稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫李釗，今天我演講的題目是《做自己的小主人》。怎樣做自己的小主人呢？讓我回想起媽媽講過的一些關(guān)于名人的故事：如諾貝爾在創(chuàng)造的過程中，遭遇了多少的挫折，但他毫不動(dòng)搖，堅(jiān)信自己只要努力付出，就一定能成功；張海迪下身癱瘓，可她人癱志不癱，憑著驚人的毅力，努力和病魔作斗爭(zhēng)，譜寫了一曲輝煌的人生之歌想想自己，真的好慚愧，我在家中可以說是一個(gè)飯來張口、衣來伸手的懶蛤蟆。什么事都向爸爸媽媽求援，總是媽媽，來幫我呀，爸爸，爸爸，我該怎么辦呀的叫個(gè)不停。這樣下去，今后分開父母了，我該怎么辦呀？從如今起，我要學(xué)會(huì)做自己的小主人，向這些名人看齊，主動(dòng)地鍛煉自己的意志。假設(shè)我碰到困難了，我會(huì)對(duì)媽媽說：別管我，讓我來試試！遇上費(fèi)事了，我會(huì)對(duì)爸爸說：別擔(dān)憂，我會(huì)解決的！我也要對(duì)所有在座的同學(xué)們說：不要再做小皇帝、小公主啦，獨(dú)立起來，做自己的小主人吧！我的演講完畢。謝謝大家！演講稿做自己篇二：做自己靈魂的舵手(演講稿)做自己靈魂的舵手，用青春書寫激情建行員工田威奇演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好！我演講的題目是“做自己靈魂的舵手，用青春書寫激情”展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揚(yáng)特色是人生選擇的出發(fā)點(diǎn)。中選擇成為一種自豪，當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚，當(dāng)敬業(yè)成為一種需求，當(dāng)知識(shí)成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。偉人之所以偉大，并不是他們本身有多么偉大，而是因?yàn)樗麄冞x擇了偉大的事業(yè)。假設(shè)偉人們選擇的不是偉大的事業(yè)，那么，每個(gè)偉人，在今天的歷史書上都不會(huì)有他們的名字。是偉大的事業(yè)才使得一個(gè)人變得偉大。拿破侖選擇了當(dāng)時(shí)法國(guó)____最能展示才干的軍事指揮，才使他由一個(gè)科西嘉小子成為一代偉大的統(tǒng)帥；比爾?蓋茨因?yàn)檫x擇了開拓個(gè)人電腦時(shí)代，才使這個(gè)僅上過一年哈佛的準(zhǔn)大學(xué)生成為世界首富；毛____因?yàn)檫x擇了為中國(guó)人民解放而斗爭(zhēng)的偉大事業(yè)，才使他從一位中學(xué)教員成為偉大的____導(dǎo)師。在我們這樣一個(gè)鼓勵(lì)奮斗，提倡通過努力奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的偉大時(shí)代，選擇是最為重要的人生理念和成功概念。2023年2月在面對(duì)自己人生的第一個(gè)選擇時(shí)，我選擇了建立銀行，開始了自己的第一次歷練。在這里，我工作著，學(xué)習(xí)著，時(shí)常被感動(dòng)著。運(yùn)行中心的工作是前臺(tái)與后臺(tái)發(fā)生聯(lián)絡(luò)的紐帶，內(nèi)外的許多工作進(jìn)展協(xié)調(diào)、效勞、溝通，真正做到上傳下達(dá)，這就決定了運(yùn)行中心工作繁雜的特點(diǎn)。這就要求我要可以分清工作事務(wù)的主要性和次要性，合理安排工作時(shí)間，從而進(jìn)步工作的效率性。剛走出校門的我在管理和協(xié)調(diào)經(jīng)過了不少得鍛煉，自以為知識(shí)儲(chǔ)藏比較多，接觸面比較廣，閱歷比較深，適應(yīng)地方工作不會(huì)有多大的問題。但隨著工作的逐步開展，使我越來越感到自身知識(shí)的匱乏。由于受所學(xué)專業(yè)所限，剛接觸各個(gè)系統(tǒng)的相關(guān)操作及報(bào)表之間的核對(duì)時(shí)，面對(duì)各種系統(tǒng)的操作與報(bào)表里的內(nèi)容，根本看不懂那一步步操作一串串?dāng)?shù)字所蘊(yùn)含的意義。俗話說，隔行如隔山。單憑原來我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的那一點(diǎn)東西，要想適應(yīng)如今工作的需要，就必須將八小時(shí)以外的空閑時(shí)間積累起來，制定出詳細(xì)的自我增值方案，擠時(shí)間搞好自學(xué)。在剛進(jìn)單位的日子里，為盡快進(jìn)入工作角色，我堅(jiān)持圍繞工作學(xué)業(yè)務(wù)。一方面定期閱報(bào)摘報(bào)、閱讀網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)，從繁忙的工作中擠出時(shí)間閱讀與組織工作相關(guān)的報(bào)刊、雜志和理論書籍，搜集相關(guān)的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)資料，對(duì)好的經(jīng)歷做法、理論研究文章，搜集剪輯成冊(cè)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度；另一方面利用工作的時(shí)機(jī)，主動(dòng)向相關(guān)的業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教，以能者為師，努力進(jìn)步自己的理論程度和專業(yè)技能，并以此指導(dǎo)工作和理論。那時(shí)，我經(jīng)常對(duì)我自己說，才剛開始，不要急，一定要仔細(xì)，慎重，沒有學(xué)不會(huì)的事情，再難的事情三個(gè)月肯定拿下。那時(shí)候，白天，我邊查看相關(guān)資料，利用吃飯時(shí)間與同事交流，理解過去的做法；晚上，單獨(dú)一人在偌大的辦公室對(duì)一整天的工作進(jìn)展梳理。功夫不負(fù)有心人，漸漸地我不僅可以獨(dú)立操作及報(bào)表核對(duì)，業(yè)務(wù)方面也更加熟悉了。銀行作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，每一個(gè)業(yè)務(wù)條線的崗位都或多或少存在著風(fēng)險(xiǎn)，有的容易覺察，(來自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):演講稿做自己)有的卻不易發(fā)現(xiàn)，但有一點(diǎn)，他們是客觀真實(shí)的存在我們的身邊，埋伏在我們的工作之中。所以要樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到工作隱患可能給自己所帶來的危害，風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生，輕那么會(huì)受到處分，影響自己工作。重那么會(huì)給銀行資金造成難以挽回的損失以及建行這個(gè)家的聲譽(yù)損失。在這兩年中，“仔細(xì)，慎重”成了我工作的座右銘，積極參加營(yíng)運(yùn)管理部開展的各項(xiàng)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試，在工作中找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。運(yùn)行中心機(jī)房貼著我們警語：我的微小失誤可能給建行帶來很大損失，我的微小忽略可能給客戶帶巨煩。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。隨著時(shí)間的飛逝，每當(dāng)我講給家人聽時(shí)，都會(huì)由衷地說，在建行我學(xué)到了很多，工作更嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致了，看問題也比從前全面了。獨(dú)木不成林，在營(yíng)運(yùn)管理部這個(gè)集體當(dāng)中，在與同事合作中，每位同事不僅做好自己份內(nèi)事，還幫助其他同事一同干好工作，尤其在工作交流上，主動(dòng)介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太純熟的同志進(jìn)步操作技能，幫助他們共同進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步我們整體的效勞質(zhì)量?！皥F(tuán)結(jié)一心，拼搏進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)”這是我對(duì)這個(gè)大集體最大的感受。運(yùn)行中心是一個(gè)中后臺(tái)保障部門，主要是對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)展監(jiān)控、操作、維護(hù)及管理，確保各系統(tǒng)正常穩(wěn)定運(yùn)行。因此，夜班就和吃便飯一樣頻繁，為了報(bào)表的及時(shí)上報(bào)，我們往往要犧牲自己的節(jié)假日；為了新系統(tǒng)的正常運(yùn)行，下班時(shí)間已過很久，仍然能看到我們繁忙不知疲倦的身影。正是這種作風(fēng)的鼓勵(lì)下，部里的年輕人對(duì)工作孜孜不倦的追求，推動(dòng)著工作不斷地向前開展。青春是讀不完的歷史長(zhǎng)卷，激情是繁忙的身影，奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業(yè)，是拼搏，是熱愛并獻(xiàn)身自己從事的事業(yè)?；赝约涸诮ㄐ械纳钪校也唤锌骸敖ㄐ芯拖褚粋€(gè)熔爐，能在很短的時(shí)間內(nèi)使一個(gè)人發(fā)生變化并融入其中。每天和他們奮戰(zhàn)在一起，他們的一言一行都在潛移默化地影響著自己，不知不覺中變成了自覺的行為。我為成為建行的一員而自豪”。我由衷地希望能用自己的青春和汗水給我們銀行改革與開展添上色彩斑斕的一筆。我的演講完畢，謝謝大家！演講稿做自己篇三：做自己命運(yùn)的主人--演講稿做自己命運(yùn)的主人XXX隨著期末考試的的到來，我們的初中生活已經(jīng)過去了第一學(xué)期。在絕大多數(shù)同學(xué)仍然沉浸在期中考試的好成績(jī)之時(shí)，一個(gè)不容置疑的事實(shí)已經(jīng)擺在每個(gè)人面前——期末，正向我們走來。所以，我們每個(gè)人必須從狂喜或失落中走出來，拾掇一下心情，冷靜地看看腳下的路和遠(yuǎn)方的風(fēng)景。假設(shè)我們把高中三年的生活比作一次長(zhǎng)跑，那么，我們?nèi)缃裾幱谶@個(gè)漫長(zhǎng)征程的中端?？邕^了小高考這個(gè)分水嶺，明年六月的終點(diǎn)線已經(jīng)越來越明晰可見。此刻，我們的學(xué)長(zhǎng)，正在為最后決戰(zhàn)而礪兵秣馬。無論他們的實(shí)力如何，無論他們的沖刺是否給力，留給他們的，僅僅只有五十多天了。和他們相比，我們?nèi)缃穸际歉晃?，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有平等的四百多天。我們?cè)鯓佣冗^這一年多的時(shí)間？我們是用這些時(shí)間來改變自己的命運(yùn)，還是像過去很多人做的那樣，把它很快揮霍一空，就在你的把握之中。人因?yàn)橛辛四康亩辛藙?dòng)力，在為實(shí)現(xiàn)目的而奮斗的過程中，我們有不竭的力量。我們感覺不到疲勞，沒有時(shí)間嘆息。想想過去的幾個(gè)月難道不是嗎？在那段為小高考而努力的時(shí)間，我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，氣氛緊張而令人振奮，不需要人催促就能自覺地學(xué)習(xí)。即使那些以前不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，也能拿起書本，發(fā)奮讀書。課堂、課間、午休、放學(xué)后，到處可見同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影，辦公室里問教師問題的同學(xué)絡(luò)繹不絕，挑燈夜戰(zhàn)的大有人在。我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一個(gè)共同的目的，那就是順利通過小高考。我們的努力換來了什么？分?jǐn)?shù)揭曉那天查分時(shí)的緊張，知道自己通過的喜悅，我想大家還歷歷在目吧。一分耕耘一分收獲，付出終有回報(bào)。我們每個(gè)人都感受到了奮斗的艱辛和成功的喜悅，這就是人生。短暫的喜悅轉(zhuǎn)瞬即逝，我看到很多同學(xué)再次陷入了迷茫。沒有新的目的填補(bǔ)內(nèi)心的空白是可怕的，我們無精打采，無所事事，課堂上重新見到了睡覺的身影和閃亮的手機(jī)屏幕。高考還很遙遠(yuǎn)，高考沒有希望，這些想法讓我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力。在這樣的時(shí)候，誰能首先清醒過來開始行動(dòng)，誰就能領(lǐng)先一步；誰能及早地向著新的目的進(jìn)發(fā)，誰就能將在將來的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。一年多的時(shí)間，可以改變很多，但也同樣會(huì)飛快地過去。和那些重點(diǎn)中學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)相比，我們不輸在智力上，不輸在決心上。目的誰都能定，決心誰都能下，困難的是如何持續(xù)地保持我們的狀態(tài)。能讓我們追趕對(duì)手的，除了意志，還有習(xí)慣。人是受習(xí)慣支配的動(dòng)物。習(xí)慣可以決定命運(yùn)，慵懶的習(xí)慣會(huì)毀掉我們的前途。假設(shè)我們?nèi)缃襁€沒有好