光榮升旗手的演講稿

第37頁共37頁榮耀升旗手的演講稿她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜的臉上總是堆積著笑容。大家猜猜看這個人是誰?對了，這就是我，一個活潑開朗的小女孩——欣。我有許多愛好，如：畫畫、跳舞、寫字……其中我最喜歡畫畫了。我的畫曾經在大潤發(fā)的比賽中得了三等獎，在圖書館的書畫展中得了一等獎，省科普展中得了一等獎，還有幾次都登上了報呢!正因為美術好所以班級的軟包板上總是少不了我的設計和布置，少先隊之家、圖書角……都留下了我的手跡。我不光美術好學習也很不錯。語文課上我專心聽講，數(shù)學課上我愛動腦筋，英語課上我大膽發(fā)言。難怪老師總是對我贊不絕口。悄悄地告訴你吧，我還是個小雷鋒呢!每當同學遇到困難時，我都會伸出援助之手。在學校我是個好學生，在家里我也是媽媽的好助手。掃地，拖地，洗菜，燒飯樣樣都是我的強項。今天，我被評為榮耀升旗手，我會將此作為一個新的起點，繼續(xù)努力，爭取變得更加出色!【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀榮耀升旗手發(fā)言稿這學期，學校開展了綠色環(huán)保活動，在這項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環(huán)境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。兩年前，我家種了棵小櫻桃樹，如今大家覺得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹。我急忙說：以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子，可以留給鳥吃呀！它本身也可以凈化空氣嘛！聽了我的一番話，這棵樹就留了下來同學們，讓我們一起保護環(huán)境吧！就從我們身邊做起，從一點一滴做起！大家早上好！我發(fā)言的題目是保持綠色學校稱號，爭當環(huán)保衛(wèi)士。早幾年，我校已經被評為市綠色學校了。綠色象征什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎？你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。當我們把目光掃向整個學校時，就覺得學校的每一個角落都洋溢著濃重的藝術氣氛：造型把戲，連在一起的多功能的學校大樓，宏偉壯觀；寬闊校道的多處花壇，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹木青翠，綠意盎然，形成春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青的園林環(huán)境。這一切，難道你還沒感受到我們學校的綠色和美麗嗎？學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習、生活環(huán)境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎？據(jù)學校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要保護珍惜我們學校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關燈時，你用好水籠頭能及時關掉，你下課活動時能做到有秩序、有抑制，不高聲喧嘩這些行為，你就已經在做環(huán)保工作的事情了。同學們，從如今起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環(huán)保的目光對待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。同學們，讓我們攜起手來，為保持我們綠色學校稱號，為保護好地球母親，爭當環(huán)保衛(wèi)士，奉獻我們的一片愛心。我的發(fā)言完了。謝謝大家。2023年榮耀升旗手發(fā)言稿還剩不到兩周的時間，中專三年級和大專二年級的畢業(yè)生們就要分開學校了。想到平日里朝夕相處的身影馬上就要分開我們一起成長過和生活過的校園時，對于我們這些還繼續(xù)留在家里的親人們來說真的是有很多的不舍，也有很多心里話想要對你們說。大家應該還記得，老師告訴我們，我們是被愛的，我們的生命是有價值，有意義的;老師分享給我們的生命原那么，種什么收什么，你今天所做的事情是為明天而預備的;每一件事情的發(fā)生都不是偶然的;老師教導我們順服，感恩于父母，知足喜樂的生活;勤奮盡責的對待自己的學業(yè)等等。這些日復一日年復一年的教導對于我們的生命成長來說是非常珍貴的，這一系列的生命原那么都是在強調著我們對待生命，對待生活的態(tài)度。三年或五年來學校特有的福尼斯精神無時無刻不在鼓勵著我們。那一次次唱響的校歌，說明了我們心中伺候我國愛我家的決心;那一個個表揚，都讓我們共同見證著別人一步步邁向真成功的階梯;每一句智慧言語，都戒備我們做人的根本準那么;每一個生命見證的分享也都鼓勵著我們認真、負責地對待被賦予的珍貴生命。這一切都是我們在周會上所得到的生命成長的供應糧。當你們踏出校園時，已經堅實了品格的根基。在生命成長的路途中，或許會遇到不同的誘惑。在這里鼓勵你們可以自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無論外界的挑戰(zhàn)有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當你進入工作單位或是參加一支團隊時，要委身于自己所做的事情上。不要擔憂自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責任。用一顆仆人的心去效勞自己周圍的人。親愛的畢業(yè)生們，請牢記我們的傳統(tǒng)，我們的生命原那么，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景春風化雨，利國利民!批戴著以品格為標桿的榮裝，帶著我們所有人的祝福，向這個世代發(fā)出有影響力的聲音!我是榮耀的升旗手張xx來自牙xx市第一小學六年一班一個溫暖的大家庭，班主任張紅梅老師說過：“凌溪就象她的名字一樣什么事都能心領神會?！贝_實，在牙一小學習的這段光陰，張凌溪各方面都得到了開展。她成績優(yōu)異，愛好廣泛，心地仁慈，樂于助人。張凌溪從小就學習舞蹈、繪畫，舞臺上經常能看到她優(yōu)美的舞姿；賽場上，也經常能出現(xiàn)她乖巧的身影。張xx積極參加學校舉行的各項活動，還曾代表學校參加屢次比賽，都獲得了優(yōu)異的成績。在同學的眼中，張xx是他們能說知心話的好朋友；在老師眼中，她是善解人意有才能的好助手；在家長眼中，她是父母最大的驕傲；在長輩眼中，她是自立懂事的好孩子——優(yōu)異的成績、逼真的繪畫、優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞，在全班同學和老師的心目中樹立了優(yōu)秀小干部形象。少先隊員升旗手發(fā)言稿：榮耀的升旗手大家好!我是**班的***，很快樂這次被評為榮耀的升旗手。在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任***和***的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，**是我的強項，我考試經常名列前茅，也屢次得到老師的表揚。下課后，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的快樂。在家里，我是媽媽的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜歡。謝謝大家!大家好，我是三(3)中隊的金詩佳。沐浴在-十-月的陽光中，我第一次中選榮耀升旗手，我感到無比自豪。我是一個性格開朗、非常自信的女孩。我學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，答復以下問題自信，完好，我是一個優(yōu)秀的女孩。我是同學們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報、主持非常鐘隊會……這次能榮耀評選為升旗手，我心里無比沖動，我會更加勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定不會讓老師絕望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個德、智、體、美全面開展的人，這樣，才不枉同學們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當過這個榮耀的升旗手!在這里我希望看到少先隊員升旗手發(fā)言稿：榮耀的升旗手，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。升旗手演講稿篇一：小學升旗手發(fā)言稿范文小學升旗手發(fā)言稿〔一〕尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！我叫黎炫英，來自52班這個溫暖的大家庭，很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔任班長的職務，我認真負責、團結同學、助人為樂，我們52班是一個團結的班集體，小組之間既有良性的競爭，又有快樂的合作。童話王國的社團課中我們分組表演童話，大家在開心的光陰中守護我們最美的童心；數(shù)學課上我們專心致志，遇到難題我們齊心協(xié)力；語文課上我們全情投入地誦讀優(yōu)美的詩詞；假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童；運動會賽場上我們?yōu)檫\發(fā)動們吶喊加油！在這個集體中，我們學著做美的銀海人，在這個集體中，我們收獲了很多很多美妙的回憶。轉眼，我們五年級了，我想對52班的所有同學說：讓我們繼續(xù)努力，為我們的銀海生活添加更多更美妙的畫面！我想對所有的同學們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花，但只要每朵浪花都開出自己的風采，銀海一定會更美麗！謝謝大家，我的講話完畢！小學升旗手發(fā)言稿〔二〕親愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！我是3〔2〕中隊的宣傳委員楊軼，今天我能當上升旗手，站在國旗下，我感到非?？鞓?、自豪！我是一個活潑、開朗的女孩，愛看書，我平時嚴格要求自己，遵守學校紀律，熱愛集體，勤于考慮，認真學習，成績一直保持優(yōu)良。如今的我們正是處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。從小立志發(fā)奮學習應該表達在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極考慮，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質疑，擅長合作，勇于創(chuàng)新；探究并掌握科學的、適宜于自己的學習方法，重視每一門學科，并且堅持不懈，才能給自己的終身開展奠定堅實的根底，創(chuàng)造成功的時機。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這是我的座右銘，我總是以此鼓勵自己，要一天天地進步。今天，我非常榮幸地當上了升旗手，這是老師和同學們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好，今后我會更加努力，做好一個升旗手的典范。為班級、為學校、為國旗增光添彩！我的話講完了，謝謝大家！小學升旗手發(fā)言稿〔三〕大家好，我是四〔六〕中隊的謝文萱。今天我又一次榮耀地成為一名升旗手。站在五星紅旗下，我無比的自豪和幸福。可是，在世界的很多地方，有很多孩子正遭受著安康的危害，他們的父母是吸煙者，他們每天處于被動吸煙的環(huán)境。世界衛(wèi)生組織把每年的5月31日定為世界無煙日，在這一天，人們都不可以吸煙。今年世界無煙日的主題是煙草業(yè)干擾控煙,口號是生命與煙草的對抗,可見煙草對人體的危害是多么嚴重啊吸煙不僅危害了自己的安康，同時還危害了別人的安康。(Motivationalmodelyuedu.mipang.)假設你的父母是吸煙者，那么你和他都受到了同樣的危害，今天，就請你行動起來吧，號召爸爸媽媽戒煙,把煙扔掉，永遠別再靠近它！讓我們一起熱愛生活，珍惜生命，同時也珍惜別人的生命。我的話講完了，謝謝大家。小學升旗手發(fā)言稿〔四〕尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好。我是來自五年級二班的王亦昊，很感謝學校和老師給了我這個時機，我心里感到無比沖動和自豪！上學期學校舉行鋼筆字書法比賽，我因沒有認真練習，結果拿了個倒數(shù)第一名。當時我真的對自己失去了信心。后來在崔老師的鼓勵和指導下，我每天堅持練習一張字。功夫不負有心人，前段時間的書法比賽，我終于獲得學校第一名的好成績。因為我平時遵守紀律、團結和幫助同學，這次被老師和同學們推薦為升旗手，也讓我明白了一份耕耘，一份收獲的真正含義！我會珍惜升旗手這一榮譽，在今后的學習和生活中，以更高的標準要求自己，為班級、為學校、為國旗增光添彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！小學升旗手發(fā)言稿〔五〕親愛的老師，親愛的同學，大家好！我是五〔3〕班的宣亭宇。兩年前，由于父母工作需要，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海，走進了東二這個溫暖的大家庭。在這里，我遇到了親切的老師和友愛的同學。在大家的幫助下，我很快適應了新學校的生活，獲得了很大進步。我先后榮獲最大進步小陶子稱號和多才多藝小陶子稱號。在上海市小學生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲三等獎,在CCTV-10少兒英語風采大賽中榮獲優(yōu)勝獎.這些榮譽的獲得離不開學校的培養(yǎng)和老師的鼓勵。今天，我作為一名榮耀的升旗手，第一次站在這里，感到無比自豪。我一定不辜負大家的期望，完成好這次升旗任務。今后，我會更加努力學習，爭取更大進步，做一名合格的東二學子,為母校爭光！篇二：升旗手演講稿升旗手演講稿親愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是四年級〔2〕班的中隊委***。今天，我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下，這是我曾經在國旗下發(fā)言時就夢寐以求的事，也是老師和同學們對我的充分信任。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，數(shù)學是我的強項，但同時我還能兼顧其他學科，做到各門功課齊頭并進。我的興趣非常廣泛，看書、唱歌、畫畫等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀，也曾獲得“鼓樓區(qū)讀書之星”的榮譽稱號。在學校，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職。我是一個稱職的學習委員,雖然我的工作有時很繁瑣，但我身上肩負著老師和同學們對我的信任，我覺得為大家效勞也是很一件很幸福的事。這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級效勞。我非常感謝老師和同學們給我的這次時機，以后我會更嚴格要求自己，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！篇三：榮耀升旗手發(fā)言稿榮耀升旗手發(fā)言稿黃晴尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好！我是四〔5〕中隊的黃晴同學。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，我努力做到各門功課齊頭并進，我的興趣非常廣泛，看書、彈鋼琴、唱歌等我都樂此不疲。我尤其喜歡彈鋼琴，只要一有空，我就會享受般的彈起鋼琴來。在學校，我是老師的小幫手，對于老師交給我的任務，我都能盡心盡職地完成。在家中，我積極幫媽媽做家務，我還是爸爸媽媽的開心果，父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天，我成為一名榮耀升旗手，爸爸媽媽也為我感到快樂、自豪，但我知道，成績只代表過去，今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。謝謝大家！表決心：能成為一名榮耀升旗手，我感到萬分自豪，我向同學們承諾：我一定管理好五星紅旗，不讓它受到任何損害。同學們，為了祖國的明天，讓我們一起來爭當榮耀升旗手吧！四(5)班黃晴競選升旗手演講稿親愛的老師，親愛的同學，大家好！我是來自初xxx班的xxx，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。下面我談一下我對升旗手的認識；中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗旗面為紅色象征____。旗上的五顆五角星及其互相關系象征____領導下的____人民大團結。有一首歌這樣唱道：“為什么國旗這樣紅？是英雄的鮮血染紅了它！”從此可見，國旗的莊重，升旗手的任重而道遠。我學習優(yōu)良，曾在學校競選當上中隊長，有一定領導才能，愛國并不是要灑血戰(zhàn)場，因此我想通過升旗手來表達我的愛國心，我有信心能勝任，因為我自信，我雖然沒有學哥學姐們的文辭精湛，也沒有他們的青松海拔，但是，假設老師同學相信我，把任務給與我，我會在將來兩年內做得比他們更好的！請老師同學相信我！我的講話完畢，謝謝老師，謝謝同學。親愛的同學們，尊敬的老師大家好！其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個才能，我能把這個神圣的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。在班里，我雖然不是最優(yōu)秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進步，并且是班里的英語課代表，晨誦小老師…..我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關心同學的好學生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的時機，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！今天站在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次時機?？突f過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵，讓我在過去的一學期里得到成長，無論是在學習還是其他方面，我都有了長足的進步。同學的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。在過去那多災多難卻又振奮人心的一年里，我一次次為汶川抗震救災中的那些事跡所感動；為北京奧運會上的汗水歡笑所感動；為神七上天的一幕幕所感動。每一次的感動都是我心靈的一次飛躍，是人生價值的一次升華。在感動中，我日趨成長；在感動中，我更有動力走好自己以后的道路。當我看到的汶川地震災區(qū)一所學校里一面傲然挺立的五星紅旗，當我看到奧運賽場上一次次升起五星紅旗，我的心中波瀾壯闊。假設能字啊新學期開始的第一次升旗中，親手把鮮艷的五星紅旗高高升起，我將感到無比的榮耀與自豪。此時此刻，雖然照舊寒風凜凜，但去絲毫擋不住我熱情的心，它承載著一種擔任升旗手的使命感和責任感。我一定珍惜升旗手的榮譽，為四年一班爭光，為振興二校爭光，請同學們?yōu)槲彝渡夏闵袷サ囊黄?。中隊升旗手演講稿親愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！我是501中隊的李，很榮幸能當上本周的升旗手，謝謝老師和同學們對我的支持與信任！我是一個活潑開朗、熱愛集體的學生，現(xiàn)任501中隊文娛委員和英語課代表。在平時的各項活動中，您總能看到我的身影：校園歌手大賽、美德故事演講比賽、班班有歌聲比賽、器樂比賽、體育運動會……總是少不了我的參與；班隊課、黑板報、園地布置、校園播送，我也一個不落地參與其中。如今，學校少先隊大隊部組織的一些活動中，我也有幸擔任了主持人一角。在一次次的活動中，我不斷磨練自己，進步了膽識，也增長了見識。我會好好珍惜學校老師給我的每一個學習與鍛煉的時機的。在學習上，我也不敢有半點馬虎，每次考試，我總能保持班級前列，年年被評為“校級特長生”，是老師眼里最放心的學生之一。作為班干部的我，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作那么。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。今天，我為自己能親手將五星紅旗冉冉升起而自豪！老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的期望，努力進取，為501中隊增光，為益農鎮(zhèn)小添彩。謝謝大家！升旗手演講稿大全1.親愛的同學，親愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！2.親愛的同學，親愛的老師，大家早上好。我來自**這個團結的集體，我的興趣愛好非常廣泛，如：書法，美術，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學們給我的時機，我一定會珍惜，努力當好升旗手這個職位，謝謝大家！3.我是〔〕班的委員。我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶然也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、催促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在漸漸地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級效勞。我會更嚴格要求自己！4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很沖動。我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作那么。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時鼓勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！5.我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定可以得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。同學們：藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而沖動。我們是新世紀的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們長遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這____的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著____的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律鼓勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，鼓勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，將來需要我們！國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀，祖____親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的音——“起來，起來！”2.同學們，又進入期未復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說：一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學和邏輯排列；右半球負責音樂。美術和空間的識別。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛煉和開展。二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴蜋C能。漫步、做操、調換用腦內容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦并用。我國的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被*。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了?！边@是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。假設你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息、手腦并用這四大法寶。最新升旗手演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我叫徐鋮，來自四〔3〕班這個溫馨的大家庭。走進我們四〔3〕班，迎接您的是一張張活潑得意的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶著下，我們這個大家庭團結奮進、溫馨和諧。通過大家的努力，我們獲得了很多的榮譽——播送操比賽一等獎、跳繩比賽一等獎、黑板報一等獎等等。我愛我的班級，我愛我的老師和同學們，我相信通過大家的加倍努力，我們班會更加優(yōu)秀，會獲得更多的成績和榮譽。我是中隊長，我的觀點是：學習是我們的第一任務，所以我學習抓的比較緊，成績也一直名列前茅。作為中隊長，我不僅要做好老師的得力助手，還要在各個方面做好表率作用。當然我也不是個“書呆子”。我的愛好也非常廣泛：打籃球、下象棋是我的最愛，還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經常給同學們講笑話，他們還戲稱我為“快樂之星”。假設你來四〔3〕班，你會發(fā)現(xiàn)：我們經常聚在一起說說笑笑呢。我們班還是一個愛干凈的班級，假設你來我們班，你又會發(fā)現(xiàn)：我們的教室一塵不染。這就是我和我們班，一個充滿活力的大家庭。四〔3〕徐鋮小學升旗手的演講稿范文親愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級〔2〕班的張巨力。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶然也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、催促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在漸漸地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級效勞。我會更嚴格要求自己！努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！國旗下的演講稿：升旗手演講稿國旗下的演講稿：升旗手演講稿大家好！我是**班的***，很快樂這次被評為榮耀的升旗手。在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任***和***的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，**是我的強項，我考試經常名列前茅，也屢次得到老師的表揚。下課后，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的快樂。在家里，我是媽媽的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜歡。謝謝大家！大家好，我是三〔3〕中隊的金詩佳。沐浴在十月的陽光中，我第一次中選榮耀升旗手，我感到無比自豪。我是一個性格開朗、非常自信的女孩。我學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)；作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，答復以下問題自信，完好，我是一個優(yōu)秀的女孩。我是同學們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報、主持非常鐘隊會……這次能榮耀評選為升旗手，我心里無比沖動，我會更加勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定不會讓老師絕望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個德、智、體、美全面開展的人，這樣，才不枉同學們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當過這個榮耀的升旗手！我是三〔3〕中隊的楊瀟同學。雖然我只是一名普通的少先隊員，但我每天都能堅持做三件事：一、每天早晨進教室發(fā)現(xiàn)地面不干凈就會主動清掃干凈。二、非常鐘勞動時快速把自己的桌面地面清掃干凈，然后再去幫助其他同學一起勞動。三、放學后，班級同學在走廊排隊時，我會再巡視一下教室整理的情況，把桌椅對齊，把同學們忘記拿的書本、工具箱等物品及時歸還給同學，并提醒他們：“以后別忘了拿?！闭驗檫@些點滴的小事，使我成為了一名有責任心的少先隊員，我要再次感謝老師、同學們對于我的信任，使我能成為一名榮耀的升旗手。第十周升旗儀式升旗手由我們班的張子陽和周亦雄擔任，張子陽同學堅持為班級效勞，無論是老師交代的任務還是班級的各項事務，他都能積極去做。周亦雄同學本學期學習和行為標準上都有很大的進步，所以同學一致選舉這兩位同學代表五〔3〕班升旗，祝賀他們成為榮耀的升旗手。現(xiàn)將兩位同學的發(fā)言稿呈上，希望他們再接再厲，獲得更多的進步。張子陽同學的：老師們、同學們，大家早上好！我叫張子陽，來自五〔3〕班這個溫馨的集體。二、三年級的時候，每當看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍的天空，心里就非常的羨慕，一直想當一名升旗手。今天，這個愿望終于實現(xiàn)了，這要感謝我的老師和同學們對我的信任，是他們給予了我這次時機。我的愛好很多，如打乒乓球、籃球、足球等等，我非常熱愛軍事，希望長大后能為國家做出自己的奉獻，保護我們的家園。我有很多的優(yōu)點，如熱愛幫助同學，為班級做些力所能及的事情等；我的缺點也很多，粗心大意是我的的缺點，我一定要努力改正我的缺點，在做任何事情的時候都要細心、細心、再細心。以后我會更加努力，為班級增光，為五小增光。我會記住今天這個榮耀的時刻，它會成為我成長過程中的一個美妙回憶。最新關于升旗手演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我叫徐鋮，來自四〔3〕班這個溫馨的大家庭。走進我們四〔3〕班，迎接您的是一張張活潑得意的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶著下，我們這個大家庭團結奮進、溫馨和諧。通過大家的努力，我們獲得了很多的榮譽——播送操比賽一等獎、跳繩比賽一等獎、黑板報一等獎等等。我愛我的班級，我愛我的老師和同學們，我相信通過大家的加倍努力，我們班會更加優(yōu)秀，會獲得更多的成績和榮譽。我是中隊長，我的觀點是：學習是我們的第一任務，所以我學習抓的比較緊，成績也一直名列前茅。作為中隊長，我不僅要做好老師的得力助手，還要在各個方面做好表率作用。當然我也不是個“書呆子”。我的愛好也非常廣泛：打籃球、下象棋是我的最愛，還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經常給同學們講笑話，他們還戲稱我為“快樂之星”。假設你來四〔3〕班，你會發(fā)現(xiàn)：我們經常聚在一起說說笑笑呢。我們班還是一個愛干凈的班級，假設你來我們班，你又會發(fā)現(xiàn)：我們的教室一塵不染。這就是我和我們班，一個充滿活力的大家庭。升旗手演講稿4篇尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！我是來自初***班的***?！昂┟分斜M，春風柳上歸”，在這春意漸暖的時刻，我被選為本周升旗手，感到非常非常榮幸。感謝我的老師和我的同學把這樣珍貴的時機給了我。升旗手是一種榮耀，也是對我成長進步的一種鼓勵。今天恰是媽媽的生日，我想把這份榮耀與父母一起分享。這半年多來，我感到中學的校園生活豐富多彩。每天，在這美妙的校園里迎來我的良師和益友，他們幫助我汲取知識，他們帶給我溫馨的友誼。我的班級是一個團結向上的集體，老師像是我們的朋友，同學之間無私互助。在這個集體中生活，我的每一天如同沐浴著溫暖的陽光。荀子說過：“不聞不假設聞之，聞之不假設見之，見之不假設知之，知之不假設行之，學至于行而止矣”。我認真對待學習，所以成績優(yōu)異；我加強鍛煉身體，所以身體素質良好；今后我還要繼續(xù)努力,爭當老師的助手，更加盡心幫助同學，為班級進步，盡自己的微薄之力。leaders,teachers,schoolmates:everybodybefine!i’m**********fromclass*grade*.iamakind,honest,helpfulgirl.i’mhonoredtobeelectedasaflagraiser.myteachertoldmethatyoushouldgiveeverythingashotoryouneverknowwhatisgoingtochangeyourlife.thankyou!******XX年3月26日上中學的第一次升旗手紀念中隊升旗手演講稿升旗手演講稿〔2〕|返回目錄親愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！我是501中隊的李，很榮幸能當上本周的升旗手，謝謝老師和同學們對我的支持與信任！我是一個活潑開朗、熱愛集體的學生，現(xiàn)任501中隊文娛委員和英語課代表。在平時的各項活動中，您總能看到我的身影：校園歌手大賽、美德故事演講比賽、班班有歌聲比賽、器樂比賽、體育運動會……總是少不了我的參與；班隊課、黑板報、園地布置、校園播送，我也一個不落地參與其中。如今，學校少先隊大隊部組織的一些活動中，我也有幸擔任了主持人一角。在一次次的活動中，我不斷磨練自己，進步了膽識，也增長了見識。我會好好珍惜學校老師給我的每一個學習與鍛煉的時機的。在學習上，我也不敢有半點馬虎，每次考試，我總能保持班級前列，年年被評為“校級特長生”，是老師眼里最放心的學生之一。作為班干部的我，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作那么。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。今天，我為自己能親手將五星紅旗冉冉升起而自豪！老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的期望，努力進取，為501中隊增光，為益農鎮(zhèn)小添彩。謝謝大家！小學生升旗手演講稿升旗手演講稿〔3〕|返回目錄親愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶然也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、催促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在漸漸地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級效勞。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!大家好!我是**班的***，很快樂這次被評為榮耀的升旗手。在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任***和***的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，**是我的強項，我考試經常名列前茅，也屢次得到老師的表揚。下課后，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的快樂。在家里，我是媽媽的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜歡。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事：他們的家長參與了一次市場調查，填寫了詳細的家庭資料，結果讓不法分子獲得并混進他家，嚇壞了單獨在家的六歲的女兒。我們不妨仔細想想，假設我們不是隨意就將自己的地址、姓名、告訴別人，假設我們不隨意讓陌生人進入家門，那這些不愉快的事情就不會發(fā)生!一個人從小到大，一定會就遇到各種各樣的困難與挫折，有時還會遇到來自各方面的傷害。所以要想使自己安康的成長，就必須學會保護自己。黨和國家為了維護我們的權利不受損害，為我們制定了許多法律法規(guī)，如：青少年保護條例、未成年人保護-法、預防未成年人犯罪法等。那么當大人不在我們身邊時，我們遇到一些突發(fā)事件時，我們該怎么辦?那就需要我們除了加強法制觀念還要增強學會保護自己的才能：老師就在學校范圍內可能發(fā)生的“惡少”欺負來舉例。假設有高年級學生圍住你，威脅你要給他零用錢，不然就要揍你，在這里教大家四個解決的方法：1.假設有老師或者其他的大人經過，要大聲喊救命;2.假設沒有人在旁邊，不要理他，更不要給他錢，因為你給他一次，就會有第二次;3.假設他拿走了你的錢，趕快去找老師，描繪他的特征，長相、義務、顏色、高矮、胖瘦等這樣才容易找到他;4.回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。老師相信，在國家、社會、學校、家庭的關心和保護下，只要廣闊同學能學會以法律來保護自己，增強處理突發(fā)事情的才能，就一定能使自己安康成長!升旗儀式發(fā)言稿：小學生升旗手演講稿升旗手演講稿〔4〕|返回目錄大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學學習、生活已經五年了，在這五年里，我體會到學習的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民播送電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當家”，這是我第一次到播送電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳純熟地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深化印象的