九年級上學期期末化學試卷及答案

第第頁第=page22頁，共=sectionpages22頁九年級上學期期末化學試卷及答案（時間90分鐘，滿分100分）題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共14小題，共42.0分）下列過程中，只發(fā)生化學變化的是（）A.物體熱脹冷縮 B.水通電分解

C.萘放置一段時間消失了 D.常溫下將碳粉與氧化銅粉末混合為了區(qū)別O2和CO2兩瓶（或兩種）無色氣體，下列方法不可行的是（）A.分別通入紫色石蕊試液中

B.分別倒入適量NaOH溶液，振蕩

C.用燃著的木條分別伸入瓶中

D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體后各倒入約容積的水，蓋緊瓶塞振蕩下列實驗現(xiàn)象描述，正確的是（）A.堿式碳酸銅受熱分解有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量煙霧推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B.由金屬元素和非金屬元素組成的化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬一般顯負價

C.化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化

D.利用紅磷可以測定空氣中氧氣的含量，則燃燒生成固體的物質(zhì)可代替紅磷下列符號表示1個氫分子的是（）A.H B.H2 C.H+ D.2H下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A.氫氣球在高空膨脹一一氫分子體積變大

B.品紅在靜置的水中擴散一一品紅分子在不停地運動

C.水和過氧化氫性質(zhì)不同一一水分子和過氧化氫分子的性質(zhì)不同

D.水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)一一水分子之間的間隔變大根據(jù)金屬活動性順序進行分析，下列描述或判斷正確的是（）A.配制農(nóng)藥波爾多液時，可用鐵制容器

B.白鐵表面鍍鋅，可用于防止鐵的銹蝕

C.金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕，說明鐵比鋁的金屬活動性強

D.金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量減小分類是學習化學的一種重要科學方法，化學中存在很多”子”，下列說法錯誤的是（）A.常見構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子

B.常見帶正電的微粒有：質(zhì)子，原子核、陽離子

C.原子的結(jié)構(gòu)一般由以下構(gòu)成：原子核、中子、電子

D.離子的分類：陽離子、陰離子下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（）A.CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為分子的構(gòu)成不同

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的構(gòu)成不同

C.清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定

D.CO2通入紫色石蕊試液中，試液變成紅色的原因是CO2能和水反應(yīng)生成酸放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵，其沸點為2403℃，更奇妙的是鎵熔化后在-120℃仍不易凝固；在常溫下幾乎不與氧氣和水反應(yīng)，但能溶于強酸和強堿；與其它金屬融合可改善合金性能．與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)質(zhì)的半導(dǎo)體材料．下列有關(guān)鎵的用途敘述錯誤的是（）A.與硝酸反應(yīng)制氫氣 B.制作高溫溫度計

C.制晶體管材料 D.金與鎵的合金用于鑲牙下列說法正確的是（）A.含氧化合物一定是氧化物

B.只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物

C.一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.原子可以相互結(jié)合形成分子下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（）

A.分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C.某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

為防止實驗室意外事故的發(fā)生，下列預(yù)處理方法中錯誤的是()A.A選項 B.

B選項 C.

C選項 D.

D選項如圖實驗不能達到目的是（）A.驗證CO2密度大于空氣

B.驗證不同物質(zhì)的著火點不同

C.驗證質(zhì)量守恒定律

D.探究金屬和合金的硬度二、填空題（本大題共4小題，共22.0分）寫出符合下列要求的化學符號或符號的意義。

（1）2個氫原子______。

（2）1個氮分子______。

（3）2個碳酸根離子______。

（4）N2O的宏觀意義______。

（5）保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒______。

（6）氧化汞______。金屬與氧氣反應(yīng)可以生成金屬氧化物。小林同學繪制了三條表示某種金屬質(zhì)量和其與氧氣反應(yīng)生成的金屬氧化物質(zhì)量的關(guān)系曲線，如圖，請回答：

（1）曲線______一定錯誤。

（2）表示Cu與CuO質(zhì)量關(guān)系的曲線是______。

鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來選種。

（1）要配制200kg18%的氯化鈉，計算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量。

（2）選種進行一段時間后，農(nóng)技員估計溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都有所減少，他取出45g氯化鈉溶液，加入過量的AgNO3溶液，得到沉淀14.35g，計算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（反應(yīng)原理為：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

相對原子質(zhì)量Na-23

N-14

O-16

Cl-35.5

Ag-108）人類社會的可持續(xù)發(fā)展離不開能源和新型材料。

（1）新型甲醇（CH3OH）燃料電池在使用時由化學能轉(zhuǎn)化為______。

（2）鹽城2016年5月15日跨入了“高鐵時代”。請寫出生活中防止鐵制品生銹的一種方法______。

（3）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：2X+SiCl4=Si+4HCl。該反應(yīng)中，X的化學式是______。

（4）2015年11月首架C919大飛機總裝下線，標志著我國躋身飛機研制先進國家行列。

①機身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是______（填字母）。

a．密度大

b．硬度大

c．抗腐蝕

②機體先進復(fù)合材料的使用率達12%．下列屬于復(fù)合材料的是______（填字母）．

a．普通陶瓷

b．鈦合金

c．玻璃鋼

d．碳纖維三、簡答題（本大題共3小題，共18.0分）2021年4月29日長征五號B遙二運載火箭，將中國第一個空間站母港“天和核心艙”順利發(fā)射升空、準確入軌，標志著我國空間站建造進入全面實施階段，回答問題。

（1）長征五號B遙二運載火箭采用液氫作燃料，其優(yōu)點之一是______；

（2）“天和核心艙”使用目前世界上最先進的第三代半導(dǎo)體砷化碌（GaAs）太陽能電池翼，其中砷元素（As）的化合價為-3，則嫁元素（Ga）的化合價為______；

（3）鈦和鈦合金材料廣泛應(yīng)用于航空航天領(lǐng)域。常溫下金屬鈦與稀硫酸不發(fā)生化學反應(yīng)，則金屬鈦比金屬鐵的金屬活潑性______（選填“強”或“弱”）。2019年世界環(huán)境日全球主場活動在中國舉辦，主題是聚焦大氣污染防治。請回答：

（1）空氣污染物有哪兩類？______。

（2）溫室效應(yīng)的危害之一是什么？______。

（3）防治酸雨的措施之一是什么？______。目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．

（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多，因為空氣中含有大量的______（填字母序號）．

A．CO2

B．CO

C．SO2

D．可吸入顆粒物

（2）常見的三種化石燃料包括石油、煤和______．該氣體充分燃燒的化學反應(yīng)方程式為

______．

（3）汽油中加入適量乙醇制得車用乙醇汽油．汽車使用乙醇汽油的主要優(yōu)點有：

①可節(jié)省石油資源；

②______．

寫出乙醇完全燃燒的化學方程式______．

（4）相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比，現(xiàn)有一套以液化石油氣（主要成分為C4H10）為燃料的灶具，若要改為以天然氣為燃料的灶具，應(yīng)采取的措施是______．

A．燃料氣和空氣的進入量都減小

B．燃料氣和空氣的進入量都增大

C．增大燃料氣進入量或減小空氣進入量

D．減小燃料氣進入量或增大空氣進入量．四、探究題（本大題共1小題，共10.0分）二氧化碳與我們的生活息息相關(guān)，興趣小組利用如圖裝置進行多角度探究。

【查閱資料】

（1）濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體

（2）鹽酸可與石灰水反應(yīng)：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O

探究一

氣體的制取

（1）用裝置A制取二氧化碳的化學方程式是______，生活中有許多物品可以代替實驗儀器，關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋，采用排空氣法收集CO2，則裝置F的______（填“a”或“b”）端與裝置B相連；

探究二

氣體的性質(zhì)檢驗：打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。

（2）若裝置C中盛放的試劑是紫色石蕊溶液，可觀察到的現(xiàn)象是______，證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C中盛放的試劑是澄清石灰水，則反應(yīng)的化學方程式是______；

（3）小強將制取的二氧化碳通入澄青石灰水中，始終未見澄清石灰水變渾濁，請同學們猜想可能的原因是______；

探究三測定氣體生成的反應(yīng)速率：關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測得一段時間內(nèi)生成二氧化碳氣體的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的體積（mL）

（反應(yīng)前）大理石質(zhì)量（g）

（反應(yīng)前）E裝置收集的液體體積（mL）反應(yīng)時間（s）

50

5.0

37.8

100（4）若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v=△V/△At表示（△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時間，由實驗數(shù)據(jù)可知，生成二氧化碳的反應(yīng)速率為______mL/s；

（5）圖中的測定方法容易帶來誤差，請指出造成誤差的原因：______（寫一點）。五、計算題（本大題共1小題，共8.0分）如圖是氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的pH變化圖，此實驗是將______溶液（填“氫氧化鈉”或“稀鹽酸”）滴入另一種溶液中。此實驗取氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20克，所用的稀鹽酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，求該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、物體熱脹冷縮過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、水通電分解過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學變化．

C、萘放置一段時間消失過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、常溫下將碳粉與氧化銅粉末混合過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選B．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

2.【答案】B

【解析】解：A、紫色石蕊溶液遇酸變紅，而二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸，也就是說二氧化碳通入紫色石蕊試液會使溶液由紫色變成紅色，而氧氣不會產(chǎn)生此現(xiàn)象，故A正確，

B、二氧化碳雖然會和氫氧化鈉反應(yīng)，但是沒有現(xiàn)象，而氧氣也不會和氫氧化鈉反應(yīng)，故B錯誤，

C、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳，故C正確，

D、二氧化碳會溶于水，使瓶內(nèi)的氣壓減小，瓶子變癟，而氧氣不易溶于水，現(xiàn)象不明顯，故D正確，

故選B．

區(qū)別氧氣和二氧化碳兩瓶瓶無色氣體，要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，達到鑒別氣體的目的．

利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達到鑒別物質(zhì)的目的．

3.【答案】C

【解析】解：A、堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，有無色無味的氣體產(chǎn)生，故選項說法錯誤。

B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤。

C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確。

D、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

故選：C。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。

4.【答案】D

【解析】解：A．混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，但是混合物中不一定含有多種元素，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，故錯誤；

B．在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，非金屬元素不一定是顯負價，如水中氫元素呈正價，故錯誤；

C．燈泡通電后發(fā)光放熱，有能量的變化，但是屬于物理變化，故錯誤；

D．用紅磷可以測定空氣中氧氣的含量時，燃燒生成物應(yīng)為固體，故燃燒生成固體的物質(zhì)可代替紅磷，故正確。

故選：D。

A．根據(jù)混合物的概念來分析；

B．根據(jù)化合價的規(guī)律來分析；

C．根據(jù)有能量變化的變化來分析；

D．根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析。

推理法是重要的思維方法，根據(jù)已有的知識，推測未知的領(lǐng)域，要細心，符合事實、規(guī)律，不要盲目推理。

5.【答案】B

【解析】解：A、H表示1個氫原子、氫元素，故A不符合題意；

B、H2表示1個氫分子，故B符合題意；

C、H+表示1個氫離子，故C不符合題意；

D、2H表示2個氫原子，故D不符合題意。

故選：B。

分子的表示方法：在物質(zhì)化學式前面加上數(shù)字即可，而表示1個氫分子的化學符號為H2．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫．

6.【答案】A

【解析】解：A、氫氣球在高空膨脹，是因為壓強減小，氫分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。

B、品紅在靜置的水中擴散，是因為品紅分子是在不停地運動的，運動到水分子中間去了，故選項解釋正確。

C、水和過氧化氫性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學性質(zhì)不同，故選項解釋正確。

D、水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)，是因為水分子之間的間隔變大，故選項解釋正確。

故選：A。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A、配制農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器，因為鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故選項說法錯誤。

B、白鐵表面鍍鋅，可用于防止鐵的銹蝕，是因為鋅具有良好的抗腐蝕性，能防止鐵與氧氣、水接觸，故選項說法正確。

C、金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕，是因為鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化，故選項說法錯誤。

D、金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)后，生成硫酸亞鐵和氫氣，每56份質(zhì)量的鐵可置換出2份質(zhì)量的氫氣，溶液的質(zhì)量會增加，故選項說法錯誤。

故選：B。

在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握金屬的化學性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】解：A、常見構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子，故A正確；

B、常見帶正電的微粒有：質(zhì)子、原子核，陽離子，故B正確；

C、原子的結(jié)構(gòu)一般由以下構(gòu)成：原子核、電子，故C錯誤；

D、離子的分類：陽離子、陰離子，故D正確。

故選：C。

A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行解答；

B、根據(jù)常見帶正電的微粒進行解答；

C、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)進行解答；

D、根據(jù)離子電性進行解答。

此題考查構(gòu)成物質(zhì)的微粒以及微粒的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較小。

9.【答案】B

【解析】解：A、CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項說法正確。

B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，故選項說法錯誤。

C、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為墨中含有炭黑，主要成分是碳，常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故選項說法正確。

D、CO2通入紫色石蕊試液中，試液變成紅色，是因為CO2能和水反應(yīng)生成酸，故選項說法正確。

故選：B。

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學性質(zhì)、常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】解：A、金屬鎵能溶于強酸和強堿，由于硝酸有很強的氧化性能把氫氣氧化成水，鎵與硝酸反應(yīng)也不能制氫氣；故A不正確，但符合題意；

B、金屬鎵其沸點為2403℃，鎵熔化后在-120℃仍不易凝固，可用于制作高溫溫度計；故B正確，但不符合題意；

C、金屬鎵與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)質(zhì)的半導(dǎo)體材料，可用于制晶體管材料；故C正確，但不符合題意；

D、金屬鎵與其他金屬熔合可改善合金性能，可使金與鎵的合金用于鑲牙；故D正確，但不符合題意。

故選：A。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途，根據(jù)有關(guān)金屬鎵的性質(zhì)描述，判斷鎵的用途．

通過新信息中性質(zhì)的介紹對物質(zhì)的用途進行判斷，體現(xiàn)出獲得信息、處理信息的能力．

11.【答案】D

【解析】解：A、含氧化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀中含有鉀元素、氯元素和氧元素，不屬于氧化物，該選項說法不正確；

B、混合物可以是多種單質(zhì)或多種化合物，例如氧氣和氮氣可以形成混合物，水和氯化鈉可以組成混合物，該選項說法不正確；

C、一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素，該選項說法不正確；

D、原子可以相互結(jié)合形成分子，例如氧原子可以構(gòu)成氧分子，該選項說法正確。

故選：D。

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。

12.【答案】A

【解析】解：A、質(zhì)量相等的鐵片和鋅片與稀硫酸反應(yīng)時，鋅與稀硫酸反應(yīng)比鐵與稀硫酸反應(yīng)劇烈，完全反應(yīng)需要的時間短；根據(jù)它們與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式可知，Zn→H2，F(xiàn)e→H2，當鐵片和鋅片的質(zhì)量相等時，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣比鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確．

B、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀時，隨著反應(yīng)的進行，剩余固體質(zhì)量不斷減小，但是不可能減小到零，因為反應(yīng)中不斷生成固體錳酸鉀和二氧化錳，變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系不正確．

C、某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體時，晶體不溶解，質(zhì)量分數(shù)應(yīng)該不變，變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系不正確．

D、氫氧化鈉顯堿性，稀釋時，堿性減弱，pH減小，但是無論怎樣稀釋，溶液總是顯堿性，pH不可能小于或等于7，變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系不正確．

故選：A．

鋅比鐵活潑，相對原子質(zhì)量比鐵大；

高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；

固體物質(zhì)的溶解度決定于溫度；

顯堿性的溶液稀釋時，堿性減弱．

顯酸性的溶液稀釋時仍然顯酸性，顯堿性的溶液稀釋時仍然顯堿性，只不過是酸性或堿性的強弱變化罷了．

13.【答案】A

【解析】解：A、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液沖洗，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，因此選項A不正確；

B、酒精燈打翻著火，用抹布撲蓋，操作正確，因此選項B正確；

C、使用玻璃管劃傷手，備好創(chuàng)可貼，并將玻璃管口熔圓，故C正確；

D、鐵絲在氧氣中燃燒，為防止炸裂集氣瓶事先在瓶底放少量的水或細砂，故D正確．故選A.

14.【答案】C

【解析】解：A、向燒杯中傾倒二氧化碳，下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康摹?/p>

B、紙片和乒乓球碎片燃燒的難易程度不同，能驗證不同物質(zhì)的著火點不同，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康摹?/p>

C、白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，產(chǎn)生的白煙通過玻璃管逸散到空氣中，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

D、通過將黃銅片和銅片相互刻劃，可以比較金屬和合金的硬度，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：C。

A、向燒杯中傾倒二氧化碳，下層的蠟燭先熄滅，據(jù)此進行分析判斷．

B、根據(jù)紙片和乒乓球碎片燃燒的難易程度不同，進行分析判斷．

C、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置．

D、根據(jù)合金的性質(zhì)，進行分析判斷．

本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

15.【答案】2H

N2

2C

一氧化二氮，一氧化二氮由氮元素和氧元素組成

O2

HgO

【解析】解：（1）2個氫原子可以表示為2H。

故填：2H。

（2）1個氮分子可以表示為；N2。

故填：N2。

（3）2個碳酸根離子可以表示為2C。

故填：2C。

（4）N2O的宏觀意義：一氧化二氮，一氧化二氮由氮元素和氧元素組成。

故填：一氧化二氮，一氧化二氮由氮元素和氧元素組成。

（5）保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子，可以表示為O2。

故填：O2。

（6）氧化汞中汞元素化合價是+2，氧元素化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知氧化汞的化學式為HgO。

故填：HgO。

元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬，稀有氣體元素的元素符號可以表示稀有氣體；

每個氮分子由2個氮原子構(gòu)成；

每個碳酸根離子帶2個單位負電荷；

物質(zhì)的化學式可以表示一種物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個分子，每個分子的原子構(gòu)成；

每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成；

化合物中元素化合價代數(shù)和為零。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。

16.【答案】A

B

【解析】解：（1）由圖中的橫坐標表示金屬氧化物的質(zhì)量，縱坐標表示金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量，則曲線上的大于0的任意一點的橫坐標的數(shù)字應(yīng)大于縱坐標的數(shù)字，而A曲線上的大于0的任意一點的橫坐標的數(shù)字小于縱坐標的數(shù)字，即金屬元素的質(zhì)量小于金屬氧化物的質(zhì)量，則A曲線錯誤。

（2）因氧化銅的相對分子質(zhì)量為64+16=80，銅的相對原子質(zhì)量為64，則氧化銅與氧化銅中銅元素的質(zhì)量比為80：64=5：4，由圖可知，B曲線上的當氧化銅的質(zhì)量為5g時銅元素的質(zhì)量為4g，即B曲線符合題意。

故答案為：（1）A；

（2）B。

根據(jù)金屬氧化物的質(zhì)量及金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量關(guān)系，結(jié)合圖中縱橫坐標的意義來解答。

本題考查學生利用氧化銅與氧化銅中銅元素的質(zhì)量關(guān)系來分析圖中的關(guān)系，正確利用縱橫坐標代表的意義來分析是解答本題的關(guān)鍵，明確物質(zhì)的質(zhì)量一定大于物質(zhì)中元素的質(zhì)量。

17.【答案】解：（1）氯化鈉的質(zhì)量：200kg×18%=36kg

（2）設(shè)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為x，

AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

58.5

143.5

x

14.35g

x=5.85g

氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)×100%=13.0%

故答案為：（1）應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為36kg。

（2）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為13.0%。

【解析】（1）根據(jù)氯化鈉的質(zhì)量=氯化鈉溶液×溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)進行解答；

（2）根據(jù)氯化銀的質(zhì)量求出氯化鈉的質(zhì)量再求出氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即可。

本題主要考查了根據(jù)化學方程式計算有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力，難度較大。

18.【答案】（1）電能；

（2）刷油漆；

（3）H2；

（4）①a；②cd。

【解析】【分析】

此題考查知識點較多，綜合性較強，可依據(jù)已有的知識進行解答，要注意平時知識的積累。

【解答】

（1）新型甲醇（CH3OH）燃料電池在使用時由化學能轉(zhuǎn)化為電能；

（2）鐵在有水和氧氣并存時易生銹，生活中防止鐵制品生銹的方法有：刷油漆、涂油、鍍其他金屬或制成不銹鋼或保持鐵制品表面清潔干燥等；

（3）反應(yīng)前：1個硅原子，4個氯原子；反應(yīng)后：1個硅原子、4個氯原子和4個氫原子，因此2X中含有4個氫原子，故1個X的化學式為H2；

（4）①機身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料．鋁鋰合金性質(zhì)的是硬度大、抗腐蝕；故答案為a；

②a、陶瓷屬于傳統(tǒng)無機非金屬材料，故A錯誤；

b、鈦合金屬于合金材料，故B錯誤；

c、玻璃鋼是玻璃和纖維熔合而成的復(fù)合材料，故C正確；

d、碳纖維是由有機纖維經(jīng)碳化及石墨化處理而得到的微晶石墨材料，是復(fù)合材料，故D正確。

故答案為：（1）-4；電能；（2）刷油漆；（3）H2；（4）①a；②cd。

19.【答案】無污染或熱值高或資源豐富

+3

弱

【解析】解：（1）在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，生成物是水，無污染，氫氣燃燒熱值高，資源豐富，故填：無污染或熱值高或資源豐富；

（2）砷元素顯-3價，設(shè)鎵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-3）=0，則x=+3價，故填：+3；

（3）常溫下金屬鈦與稀硫酸不發(fā)生化學反應(yīng)，說明金屬活動性位于H后，鐵在金屬活動順序中排在H的前面，所以也排在鈦的前面，故填：弱。

（1）根據(jù)氫能源的優(yōu)點分析；

（2）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合砷化鎵的化學式進行解答；

（3）根據(jù)金屬的活動性分析。

化學和實際結(jié)合知識點的考查是現(xiàn)在考試的熱點和難點，要求學生具有分析和解決問題的能力。

20.【答案】有害氣體和煙塵

土地沙漠化，農(nóng)作物減產(chǎn)（合理即可）

使用脫硫煤（合理即可）

【解析】解：（1）空氣中的污染物主要有有害氣體和煙塵兩類；故填：有害氣體和煙塵；

（2）溫室效應(yīng)會導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，以及使土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等；故填：土地沙漠化，農(nóng)作物減產(chǎn)（合理即可）；

（3）要防治酸雨需要調(diào)整以煤、石油等礦物燃料為主的能源結(jié)構(gòu)，增加無污染或少污染的能源比例，比如發(fā)展太陽能、核能、水能、風能、地熱能等不產(chǎn)生酸雨污染的能源．加強技術(shù)研究，減少不達標的廢氣排放，積極開發(fā)利用煤炭的新技術(shù)，推廣煤炭的凈化技術(shù)、轉(zhuǎn)化技術(shù)，改進燃煤技術(shù)，改進污染物控制技術(shù)，采取煙氣脫硫、脫氮技術(shù)等重大措施．故填：使用脫硫煤（合理即可）。

（1）根據(jù)空氣污染物的分類來分析；

（2）根據(jù)溫室效應(yīng)的危害來分析；

（3）根據(jù)防治酸雨的措施來分析。

本題考查了環(huán)境污染產(chǎn)生的原因以及防治措施等，難度不大。

21.【答案】（1）D；

（2）天然氣；CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）②減少尾氣的污染；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（4）C

【解析】解：（1）A、二氧化碳是空氣的成分之一，不會形成霧霾，故錯誤；

B、一氧化碳是氣體污染物，不是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首，故錯誤；

C、二氧化硫是氣體污染物，不是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首，故錯誤；

D、可吸入顆粒物是固體污染物，是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首，故正確；

故答案為：D．

（2）煤、石油和天然氣屬于化石燃料，天然氣的主要成分是甲烷；甲烷燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．

故答案為：天然氣；CH4+2O2CO2+2H2O．

（3）使用乙醇汽油的好處：乙醇汽油是可再生能源，可以節(jié)約不可再生能源，減少尾氣的污染；

化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O