關(guān)于美德國(guó)旗下演講稿800字三篇

第35頁(yè)共35頁(yè)關(guān)于美德國(guó)旗下演講稿800字三篇關(guān)于美德國(guó)旗下演講稿800字三篇。篇一親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《守時(shí)是一種美德》的美國(guó)政治家喬治·德里說(shuō)：“使美國(guó)強(qiáng)大的不是強(qiáng)權(quán)與實(shí)力，而是上帝賜予的美德，假設(shè)我們喪失了最根本而有用的美德，導(dǎo)彈和美圓也不能使我們擺脫消滅的命運(yùn)?！逼鋵?shí)，在今天我們比任何時(shí)候都更關(guān)心道德問(wèn)題，尤其是孩子的道德問(wèn)題，因?yàn)樵诮裉煳覀兠媾R著從未有過(guò)的道德危機(jī)和挑戰(zhàn)。因?yàn)闀r(shí)間原因，今天我就來(lái)講一那么關(guān)于“守時(shí)”的小故事。德國(guó)哲學(xué)家康德是一個(gè)非常守時(shí)的人。他認(rèn)為無(wú)論是對(duì)老朋友還是對(duì)陌生人，守時(shí)都是一種美德，代表著禮貌和信譽(yù)。有一次，他想要去一個(gè)小鎮(zhèn)拜訪(fǎng)他的一位老朋友威廉先生。于是，他們書(shū)信中約定他將會(huì)在3月5日上午11點(diǎn)鐘之前到達(dá)那里?？档?月4日就到達(dá)了小鎮(zhèn)，為了可以在約定的時(shí)間到達(dá)威廉先生那里，他第二天一早就租了一輛馬車(chē)趕往威廉先生的家。威廉先生住在一個(gè)離小鎮(zhèn)十幾英里遠(yuǎn)的農(nóng)場(chǎng)里。而小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)之間，隔著一條河?？档滦枰獜臉蛏洗┻^(guò)去。但馬車(chē)來(lái)到河邊時(shí)，車(chē)夫停了下來(lái)，對(duì)車(chē)上的康德說(shuō)：“先生，對(duì)不起，我們過(guò)不了河了，橋壞了，再往前走很危險(xiǎn)。”康德只好從馬車(chē)上下來(lái)，看看從中連續(xù)裂的橋，他知道確實(shí)不能走了。此時(shí)正是初春時(shí)節(jié)，河雖然不寬，但河水很深?？档驴纯磿r(shí)間，已經(jīng)10點(diǎn)多了，他焦急地問(wèn)：“附近還有沒(méi)有別的橋？”車(chē)夫答復(fù)：“有，先生。在上游的地方還有一座橋，假設(shè)我們從那座橋上過(guò)去，最快也得40分鐘。這樣康德先生就趕不上約好的時(shí)間了。于是，他跑到附近的一座破舊的農(nóng)舍旁邊，花了很多錢(qián)買(mǎi)了一塊木頭，在20分鐘內(nèi)及時(shí)修好了那座橋。馬車(chē)終于平安地過(guò)了橋。10點(diǎn)50分的時(shí)候，康德準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了老朋友威廉的房門(mén)前。一直等候在門(mén)口的老朋友看到康德，大笑著說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你還像原來(lái)一樣準(zhǔn)時(shí)啊。”尊守時(shí)間是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間，就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都可以輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人，必將獲得別人的尊重。篇二尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)。同學(xué)們應(yīng)該都知道，每年的農(nóng)歷九月初九，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，并且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。如今我們國(guó)家給重陽(yáng)節(jié)賦于新的寓義，這一天定為老年節(jié)，我國(guó)同世界上的許多國(guó)家一樣，漸漸步入老年社會(huì)，關(guān)愛(ài)老年人，關(guān)心長(zhǎng)輩，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì)變得更美麗。作為海宏小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理?yè)嵛俊Ｒ虼?，我提議，請(qǐng)每一位少先隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比方幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡娜缃褡銎?，都能尊老、愛(ài)老。在這秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)是春天!我的講話(huà)完畢，謝謝大家。篇三各位教師、同學(xué)們：早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是:傳承中華美德，提升個(gè)人修養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光芒燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;*12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的宏偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;…這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的典范。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，處處以身作那么，為其他同學(xué)樹(shù)立典范，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!假設(shè)擁有這些良好的美德，我們就可以得到教師信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜歡!同學(xué)們，當(dāng)我們向教師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃*變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)安康的身體。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀踐行節(jié)省美德國(guó)旗下演講稿加強(qiáng)中學(xué)生節(jié)省節(jié)約的教育，既是繼承我國(guó)傳統(tǒng)美德的要求，又是新時(shí)代開(kāi)展的需要?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)省敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著節(jié)省節(jié)約的傳統(tǒng)美德，節(jié)省節(jié)約也是一個(gè)永久的話(huà)題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有節(jié)省節(jié)約、艱辛奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮興盛的;一個(gè)沒(méi)有節(jié)省節(jié)約、艱辛奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有節(jié)省節(jié)約、艱辛奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。在改革開(kāi)放和開(kāi)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們?nèi)砸斡洠骸肮?jié)省節(jié)約。因?yàn)槲覈?guó)還處在社會(huì)的初級(jí)階段，和興隆國(guó)家相比，我們的生活仍是低程度的，現(xiàn)代化需要幾代人去奮斗。即使將來(lái)我們很興隆了，很富裕了，節(jié)省節(jié)省這個(gè)榮耀傳統(tǒng)也不能丟棄。觀(guān)察我們身邊的學(xué)生，多數(shù)不懂得節(jié)省，亂花錢(qián)、隨意浪費(fèi)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重：關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。*總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在中國(guó)，一件小事假設(shè)加上13億人口就是大事，假設(shè)每人浪費(fèi)一點(diǎn)資，加起來(lái)就非同尋常，假設(shè)每人節(jié)約一點(diǎn)資，加起來(lái)就是一筆宏大財(cái)富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。事實(shí)說(shuō)明，勤勞節(jié)省教育對(duì)我國(guó)不僅不過(guò)時(shí)。而且有待增強(qiáng)。從小培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)省是非常必要的，今天培養(yǎng)孩子節(jié)省是為了明天，他們可以成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。教育學(xué)生假設(shè)可以從我做起，從如今做起，從身邊做起，結(jié)實(shí)樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節(jié)約落到實(shí)處，從小養(yǎng)成節(jié)省節(jié)省的好習(xí)慣意義深遠(yuǎn)。那么，怎樣從小培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)省的美德呢?一、教師要以身作那么，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“節(jié)省節(jié)約”的好習(xí)慣。教師是學(xué)生的崇拜者，又是學(xué)生的直接模擬者，因此教師的一言一行直接影響著學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。我們教師應(yīng)做到言傳身教，為人師表，但凡要求學(xué)生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國(guó)之主的皇帝應(yīng)該是最富有的，金銀財(cái)寶任其享用?？墒撬纬_(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤卻生活簡(jiǎn)樸，反對(duì)奢侈。一次，他見(jiàn)女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時(shí)節(jié)省的風(fēng)氣舉國(guó)盛行。封建時(shí)代尚且如此，更何況是如今。只要教師以身作那么，就能發(fā)揮更大的教育作用，讓學(xué)生在教師的行動(dòng)中感受到節(jié)省節(jié)約品質(zhì)的可貴，從而激發(fā)他們積極行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成“節(jié)省節(jié)約”的習(xí)慣。二、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，形成教育合力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“節(jié)省節(jié)約”的好習(xí)慣。有些家長(zhǎng)自己受過(guò)苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿(mǎn)足孩子的要求，讓他們過(guò)著優(yōu)越的生活;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育比較注重智育，認(rèn)為多花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)有關(guān)系;有些家長(zhǎng)由于虛榮心，認(rèn)為即使自己再苦點(diǎn)，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實(shí)無(wú)論家庭條件有多優(yōu)裕，還是要防止和抑制“奢侈、浪費(fèi)”現(xiàn)象，營(yíng)造節(jié)省文明的現(xiàn)代家庭氣氛的。美國(guó)家長(zhǎng)的做法值得我們借鑒，美國(guó)一些百萬(wàn)富翁的兒子，常在校園里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐搜集起來(lái)，學(xué)校便給他們一些報(bào)酬。他們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難為情，反而為自己能掙錢(qián)而感到自豪。還有的家庭經(jīng)濟(jì)并不困難，但卻讓八、九歲的孩子去打工送報(bào)掙零花錢(qián)，這樣就可以使孩子們懂得生活的艱辛，衣食的來(lái)之不易。也就可以培養(yǎng)孩子們自力更生、節(jié)省節(jié)約的好習(xí)慣。因此家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)講究愛(ài)孩子的方式和藝術(shù)，堅(jiān)決防止和抑制溺愛(ài)、滿(mǎn)足孩子過(guò)分“物欲”等傾向。幫助孩子養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的良好習(xí)慣，這能使他們受益終身的?？傊覀兘處熞陨碜髂敲?，親密聯(lián)絡(luò)家庭，從活動(dòng)中、從小事中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的好習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都努力踐行社會(huì)榮辱觀(guān)，弘揚(yáng)節(jié)省節(jié)約之風(fēng)，人人爭(zhēng)做節(jié)省節(jié)約小先鋒!讓“節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，讓節(jié)省節(jié)約這一優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在中華大地世代相傳下去!關(guān)于道德國(guó)旗下演講稿范文【三篇】篇一各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。這句話(huà)深化闡述了道德的重要性。那么，我們小學(xué)生如何才能成為一個(gè)有道德的人呢?要揭曉這個(gè)問(wèn)題的答案，還是讓我們把目光和思維積聚到我們這個(gè)民族身上。20**年，是中華人民共和國(guó)62華誕。六十二年來(lái)，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。回首我們的祖國(guó)，從蠻荒走向文明，從經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，到如今創(chuàng)造不朽輝煌，漫長(zhǎng)的一百多年的歷史，中國(guó)人民憑借吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈，憑借著頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，終于迎來(lái)了成功的朝陽(yáng)。正是中華民族秉承頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，講求精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的合作作風(fēng)，才使祖國(guó)大地發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是改革開(kāi)放讓全國(guó)人民迎來(lái)了又一個(gè)春天。改革，表達(dá)著中國(guó)人求變、創(chuàng)新的思想;開(kāi)放，展示著中國(guó)人海納百川的氣魄。直到今天，中國(guó)人在改革開(kāi)放的宏大浪潮中已經(jīng)走過(guò)了三十二個(gè)春秋。憑借著智慧和勇氣，憑借著膽識(shí)與才情，我們車(chē)家小學(xué)走在一條全新的開(kāi)展道路上，開(kāi)拓創(chuàng)新為我們帶來(lái)了全新的開(kāi)展，也為我們將來(lái)的開(kāi)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。車(chē)家人憑借艱辛創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于創(chuàng)新的勇氣、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的銳氣，在教育之路上越走越好!同學(xué)們，我們要弘揚(yáng)民族精神，難道不就是弘揚(yáng)上述內(nèi)容中的勤勞樸實(shí)不怕吃苦、頑強(qiáng)堅(jiān)韌勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致?tīng)?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神嗎?對(duì)于生長(zhǎng)在和平年代的我們?cè)撊绾卫^承和弘揚(yáng)民族精神呢，我想，應(yīng)該和做一個(gè)有道德的人聯(lián)絡(luò)起來(lái)。一個(gè)有道德的人，對(duì)于我們學(xué)生而言，首先要有美妙高尚心靈，也就是用良好的思想意識(shí)指引自己，用優(yōu)秀的文化充實(shí)自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次我們要努力從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，試想一下：當(dāng)你走在干凈的街道上或校園里的時(shí)候，你會(huì)隨地吐痰嗎?你會(huì)隨手丟棄紙屑或其他細(xì)小的東西嗎?當(dāng)你在穿越馬路的時(shí)候，你會(huì)闖紅燈嗎?你會(huì)翻越欄桿嗎?當(dāng)你和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，你會(huì)脫口罵人嗎?雖然這些都是細(xì)小的事情，但是，它們往往就是衡量你道德素養(yǎng)的標(biāo)尺?？偠灾呱械乃枷胍庾R(shí)加上準(zhǔn)確的行為舉止，就是我們成為有道德的人的法那么!請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記!道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出迷人的清香。道德，是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。道德，有時(shí)是誠(chéng)信，有時(shí)是勤奮，踏踏實(shí)實(shí)地生活，老老實(shí)實(shí)做事。道德可能表現(xiàn)得很微小，在不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，一句言語(yǔ)之中;道德最終表達(dá)得卻很關(guān)鍵，關(guān)乎你的尊嚴(yán)，你的人格，甚至可以影響你的一生。我們要做一個(gè)有道德的人，這是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。值此國(guó)慶62周年之際，愿我們的同學(xué)們、教師們，讓我們向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人，為社會(huì)更加和諧，幸福，美滿(mǎn)而盡力!篇二尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：做一個(gè)有道德的人。古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是根底，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。意思是說(shuō)小到個(gè)人，道德是做人之本;大到國(guó)家，道德是國(guó)家興隆之根。我們?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比方：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，扯謊欺騙同學(xué)和教師;不按秩序排隊(duì)，不守時(shí);頂撞長(zhǎng)輩，欺負(fù)弱小;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰(shuí)愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。假設(shè)你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響別人。每個(gè)人都要努力抑制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。那么，如何做才算是有道德呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比方在同學(xué)需要幫助時(shí)，我們及時(shí)地伸出援助之手，這就是有道德;比方我們就不挑剔同學(xué)的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容她的過(guò)失，珍惜和她的友誼，也是有道德;生活中保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個(gè)人的周?chē)?，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。少年有德，那么中國(guó)有德。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。做一個(gè)有道德的人。我們?cè)谡镜拿恳晃?，都?yīng)當(dāng)傳承德行的力量。從小事做起，從我們的生活做起。做一位有道德，有文明的小學(xué)生。在我們的肩上有民族的希望。我的演講完畢，謝謝大家!篇三尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美妙的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脫離了低級(jí)興趣的人，對(duì)社會(huì)有用的人?，F(xiàn)時(shí)期的道德是什么?以什么為標(biāo)桿?那就是五禮五恥為詳細(xì)內(nèi)容的社會(huì)榮辱觀(guān)。做到五禮要求就是有道德的人，高尚的人;有五恥言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒(méi)有精神，沒(méi)有道德，沒(méi)有榮辱是非的人是一個(gè)殘缺的人。有道德的人應(yīng)該是熱愛(ài)國(guó)家、效勞人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、老實(shí)守信、遵紀(jì)守法。這是我們民族的傳統(tǒng)美德，這是公民根本的道德標(biāo)準(zhǔn)，這是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)那么，也是我們?nèi)w師生的根本要求。道德自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自?xún)?nèi)心，你對(duì)社會(huì)，對(duì)每個(gè)人的愛(ài)，就是一份珍貴的道德。當(dāng)你在汽車(chē)上，看到老人站著，你忍心嗎?當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車(chē)倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車(chē)是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是成心做給大家看的。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。是啊，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁!道德是人類(lèi)社會(huì)中自然形成的行為標(biāo)準(zhǔn)，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是老實(shí)守信譽(yù)，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助別人渡過(guò)難關(guān)。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)!從我做起，從如今做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!謝謝大家!傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話(huà)演講稿傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話(huà)演講稿同學(xué)們：早晨好!同學(xué)們知道“孝”字怎么寫(xiě)嗎？是不是“老”字省去下邊部分，換成一個(gè)“子”字？那又是什么意思呢？“孝”字就是孩子托起老人的意思。我們的文字是表意文字，“孝”字所傳遞的信息是：作為子女應(yīng)當(dāng)也必須敬重老人。從造字看，足見(jiàn)傳統(tǒng)之悠久。那么我們中華文化為什么提倡“孝道”呢？而且提到道德的首位，叫做“百善孝為先”。這是因?yàn)樗囊饬x是“感恩”，是知恩圖報(bào)。我們生而為人、長(zhǎng)而成人，是誰(shuí)為我們付出最多，恩情最大？當(dāng)然是父母，我們最應(yīng)該感謝的當(dāng)然就是父母。所以，對(duì)父母好，就是最起碼的知恩圖報(bào)，受世人所敬重；對(duì)父母不好，就是最大的忘恩負(fù)義，為世人所不齒。我們之所以尊崇“孝道”，就是因?yàn)樗堑赖碌幕＜僭O(shè)一個(gè)人連自己的父母都不孝敬，那么他對(duì)別人的所有的好都值得疑心，是不是在假裝呢，是不是別有用心呢？孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”。前一個(gè)“老”字是動(dòng)詞，就是“孝敬”的意思，這句話(huà)是說(shuō)：孝敬我的老人，以及像我的老人一樣的別人的老人。它通過(guò)推己及人、將心比心，富于人情事理地表述，表達(dá)了我們傳統(tǒng)道德的崇高境界：是一種大愛(ài)精神，是一種博愛(ài)精神。這樣的價(jià)值觀(guān)念，在中華歷史上極大地推動(dòng)了全社會(huì)尊老敬賢的社會(huì)風(fēng)氣的形成。我們作為新時(shí)代的青少年，也應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地繼承并發(fā)揚(yáng)這一榮耀傳統(tǒng)，既要孝敬父母，也要尊敬師長(zhǎng)，作一位優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣形成的促進(jìn)者。常言道“子欲養(yǎng)而親不待”，我們作為子女，或許有這樣的想法：我是懂得感恩的，但我還小，沒(méi)有才能，等我有了經(jīng)濟(jì)來(lái)就會(huì)報(bào)答我的父母。而平時(shí)卻毫不在意：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家像少爺公主，一切坐享其成，認(rèn)為得到父母的伺候天經(jīng)地義、理所當(dāng)然。這是非常錯(cuò)誤的：一般按常理父母必然先我們而去，當(dāng)我們有了物質(zhì)條件，想要回報(bào)時(shí)，父母卻有可能不在世了，讓我們抱憾終身。情不知孝敬父母并不僅僅靠物質(zhì)條件，而更表達(dá)在平時(shí)的一言一行，比方溫和的態(tài)度、得體的話(huà)語(yǔ)、勤奮的學(xué)習(xí)、做一些力所能及的事情，總之，在家里盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)，主動(dòng)為父母分憂(yōu)；在外面尊敬教師和長(zhǎng)輩，遵守校規(guī)和公共秩序。這都是孝敬的表現(xiàn)。同學(xué)們，努力吧！從我做起，從如今做起，從一言一行做起，做一名新時(shí)代的高素質(zhì)的好少年?！吧倌陱?qiáng)那么中國(guó)強(qiáng)！”中國(guó)夢(mèng)將實(shí)現(xiàn)于你們的成長(zhǎng)中。關(guān)于好習(xí)慣國(guó)旗下演講稿800字三篇篇一尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的人生》。小朋友，你們知道蘇大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)嗎?請(qǐng)看，在你們的校服上寫(xiě)著養(yǎng)天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓(xùn)。要成完人，就要有好習(xí)慣。有人曾這樣說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以說(shuō)，有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的人生。人生的根底來(lái)自于好的習(xí)慣。習(xí)慣有很多種，今天和小朋友們主要談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣，我們要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣不要爸爸媽媽催促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不管是上課、還是看書(shū)、還是做作業(yè)，都要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立即進(jìn)入狀態(tài)，并能有始有終，利用好每一分鐘。2.提早預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以進(jìn)步課上的學(xué)習(xí)效率，預(yù)習(xí)時(shí)把新的內(nèi)容提早讀一讀，用工具書(shū)查一查，向爸爸媽媽問(wèn)一問(wèn)，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，課上就要有重點(diǎn)地去聽(tīng)。3.認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣上課時(shí)，教師不僅用嘴巴說(shuō)話(huà)，還會(huì)用動(dòng)作、表情、眼神與你們交流。因此，你們上課時(shí)小眼睛要看、小耳朵要聽(tīng)、小腦袋要想，這就是認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。4.積極發(fā)言的習(xí)慣怎么才能證明你在認(rèn)真聽(tīng)講呢?積極發(fā)言就是其中的一項(xiàng)。剛開(kāi)始的時(shí)候你可能會(huì)緊張，但經(jīng)常鍛煉你就不緊張了，這能進(jìn)步你的心理素質(zhì)。答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)你要聲音宏亮，表述清楚，侃侃而談，這能進(jìn)步你的口頭表達(dá)才能。5.按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣作業(yè)就是檢驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有學(xué)會(huì)當(dāng)天的知識(shí)，我們小朋友要按時(shí)完成教師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真考慮，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。作業(yè)寫(xiě)完后，要自己檢查;作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改正來(lái)。親愛(ài)的小朋友們，一個(gè)行為重復(fù)21天就會(huì)形成習(xí)慣;重復(fù)90天就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。90天就差不多是我們這一個(gè)學(xué)期，小朋友，我們一起來(lái)試一試，就用這一個(gè)學(xué)期養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好?篇二親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：大家好，我是109班蔣楊。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的將來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人彷徨于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前沉著不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國(guó)哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人生。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人彷徨于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前沉著不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國(guó)哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人生。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。在____，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度非凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么可以做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?再看看我們周?chē)腥饲趭^，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人節(jié)省節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：首先，確立目的，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目的，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目的時(shí)，會(huì)品味到一種前所未有的成功的喜悅。其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。假設(shè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話(huà)會(huì)影響別人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。美國(guó)教育家曼恩說(shuō)：習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!謝謝大家!篇三尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!我是五年級(jí)七班的周詩(shī)妍。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你。生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是那么遙不可及。同學(xué)們，其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)閮?yōu)秀就表達(dá)在你我的一言一行之中，表達(dá)在一件件不起眼的小事之中。我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)，詩(shī)人這樣寫(xiě)道：?jiǎn)适б粋€(gè)釘子，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。剛剛讀到這首小詩(shī)，我疑惑不解：一個(gè)釘子與一個(gè)國(guó)家能有什么關(guān)聯(lián)呢?細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里蘊(yùn)含著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要。確實(shí)，要想成功，必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查反省一下自己。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的言語(yǔ)?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)教師、長(zhǎng)輩禮貌嗎?對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天按時(shí)交作業(yè)了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)那么了嗎?你今天讀書(shū)了嗎?千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，因?yàn)檎沁@些尋常的小事才表達(dá)出你的個(gè)人素質(zhì)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這句話(huà)我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。同學(xué)們，假設(shè)以上種種你都做得很好了，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周?chē)娜?。比方，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門(mén);放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈;見(jiàn)到教師，禮貌問(wèn)候;上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣。同學(xué)們，從如今起，讓我們習(xí)慣性地去獨(dú)立考慮，習(xí)慣性地去認(rèn)真做每一件事，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你養(yǎng)成這些好習(xí)慣時(shí)，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的人了。相信我，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!誠(chéng)信是一種美德國(guó)旗下演講稿范文尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《誠(chéng)信是一種美德》。誠(chéng)信顧名思義就是老實(shí)守信。老實(shí)就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話(huà)，不歪曲事實(shí)，不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)，光明磊落，處事實(shí)在；守信就是遵守諾言，講信譽(yù)，重信譽(yù)，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),從而獲得信任。老實(shí)守信是為人處事的一種美德。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴和信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人假設(shè)不老實(shí)，就會(huì)有費(fèi)事?！俺吨e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，更重要的是損害了他自己的人格。誠(chéng)信是我們?nèi)⌒庞谌说母?，是我們做人的根本原那么。它浸透到生活的方方面面，影響著人的一生。誠(chéng)信是一種美德，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。在新世紀(jì)的今天，誠(chéng)信那么會(huì)在不經(jīng)意間讓人無(wú)視，當(dāng)誠(chéng)信不在的時(shí)候，我們對(duì)于誠(chéng)信的選擇又是何其的脆弱。而在我們的眼中，誠(chéng)信又是如此的美麗。所以我們需要誠(chéng)信，讓我們一起呼喚這人性中最重要的美德，它能給我們的生活帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。我們有必要把誠(chéng)信高高舉起，讓人人都能看見(jiàn)，并被她的光芒所吸引。節(jié)省浪費(fèi)是美德國(guó)旗下講話(huà)節(jié)省節(jié)約是美德國(guó)旗下講話(huà)親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《節(jié)省節(jié)約是美德》。節(jié)省節(jié)約是我們中華民族的美德，是我們五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族正是具有這樣的傳統(tǒng)和美德，才能生生不息、興隆興隆。節(jié)省節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針。____剛剛成立時(shí)，毛________就說(shuō)過(guò)：要使我們國(guó)家富裕起來(lái)，需要幾十年艱辛奮斗的時(shí)間，其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)節(jié)省建國(guó)的方針。正是這一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉了一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。但是近幾年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，人民生活程度的進(jìn)步，有些人出現(xiàn)了一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把節(jié)省的美德當(dāng)成過(guò)時(shí)的觀(guān)念加以否認(rèn)，以致出現(xiàn)了以鋪張浪費(fèi)為榮，艱辛樸素為恥的歪理！浪費(fèi)的現(xiàn)象在我們身邊也屢見(jiàn)不鮮。例如：有些同學(xué)洗了手不關(guān)水龍頭，讓水龍頭的水嘩嘩長(zhǎng)流;教室里人去燈不熄，外面陽(yáng)光燦爛，室內(nèi)燈火通明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;垃圾桶里還可以用的作業(yè)本、紙、Mei鉛筆、橡皮、還沒(méi)吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，食堂里每天午飯后倒掉的剩飯剩菜還有好多同學(xué)亂花零用錢(qián)，買(mǎi)零食，買(mǎi)玩具，挑吃挑穿同學(xué)們，我們國(guó)家改革開(kāi)放以后，經(jīng)濟(jì)確實(shí)在不斷增長(zhǎng)，人民的生活也在不斷改善。但是，和世界上興隆國(guó)家比起來(lái)，我們還很落后，我國(guó)還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，許多下崗職工家庭靠社會(huì)救濟(jì)金生活;在西部落后地區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而辛苦奔波我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，節(jié)省節(jié)約的美德不能丟！節(jié)省是建立在勤與儉的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果;只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越積越多，社會(huì)才能開(kāi)展進(jìn)步。反之，那么是社會(huì)衰敗，文明倒退。歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)省敗由奢。歷史上多少人，貧困時(shí)節(jié)省節(jié)約，發(fā)奮有為，終于成就大事;又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸，使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們，即使國(guó)家足夠興隆了，我們的生活真正富足了，節(jié)省節(jié)約的美德也不能丟！演講稿同學(xué)們，今天，我們講節(jié)約，其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多表達(dá)為一種品德，一種可貴的精神，表達(dá)為發(fā)奮進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)。作為一種民族精神，節(jié)省節(jié)約的美德更不能丟！同學(xué)們，《憫農(nóng)》這首古詩(shī)相信大家都知道吧？請(qǐng)大家跟我一起來(lái)吟誦好嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?？梢?jiàn)糧食多么來(lái)之不易啊！我們的爸爸媽媽掙錢(qián)來(lái)供養(yǎng)我們，也是很不容易的事，他們得起早貪黑，辛勤工作。同學(xué)們，讓我們從節(jié)約一分錢(qián)、一滴水、一度電、愛(ài)惜一粒糧食這些小事做起吧！將我們中華民族節(jié)省節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！關(guān)于美德主題國(guó)旗下的演講稿5篇關(guān)于美德國(guó)旗下演講稿(一)親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《守時(shí)是一種美德》著名的美國(guó)政治家喬治德里說(shuō)：使美國(guó)強(qiáng)大的不是強(qiáng)權(quán)與實(shí)力，而是上帝賜予的美德，假設(shè)我們喪失了最根本而有用的美德，導(dǎo)彈和美圓也不能使我們擺脫消滅的命運(yùn)。其實(shí)，在今天我們比任何時(shí)候都更關(guān)心道德問(wèn)題，尤其是孩子的道德問(wèn)題，因?yàn)樵诮裉煳覀兠媾R著從未有過(guò)的道德危機(jī)和挑戰(zhàn)。因?yàn)闀r(shí)間原因，今天我就來(lái)講一那么關(guān)于守時(shí)的小故事。德國(guó)哲學(xué)家康德是一個(gè)非常守時(shí)的人。他認(rèn)為無(wú)論是對(duì)老朋友還是對(duì)陌生人，守時(shí)都是一種美德，代表著禮貌和信譽(yù)。有一次，他想要去一個(gè)小鎮(zhèn)拜訪(fǎng)他的一位老朋友威廉先生。于是，他們書(shū)信中約定他將會(huì)在3月5日上午11點(diǎn)鐘之前到達(dá)那里。康德3月4日就到達(dá)了小鎮(zhèn)，為了可以在約定的時(shí)間到達(dá)威廉先生那里，他第二天一早就租了一輛馬車(chē)趕往威廉先生的家。威廉先生住在一個(gè)離小鎮(zhèn)十幾英里遠(yuǎn)的農(nóng)場(chǎng)里。而小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)之間，隔著一條河。康德需要從橋上穿過(guò)去。但馬車(chē)來(lái)到河邊時(shí)，車(chē)夫停了下來(lái)，對(duì)車(chē)上的康德說(shuō)：先生，對(duì)不起，我們過(guò)不了河了，橋壞了，再往前走很危險(xiǎn)。康德只好從馬車(chē)上下來(lái)，看看從中連續(xù)裂的橋，他知道確實(shí)不能走了。此時(shí)正是初春時(shí)節(jié)，河雖然不寬，但河水很深?？档驴纯磿r(shí)間，已經(jīng)10點(diǎn)多了，他焦急地問(wèn)：附近還有沒(méi)有別的橋?車(chē)夫答復(fù)：有，先生。在上游的地方還有一座橋，假設(shè)我們從那座橋上過(guò)去，最快也得40分鐘。這樣康德先生就趕不上約好的時(shí)間了。于是，他跑到附近的一座破舊的農(nóng)舍旁邊，花了很多錢(qián)買(mǎi)了一塊木頭，在20分鐘內(nèi)及時(shí)修好了那座橋。馬車(chē)終于平安地過(guò)了橋。10點(diǎn)50分的時(shí)候，康德準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了老朋友威廉的房門(mén)前。一直等候在門(mén)口的老朋友看到康德，大笑著說(shuō)：親愛(ài)的朋友，你還像原來(lái)一樣準(zhǔn)時(shí)啊。尊守時(shí)間是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間，就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都可以輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人，必將獲得別人的尊重。關(guān)于美德國(guó)旗下演講稿(二)親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!同學(xué)們，我們中華民族是個(gè)有著很多優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，作為新世紀(jì)新時(shí)代的我們，應(yīng)該繼承這些美德并將其發(fā)揚(yáng)光大。今天我來(lái)談一談節(jié)省節(jié)約這一美德。____毛____曾告誡我們：浪費(fèi)是極大的犯罪。節(jié)約很重要。在我們校園中生活中，有不少不盡人意的現(xiàn)象。有不少孩子放著好好的飯菜不吃，拼命吃零食，其中有不少是垃圾食品;吃飯時(shí)，不少人把飯菜弄到桌上掉在地上;一些教室人去樓空，仍然燈火通明;草稿紙上寥寥幾筆，便把命運(yùn)托付給了垃圾桶;水龍頭的水嘩嘩的流著，卻沒(méi)人去關(guān);有些同學(xué)甚至開(kāi)始在吃穿上互相攀比。許多孩子十多歲了連個(gè)笤帚都那拿不好，地都掃不干凈還直喊苦喊累;做作業(yè)想著法子偷懶，少寫(xiě)一個(gè)字都覺(jué)得很快樂(lè);體育課都想著法子逃避運(yùn)動(dòng)感，更別提幫父母做些力所能及的活兒了。惰性已經(jīng)在不少人身上深根發(fā)芽了，這些都不是我們?cè)敢饪吹降?。如今我們的生活程度是進(jìn)步了不少，我們的孩子出生就生活在蜜罐中，吃得好穿得好住得好，衣食無(wú)憂(yōu)生活安逸。你們沒(méi)有吃過(guò)苦很難讓你們做到憶苦思甜，但是節(jié)省節(jié)約的傳統(tǒng)我們不能丟，否那么我們將會(huì)變成一群不懂創(chuàng)造只會(huì)享受，不懂珍惜只會(huì)浪費(fèi)的罪人。首先讓我們先學(xué)會(huì)勤奮。學(xué)習(xí)生活中主動(dòng)去理論，學(xué)會(huì)多運(yùn)動(dòng)我們的四肢和大腦。1、自己的事情自己做。當(dāng)父母為你包攬一切的時(shí)候你更應(yīng)該學(xué)會(huì)回絕。有時(shí)多度的愛(ài)恰恰是毒藥，從小學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，不做高分低能兒，更不做低分低能兒。2、學(xué)會(huì)勤奮苦讀。生活中勤奮的人都是不怕學(xué)習(xí)的。惰性往往會(huì)形成惡性循環(huán)。今天少做了一道題目，明天只會(huì)想著做得更少點(diǎn)，這樣你只會(huì)變得越來(lái)越好吃懶做，將來(lái)可如何是好?難道一輩子啃父母的嗎?難道做一個(gè)寄生蟲(chóng)嗎?難道父母離去后你就行乞街頭嗎?從你們的爺爺奶奶爸爸媽媽身上多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，讓我們都動(dòng)起來(lái)，身體動(dòng)起來(lái)，雙手動(dòng)起來(lái)，大腦動(dòng)起來(lái)，讓好吃懶做遠(yuǎn)離我們，你們絕不是低能兒，絕不是腦殘一代，絕不是寄生蟲(chóng)。勤奮之余我們還要學(xué)會(huì)節(jié)省。不是要你們穿上打補(bǔ)丁的衣服，啃食冷硬的饅頭，條件好了，吃得有營(yíng)養(yǎng)，穿得美觀(guān)舒適點(diǎn)這些都是無(wú)可厚非的，但有些習(xí)慣我們必需要養(yǎng)成。一、節(jié)約用水刷牙洗臉時(shí)，水龍頭壓根就沒(méi)想起先關(guān)掉，這流的僅僅是水嗎?不，這還是水龍頭的哭泣，怪你忘了把它關(guān)上，這更是地球母親對(duì)這位粗心大意的同學(xué)的譴責(zé)，假設(shè)都像你這么不珍惜水資，地球最后僅有的一滴水該是你懊悔的淚水了吧。聽(tīng)水聲滴答，要學(xué)著心疼。如今我國(guó)西南云南，四川等地發(fā)生了嚴(yán)重的旱情，很多江河干涸，大片農(nóng)田里的莊稼得不到灌溉，人畜飲水困難，水對(duì)他們是多么珍貴啊。二、節(jié)約用電我們都說(shuō)，有了電真方便，是啊，電可以做很多的事情。我國(guó)每年因電力缺乏，很多工廠(chǎng)錯(cuò)峰用電。同學(xué)們，就從隨手關(guān)燈開(kāi)始吧，不管在學(xué)校還是在家里，不用電了就趕緊關(guān)掉，做到人走燈滅。另外，也要注意用電平安。三、節(jié)約糧食從外表上看，浪費(fèi)是它個(gè)人的消費(fèi)行為，可從本質(zhì)上看，它卻從側(cè)面反響了這個(gè)人的素質(zhì)。把浪費(fèi)當(dāng)作一種享受的人，這樣的人，我們說(shuō)，他的素質(zhì)肯定高不到哪里去。即使在興隆國(guó)家，節(jié)約也被看作一種美德。何況我們中華民族一直提倡節(jié)省節(jié)約。相信好些同學(xué)都親眼目睹過(guò)你父母勞動(dòng)時(shí)的場(chǎng)面，真正的是面朝黃土背朝天哪。多么辛苦，多么不容易啊。你要知道，你隨手弄掉的每一粒米，都凝聚著你父母的成百上千的力氣。你的節(jié)約糧食就是對(duì)你父母勞動(dòng)的尊重。想到這些，你還會(huì)把飯菜撒的滿(mǎn)桌都是了嗎?同學(xué)們，讓我們從今天做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每張紙，節(jié)約每支筆。讓節(jié)省節(jié)約在我們的校園蔚然成風(fēng)吧。關(guān)于美德國(guó)旗下演講稿(三)各位同學(xué)，教師們：大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《誠(chéng)信是一種美德》。誠(chéng)信顧名思義就是老實(shí)守信。老實(shí)就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話(huà)，不歪曲事實(shí)，不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)，光明磊落，處事實(shí)在;守信就是遵守諾言，講信譽(yù)，重信譽(yù)，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，從而獲得信任。老實(shí)守信是為人處事的一種美德。誠(chéng)信是我們?nèi)⌒庞谌说母?，是我們做人的根本原那么。它浸透到生活的方方面面，影響著人的一生。誠(chéng)信是一種美德，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。在新世紀(jì)的今天，誠(chéng)信那么會(huì)在不經(jīng)意間讓人無(wú)視，當(dāng)誠(chéng)信不在的時(shí)候，我們對(duì)于誠(chéng)信的選擇又是何其的脆弱。而在我們的眼中，誠(chéng)信又是如此的美麗。所以我們需要誠(chéng)信，讓我們一起呼喚這人性中最重要的美德，它能給我們的生活帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。我們有必要把誠(chéng)信高高舉起，讓人人都能看見(jiàn)，并被她的光芒所吸引。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，未知其可也。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴和信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，狼來(lái)了的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人假設(shè)不老實(shí)，就會(huì)有費(fèi)事。扯謊的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，更重要的是損害了他自己的人格。人們大多討厭不老實(shí)的人，因?yàn)楦@種人打交道不保險(xiǎn)，老得提防受騙。一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，將會(huì)養(yǎng)成不老實(shí)的壞習(xí)慣，將來(lái)步入社會(huì)必然要跌跟頭。人一旦失信