新人教版八年級(jí)上冊(cè)第四節(jié)-魚

一、【復(fù)習(xí)展示】【引入新課】（２分鐘）

記得軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的特征嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)。新課引入

順德是“世界美食之都”，順德人最會(huì)吃魚了。同學(xué)們，這兩天你吃魚了嗎？哪個(gè)同學(xué)家的魚是整條清蒸的？談?wù)勽~肉吃完了，剩下的是什么樣子呢？

“軍民魚水情,”說(shuō)明魚兒離不開水,為什么魚兒離不開水？魚有哪些特點(diǎn)適于水中生活?第四節(jié)魚1.了解無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的區(qū)別。2.說(shuō)出魚的常見種類。3.探究魚的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式，并概述魚的主要特征。4.關(guān)注魚與人類生活的關(guān)系。二、【預(yù)習(xí)知新】（５分鐘）

預(yù)習(xí)課本P１９－２４，完成下列填空。1、魚能在水中生活的特點(diǎn)：一是靠

來(lái)獲取食物和逃避敵害，二是能在水中

。2、活魚的鰓絲呈

色，其內(nèi)部有許多

血管。當(dāng)水流過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水中的

會(huì)滲透到毛細(xì)血管的血液中，血液中的

排入水中，所以魚的呼吸器官是

。游泳呼吸鮮紅毛細(xì)氧氣二氧化碳鰓三、【合作探究】思考完成導(dǎo)學(xué)題

（先思考后交流再展示）1、動(dòng)物依據(jù)什么分為哪兩大類?2、寫出一些你認(rèn)識(shí)的淡水魚和海水魚。3、魚在水中生活必須解決哪兩個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題?4、魚身體適于游泳的特點(diǎn)有哪些?說(shuō)出各種魚鰭及其作用。5、鰓有哪些特點(diǎn)適于氣體交換?6、拓展思維：（1）通過(guò)交流學(xué)習(xí)，你領(lǐng)悟到生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系如何？（2）章魚、魷魚、鯨魚、娃娃魚等這些名稱帶有“魚”字的動(dòng)物，是否是魚？

7、說(shuō)說(shuō)魚與我們?nèi)祟惿畹年P(guān)系如何？鯽魚的骨骼觀察每小組桌面鯽魚骨骼標(biāo)本，觀察脊柱和組成脊柱的一節(jié)節(jié)的脊椎骨。脊柱與魚的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎？區(qū)嘉欣同學(xué)拍的魚骨骼探究活動(dòng)一魚是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群，占脊椎動(dòng)物種類的一半以上。根據(jù)生活環(huán)境可以分為淡水魚和海洋魚，我國(guó)魚的種類也十分豐富。你了解魚的世界嗎？請(qǐng)觀看“淡水動(dòng)物和海水動(dòng)物”視頻。探究活動(dòng)二容桂一小區(qū)淡水魚的種類鳙魚：頭較大，又名“胖頭魚”，背面暗黑色，并有不規(guī)則黑點(diǎn)，俗稱花鰱，棲息在水的中上層，以水蚤等浮游動(dòng)物為食。四大家魚鰱魚：體色較淡，又稱白鰱，在水域的上層活動(dòng)，以硅藻、綠藻等浮游植物為食。青魚：體色為青黑色，棲息在水域中下層，主要以螺、蚌等軟體動(dòng)物為食。草魚：體色為青黃色，棲息在水域的中下層和水草多的岸邊，主要以水草為食。海水魚的種類鯧魚：身體略呈棱形。石斑魚：體色與四周巖石的顏色相似。幼體為雌魚，發(fā)育到一定階段時(shí)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~。鯊魚：處于海洋食物鏈的頂端，體形不一。帶魚：身體呈帶狀，口大，背鰭較長(zhǎng)，比較兇猛。比目魚：成魚的眼睛移到身體的同一側(cè)，沒(méi)有眼睛的那側(cè)身體朝向海底。觀察提綱和實(shí)驗(yàn)要求，然后完成Ｐ２２的４個(gè)討論題并展示：1、觀察魚頭上的鰓絲的形態(tài)和顏色；２、觀察鯽魚的外形，再觀察它的體表,在水中如何運(yùn)動(dòng)；３、觀察口和鰓蓋后緣是同時(shí)張合還是交替張合？４、吸取墨汁滴在口的前方，觀察墨汁從哪流出。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)怎樣處理魚？探究活動(dòng)三課本P22[觀察與思考]

魚的身體分部側(cè)線鯽魚1.魚類能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害（1）身體：分為頭部、軀干部和尾部，呈流線型。（2）體表：有鱗片、黏液。（3）運(yùn)動(dòng)：脊柱能支撐身體，兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的肌肉，靠軀干部和尾部的擺動(dòng)提供動(dòng)力。（4）協(xié)調(diào)與平衡：鰭。小結(jié)：魚適于水中生活的特點(diǎn)減少阻力鰓耙鰓弓鰓絲（密布毛細(xì)血管）鰓蓋鰓絲2.魚類用鰓在水中呼吸（1）生活在水中；（2）體表常有鱗片覆蓋；（3）用鰓呼吸；（4）通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。師生總結(jié)：魚的主要特征魚與人類生活的關(guān)系探究活動(dòng)四聯(lián)系自己家鄉(xiāng)——順德名聞遐邇的吃魚文化，如均安魚餅、醬魚、蒸魚、燜大魚、魚頭火鍋等。容桂華豐市場(chǎng)合理利用和保護(hù)漁業(yè)資源國(guó)家對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)實(shí)行以養(yǎng)殖為主禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進(jìn)行捕撈禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈1．動(dòng)物2．魚的主要特征生活在水中；體表常常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物五、【隨堂檢測(cè)】（１０分鐘）（一）選擇一個(gè)最佳的答案：１、下列水生動(dòng)物中，屬于脊椎動(dòng)物的是（）Ａ、海馬Ｂ、蝦Ｃ、海蜇Ｄ、蝗蟲２、我國(guó)的四大家魚不包括（）Ａ、青魚Ｂ、草魚Ｃ、鯉魚Ｄ、鰱魚３、魚在水中鰓蓋不停地張開閉合，這是魚在（）Ａ、吞咽食物Ｂ、吞咽水Ｃ、呼吸Ｄ、散熱４、“魚兒離不開水”的原因是魚與外界進(jìn)行氣體交換的器官是（）Ａ、鱗片Ｂ、鰓Ｃ、鰭Ｄ、肺５、鯽魚游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自（）Ａ、胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)Ｂ、軀干部和尾部的擺動(dòng)Ｃ、尾Ｄ、尾鰭的擺動(dòng)ACCBB６、從魚鰓流出的水與流入時(shí)相比，其溶解的氣體成分的變化情況是（）Ａ、二氧化碳減少，氧氣增多Ｂ、二氧化碳和氧氣都增多Ｃ、二氧化碳和氧氣都減少Ｄ、二氧化碳增多，氧氣減少７、下列四種“魚”中，真正屬于魚的是（）Ａ、章魚Ｂ、鯨魚Ｃ、鯊魚Ｄ、娃娃魚８、鯽魚的鰭中，決定運(yùn)動(dòng)方向的是（）Ａ、胸鰭Ｂ、尾鰭Ｃ、腹鰭Ｄ、臀鰭DCB9、下列哪項(xiàng)與鯽魚的水中生活無(wú)關(guān)（）A．身體呈流線型 B．身體上長(zhǎng)有鰭C．有由脊椎骨組成的脊柱 D．用鰓呼吸10、水中的氧氣進(jìn)入魚體內(nèi)的途徑是（）A.水→口→鰓→血液B.水→鰓→血液C.水→鼻→鰓→血液D.水→口→鼻→鰓→血液CA(二)、如圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）填寫圖中下列標(biāo)號(hào)的名稱：[1]______，[2]______。（2）魚的鰓是紅色的，這是因?yàn)轹w里含有豐富的_________有利于進(jìn)行___________。（3）當(dāng)血液流過(guò)鰓部毛細(xì)血管后，血液成分的變化是_________________。（4）由鰓流出的水與由口流入的水相比，_________的含量增