新教材必修二丨高中新教材學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)：7.2.1學(xué)案設(shè)計(jì)一

第二節(jié)乙烯與有機(jī)高分子材料第1課時(shí)乙烯學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)寫乙烯的分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、電子式。2.知道乙烯能夠發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)。3.理解加成反應(yīng)的概念。4.通過對(duì)乙烯化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí),掌握加成反應(yīng)的原理,了解乙烯和前面學(xué)習(xí)的烷烴的區(qū)別以及性質(zhì)的不同。5.通過乙烯的學(xué)習(xí),掌握乙烯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì),了解乙烯是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)。重、難點(diǎn)重點(diǎn):從宏觀和微觀兩個(gè)方面研究乙烯的結(jié)構(gòu)如何決定其性質(zhì)。難點(diǎn):乙烯的加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)的基本規(guī)律。課堂探究環(huán)節(jié)學(xué)生探究過程提升素養(yǎng)自主預(yù)習(xí)1.以甲烷為代表的烷烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?

。

2.以甲烷為代表的烷烴的化學(xué)性質(zhì)的特點(diǎn)是什么?

。

3.預(yù)習(xí)教材并查閱資料,生活中乙烯還有哪些用途?

。

乙烯的用途歸納:

。

一、乙烯的物理性質(zhì)【問題探究】1.如何收集乙烯氣體?。

2.乙烯和乙烷都難溶于水,它們?nèi)苡谟袡C(jī)溶劑嗎?。

從乙烯的物理性質(zhì)認(rèn)識(shí)有機(jī)物的溶解性的特點(diǎn)是

。

二、乙烯的分子組成與結(jié)構(gòu)【討論】C2H4的成鍵情況?！究偨Y(jié)】乙烯的分子式:,乙烯的電子式:,

乙烯的結(jié)構(gòu)式:,乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:。

乙烯的球棍模型:乙烯的空間填充模型:【要點(diǎn)歸納】乙烯分子6個(gè)原子,鍵角為,形分子,分子中有,碳原子的價(jià)鍵沒有全部被氫原子“飽和”。

1.認(rèn)識(shí)乙烯的結(jié)構(gòu)特征。2.乙烷與乙烯在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn):

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續(xù)表環(huán)節(jié)學(xué)生探究過程提升素養(yǎng)二、乙烯的分子組成與結(jié)構(gòu)【比較】名稱乙烷乙烯結(jié)構(gòu)簡式CH3CH3CH2CH2碳碳鍵的類別鍵角109°28'120°碳碳鍵鍵長/(×10-10m)1.541.33碳碳鍵鍵能/(kJ·mol-1)348615空間各原子的位置2個(gè)C和6個(gè)H不在同一平面上2個(gè)C和4個(gè)H在同一平面上【實(shí)驗(yàn)7-2】(1)點(diǎn)燃純凈的乙烯,觀察燃燒時(shí)的現(xiàn)象。(2)將乙烯通入盛有酸性高錳酸甲溶液的試管中,觀察現(xiàn)象。三、乙烯的化學(xué)性質(zhì)【問題探究1】1.乙烯燃燒現(xiàn)象是什么?與乙烷燃燒有何不同?為什么?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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2.乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是什么?發(fā)生了什么反應(yīng)?

3.如何鑒別乙烷和乙烯?。

4.能否用酸性高錳酸鉀溶液除去乙烷中的乙烯?。

【問題探究2】1.乙烯通入溴的四氯化碳溶液有何現(xiàn)象?。

2.根據(jù)給出的產(chǎn)物結(jié)構(gòu),你認(rèn)為斷鍵位置和成鍵位置是什么?反應(yīng)的化學(xué)方程式是什么?

3.這個(gè)反應(yīng)是取代反應(yīng)嗎?與取代反應(yīng)有何不同?你認(rèn)為乙烷為什么不能發(fā)生該反應(yīng)?

。

【練習(xí)】乙烯不僅可以與溴發(fā)生加成反應(yīng),在一定條件下,還可以與氯氣、氫氣、氯化氫和水等物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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【理解】在適當(dāng)?shù)臏囟?、壓?qiáng)和催化劑存在的條件下,乙烯分子中碳碳雙鍵中的一個(gè)鍵斷裂,分子間通過碳原子相互結(jié)合形成很長的碳鏈,生成相對(duì)分子質(zhì)量很大的聚合物——聚乙烯。乙烯的化學(xué)性質(zhì)(1)氧化反應(yīng)①燃燒

(化學(xué)方程式)。

現(xiàn)象:

。

②被(酸性KMnO4溶液)氧化現(xiàn)象:

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(2)加成反應(yīng)定義:

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續(xù)表環(huán)節(jié)學(xué)生探究過程提升素養(yǎng)三、乙烯的化學(xué)性質(zhì)制備聚乙烯的化學(xué)方程式:。

【問題探究3】如何除去乙烷中的乙烯?。

【變式訓(xùn)練1】能否用溴的四氯化碳溶液除去乙烷中的乙烯?。

【變式訓(xùn)練2】聚乙烯能否使溴的四氯化碳溶液褪色?。

(3)聚合反應(yīng)

叫做聚合反應(yīng)。乙烯的聚合反應(yīng)同時(shí)也是加成反應(yīng),這樣的反應(yīng)又被稱為反應(yīng),簡稱反應(yīng)。

核心素養(yǎng)專練1.下列分子中,所有原子均在同一平面的是()A.CH4 B.C2H6 C.C2H4 D.新戊烷2.1mol乙烯與氯氣完全加成后,再與氯氣取代,整個(gè)過程最多需氯氣()A.1mol B.4mol C.5mol D.6mol3.下列物質(zhì)屬于不飽和烴的是()A. B.正丁烷C.CH2CH—CH3 D.C8H184.下列關(guān)于乙烯分子結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是()A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2B.乙烯是最簡單的烯烴C.乙烯分子中所有原子都在同一平面上D.乙烯分子中所有原子都在一條直線上5.區(qū)別CH4和C2H4的方法最好是()A.比較它們?cè)谒械娜芙舛却笮.嗅聞它們的氣味C.通入溴水中,觀察溶液顏色的變化D.點(diǎn)燃它們后,觀察火焰6.下列關(guān)于乙烯和乙烷的說法錯(cuò)誤的是()A.乙烯是不飽和烴,乙烷是飽和烴B.乙烯分子中的兩個(gè)碳原子在同一條直線上,乙烷分子中的兩個(gè)碳原子也在同一條直線上C.乙烯分子中碳碳雙鍵的鍵能是乙烷分子中碳碳單鍵鍵能的兩倍,因此乙烯比乙烷穩(wěn)定D.乙烯分子為平面結(jié)構(gòu),乙烷分子為立體結(jié)構(gòu)7.不可能是丙烯(CH2CHCH3)的加成產(chǎn)物的是()A.CH3CH2CH3 B.CH3CH2CHCl2C.CH3CH2CH2OH D.CH3CH2CH2Br8.某單烯烴與H2加成后的產(chǎn)物為,則該烯烴的結(jié)構(gòu)可能有()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種9.下列過程中發(fā)生了加成反應(yīng)的是()A.C2H4使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.C2H4使溴的CCl4溶液褪色C.C2H4燃燒生成二氧化碳和水D.CH4和Cl2的混合氣體在光照條件下逐漸褪色10.下列各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng),可以制得較純凈的1,2-二氯乙烷的是()A.乙烷與氯氣在光照條件下反應(yīng)B.乙烯與氯化氫氣體混合C.乙烯與氯氣加成D.乙烯通入濃鹽酸11.對(duì)比甲烷和乙烯的燃燒反應(yīng),下列敘述正確的是()①二者燃燒時(shí)的現(xiàn)象完全相同②點(diǎn)燃前都應(yīng)驗(yàn)純③甲烷燃燒的火焰呈淡藍(lán)色,乙烯燃燒的火焰較明亮,并有大量黑煙生成④二者燃燒時(shí)都有黑煙生成A.①② B.③④ C.①④ D.②③12.把mmolC2H4與nmolH2混合于密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),生成pmolC2H6(p<m),若將反應(yīng)后的混合氣體點(diǎn)燃,完全燃燒生成CO2和H2O時(shí),需要O2的物質(zhì)的量為()A.(3m+n)mol B.(3m+n2)C.(3m+3p+n2)molD.(3m+n2-3p)13.下圖是某種有機(jī)物分子的球棍模型圖。圖中的“棍”代表單鍵或雙鍵,不同大小的“球”代表三種不同的短周期元素的原子。關(guān)于該有機(jī)物的敘述不正確的是()A.該有機(jī)物可能的分子式為C2HCl3B.該有機(jī)物的分子中一定有C.該有機(jī)物分子中的所有原子在同一平面上D.該有機(jī)物可以由乙烯和氯化氫加成反應(yīng)得到14.既可以用來鑒別乙烷和乙烯,又可以用來除去乙烷中混有的乙烯,得到純凈乙烷的方法是()A.與足量溴反應(yīng) B.通入足量溴水C.在一定條件下通入氫氣 D.分別進(jìn)行燃燒15.現(xiàn)有A、B、C三種烴,其球棍模型如下圖:(1)等質(zhì)量的以上物質(zhì)完全燃燒時(shí),消耗O2的量最多的是(填字母,下同)。

(2)同狀況、同體積的以上三種氣態(tài)物質(zhì)完全燃燒時(shí)耗去O2的量最多的是。

(3)等質(zhì)量的以上三種物質(zhì)燃燒時(shí),生成二氧化碳最多的是,生成水最多的是。

(4)在120℃、1.01×105Pa條件下時(shí),有兩種氣態(tài)烴和足量的氧氣混合點(diǎn)燃,相同條件下測(cè)得反應(yīng)前后氣體體積沒有發(fā)生變化,這兩種氣體是。

16.Ⅰ.如圖是實(shí)驗(yàn)室制乙烯的發(fā)生裝置和探究乙烯性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)原理為CH3CH2OHCH2CH2↑+H2O。回答下列問題:圖1圖2(1)圖1中儀器①②的名稱分別為、。

(2)收集乙烯氣體最好的方法是。

(3)向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(如圖2),溶液的顏色很快褪去,該反應(yīng)屬于(填反應(yīng)類型),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫。有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。試回答下列問題:(1)圖中①②③④裝置盛放的試劑是下列中的(將正確選項(xiàng)填入空格內(nèi)):①;②;③;④。

A.品紅溶液 B.氫氧化鈉溶液C.濃硫酸 D.酸性高錳酸鉀溶液(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是。

(3)使用裝置②的目的是。

(4)使用裝置③的目的是。

(5)確認(rèn)含有乙烯的現(xiàn)象是。

17.為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲(chǔ)氣瓶中),使氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質(zhì),推測(cè)在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性的氣體雜質(zhì),由此他提出必須先除去雜質(zhì),然后再使乙烯與溴水反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題:(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式為。

(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是(填字母)。

A.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)B.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯D.使溴水褪色的物質(zhì)就是乙烯(3)乙同學(xué)推測(cè)此乙烯中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。在驗(yàn)證過程中必須全部除去該雜質(zhì),除去該雜質(zhì)的試劑可選用。

(4)為了驗(yàn)證乙烯與溴水的反應(yīng)是加成反應(yīng),而不是取代反應(yīng),可采取方法有。

參考答案課堂探究【自主預(yù)習(xí)】1.烷烴分子中碳原子與碳原子以單鍵結(jié)合,其他價(jià)鍵均與氫原子結(jié)合2.性質(zhì)穩(wěn)定,能燃燒,能與鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)3.可以催熟水果(合理即可)【提升素養(yǎng)】乙烯是石油化學(xué)工業(yè)重要的基本原料,通過一系列化學(xué)反應(yīng),可以從乙烯得到有機(jī)高分子材料、藥物等成千上萬種有用的物質(zhì)。乙烯的用途廣泛,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展水平。乙烯還可用作水果的催熟劑。一、乙烯的物理性質(zhì)1.根據(jù)乙烯的密度與溶解性,推斷乙烯的收集方法為排水法2.它們易溶于有機(jī)溶劑【提升素養(yǎng)】絕大多數(shù)有機(jī)物難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑。二、乙烯的分子組成與結(jié)構(gòu)【總結(jié)】C2H4CH2CH2【要點(diǎn)歸納】共平面120°平面碳碳雙鍵【提升素養(yǎng)】2.乙烯分子中含有碳碳雙鍵,在組成和結(jié)構(gòu)上與只含碳碳單鍵和碳?xì)滏I的烷烴有較大差異,因此在性質(zhì)上也有很多不同。碳碳雙鍵使乙烯表現(xiàn)出較活潑的化學(xué)性質(zhì)。三、乙烯的化學(xué)性質(zhì)【問題探究1】1.火焰明亮,伴有黑煙。乙烯的含碳量高,在空氣中燃燒不充分,有黑色的炭粒生成。CH2CH2+3O22CO2+2H2O2.酸性高錳酸鉀溶液褪色,乙烯被氧化為二氧化碳3.能使酸性高錳酸鉀褪色的是乙烯4.不能,只用酸性高錳酸鉀溶液,會(huì)引入雜質(zhì)氣體二氧化碳【問題探究2】1.溶液褪色2.碳碳雙鍵中的一個(gè)碳碳鍵斷裂,單質(zhì)溴中的溴溴單鍵斷裂,形成C—Br鍵。3.不是取代反應(yīng),原子加入斷裂的碳碳鍵兩端。乙烷中沒有碳碳雙鍵,不能發(fā)生此反應(yīng)【練習(xí)】CH2CH2+H—HCH3CH3(乙烷)CH2CH2+H—ClCH3CH2Cl(氯乙烷)CH2CH2+H-OHCH3CH2OH(乙醇)【理解】nCH2CH2CH2CH2【問題探究3】通入溴水溶液,通入濃硫酸中洗氣【變式訓(xùn)練1】不能,乙烷溶于四氯化碳【變式訓(xùn)練2】不能,聚乙烯中沒有碳碳雙鍵【提升訓(xùn)練】(1)①CH2CH2+3O22CO2+2H2O火焰明亮,并伴有黑煙②溶液的紫色褪去(2)有機(jī)物分子中的不飽和碳原子與其他原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成新化合物的反應(yīng)叫加成反應(yīng)(3)由相對(duì)分子質(zhì)量小的化合物分子互相結(jié)合成相對(duì)分子質(zhì)量大的聚合物的反應(yīng)加成聚合加聚核心素養(yǎng)專練1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.B8.C9.B10.C11.D12.B13.D14.B15.(1)A(2)C(3)BA(4)A、B16.Ⅰ.(1)溫度