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2023I語文試卷注意事項(xiàng):1考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??荚嚂r(shí)間150分鐘,滿分150分一、現(xiàn)代文閱讀(35)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,17分)閱讀下面的文字,完成1-5題。材料一:英國學(xué)者伊賽亞·柏林引用古希臘諺語“狐貍多機(jī)巧,刺猬僅一招界有一個(gè)統(tǒng)一的框架和體系,并以這一結(jié)構(gòu)來解決問題(刺猬來闡釋和解決問題(狐貍,卻沒有一個(gè)框架或統(tǒng)一的觀點(diǎn)。是刺猬取勝?;陬愃频脑⒀裕芾韺W(xué)家吉姆·式發(fā)展的公司,都堅(jiān)持了簡單而深刻的所謂“刺猬理念具體來說,它們將戰(zhàn)略建立在對以下三個(gè)方面的深刻理解之上:你對什么充滿熱情?你能在什么方面成為世界上最優(yōu)秀的?是什么驅(qū)動你的經(jīng)濟(jì)引擎?堅(jiān)持,就能取得令人矚目的成績。雖然柯林斯在這里說的是公司,但我認(rèn)為這個(gè)道理對于個(gè)人也是適用的。碑和優(yōu)秀的績效,這是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)。不能創(chuàng)造價(jià)值,僅憑愛好和熱情,也是不可持續(xù)的。全力以赴,在做事情的過程中產(chǎn)生“廢寢忘食”的“心流”體驗(yàn),也更容易發(fā)展出超出同行的專業(yè)能力。(摘自《新浪財(cái)經(jīng)》,有刪改)材料二:心的清醒認(rèn)識。優(yōu)秀的個(gè)人或公司和那些卓越的人和企業(yè)之間的差別。4力化為現(xiàn)實(shí)。如果一個(gè)企業(yè)越是按照刺猬理念嚴(yán)格規(guī)范,那么企業(yè)獲得成功的機(jī)會越大。刺猬理念在于讓人們按照自身的才能如果選擇不符合自身發(fā)展的優(yōu)勢,就算是千載難逢的機(jī)會,也應(yīng)該理智地拒絕。巴菲特曾說,如果拿一張考勤表記錄你的投資,這意味著你一生中只能夠投資20次,按照這個(gè)方法,你將認(rèn)真審視你做的每一次決定。另一位投資家利弗莫爾也有相似的名言:知道不該做什么比知道該做什么更重要!不可能取得非凡的成就。如果你想問:為什么要努力成為卓越,難道成功還不夠嗎?那么極有可能,你從事的工作并不適合你。造卓越。(摘自從優(yōu)秀到卓>:解讀刺猬理念,有刪改)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是3分( )A.有多樣的經(jīng)驗(yàn)和方法來闡釋和解決問題,這樣的企業(yè)一般能實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越式發(fā)展。B.刺猬遇到攻擊就縮成一個(gè)圓球,用這一個(gè)統(tǒng)一的框架和體系對待外界,并以這個(gè)來解決問題C.材料二作者認(rèn)為,如果企業(yè)堅(jiān)持用“刺猬理念”來指導(dǎo)工作,那么獲得成功的機(jī)會就會越大。D“刺猬理念”能幫助人們按照自身的才能、天賦和熱情,選擇出能創(chuàng)造持久利潤的最佳選擇。2.根據(jù)材料一和材料二,下列說法正確的一項(xiàng)是3分( )A.用刺猬理念的框架和體系,始終利用自己的優(yōu)勢對待外界的變化,以不變應(yīng)萬變,解決問題時(shí)就能占有對的主動地位。B.每個(gè)人在創(chuàng)造價(jià)值、求得回報(bào)、獲得利潤的時(shí)候只要堅(jiān)持自己的愛好和熱情,即使自己能力不夠,也是持續(xù)有收獲的C.如果想要在某方面成為最卓越的,必須具有穿透的洞察力和擺脫虛榮心的清醒認(rèn)識,能意識到自己在什方面可以成為最好的。D.如果選擇不符合自身優(yōu)勢,即使能創(chuàng)造持久利潤,用“刺猬理念”來選也是最佳選擇,就算是千載難逢機(jī)會,也應(yīng)該理智地拒絕,下列各項(xiàng)中,不適合作為論據(jù)來支撐兩則材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是3分( )A.諾基亞華麗轉(zhuǎn)身,在剝離手機(jī)業(yè)務(wù)后,形成了三個(gè)完全不同的組合,網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、地圖服務(wù)和技術(shù)與利許可業(yè)務(wù),市值增長超過5000%。PlayBook夠做得最好的業(yè)務(wù),集中于西部地區(qū)。D.們對廉價(jià)的一次性剃須刀不感興趣請簡要分析材料一的行文思路(4)根據(jù)材料二,分析從優(yōu)秀到卓越的跨越需要什么條件(4)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(4186-9大雪歌那守箴天地間一片迷蒙。這是雪的世界,生命消失了。賀蘭山在哪里?黃河——在哪里?這支隊(duì)伍下井了,順著三百米斜井的人行道往下走著,井筒里的冷風(fēng)掀動著他們的各色衣衫。他身上的“零件”全都齊整,沒叫窯神爺咬去一樣,這才叫厲害哪!這才令人佩服哪!他們行進(jìn)著,一道道光柱閃射著,一件件衣衫飄拂著。在難忘的1960年,在風(fēng)狂雪猛的寧夏川上,在黃河邊一個(gè)新建的新型礦井里,行進(jìn)著這支沉默的隊(duì)伍,像一條流動的黑河。他們將與別的黑河匯集在井底,變成一陣陣洶涌的激浪,化進(jìn)那無邊無涯的煤海。大工打眼放炮是采煤隊(duì)的關(guān)鍵活,可到底不算個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。徐墊路對礦上的人事安排是不滿意的。老丘和老徐的關(guān)系總是涼涼的。“放完炮啦?”“情況咋樣?”“掌子面電溜子壓了“上順槽口有點(diǎn)來勁出渣了。人們擠擠擁擁地站著,等隊(duì)長發(fā)話。全淹沒在高高低低的煤丘中。丘隊(duì)長走過來時(shí),小電工愁眉不展地叫了他一聲,老丘不高興地問“開不動。叫人把溜槽上的煤往外扒點(diǎn)老丘輕蔑地斜了一眼帶不動長長溜槽上如山的煤堆。一陣一陣發(fā)著狠,宣泄著不滿,艱難地達(dá)到了預(yù)定的轉(zhuǎn)數(shù)。聲,從上山溜子頭掉到下面的空車?yán)铩G?,裝車的并不輕快(有刪節(jié))下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是3分( )件艱苦但努力奮斗著。B.?dāng)⑹隼锨鹚氖昃鹿g,身上的“零件”全都齊整,沒叫窯神爺咬去一樣,筆調(diào)充滿自豪感、稱贊老丘技術(shù)過硬,經(jīng)驗(yàn)豐富。C.老丘抬起大腳,一腳將開關(guān)把手踩了下去,動作粗魯,電動機(jī)超過負(fù)荷,很是危險(xiǎn),作者對這種不按科學(xué)規(guī)律的做法極力否定。D.小電工的愁眉不展,司機(jī)丁自立拼命揮動手中的短鐵,把埋沒電機(jī)的煤炭飛速扒開,都表現(xiàn)出他們是對工作高度負(fù)責(zé)的人。下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是3分( )A.西北的風(fēng)雪濃重陰沉,營造出一種雄渾曠遠(yuǎn)的意境,在這樣的博大的背景里塑造出來的挖煤工人,必定粗獷而豪放的。B.故事開端寫老丘的膠殼帽,全礦唯一的一雙紅靴子,表明他與眾不同,作者通過外貌描寫顯示出老丘脾暴躁、狂傲不馴。C“下貨——”老丘剛愎而宏亮的喊聲符合人物特征,破折號表示聲音的延長,蘊(yùn)含著決斷和命令的力量表現(xiàn)他的領(lǐng)導(dǎo)力。D.作者塑造的老丘是大西北煤礦工人的代表,小說通過典型的個(gè)體人物,突出群體形象,贊頌了大西北煤工人們頑強(qiáng)勇敢的精神和力量。)挖煤的場面富有特色,令人難忘,請簡要分析其作用(6)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(510-14失利相持既久文表出戰(zhàn)師璠大敗之遂取潭州執(zhí)文表。城,縱火大掠,而璲亦繼至。明日,享將吏于延昭門。指揮使高超語其眾曰之意,必活文表。若文表璲太息久之。楊師璠以三年十月出師,四年正月,張文表乃成擒,其間必有相持守處,而史及雜記傳皆不載。“凡所以請?jiān)诔?,誅張文表耳。今文表已誅,而王師不還,必將盡取湘湖之地。然我所恃者,北有以為唇齒。今高氏束手聽命,朗州勢不獨(dú)全。莫若可,乃相與為拒守計(jì)。戰(zhàn)是(節(jié)選自《皇宋通鑒長編紀(jì)事本末)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是3分( )A.楊師璠之討張文表兵稍失相持既文表出師璠大敗/遂取潭/執(zhí)文B.楊師璠之討張文表兵稍失利相既久文表出戰(zhàn)師/大敗遂取潭執(zhí)文表C.楊師璠之討張文表兵稍失利相既久文表出/師璠大敗遂取潭州執(zhí)文表D.楊師璠之討張文表兵稍失相持既久文表出戰(zhàn)師/大敗遂取潭執(zhí)文表11.下列對文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是3分( )A.中使:官居六部之長,指宮中派出的使者,多是宦官,其實(shí)不是一個(gè)固定的職位,東漢時(shí)期是由宦官來代表皇帝做一些外務(wù)。B.的紀(jì)日法。C.荊渚:即“荊州在荊州吟詩作賦。D.幅巾:又稱巾幘、帕頭。用葛布制成的稱為“葛巾為王公雅士們戴用。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是3分( )A.武平的大將張文表自恃自己昔日功高,不服幼主,趁機(jī)起兵叛變,北宋派慕容延創(chuàng)和李處耘加以平定。B.指揮使高超認(rèn)為張文表受招安回到朝廷必會加害朗州,他們都逃脫不了,于是在稟明趙璲后殺了張文表武平幼主周保權(quán)在北宋大軍南下時(shí)未聽從觀察判官李觀象的建議幅巾歸朝而是聽從指揮使張從富拒守。D.張從富等不讓大軍進(jìn)城,把部內(nèi)橋梁都撒掉了,船舫都沉了底,砍伐樹木堵住道路,丁德裕不敢攻打。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語分)然我所恃者,北有荊渚,以為唇齒。今高氏束手聽命,朗州勢不獨(dú)全(4))14.)(二)古代詩歌閱讀(2915-16北望陸游昔我初生歲,中原失太平。寧知墓木拱,不見塞塵清。京洛無來信,江淮尚宿兵。何時(shí)青海月,重照漢家營?15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是3分( )A.烽火狼煙,隨著北宋軍事力量的弱化,中原慘遭外敵入侵,生逢亂世的詩人深感痛心。B“哪里知道我都已經(jīng)老去,還是沒有聽到收復(fù)中原的好消息”詩人一生祈盼終化為煙C.汴京和洛陽的朋友已經(jīng)多年失去聯(lián)系,江淮一帶的宋朝軍隊(duì)仍然沒有北伐中原的動作。D.詩歌遣詞造句平實(shí)之中有豪壯,豪壯之中見悲涼,形成一種獨(dú)特的亦雅亦俗的語言風(fēng)格16.詩人為詩用語清淺,但用意卻悠遠(yuǎn)深邃,試以尾聯(lián)為例加以分析(6分)(三)名篇名句默寫(1617.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(6)錢起的詠瑟名句說“二十五弦彈夜月,不勝清怨卻飛來,所以瑟宜月夜,清怨尤深。李商隱《錦瑟》詩中, ”兩句詩形象地體現(xiàn)了這一意境。)學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,不論年齡大小,自覺與他人交流,總會有所收獲,正如韓愈《師說》中所“ , ?”扁舟是一個(gè)充滿詩情畫意的意象古代詩文中也常出“扁舟這一意象 , 三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18-20題。如果說孫權(quán)有一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開之勇,那是夸大其詞了。他不玩單挑,他選擇組團(tuán)打虎,穩(wěn)當(dāng)!隊(duì)友了多大力史官估計(jì)沒敢著墨吧不過就此說他打虎 ① 對他也不公平畢竟直面猛虎擔(dān)得“勇敢”二字。總的來說,他只能算半個(gè)“打虎英雄”吧,偶像的形象不夠飽滿。蘇軾用“為報(bào)傾城隨太守,親虎,看孫郎”這樣 ② 的詞句描述他,顯得很突兀,可能另有深意?!皩O郎射虎乍聽上“氣吞萬里如虎真正的孫權(quán)絕非如此曹魏面前他畏首畏尾蜷縮得鵪鶉一樣;蜀漢跟前他稱兄弟,姿態(tài)需要多低擺多低,身段要多靈活有多靈活??偟膩碚f,孫郎二分項(xiàng)羽,三分劉邦,分勾踐,是一個(gè)了不起的領(lǐng)導(dǎo),但沒有 ③ 的偶像形象。幾個(gè)合肥戰(zhàn)役的回合中,不但他留下了“孫十萬”的“佳話,面對年少的魏明帝,還留下臨陣退縮的“美譽(yù)。所以我認(rèn)為他的形象跟蘇軾詞里描寫的氣勢不太合。請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(3)(4)文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法,請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果(4)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(221-22閱讀陶冶我們的性格,拓展我們的思維世界。英國哲學(xué)家培根曾言學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯讀書既享受他人的思考,①態(tài),②,便是中國有著崇學(xué)愛書的社會基因,謂之“耕讀傳家久,詩書濟(jì)世長在一定程度上,在一定意義上, ③ ,或者說教育就意味著閱讀。閱讀對于強(qiáng)化文化認(rèn)同、聚國家民心、振奮民族精神,對于提高公民素質(zhì)、淳化社會風(fēng)氣、構(gòu)建核心價(jià)值具有十分重要的意義。21.下列句子中的“我們”和文中畫波浪線處的“我們,用法相同的一項(xiàng)是3分( )A.李楊對著蠻橫糊涂的父親,氣憤地說“你這么不講理,讓我們怎么辦?”B(老師對一個(gè)學(xué)生說)你要記住,我們是學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。C.我們張?jiān)鏁f話,不論什么場合,她都能讓人有賓至如歸的感覺,非常親切。D.我們的友誼在繁忙的高中生活中越來越深厚,相信不論多久都不會消散。22.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作(60)只有登臨絕頂,才有一覽天下的豪邁,停滯在山前,理想只能是空想“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小發(fā)展自己、提高自己才能聚集起無限的能量閱讀上述材料后,你有何感想?請結(jié)合上述材料寫一篇文章,說說你的感受與思考。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不套作,不抄襲;不泄露個(gè)人信息;不少于800字。2023I語文參考答案及評分意見【解析】原文“柯林斯認(rèn)為一些實(shí)現(xiàn)了從優(yōu)秀到卓越跨越式發(fā)展的公司,都堅(jiān)持了簡單而深刻的所謂‘A。A錯(cuò)在“占有絕對的主動地位B原文“僅憑愛好和熱情,也是不可持續(xù)的C原文“同樣重要的是,必須要清楚自己在哪些方面不能成為最好的。這就是優(yōu)秀的個(gè)人或公司和那些卓越的人和企業(yè)之間的差D。B【解析】黑莓公司利用多種方法迎合市場,卻沒能在銷售時(shí)把握好自己,不符合“刺猬理念B。①開門見ft,“狐貍理念”的不同。③通過柯林斯對一些從優(yōu)秀到卓越的公司的分析印證“刺猬理念(每點(diǎn)1分,共4分,意思對即可)5.①不論是個(gè)人還是企業(yè),首先要具備穿透的洞察力和擺脫虛榮心的清醒認(rèn)識。②意識到自己能在什么方面(134)C沒有反對,按人物性格需要描寫。故選。B。①徐墊路不滿礦上的安排,憑身份沒能給他安排個(gè)小領(lǐng)導(dǎo),對老丘有點(diǎn)不服,雖然有點(diǎn)小自私,但正是挖(每點(diǎn)2分,共6分,意思對即可)9.①幾十個(gè)工人揮動大鍬開始勞動,煤像瀑布傾瀉而下,這種熱火朝天的場面,渲染出一種熱烈的氛圍,富(26)【解析】本句的意思是:楊師璠征討張文表,軍隊(duì)漸漸戰(zhàn)敗,相持已經(jīng)很久了,文表出戰(zhàn),楊師璠打敗張文表,斷開。楊師璠奪取潭州,斷開。最后抓住了張文表。故選A。A。B。13((可是)(得分點(diǎn):所恃,依仗的;唇齒,關(guān)系密切;束手,捆住雙手,意思是投降;句子通順1分。共4分。意思對即可)(2)如今奸人已經(jīng)消滅,這正是對你們有大造化的時(shí)機(jī),為什么反而抵抗朝廷的軍隊(duì),自取滅亡,嚴(yán)重干擾百姓?(14分。意思對即可)14.①會兵襄陽,幫助(武平幼主)(13)參考譯文:師璠征討張文表,軍隊(duì)漸漸戰(zhàn)敗。相持已經(jīng)很久,文表出戰(zhàn),師璠打敗他,于是
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