九師聯(lián)盟2022-2023學年高三上學期開學檢測語文試題及參考答案

PAGEPAGE10九師聯(lián)盟2022-2023學年高三上學期開學檢測語文試題及參考答案2022-2023一、現(xiàn)代文閱讀）（一）論述類文本閱讀（391～3在《詩經》的傳播與接受過程中，有人運用與文字"一經一緯，相錯而成文"的圖像，繪畫名物，描摹詩意，圖說詩境，創(chuàng)作了眾多《詩經》圖像，借以表達對《詩經》的理解與熟悉。這些圖像與文字著述共同呈現(xiàn)出不同時代、地域的人們對《詩經》的接受和認知狀況，具有豐富的政治、文學、藝術蘊涵。（。故膾炙藝林，為后人激賞。中國古代《詩經》圖像的創(chuàng)既有帝王皇族、朝堂官員，又有文人、書畫家、本草學家、輿地學者，還有歌姬舞女、工匠技師，以及僧侶道徒等方外之士，幾乎涉及社會各個階層。作品式樣既有繪畫、版畫，又有屏風、團扇、瓷器、漆器、刺繡等，涉及古代圖像藝術的多種門類。在題材類型方面，既有對《毛詩》詩意的整體呈現(xiàn)，又有對單獨詩作如《豳風七月》的反復描畫，還有對《詩經》所涉名物、典章等的"圖解"。這些圖像的生成、進展、演化過程與《詩經》學的進展緊密相連，其中所保存的文辭，為了解《詩經》的異文、編纂結集、流傳等狀況供應了線索；"以圖解《詩》"的藝術呈現(xiàn)方式，為考察文士心態(tài)、時代環(huán)境及《詩經》的傳播與接受諸問題供應了圖像依據；同時，圍繞這些圖像，還衍生出不少詩文和評點文字，對深化認知《詩經》學、藝術學與文化學中的相關問題有肯定參考價值。（摘編自羅建新《〈詩經〉圖像的演進歷程》）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（（3分）豐富的政治、文學、藝術蘊涵。"式樣，到明清時期獲得蓬勃進展。C.與漢唐時期《詩經》圖像注意圖解詩意與寫實名物不同，宋元時期的《詩經》圖像更注意政教功能。D.南宋馬和之的《毛詩圖》構思精致，是《詩經》圖像進展史上里程碑式的作品，一經面世就被大量仿照。下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（（3分）文章開宗明義，指出了在《詩經》的傳播與接受過程中圖像的存在與價值。清楚，脈絡分明。律嚴謹，論證有力。述收束全文。依據原文內容，下列說法不正確的一項是（（3分）地描繪了《詩經》的相應詩句。B明代周臣的《豳風圖》側重描摹鄉(xiāng)間民眾"斗雞"的場景，是取材于《詩經》的自出機杼之作。C.中國古代《詩經》圖像的創(chuàng)幾乎來自社會各個階層，作品樣式和題材類型也豐富多樣。D.《詩經》圖像的生成、進展、演化過程與《詩經》學的進展緊密相連，具有多方面的價值。（二）有用類文本閱讀（3124～6材料一：48121604000席大會。1982年，在奧地利維也納進行了第一屆老齡問題世界大會。40年后長期戰(zhàn)略。32050224442601950446677歷，相互學習和借鑒。（47）材料二：依據聯(lián)合國的定義，假如一個國家或地區(qū)65歲及以上老年人口數量14（老齡化社會，達到212022年我國65歲及以上老齡人口達到1.91億，占總人口比重為13.542057654.2532.9%~37.6%。202280366020501.59將弱化家庭養(yǎng)老的功能。202219.7205050%，意味著每兩個頭承壓。中國人均GDP13.5%的老齡化程度已經超過10.8雙重壓力。圖表1：近20年中國65歲及以上人口比例（%）（摘編自任澤平《澤平宏觀：中國人口老齡化的五大趨勢202238）材料三：20221962~19765~10203320206035%。20504.5戰(zhàn)，實現(xiàn)民族振興和國家可持續(xù)進展，正在考驗中國人民的才智。世紀實現(xiàn)民族振興和國家可持續(xù)進展的最大障礙和挑戰(zhàn)，所以肯定要仔細應對。（摘編自王桂新《中國人口老齡化：將來挑戰(zhàn)與應對策略理》20225）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（（3分）A重視。B24126C.202265會；20216514%，意味著中國進入老齡社會。D2033下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（（3分）ABC.實現(xiàn)民族振興和國家可持續(xù)進展就需要仔細應對中國的人口老齡21D.人口老齡化是人類社會進展的必定現(xiàn)象，標志著人類社會的進步，也挑戰(zhàn)著人類社會的將來進展，這個問題處理不好就會成為嚴峻的社會問題。中國應當如何應對人口老齡化的挑戰(zhàn)？請結合材料提出建議分）（三）文學類文本閱讀（3157～9鞋的故事孫犁城市，離老家又遠，沒有方法。在我這里幫忙做飯的柳嫂，是會做針線的，但她里里外外很忙，不好求她。有一年，她的小妹妹從老家來了。聽說是要結婚，到這里置辦陪送。柳嫂和我說了不少這個小妹妹的故事。她家很窮苦。她這個小妹妹叫小書綾，由于她最小。在家時，姐姐帶小妹妹去澆地，一澆澆到天黑。地里有一座墳，墳頭上有很大的狐貍洞，棺木的一端露在外面，白天看著都可怕。天一黑，小書綾就緊抓著姐姐的后衣襟，姐姐走一步，她就跟一步，鬧著回家。弄得姐姐沒法干活兒?，F(xiàn)在大了，小書綾卻很有心計。婆家是自己找的，訂婚以前，她還親自到婆家私訪一次。訂婚以后，她除舍命織席以外，還到山溝里去教人家織席。吃帶砂子的飯，一個月也不過掙二十元。勤快勞動，質樸聰慧，有很深的印象，對她們有一種特別的感情。她自己去買吧！"柳嫂客氣了幾句，接受了我的饋贈。過了一個月，妹妹的嫁妝操辦好了，在回去的前一天，柳嫂把她帶了來。這女孩子身材長得很均勻，像農村的多數女孩子一樣，她的額頭上，過早地有了幾條不太明顯的皺紋。她臉面清秀，嘴唇稍?一些，嘴角上總是帶有一點微笑。她看人時，好斜視，卻使人感到有一種深情。我對她表示歡迎，并叫柳嫂去買一些菜，款待她吃飯。我坐在旁邊的椅子上。"你給了我那么多錢。"她安定下來以后，漸漸地說，"我又幫不了你什么忙。"""我給你做什么吃呀？"女孩子斜視了我一眼。"你可以給我做一碗面條。"我說。我看出，女孩子已經把她的一部分嫁妝穿在身上。她低頭撩了撩衣襟說："我把你給的錢，買了一件這樣的衣服。我也不會說，我怎么謝承你呢？"11"她沒有說行，也沒有說不行，只是很留意地看了看我伸出的腳。告辭的時候，她的姐姐幫她穿好外套，箍好圍巾，理好鬢發(fā)。在燈光之下，這女孩子顯得特別美麗，完全像一個新娘，給我留下了容光照人、不行逼視的印象。一張放大的近照送給她。過春節(jié)時，柳嫂回了一趟老家，帶回來妹妹給我做的鞋。她一邊打開包，一邊說："活兒做得精致極了，下了工夫哩。你快穿穿試試。"我喜出望外，惋惜鞋做得太小了。我后悔地說："我短了一句話，告知她往大里做就好了。我當時有一搭沒一搭，沒想她真給做了。"又當拖鞋穿了一夏天。我很珍重這雙鞋。我知道，自古以來，女孩子做一雙鞋送人，是很重的情意?；?，生了一個孩子，還是舍命織席，預備蓋新居。柳嫂說："要不，就再叫小書綾給你做一雙，這次告知她做大些就是了。"我說：PAGEPAGE21"人家有孩子，很忙，不要再去麻煩了。"柳嫂為人慷慨，好大喜功，最終買了鞋面，寫了信，寄去了。我悄悄地把鞋收好，放到柜子里，和第一雙放在一起。柳嫂又說："小書綾過日子心勝，她男人成天出去販賣東西。聽我母親說，這雙鞋還是她站在院子里，一邊看著孩子，一針一線給你做成的哩。眼前，就是農村，也沒有人再穿家做鞋了，材料、針線都不好找了。"夫的生活變得富有起來，小書綾將來的日子，肯定是甜美美滿的。一九八四年十二月十六曰（）（3）下文柳嫂的小妹妹小書綾到來的故事。言、動作等角度正面刻畫了小書綾的形象。想幫"我"做鞋但又擔憂做得不合腳。8（6）文章寄寓了豐富深摯的情感，請結合文本簡要分析（6）二、古代詩文閱讀）（一）文言文閱讀（41910～13（晁"吳、楚相遺書，言高皇帝王子弟各有分地，今賊臣晁錯擅適諸侯，（節(jié)選自《資治通鑒漢紀八》）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（（3分）/////獨錯在//臣所言/臣不得知//甚恨/上曰/對曰///獨錯在//臣所言人臣不得知//甚恨//對曰///獨錯在//臣所言/臣不得知/錯趨/避東廂///////獨錯在//臣所言人臣不得知/錯趨/避東廂//下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（分））同。侯、伯、子，男五等。的"愛"字含義相同。市"專指死刑。下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（（3分）升任御史大夫，派官員審查袁盎接受吳王財物賄賂之事。吳王不會謀反，現(xiàn)在吳王謀反了，應當奏請治袁盎的罪。反的緣由，盼望得到他的關心，能夠面見景帝，親口說明原委。英雄豪杰，而是些流氓無賴、無籍流民等，故能相互勾結叛亂。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10）白頭舉事，若此，其計不百全，豈發(fā)乎？何以言其無能為也？（二）古代詩歌閱讀（214～15征夫①杜甫十室?guī)兹嗽?？千山空自多！路衢惟見哭，城市不聞歌。漂梗無安地，銜枚有荷戈。官軍未通蜀，吾道竟如何？【注】①此詩于廣德元年十月作于閬州。時吐蕃陷松、維二州，蜀人被征戍守，戰(zhàn)事失敗，死傷甚眾，故有此作。下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（（3分）人淚下。之悲涼。漂泊的狀態(tài)。的憤慨。這首詩起首兩句格調沉郁，請簡要賞析（6）（三）名篇名句默寫（116（6）《生于憂患，死于安樂》中，從內外兩個方面說明亡國緣由的句是：" ， 。"《阿房宮賦》中，寫秦對人民無情掠奪，卻將剝削來的錢財像沙一樣鋪張掉的兩句是， 。"李白《蜀道難》中， 兩句描寫石激蕩、山谷轟鳴的場景，以驚險萬狀突出蜀道之難。三、語言文字運用）（一）語言文字運用I（2717～18"到壺口看瀑布去"，兒時就幻想著有一天能到壺口看瀑布。于是我們便欣然前往。看吧：有的舉著雙手大聲喊叫，有的做出賣萌模樣，有的三五個一起合影，還有的戀人拿著手機自拍桿秀恩愛。側耳聽：有的說，還有完沒完，照看一下別人行不行？有的說，能不能快點，我們還去黃帝陵（3）（4）（二）語言文字運用Ⅱ（31319～21地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有奇妙大氣層。地球的一大優(yōu)點，是它有一個斜軸。這個軸造成了③，使我們的生活免于單調，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得轉變原意（3）10（6）70（4）四、寫作（60）（60）秸桿打成圓捆和方捆都可以，區(qū)分是圓捆便于滾動，但不好積累；方捆便于積累，但不好滾動。怎能夠相互協(xié)作？志向不同哪能彼此相安？又有人說：方是做人之本，圓是處世之道。悟與思索。800高三語文參考答案、提示及評分細則1.B（ACD）2.C"對比論證"錯，文章中沒有運用對比論證）使觀者見而覺涼?？梢?，那時人們已開頭有意識地通過圖像表現(xiàn)《詩）4.B205060%）5.D（AB"雖富卻老"錯，曲解文意，依據材料二中"中國人均GDP13.510.8%的C2121）6（27.C（）8.（1）開頭從"幼小時""上學校時""結婚以后"三個時間段寫"我"穿"（每點2分，意對即可，其他答案酌情給分）9（210.A（））12.C（）1312）（讓他）隱秘整理行裝起程（1222）晁錯一直與吳相袁盎不交好，晁錯在某處就坐，袁盎總是避開；袁盎消失在何處，晁錯也總是避開；兩人不曾在同一個室內說過話。等到PAGEPAGE25（讓他）隱秘整理行裝起程。過了十多天，景帝授意丞相陶青、中尉陳嘉、廷尉張歐上疏彈劾晁錯："辜負皇上的恩德和信任，要使皇上與群臣、百姓疏遠。晁14.C（"擬人"錯，應是"比方"。）15.①首聯(lián)兩句一問一嘆，描繪出一片凄涼、荒無人煙的景象，反映2意對即可）16.（1）入則無法家拂士出則無敵國外患者（每空1字該空不得分）①不約而同②九牛二虎③熙熙攘攘（1均可）無論是在黃河對岸的山西，還是在我們這邊的陜西，壺口被圍了（4分，酌情賦分）示例