安全工程職業(yè)生涯規(guī)劃

河南工程學(xué)院考查課

專業(yè)論文職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 學(xué)院： 安全工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)： 專業(yè)課程：入學(xué)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃任課教師：

職業(yè)規(guī)劃書(shū)的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)規(guī)劃書(shū)等級(jí)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)職業(yè)規(guī)劃書(shū)思路清楚，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)；論點(diǎn)鮮明、論據(jù)確鑿、論證充分，邏輯關(guān)系清楚，有明確的個(gè)人觀點(diǎn)，符合實(shí)際；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢；職業(yè)規(guī)劃書(shū)格式、圖表規(guī)范，符合要求。良職業(yè)規(guī)劃書(shū)內(nèi)容較完整，層次結(jié)構(gòu)較合理；職業(yè)規(guī)劃書(shū)論證充分，有較好的邏輯性，有一定的個(gè)人見(jiàn)解；語(yǔ)言表達(dá)流暢；職業(yè)規(guī)劃書(shū)體例及格式符合學(xué)校規(guī)范。中職業(yè)規(guī)劃書(shū)內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般；文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解；語(yǔ)言表達(dá)一般；格式基本符合學(xué)校規(guī)范要求。及格職業(yè)規(guī)劃書(shū)內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題；主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性一般；語(yǔ)言表達(dá)一般；格式基本符合學(xué)校規(guī)范要求。小及格文題有偏差，基本概念不清楚，論據(jù)有明顯錯(cuò)誤，邏輯混亂，論述不能?chē)@主題，結(jié)論存在原則性錯(cuò)誤；語(yǔ)言表達(dá)較差；職業(yè)規(guī)劃書(shū)格式不規(guī)范；學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)等級(jí)：評(píng)閱老師： 職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人進(jìn)行職業(yè)生涯管理的核心內(nèi)容。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃課程以后，本人根據(jù)對(duì)所學(xué)的專業(yè)的認(rèn)真分析，思考后，進(jìn)行了性格特征測(cè)試和職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)。在有針對(duì)性的進(jìn)行九型人格測(cè)試和霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了個(gè)人性格特征和職業(yè)傾向分析，結(jié)合所學(xué)專業(yè)并對(duì)其進(jìn)行了優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅分析的基礎(chǔ)上，提出了本人未來(lái)五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。本職業(yè)生涯規(guī)劃共有五部分組成：1） 對(duì)安全工程專業(yè)的介紹；2） 對(duì)自己性格特征的分析。根據(jù)九型人格測(cè)試結(jié)果，分析自己的性格特征；3） 對(duì)自己職業(yè)興趣的分析。根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)，分析自己的職業(yè)傾向；4） 結(jié)合個(gè)人興趣和所學(xué)專業(yè)進(jìn)行的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅（SWOT）分析。5） 找出自己的職業(yè)發(fā)展方向和初步的、五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。關(guān)鍵詞：安全工程；職業(yè)生涯；職業(yè)生涯規(guī)劃目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"刖言 4\o"CurrentDocument"一、 安全工程專業(yè) 5\o"CurrentDocument"（一） 專業(yè)介紹 5\o"CurrentDocument"（二） 培養(yǎng)方向 5\o"CurrentDocument"二、個(gè)人性格特點(diǎn)的分析 5\o"CurrentDocument"三、 個(gè)人職業(yè)特點(diǎn)的分析 5\o"CurrentDocument"四、 SWOT分析 6\o"CurrentDocument"（一） 優(yōu)勢(shì) 6\o"CurrentDocument"（二） 劣勢(shì) 6\o"CurrentDocument"（三） 機(jī)會(huì) 6\o"CurrentDocument"（四） 威脅 7\o"CurrentDocument"五、 未來(lái)發(fā)展展望和基本規(guī)劃 7\o"CurrentDocument"（一） 發(fā)展方向 7\o"CurrentDocument"（二） 五年內(nèi)的初步規(guī)劃 7結(jié)語(yǔ) 9\o"CurrentDocument"參考文獻(xiàn) 10刖言路遙先生在《人生》一書(shū)中曾寫(xiě)到：人生的道路雖然漫長(zhǎng)。但緊要處常常只有那幾步。當(dāng)我們邁入大學(xué)的校門(mén)時(shí)，仿佛進(jìn)入一片新的天地，每個(gè)人懷著美好的夢(mèng)想，都渴望有一番作為不辜負(fù)大學(xué)時(shí)光。然而大學(xué)四年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一開(kāi)始朝氣蓬勃的少年們，隨著時(shí)間和周?chē)h(huán)境的變化，失去了自己的目標(biāo)和方向。于是，大多數(shù)都在渾渾噩噩中度過(guò)了四年，當(dāng)回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)一無(wú)所有。為了不浪費(fèi)四年美好的大學(xué)時(shí)光，也不希望四年后回過(guò)頭痛恨曾經(jīng)的自己。從現(xiàn)在起找準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，努力走好這“人生中最重要的一步”，從現(xiàn)在開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯就顯得尤為重要。一、安全工程專業(yè)（一） 專業(yè)介紹安全工程是運(yùn)用安全學(xué)和安全技術(shù)科學(xué)直接服務(wù)于工程項(xiàng)目的技術(shù)方法。它包括安全預(yù)測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)轉(zhuǎn)、監(jiān)控等工程技術(shù)。是以人類生產(chǎn)生活中發(fā)生的各種事故為研究對(duì)象，綜合運(yùn)用自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)和管理科學(xué)等方面的知識(shí)解決、預(yù)測(cè)、生產(chǎn)生活中的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故的發(fā)生，減輕事故損失的安全的工程領(lǐng)域。（二） 培養(yǎng)方向安全工程專業(yè)注重培養(yǎng)能從事安全技術(shù)及工程、安全科學(xué)與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測(cè)與監(jiān)測(cè)、安全設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、安全教育與培訓(xùn)等方面復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才。我們學(xué)校的安全工程主要服務(wù)于煤炭及相關(guān)行業(yè)的安全生產(chǎn)，主要培養(yǎng)方向是礦山安全方向和職業(yè)安全健康方向。二、個(gè)人性格特點(diǎn)的分析通過(guò)九型人格測(cè)試及自我感知，我發(fā)現(xiàn)我屬于完美型（1型）和忠誠(chéng)型（6型）的雙重性格。完美型屬于完美主義者，完美主義者希望任何事情都做到盡善盡美，處處周到。也正是因?yàn)檫@樣常常對(duì)現(xiàn)狀表現(xiàn)不滿和指責(zé)，平時(shí)生活中嚴(yán)于律己更嚴(yán)于律人。而忠誠(chéng)型的人格在生活中常常擔(dān)心被人輕視、利用、嘲笑、做事謹(jǐn)小慎微，一旦遭人利用又極端沖動(dòng)單純而多疑，時(shí)而順從，時(shí)而反叛。在矛盾中搖擺不定，相信權(quán)威并跟隨其腳步。同時(shí)又容易反對(duì)權(quán)威。因此是一個(gè)充滿多疑和矛盾的懷疑論者。三、個(gè)人職業(yè)特點(diǎn)的分析通過(guò)霍蘭德職業(yè)分析測(cè)試我發(fā)現(xiàn)我屬于R型（實(shí)際型），實(shí)際型（R）的人愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。而且偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。相對(duì)缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。這類人主要從事的職業(yè)如：計(jì)算機(jī)硬件人員、工程師、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工、木匠、廚師、技工、修理工。四、SWOT分析（一） 優(yōu)勢(shì)做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其課外書(shū)籍閱讀方面，積累了很多的課外知識(shí)。樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，能夠正確面對(duì)生活中的困難和挫折。富有愛(ài)心和同情心，并且喜歡做實(shí)際操作的工作。對(duì)未知的問(wèn)題有著濃厚的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力。注重完美，做任何事情面面俱到，能充分得利用環(huán)境資源。有一定的書(shū)面表達(dá)能力，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。（二） 劣勢(shì)性格較內(nèi)向，不善于與人交往和溝通。辦事不夠細(xì)膩，有時(shí)考慮問(wèn)題不全面。做事容易猶豫不決，尤其事前作決定的時(shí)候經(jīng)常拿不定主意。組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)較差做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒(méi)有確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高。（三） 機(jī)會(huì)改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)家發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求大為增長(zhǎng)。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂(lè)觀的。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì)，可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，比如英語(yǔ)作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用更大。在學(xué)校還有很多的機(jī)會(huì)，學(xué)校定期舉辦“雙選會(huì)”吸引企業(yè)在校內(nèi)招收應(yīng)屆畢業(yè)生，提供大量的機(jī)會(huì)。身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的地方，并且能夠構(gòu)建良好的人際關(guān)系的。就專業(yè)前景方面來(lái)說(shuō)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視安全生產(chǎn)生活問(wèn)題。特別是國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局設(shè)立后，安全工程專業(yè)也受到越來(lái)越多人的重視，因此，它未來(lái)有著較好的就業(yè)前景。（四）威脅當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多，而且由于地理位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同，機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)。國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿足與聽(tīng)、寫(xiě)，表達(dá)能力也至關(guān)重要。能力的考驗(yàn)。公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒(méi)有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。安全工程還屬于朝陽(yáng)專業(yè)，人們對(duì)安全工作的重視程度還不是很高，特別是由于礦業(yè)的不景氣從而導(dǎo)致礦業(yè)安全方面近幾年就業(yè)形勢(shì)不是太好。五、未來(lái)發(fā)展展望和基本規(guī)劃（一）發(fā)展方向安全工程面向許多方面。由于礦業(yè)安全的不景氣，未來(lái)可以面向化工、建筑、石油、金屬冶煉、道路交通等方向。還可以考取研究生繼續(xù)深造，進(jìn)入科研所或高等學(xué)校任職。也可以考取安全生產(chǎn)生活方面的政府機(jī)構(gòu)發(fā)揮自己的才能，為廣大人民群眾的安全保駕護(hù)航。（二）五年內(nèi)的初步規(guī)劃探索階段：學(xué)生加強(qiáng)自身各方面素質(zhì)，積極考取如英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)證件、計(jì)算機(jī)二級(jí)證件、駕照、普通話證件等，為自己未來(lái)的就業(yè)增添資本。同時(shí)多學(xué)習(xí)有關(guān)安全工程專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)課的知識(shí)，關(guān)注本專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，為自己確立切實(shí)可行的目標(biāo)。提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。進(jìn)入階段：應(yīng)聘者積極參加學(xué)校舉辦的各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作簡(jiǎn)歷要仔細(xì)認(rèn)真，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。新手階段：實(shí)習(xí)生要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不合適，可以重新評(píng)估選擇，決定去留。結(jié)論計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、才能成