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平安消費(fèi)演講稿監(jiān)理各位指導(dǎo)、全體同仁們:大家好!我受***總經(jīng)理委托,擔(dān)任***工程總監(jiān)理工程師,今天很榮幸能參加中建五局山東公司在鳳凰國(guó)際工程施工現(xiàn)場(chǎng)舉行消費(fèi)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式!作為本工程參建單位的監(jiān)理方,我工程監(jiān)理部本著“誠(chéng)信、科學(xué)、和-諧、高效”的宗旨;本著對(duì)建立方負(fù)責(zé),讓業(yè)主放心的態(tài)度。根據(jù)平安消費(fèi)相關(guān)法律法規(guī)及國(guó)家監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格履行監(jiān)理合同,腳踏實(shí)地,用心工作。在業(yè)主的指導(dǎo)與支持下,在施工單位的大力配合下,實(shí)現(xiàn)了本工程前期平安消費(fèi)實(shí)現(xiàn)了零事故、零傷亡的平安目的。在此次平安消費(fèi)月活動(dòng)期間,我工程監(jiān)理部結(jié)合本工程實(shí)際,將繼續(xù)履行在平安消費(fèi)過(guò)程中的監(jiān)理職責(zé),積極平安消費(fèi)相關(guān)法律法規(guī),全力做好平安消費(fèi)月的宣傳教育工作,進(jìn)一步強(qiáng)化平安開(kāi)展觀念與紅線(xiàn)意識(shí)。同時(shí),全力配合施工單位平安消費(fèi)月活動(dòng)開(kāi)展,實(shí)在進(jìn)步全體職工平安思想素質(zhì)。在后續(xù)工作中,我工程監(jiān)理部將在業(yè)主的指導(dǎo)下,在施工單位的全力配合下,嚴(yán)格履行監(jiān)理職責(zé),進(jìn)一步提升現(xiàn)場(chǎng)平安管控程度,確保工程平安運(yùn)行目的。借此啟動(dòng)儀式之機(jī),預(yù)祝此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完畢,祝愿各位指導(dǎo)、全體同仁及家人平平安安,祝愿鳳凰國(guó)際南區(qū)二標(biāo)段工程提早順利履約,祝愿中建五局山東公司蒸蒸日上、蓬勃開(kāi)展。謝謝大家!******工程部***年***月***日平安消費(fèi)監(jiān)理[篇2]尊敬的各位指導(dǎo):大家好,在工程建立中,平安工作是一項(xiàng)重要的工作,在每一次監(jiān)理例會(huì)中,我都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)平安,平安工作決不允許有絲毫的松懈。在神華集團(tuán)、大準(zhǔn)鐵路公司的正確指導(dǎo)和大力支持下,在施工單位的嚴(yán)密配合下,我駐地辦始終把平安消費(fèi)工作放在頭等重要的位置來(lái)抓,認(rèn)真貫徹“平安第一,預(yù)防為主”方針,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí)。堅(jiān)持對(duì)工地進(jìn)展定期不定期平安檢查,在平安監(jiān)理工作中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)平安監(jiān)視檢查。我駐地辦監(jiān)理工作簡(jiǎn)要介紹如下:嚴(yán)格執(zhí)行《建筑工程平安消費(fèi)管理?xiàng)l例》,貫徹執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行的平安消費(fèi)的法律、法規(guī),建立行政主管部門(mén)的平安消費(fèi)的規(guī)章制度和建立工程強(qiáng)迫性標(biāo)準(zhǔn);催促施工單位落實(shí)平安消費(fèi)的組織保證體系,建立健全平安消費(fèi)責(zé)任制;催促施工單位對(duì)工人進(jìn)展平安消費(fèi)教育及工程的平安技術(shù)交底;審核施工方案及平安技術(shù)措施;檢查并催促施工單位,按照建筑施工平安技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)要求,落實(shí)工程各工序的平安防護(hù)措施;堅(jiān)持一月一次的平安消費(fèi)工作例會(huì),及時(shí)理解施工中的平安情況,安排布置平安管理工作,解決工程中存在的平安質(zhì)量問(wèn)題,及時(shí)堵塞平安管理破綻,將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。平安監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)工程的平安消費(fèi)提示和各項(xiàng)平安隱患治理的閉合,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員詳細(xì)落實(shí)平安隱患治理,各監(jiān)理人員都要認(rèn)真履行平安監(jiān)理職責(zé),催促施工單位實(shí)現(xiàn)平安消費(fèi)目的。監(jiān)視檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的消防工作、夏季防暑、文明施工、衛(wèi)生防疫等各項(xiàng)工作;進(jìn)展質(zhì)量平安綜合檢查。發(fā)現(xiàn)違章冒險(xiǎn)作業(yè)的要責(zé)令其停頓作業(yè),發(fā)現(xiàn)平安隱患的應(yīng)要求施工單位整改,情況嚴(yán)重的,應(yīng)責(zé)令停工整改并及時(shí)報(bào)告建立單位;施工單位拒不整改或者不停頓施工的,監(jiān)理人員應(yīng)及時(shí)向建立行政主管部門(mén)報(bào)告。最后,我代表*****監(jiān)理有限責(zé)任公司祝在座的各位指導(dǎo)和同仁身體安康、工作順心。謝謝演講稿又叫演說(shuō)詞,它是在大會(huì)上或公開(kāi)始合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深入和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾,直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講那么是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必需要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所承受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,如集會(huì)、性會(huì)議、效勞性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。假設(shè)說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,但凡講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、煽動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的煽動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深入,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。假設(shè)演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字根據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面:首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分表達(dá)演講者獨(dú)到、深入的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)腔調(diào)的上下、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)展設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)缘竭_(dá)最正確的傳播效果。另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。第五、口語(yǔ)性口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、指導(dǎo)講話(huà)稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一指導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽(tīng)講一邊閱讀,不會(huì)有聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。詳細(xì)要做到:把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。第六、臨場(chǎng)性演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反響:或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫(xiě)演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完好的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策??傊?,演講稿要具有彈性,要表達(dá)出必要的控場(chǎng)技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、說(shuō)明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽(tīng)眾明白了作文的根本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講開(kāi)展而來(lái)。如惲代英的演講《才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)一系列的道理闡述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾沖動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣闊的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,鼓勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種
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