幼兒園教師演講稿：成長(zhǎng)-快樂-成功

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我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思量我的價(jià)值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名幼兒園園長(zhǎng)，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛幼兒園，更愛我們的老師。

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園，同樣是老師成長(zhǎng)的精神樂園，在我們的幼兒園，每位老師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長(zhǎng)感觸快樂和勝利，大家對(duì)自己的幼兒園彌漫著一種感激之情，一種眷戀之情。有一位名園長(zhǎng)曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但能夠永無止境地追求最好?！睂?duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重逆境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵(lì)和希翼?？恐@種信心，我和我的教師們共同配合，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依賴群體才智，為幼兒園的進(jìn)展不懈努力著。

人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種庇護(hù)，從珍視每個(gè)生命的高度，象庇護(hù)荷葉上的露珠一樣，當(dāng)心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)。愛，是一份重視，重視每個(gè)個(gè)體的存在，不管是優(yōu)秀的，普通的，還是進(jìn)展有困難的，不帶任何功利顏色。我們的“愛心小站”，讓每一個(gè)老師傾吐苦惱，誰的身體不好，誰的家里有困難，誰心里有什么不快，我們都會(huì)送去春天般的問候；讓每一個(gè)老師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比暖和，無比體貼。常言道：“一個(gè)人最大的歡樂莫過于擁有幸福，一個(gè)人最大的疼痛莫過于失去親人和伴侶?！?022年10月9日我園劉佳教師的母親去世了，惡耗傳來，我們無不哀思萬分，“去，我們快去，劉佳教師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)懷和支持?！苯處焸冋f道。我們帶著沉重的情緒坐上了汽車，心中就惟獨(dú)一個(gè)念頭“快，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”劉佳教師一看到我們，就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來，頓時(shí)悲哀的眼淚、傷心的眼淚、感動(dòng)的眼淚奪眶而出，是我們集體的體貼和暖和支持著劉佳教師度過了漫長(zhǎng)疼痛的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼兒園。

人人都享有機(jī)會(huì)。在寬裕和睦、民主開放的教導(dǎo)環(huán)境中，我們給每個(gè)

老師平等進(jìn)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì)、主持都采取輪換制，每位老師都有組織、策劃、主持活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們還按照不學(xué)生科、老師的專長(zhǎng)，組建了各種各樣的學(xué)科組、愛好組，充分地發(fā)揮每位老師的長(zhǎng)處，利用不同角色的變換，每個(gè)老師都有機(jī)會(huì)擔(dān)任組織者，得到不同角色的體悟。

人人都有所追求。一個(gè)民族失去了抱負(fù)和追求是悲傷的，一個(gè)人失去了抱負(fù)和追求將一事無成。教導(dǎo)就是要點(diǎn)燃人們心中的抱負(fù)之火，就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮臍g樂——追求的歡樂。我們提倡、我們?cè)O(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)老師形象——那就是做一個(gè)胸懷抱負(fù)彌漫激情的幼兒老師。

人人都體悟快樂和勝利。一個(gè)彌漫生機(jī)、富有活力的幼兒園，應(yīng)當(dāng)是讓人人得到自尊和自信的地方，讓人人都體悟勝利和快樂的地方。聽：“我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)，我們愛我們的祖國(guó)，愛我們的國(guó)旗，愛我們的幼兒園，愛我們的教師，我們健康，我們歡樂！”這是我們的孩子國(guó)旗下激情高昴的呼號(hào)聲；看：老師們?cè)谫愓n場(chǎng)上生動(dòng)活潑的組織活動(dòng)，在教研會(huì)上妙語連珠的出色發(fā)言，大型活動(dòng)中落落大方的主持風(fēng)采，頒獎(jiǎng)臺(tái)上彌漫自信與勝利的笑臉，這些都讓老師們打心眼里體悟到工作的勝利與快樂，作為領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)看到自己的老師彌漫自信與勝利時(shí)，您不會(huì)覺得驕傲嗎？

誰說老師的工作最難做，只要你專心去走進(jìn)她們，關(guān)懷她們，敬重她們，信任她們，真心真意地為她們著想，為她們排憂解難，我們就會(huì)獲得更多的理解和支持。

園長(zhǎng)們！讓我們?cè)陉P(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們友愛的教師，讓她們?cè)谳p松歡樂的氛圍中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體悟勝利。新《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天，讓我們以"托起明天的太陽"為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤