2023年幼兒園下學(xué)期工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?幼兒園下學(xué)?期工作總結(jié)?一、思想?工作本人?能積極參加?政治學(xué)習(xí)，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)同?志，熱愛_?__，服從?分配，對(duì)班?級(jí)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，在工?作中努力求?真、求實(shí)、?求新。以積?極熱情的心?態(tài)去完成園?里安排的各?項(xiàng)工作。積?極參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)及?年級(jí)組教研?活動(dòng)，做好?各項(xiàng)工作，?積極要求進(jìn)?步。愛崗敬?業(yè)，做到耐?心、愛心、?公平、尊重?地對(duì)待每一?個(gè)孩子。?二、教育工?作在教學(xué)?中我深知要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵就?是要上好課?。為了上好?課，我備好?每一節(jié)課。?自己動(dòng)手制?作教學(xué)用圖?和教學(xué)用具?。了解幼兒?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?、學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能遇到?的困難，并?采取相應(yīng)的?措施。__?_全體幼兒?，注重個(gè)別?教育，使其?保持相對(duì)穩(wěn)?定性，同時(shí)?激發(fā)幼兒的?情感，使幼?兒產(chǎn)生愉快?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛。多?看對(duì)業(yè)務(wù)有?幫助的書籍?，不斷擴(kuò)寬?知識(shí)面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新的活力?。1、在?教育教學(xué)活?動(dòng)中，為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?的機(jī)會(huì)與條?件，提供充?足的操作材?料。根據(jù)班?上幼兒的年?齡特征，充?分調(diào)動(dòng)各種?感官感知事?物，使之在?參加活動(dòng)的?過程中，認(rèn)?知和掌握事?物的特征與?屬性。在一?日活動(dòng)中，?注意教給幼?兒初淺的、?簡(jiǎn)單的生活?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，?培養(yǎng)幼兒獨(dú)?立解決問題?的能力。?2、在教育?教學(xué)活動(dòng)中?認(rèn)真?zhèn)湔n，?做好課前的?物質(zhì)準(zhǔn)備和?知識(shí)準(zhǔn)備工?作。注意將?理論貫穿于?教學(xué)實(shí)踐中?，善于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，每月?撰寫教育隨?筆，以提高?自身能力與?寫作能力。?3、在教?學(xué)中要處理?好幼兒的主?體地位及教?師的主導(dǎo)地?位，以多種?形式引導(dǎo)幼?兒有興趣地?參與活動(dòng)，?并主動(dòng)去學(xué)?習(xí)，更好地?因材施教，?因人施教。?4、認(rèn)真?填寫周、月?計(jì)劃及各種?表格。5?、認(rèn)真做好?特殊兒童的?個(gè)案記錄，?做到有分析?、有目標(biāo)、?有記錄、有?反饋。6?、根據(jù)制定?的活動(dòng)目標(biāo)?、內(nèi)容與要?求___好?教育教學(xué)活?動(dòng)的各環(huán)節(jié)?，保證好幼?兒每天的游?戲活動(dòng)及戶?外活動(dòng)時(shí)間?，提供幼兒?活動(dòng)材料，?更好地培養(yǎng)?幼兒的全面?發(fā)展能力。?三、保育?工作在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒了解?自己與__?_的關(guān)系，?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?，并樂于參?加___活?動(dòng)。教育幼?兒關(guān)心__?_，關(guān)心同?伴，禮貌待?人。對(duì)幼兒?進(jìn)行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長(zhǎng)密切聯(lián)?系，聽取家?長(zhǎng)意見，根?據(jù)幼兒在家?時(shí)的表現(xiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?因材施教，?因人施教，?同家長(zhǎng)一起?糾正幼兒不?良的習(xí)慣，?1、加強(qiáng)?了幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)成?教育，加強(qiáng)?幼兒各種行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練，?使幼兒的生?活習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣在原?有基礎(chǔ)上有?了一定的發(fā)?展。2、?做好了班級(jí)?園舍的環(huán)境?衛(wèi)生工作，?做到地上無?灰塵、紙屑?，窗明幾凈?，被褥整潔?舒適。3?、嚴(yán)格衛(wèi)生?保健制度，?按制度要求?給各種玩、?用具認(rèn)真地?進(jìn)行清洗消?毒工作，保?證了玩、用?具的衛(wèi)生、?安全使用。?積極配合幼?兒園保健醫(yī)?生做好疾病?防治和預(yù)防?接種工作。?4、強(qiáng)化?幼兒健康意?識(shí)，保證了?幼兒進(jìn)餐時(shí)?心情愉快。?注重培養(yǎng)幼?兒好的進(jìn)食?習(xí)慣，不挑?食，不偏食?，進(jìn)餐時(shí)不?打鬧講話，?不掉飯粒。?5、勤為?幼兒剪指甲?，避免抓傷?的安全事故?發(fā)生。注意?觀察幼兒不?同的破壞_?__，教師?給予及時(shí)的?制止，并進(jìn)?行隨機(jī)教育?。6、加?強(qiáng)了幼兒午?睡的管理及?巡視，保證?午睡時(shí)室內(nèi)?的空氣質(zhì)量?。培養(yǎng)幼兒?良好的午睡?習(xí)慣，進(jìn)入?午睡室后，?不吵鬧，盡?快入睡，會(huì)?整理床鋪，?衣服折疊整?齊放好。?7、經(jīng)過班?級(jí)教師的共?同配合，幼?兒的身體及?健康都得到?很好的發(fā)展?。四、安?全工作安?全工作是最?重要的工作?之一。保障?每一個(gè)幼兒?的人身安全?，是每一個(gè)?教師的責(zé)任?和職責(zé)，為?了讓家長(zhǎng)放?心，讓幼兒?能在一個(gè)安?全的環(huán)境中?生活、成長(zhǎng)?，我做到了?以下幾點(diǎn)：?1.教給?了幼兒一些?安全知識(shí)，?強(qiáng)化了幼兒?的安全意識(shí)?和自護(hù)能力?。不吞食異?物，不玩火?、水、電，?不從高處往?下跳，不亂?爬高處，不?吃生人的東?西，不跟生?人走，發(fā)生?危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)?大聲呼救。?2.加強(qiáng)?一日活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)的管?理，加強(qiáng)幼?兒日常生活?的管理，做?到了人到心?到，謹(jǐn)防意?外事故的發(fā)?生。3.?做好交接班?工作，認(rèn)真?填寫交班內(nèi)?容。五、?家長(zhǎng)工作?1.真誠(chéng)地?對(duì)待每一位?家長(zhǎng)，加強(qiáng)?家園溝通。?教師與家長(zhǎng)?互動(dòng)效果直?接影響班級(jí)?經(jīng)營(yíng)的成效?，家園溝通?，教師與家?長(zhǎng)協(xié)力解決?教育問題，?提升對(duì)幼兒?的關(guān)心，共?同分擔(dān)教育?責(zé)任。孩子?的快樂，是?對(duì)我工作的?鼓勵(lì)。2?.積極的向?家長(zhǎng)反饋孩?子在幼兒園?的表現(xiàn),今?天誰吃飯有?進(jìn)步,睡覺?也乖了,自?己睡著的;?今天誰情緒?不太好,情?緒有些浮躁?等等,讓家?長(zhǎng)在第一時(shí)?間知道孩子?在園的情況?。3向家?長(zhǎng)匯報(bào)幼兒?在園生活，?讓家長(zhǎng)更親?近地了解幼?兒在園的學(xué)?習(xí)生活和我?園需要家長(zhǎng)?配合工作。?使用家園聯(lián)?系冊(cè)、電話?多種形式進(jìn)?行訪問，及?時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)?系，收集家?長(zhǎng)的意見和?建議，保持?家園一致教?育。4、?做好多數(shù)幼?兒的家訪工?作，隨時(shí)了?解幼兒的發(fā)?展?fàn)顩r，并?制定了適宜?的教育措施?，并記錄家?訪情況。更?好地做到家?園同步教育?。5、與?家長(zhǎng)進(jìn)行了?密切溝通，?向家長(zhǎng)宣傳?幼兒園保教?任務(wù)和科學(xué)?育兒知識(shí)，?提高了家長(zhǎng)?、社會(huì)對(duì)幼?教工作的了?解與認(rèn)識(shí)，?配合幼兒園?做好保教工?作?？傊?本學(xué)期非常?忙也非常累?，收獲當(dāng)然?也不小。在?工作中我享?受到收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?一些存在的?問題。在今?后的工作中?我應(yīng)不斷地?學(xué)習(xí)新知識(shí)?，努力提高?思想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，大膽?地創(chuàng)新教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?老教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)?幼兒加強(qiáng)德?育教育，加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?教育，注重?幼兒自身能?力的培養(yǎng)。?并與家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，實(shí)?現(xiàn)家園同步?。與配班教?師團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同確定?教育活動(dòng)主?題。選擇符?合幼兒年齡?特點(diǎn)的活動(dòng)?形式和方法?。在教學(xué)活?動(dòng)中因材施?教，因人施?教，針對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?個(gè)別教育。?并努力提高?自己的思想?及業(yè)務(wù)素質(zhì)?，積極地進(jìn)?行專題研究?，力求把日?后的工作做?得更好!?__年幼兒?園下學(xué)期工?作總結(jié)(2?)一、強(qiáng)?化內(nèi)部管理?，提高辦園?檔次園長(zhǎng)?是一個(gè)幼兒?園的靈魂。?我注重自我?的反思與學(xué)?習(xí)，更注重?教師隊(duì)伍的?建設(shè)，我強(qiáng)?化三個(gè)意識(shí)?：“一體意?識(shí)”、“開?拓意識(shí)”、?“服務(wù)意識(shí)?”。我講奉?獻(xiàn)，作表率?，早來晚歸?，潛移默化?引領(lǐng)著幼兒?園良好的師?德師風(fēng)。?我注重為教?師創(chuàng)設(shè)有彈?性的工作空?間。工作中?，時(shí)時(shí)不忘?征求教師的?想法意見，?采用對(duì)話式?而非命令式?;思想上，?鼓勵(lì)多交流?不求大一統(tǒng)?;工作方法?靈活多變。?我努力營(yíng)造?健康溫馨的?文化氛圍。?我以務(wù)實(shí)的?作風(fēng)投入工?作，引領(lǐng)著?的年輕教師?奮發(fā)向上;?我以滿腔的?工作熱忱凝?聚人心。我?不擺架子、?不說空話、?不唱高調(diào)，?常見縫插針?與教師交流?思想、促膝?談心，引導(dǎo)?教師珍愛自?己、熱愛生?活、快樂工?作。一件件?細(xì)致入微的?小事，充分?體現(xiàn)了我對(duì)?教師的關(guān)心?。我情感化?、彈性化的?管理凝聚了?全園教師的?真心，激發(fā)?了各位教師?工作的積極?性、主動(dòng)性?、創(chuàng)造性。?二、安全?方面我時(shí)?刻牢記：眼?中有孩子，?心中有安全?，處處有教?育，安全第?一。我不定?期的對(duì)園內(nèi)?房屋、設(shè)施?、大型玩具?、線路等進(jìn)?行安全檢查?。我園還利?用安全教育?碟片來輔助?教學(xué)，增強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)，時(shí)刻?防范一切不?安全的因素?發(fā)生。我園?重點(diǎn)做好早?接晚送的門?前管理，以?免孩子因意?外而走失。?再就是課間?、游戲、入?廁洗手、室?內(nèi)活動(dòng)、戶?外活動(dòng)等幾?個(gè)關(guān)鍵時(shí)間?段的防范，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)整?改。責(zé)任?書：幼兒園?和老師簽訂?安全責(zé)任書?，明確各自?的職責(zé)，貫?徹“誰主管?誰負(fù)責(zé)”的?原則，做到?職責(zé)明確。?園和家長(zhǎng)也?簽訂了安全?責(zé)任書，確?保幼兒安全?健康的成長(zhǎng)?。安全課?：提高安全?意識(shí)，自我?防范和自護(hù)?自救能力，?抓好安全教?育，是幼兒?園安全工作?的基礎(chǔ)。我?園堅(jiān)持每周?一必上一節(jié)?安全課并有?備課記錄。?應(yīng)急演練?：我園響應(yīng)?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指?示，__月?__日進(jìn)行?了防震演練?，以增強(qiáng)師?幼的安全意?識(shí)和自保能?力。三、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?我園根據(jù)本?園的實(shí)際情?況出發(fā)，充?分利用本土?優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)?外的裝飾、?墻面設(shè)計(jì)、?吊飾等都進(jìn)?行了改裝。?并從幼兒的?年齡特點(diǎn)出?發(fā)，力求做?到生活化、?情趣化、兒?童化，尤其?我們每一個(gè)?教室都設(shè)置?了不同的風(fēng)?格，我傾盡?我所能幫老?師們策劃、?分析，尤其?幫小班設(shè)計(jì)?兩面主題墻?。老師們也?從自身做起?，遇事相互?幫助，相互?鼓勵(lì)，相互?交流，讓孩?子們切實(shí)感?受到了幼兒?園大家庭的?溫暖和諧，?逐步形成活?潑開朗的良?好性格，從?而邁向健全?人生的第一?步。四、?保教方面?我園合理安?排和___?幼兒的一日?活動(dòng)，動(dòng)靜?結(jié)合，室內(nèi)?外結(jié)合，每?天保持__?_小時(shí)的戶?外活動(dòng)時(shí)間?和游戲時(shí)間?，來提高幼?兒的整體素?質(zhì)。在孩子?們?nèi)雸@前，?要求各班老?師每天先做?好教室內(nèi)外?的通風(fēng)、衛(wèi)?生消毒工作?，加強(qiáng)晨間?、午休的檢?查，做到一?摸、二看、?三查、四問?，嚴(yán)禁幼兒?帶危險(xiǎn)品入?園，每天堅(jiān)?持加強(qiáng)晨檢?、午檢的力?度來杜絕傳?染病的入侵?，并做好詳?細(xì)記錄，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?通知家長(zhǎng)。?五、家長(zhǎng)?方面我園?做到主動(dòng)、?親切與家長(zhǎng)?溝通，利用?早送晚放的?時(shí)間和家長(zhǎng)?交流，平時(shí)?多觀察孩子?在園的各種?情況，孩子?們的點(diǎn)滴進(jìn)?步、成長(zhǎng)、?特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)?都及時(shí)反饋?給家長(zhǎng)，隨?時(shí)取得家長(zhǎng)?對(duì)老師們的?信任和對(duì)幼?兒園各項(xiàng)工?作的支持，?我園為增進(jìn)?家園共育，?__月__?日舉行了“?家園親子游?戲”活動(dòng)，?得到了家長(zhǎng)?的好評(píng)。如?遇到特殊情?況時(shí)切忌發(fā)?生口角，家?長(zhǎng)意見細(xì)心?聽取，以此?加深家園了?解，促進(jìn)家?園關(guān)系共同?成長(zhǎng)。如：?我園小班家?長(zhǎng)反映對(duì)老?師的意見，?我及時(shí)向?qū)W?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?并耐心給家?長(zhǎng)解釋。在?這方面我們?還做得很不?夠，還需要?我們老師們?認(rèn)真去學(xué)習(xí)?、去探討、?去努力。?__年幼兒?園下學(xué)期工?作總結(jié)(3?)一、保?育工作幼?兒園的工作?性質(zhì)是保育?為先、教育?為重。本學(xué)?期，幼兒園?的保育工作?得到了一定?的重視，從?幼兒入園的?晨檢、進(jìn)班?、離園，全?園的每位保?教人員都能?做到細(xì)心、?耐心，讓家?長(zhǎng)們更安心?。1、用?實(shí)際行動(dòng)體?現(xiàn)教師的四?心：“關(guān)心?、愛心、耐?心、細(xì)心”?。在一日活?動(dòng)中教師或?保育員都能?十分細(xì)心的?觀察幼兒，?把好晨檢、?進(jìn)餐、入廁?、戶外、午?睡、離園等?幾大關(guān)口，?加強(qiáng)護(hù)理照?顧，___?兒童的成長(zhǎng)?變化，在生?活、學(xué)習(xí)、?心里上給予?幫助、照顧?、溝通、疏?導(dǎo)。2、?“每天檢查?，每周匯總?，每月考核?”的安全衛(wèi)?生考核方式?。加大衛(wèi)生?消毒的檢查?督促力度;?通過提高保?育員對(duì)衛(wèi)生?消毒、洗曬?工作的規(guī)范?操作;各班?家園聯(lián)系欄?，向家長(zhǎng)宣?傳育兒知識(shí)?;做好對(duì)傳?染疾病的預(yù)?防工作;加?強(qiáng)戶外鍛煉?，增強(qiáng)幼兒?體質(zhì);加強(qiáng)?對(duì)衛(wèi)生工作?的堅(jiān)持性、?規(guī)范性--?-每天，教?師們都能主?動(dòng)地整理自?己的班級(jí)，?使自己的班?級(jí)像家一樣?溫暖整潔。?3、保護(hù)?幼兒安全放?在工作的首?位。安全是?我們一切工?作的重中之?重，成立領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?工會(huì)主席專?門分管安全?工作。對(duì)保?教人員也從?未放松對(duì)安?全的管理，?從班級(jí)設(shè)施?設(shè)備到活動(dòng)?場(chǎng)地到對(duì)教?師時(shí)時(shí)刻刻?的要求，防?火、防燙、?防摔、防電?、防水等，?盡量杜絕意?外事故的發(fā)?生。4保?健員努力做?好各項(xiàng)保健?工作。班里?的幼兒一有?狀況都及時(shí)?上報(bào)并處理?，老師們都?能耐心、細(xì)?心的對(duì)待每?位幼兒，若?發(fā)現(xiàn)什么不?正常情況及?時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)?系，讓家長(zhǎng)?送去治療。?做到家長(zhǎng)放?心、老師自?己安心。?5、努力為?幼兒創(chuàng)設(shè)豐?富而實(shí)用的?物質(zhì)環(huán)境和?寬松和諧、?積極向上的?精神環(huán)境，?通過創(chuàng)設(shè)各?類活動(dòng)區(qū)角?，制作富有?教育意義的?墻飾、每周?周一舉行升?國(guó)旗儀式和?國(guó)旗下講話?等，通過環(huán)?境對(duì)幼兒施?以潛移默化?的影響，起?到了良好的?教育效果。?二、教育?教學(xué)工作?抓好日常教?育教學(xué)活動(dòng)?，形成園長(zhǎng)?督察，保教?主任主抓、?教研組長(zhǎng)配?合的層層負(fù)?責(zé)管理模式?，加強(qiáng)日常?教育教學(xué)的?管理工作。?規(guī)范教師行?為，創(chuàng)建優(yōu)?良園風(fēng)。?(一)、加?強(qiáng)常規(guī)工作?管理督導(dǎo)。?嚴(yán)格執(zhí)行?保教管理制?度，要求教?師在學(xué)期初?制定保教和?班務(wù)計(jì)劃、?教研和各科?教學(xué)計(jì)劃，?要求教師周?一張貼周計(jì)?劃，并做到?認(rèn)真的查閱?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)給予指?導(dǎo)。對(duì)教師?備課一周檢?查，加大了?評(píng)價(jià)力度，?規(guī)范要求，?使教師做到?課前有教案?、有教具，?作好充分的?課前準(zhǔn)備，?保證課堂教?學(xué)的扎實(shí)開?展。深入班?級(jí)聽課，檢?查一日生活?常規(guī)管理工?作，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處理?。學(xué)期末，?要求教師上?交教育筆記?、教學(xué)效果?分析小結(jié)及?各類總結(jié)，?做到有檢查?，有記錄，?把平時(shí)的工?作納入學(xué)年?考核，使各?項(xiàng)工作走向?制度化，規(guī)?范化，取得?一定的成果?：本學(xué)期順?利通過綠色?幼兒園驗(yàn)收?、申報(bào)學(xué)籍?管理先進(jìn)單?位等。(?二)、合理?安排幼兒活?動(dòng)，豐富幼?兒生活在?這些活動(dòng)的?___安排?上，我們發(fā)?揮段長(zhǎng)的_?__智慧，?群策群力，?做到分工協(xié)?作，目標(biāo)明?確，既平衡?了各組的工?作量，又發(fā)?動(dòng)了全體教?師的力量，?使活動(dòng)都舉?行的圓滿成?功。1、?推廣了新早?操和繼續(xù)推?行下午操。?為提高幼兒?早操的參與?率和運(yùn)動(dòng)率?，___月?份編制并學(xué)?習(xí)了新的幼?兒器械操。?充分利用了?舊礦泉水瓶?等，新早操?和下午操，?動(dòng)作富有童?趣，符合幼?兒年齡特點(diǎn)?，極大地調(diào)?動(dòng)了幼兒、?教師運(yùn)動(dòng)的?積極性_?__、__?_了段大型?活動(dòng)。利用?綠色幼兒園?評(píng)選，中班?段開展了“?環(huán)?，F(xiàn)在。?綠色未來”?親子制作活?動(dòng);小班段?開展了“清?明時(shí)節(jié)青團(tuán)?香”制作活?動(dòng);大班段?開展了為期?一周的軍訓(xùn)?活動(dòng)，參觀?了消防隊(duì)，?進(jìn)行了回報(bào)?表演;讓幼?兒在各類活?動(dòng)中體驗(yàn)、?提高。3?、舉行了幼?兒美術(shù)評(píng)比?。___月?底，舉行了?“可愛的家?園“幼兒美?術(shù)評(píng)比，評(píng)?出優(yōu)秀作品?選送瑞安評(píng)?比。個(gè)班級(jí)?參與積極、?配合默契，?很好地會(huì)展?示了我園的?美術(shù)水平和?我園幼兒的?風(fēng)采。4?、開展了“?環(huán)保時(shí)裝秀?”六一慶祝?活動(dòng)。為讓?孩子過一個(gè)?愉快難忘的?節(jié)日，今年?六一節(jié)我園?舉辦了大型?環(huán)保時(shí)裝秀?”文藝活動(dòng)?。全園近三?百名幼兒登?臺(tái)亮相，展?示了自己的?風(fēng)采。5?、加強(qiáng)了幼?兒比賽類活?動(dòng)的進(jìn)行。?幼兒跳繩、?生活自理能?力賽、唱歌?比賽、個(gè)表?演賽等活動(dòng)?，進(jìn)一步提?高幼兒的積?極性。6?、開展評(píng)價(jià)?活動(dòng)。各段?的實(shí)際情況?和原有基礎(chǔ)?相結(jié)合的前?提下。進(jìn)行?了小班幼兒?生活能力自?理、中班幼?兒五大領(lǐng)域?、大班幼兒?知識(shí)積累等?方面評(píng)價(jià)暨?分析報(bào)告、?改進(jìn)措施。?三、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)尊重?孩子的意愿?，讓孩子成?為活動(dòng)中的?主人，班級(jí)?的環(huán)境特色?體現(xiàn)出自然?、原生