初中地理教學大綱

優(yōu)秀學習資料―激迎下載初中地理教學大綱一、教學目的.使學生掌握日常生活、生存發(fā)展和繼續(xù)學習所需的地理知識，包括了解家鄉(xiāng)、祖國和世界的地理概況，了解地理環(huán)境的變化狀況，了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等重大問題，知道協(xié)調(diào)人地關系和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大意義。.使學生初步掌握觀察地理圖像和地理環(huán)境的基本方法，初步學會閱讀和使用常用的地圖，能夠進行簡單的地理觀測和調(diào)查統(tǒng)計，能夠繪制簡易地圖和運用適當手段獲取地理信息。.使學生逐步發(fā)展對地理圖像和地理事物的思維能力、想象能力和理解能力；逐步發(fā)展分析和解決一定地理問題的能力；通過地理實踐活動，逐步發(fā)展實踐能力、團結協(xié)作和社會交往能力，并在學習過程中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神。.使學生初步形成地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點、人地關系觀點和可持續(xù)發(fā)展觀點，初步具有全球意識和環(huán)境意識。增強對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛，培養(yǎng)愛國主義、集體主義和社會主義觀念，對國家和民族的命運具有責任感，增強對全球環(huán)境和資源的保護意識，尊重其他國家和民族的文化傳統(tǒng)，對自然美和環(huán)境美具有一定的感受力、想象力、判斷力和創(chuàng)造力，初步養(yǎng)成健康的情感、積極的態(tài)度、正確的價值觀和法制觀念，并能夠遵守社會主義道德準則和行為規(guī)范。二、教學內(nèi)容的確定和安排（一）確定教學內(nèi)容的原則.全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應21世紀現(xiàn)代化建設需要的社會主義新人教學內(nèi)容要體現(xiàn)國家教育方針，有利于提高國民素質(zhì)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，同時要面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，尊重學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律。.以人地關系觀點和可持續(xù)發(fā)展觀點為核心，以人類活動與環(huán)境、資源和發(fā)展的協(xié)調(diào)為主線人類活動與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系。這種聯(lián)系深刻影響著人類的發(fā)展。因此，使學生深刻認識人地關系和可持續(xù)發(fā)展的重大意義，是中學地理課程的主要任務，也是中學地理教學內(nèi)容的核心。在組織地理教學內(nèi)容時，應當以人類活動與環(huán)境、資源和發(fā)展的協(xié)調(diào)為主線，著重闡明地理環(huán)境組成要素的相互作用和密切聯(lián)系、地理環(huán)境的發(fā)展變化規(guī)律，以及人類活動與地理環(huán)境的對立統(tǒng)一的辯證關系。.廣度和深度要適當，要有一定的彈性根據(jù)九年義務教育初中課程計劃的基本要求和初中學生的實際，考慮不同地區(qū)教育發(fā)展的差異，選擇適當?shù)慕虒W內(nèi)容，力求實效。因此既要有統(tǒng)一要求，又要有學生和教師選擇的余地，以適應不同地區(qū)的教育發(fā)展水平。.體現(xiàn)基礎性、綜合性和實踐性關注學生的經(jīng)驗和興趣，按照絕大多數(shù)學生能夠達到的標準，確定學生終身學習和發(fā)展所必需的基礎知識和基本技能，同時展現(xiàn)較為寬泛的科學和人文背景，加強知識的綜合，加強教學內(nèi)容與學生現(xiàn)實生活的聯(lián)系，創(chuàng)造學生自主學習和參與實踐的條件，給學生的發(fā)展留有充足的時間和空間。（二）教學內(nèi)容的組成和安排優(yōu)秀學習資料―激迎下載初中地理教學內(nèi)容的安排，既要注意地理知識本身的科學性和系統(tǒng)性，又要符合學生的認知規(guī)律，由淺入深，循序漸進。同時考慮與高中地理課程的銜接，以及與小學自然課程、社會課程和其他相關課程的有機聯(lián)系。初中地理基礎知識由地球與地圖、世界地理、中國地理（包括鄉(xiāng)土地理）幾部分組成。地球是人類共同的家園。有關地球形狀和運動的知識，既是重要的地理基礎知識，又有利于學習其他地理知識。地圖既是地理事物空間分布的信息載體，又是學好地理的必不可少的工具。學習地理必須首先掌握有關閱讀和使用地圖的基礎知識和基本技能。世界地理包括地理環(huán)境的整體概況，人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等重大問題，全球可持續(xù)發(fā)展，世界各地區(qū)和主要國家地理概況等內(nèi)容。中國地理包括中國的位置、疆域、行政區(qū)劃、人口、民族、自然環(huán)境、自然資源、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、商業(yè)、旅游業(yè)、地區(qū)差異和區(qū)域發(fā)展、學生居住地所在?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）地理概況、鄉(xiāng)土地理概況等內(nèi)容。三、在教學、編選教材、教學評價和成績考查中應該注意的幾個問題（一）注意基礎知識教學、基本技能和能力培養(yǎng)、德育滲透的有機結合在教學中和編寫教材時應當以科學的人地關系觀點和可持續(xù)發(fā)展觀點為核心。圍繞著這一核心學習基礎知識，掌握基本技能，培養(yǎng)各種能力，形成情感、態(tài)度和價值觀。在基本技能方面，應注重閱讀和使用地理圖像的技能和考察地理環(huán)境的技能。在能力方面，應注重收集和處理地理信息的能力、獲取地理新知識的能力、分析和解決一定地理問題的能力、團結協(xié)作和社會活動能力，要特別注意創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在德育方面，應加強健全人格的形成，科學精神、科學態(tài)度和科學方法的養(yǎng)成，對本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的熱愛和對其他各國各民族文化傳統(tǒng)的尊重，以及情感、態(tài)度、價值觀、行為規(guī)范和法制觀念等方面的教育。（二）注意體現(xiàn)地理科學的特點綜合性和地域性是地理科學的兩個基本特點。地理環(huán)境及各個地區(qū)的地理特征都是地理要素相互作用和密切聯(lián)系的綜合表現(xiàn)，都具有一定的空間和時間條件。在教學中和編寫教材時必須注意地理環(huán)境中的位置、自然、人文等要素的綜合，突出區(qū)域特征，比較地區(qū)差異，分析產(chǎn)生特征和差異的原因，明確區(qū)域發(fā)展方向。人地關系和可持續(xù)發(fā)展是地理科學要研究的核心問題。在教學中和編寫教材時必須引導學生樹立科學的人地關系觀點、地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點、綜合國力和地區(qū)發(fā)展?jié)摿τ^點，了解可持續(xù)發(fā)展的意義及其基本問題，以及實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的途徑。（三）注意地理科學的新成果和國內(nèi)外形勢的發(fā)展地理科學研究的新成果不斷涌現(xiàn)，國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化也很快。教材編寫人員和教師應根據(jù)這些新成果和形勢的發(fā)展變化，及時對教學內(nèi)容進行必要的補充和更新。（四）注意改革教學方法，提高教學質(zhì)量.要積極實行啟發(fā)式和討論式教學，引導學生獨立思考和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。要系統(tǒng)地進行學法指導。幫助學生學會針對不同的教學內(nèi)容采用聽講、探究、模仿、優(yōu)秀學習資料―激迎下載體驗等不同的學習方式。要加強師生之間的交流和互動，加強學生之間的交流和合作，使學生在教師指導下能主動而富有個性地完成學習過程—.要系統(tǒng)地分層次地指導學生掌握閱讀和使用地理圖像的基本方法，幫助學生養(yǎng)成在學習和生活中讀圖和用圖的良好習慣，形成正確的空間觀念，并能運用地圖收集處理信息和獲取新知識。.要有效地使用各種教學媒體，包括教科書、地圖冊、教學掛圖，以及圖片、模型和標本等直觀教具，投影、幻燈、錄像等電化教學手段，計算機等現(xiàn)代化教學手段。要講究使用教學手段的科學性和實效性，充分展示教學內(nèi)容，激發(fā)學生興趣，優(yōu)化教學過程，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。（五）根據(jù)教學要求和學生實際，積極開展地理實踐活動必須在教學中組織學生進行充分而必要的實踐活動。教師應根據(jù)各部分教學要求中的學生實踐活動要求，結合本地情況和學生實際，使每個學生都能參加一定的地理考察、地理調(diào)查、觀測統(tǒng)計、收集資料等實踐活動，還可以組織有地理愛好的學生開展小制作、小論文、小建議，以及競賽、討論、報告等活動。（六）根據(jù)大綱要求和教學實際，編寫利于學生和教師使用的地理教材.初中地理教材是學生和教師進行初中地理教學的基本依據(jù)，是傳遞教學信息的重要媒體。初中地理教材主要指教科書及與教科書配套的教學地圖冊、填充圖冊、教學參考書、教學掛圖和圖片等，還包括與教科書配套的幻燈片、投影片、錄像帶、計算機軟件、光盤和電子地圖等。.編寫教材時，既要繼承我國教材的傳統(tǒng)優(yōu)點，也要借鑒國外教材的有益經(jīng)驗，還要根據(jù)地理科學和教育科學的發(fā)展、國家和社會的需要、學生的發(fā)展狀況和地區(qū)差異，對教材不斷進行改進和創(chuàng)新。.編寫教材時，可以根據(jù)教學大綱的基本要求，重新組合和調(diào)整教學內(nèi)容的順序，編制出不同體系、體例和表現(xiàn)形式的教材。.教科書包括課文、圖像和學生作業(yè)三個基本系統(tǒng)。要根據(jù)科學性、思想性和可接受性等原則，組合這三個系統(tǒng)的內(nèi)容。課文要簡明、扼要、通俗、生動，文字和標點必須符合規(guī)范。地圖的印刷要清楚、準確、美觀，合乎視力衛(wèi)生要求。作業(yè)要富于啟發(fā)性和趣味性，緊密結合學生生活實際，利于動腦和動手相結合。.教學內(nèi)容要有層次性和一定的彈性，除了統(tǒng)一要求以外，還應當安排一定的選學、自學和閱讀內(nèi)容。大綱中標有*的內(nèi)容為選學內(nèi)容。（七）注意三年制初中和四年制初中的不同要求本大綱同時適用于三年制和四年制初級中學。四年制課程比三年制課程所多的課時，原則上應當用于加強學生實踐活動和學習選學內(nèi)容。具體處理辦法可由教材編寫人員和省級教育行政部門按本教學大綱的精神確定。（八）教學評價的依據(jù)初中地理教學的日常評價和對學生進行考試，均應以本教學大綱為基本依據(jù)，但選學和閱讀內(nèi)容不作考試要求。四、教學內(nèi)容和教學要求初中地理教學內(nèi)容包括緒論、地球和地圖、世界地理、中國地理（包括鄉(xiāng)土地理）等部分。初中地理教學要求包括基礎知識要求、基本技能和能力要求、學生實踐活動要求、德育要求幾個方面。（一）基礎知識要求分為識記、理解、應用三個層次。前一個層次是后一個層優(yōu)秀學習資料―激迎下載次的基礎，較高一個層次包括前面較低層次的要求。.識記是指對本大綱所列出的地理基礎知識中的地理事物及其空間分布狀況，具有感性的、初步的認識。其中要求“知道”的知識應當能夠說出其大意和要點，并在地圖上找到，要求‘記住”的知識主要是一些重要的地名和數(shù)據(jù)，應當牢固記憶，落實在地圖上，并在有關問題中加以識別。.理解是指對有關地理基礎知識的進一步認識，即對重要的地理概念，地理原理，地理事物的特點、成因、分布和變化規(guī)律有理性認識，能夠運用語言表述或解釋其要義。.應用是指能夠運用所掌握的地理基礎知識、基本技能、能力和科學觀點，判斷和比較一些地理事物，分析和解決一些地理問題。（二）基本技能和能力要求分為初步學會和學會兩個層次。.初步學會是指能夠在教師的指導下，閱讀和使用地理圖像，并用于解釋一定地理事物的特征及規(guī)律，正確繪制、填注簡單的地圖、示意圖和統(tǒng)計圖表。.學會是指能夠獨立閱讀和使用地理圖像，并用于解釋一定的地理現(xiàn)象，分析和解決一定的地理問題，獨立繪制簡單的地圖、示意圖和統(tǒng)計圖表。（三）學生實踐活動要求是根據(jù)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的內(nèi)容及目標，要求學生在課堂以外獨立或合作完成的學習任務。具體要求列在各部分教學內(nèi)容之后。教師和學生應根據(jù)這些要求，開展相應的實踐活動，每學期不少于兩次。（四）德育要求包括政治思想要求，科學觀點要求，情感、態(tài)度和價值觀要求，審美要求，法制要求和行為規(guī)范等幾個方面。這些要求均體現(xiàn)在課程教學目標之中，列在各部分教學內(nèi)容之后，貫穿于整個教學過程，與知識要求、技能和能力要求有機結合，注意潛移默化，循環(huán)往復，逐步加深。以上四個方面的教學內(nèi)容和教學要求是學生在學習初中地理課程時均應達到的基本標準。在此基礎上，要鼓勵學有余力的學生和有特殊愛好的學生選擇一些高于基本標準的內(nèi)容和要求進行學習。緒論教學內(nèi)容要點"tr3a基礎知識要求初中地理的學習目標、內(nèi)容、意義和方法知道初中地理課程的學習目標、內(nèi)容、意義和基本方法基本技能和能力要求結合生活實際說明學習地理課程的重要意義。緒論部分德育要求.引起對地理環(huán)境和地理科學的興趣，激發(fā)學習地理課程的動機。.懂得學習地理課程必須具有科學精神、科學態(tài)度和科學方法。地球和地圖

優(yōu)秀學習資料―激迎下載（一）地球和地球儀教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.地球的形狀和大小知道地球是一個球體知道人類如何認識到地球是一個球體2.地球儀知道地球儀是地球的模型記住地軸、兩極、赤道、緯線、緯度、經(jīng)線、經(jīng)度、本初子午線記住低緯、中緯、高緯的劃分，東西半球和南北半球的劃分3.地球的自轉記住地球自轉的方向和周期理解晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義4.地球的公轉記住地球公轉的軌道形狀、公轉方向和周期知道地球公轉引起晝夜長短變化和四季變化*知道晝夜長短變化和四季形成的基本原理5.地球上的五帶記住南北回歸線和南北極圈記住五帶的名稱和范圍及各帶晝夜長短的變化情況基本技能和能力要求.學會用人造地球衛(wèi)星拍攝的地球照片和地球半徑示意圖說明地球的形狀和大小。.初步學會在地球儀上識別經(jīng)線、緯線、赤道、兩極、南北半球、東西半球、本初子午線、五帶的界線和范圍。.初步學會在地球儀上利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置。.初步學會用地球儀演示地球的自轉和晝夜交替現(xiàn)象。.初步學會繪制簡單的地球公轉示意圖。二）地圖教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.地圖上的比例尺知道地圖上比例尺的表示方法應用地圖上的比例尺知道比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關系2.地圖上的方向知道在地圖上表示方向的基本方法應用地圖確定方向

優(yōu)秀學習資料―激迎下載3.圖例和注記知道圖例和注記的作用4.在地圖上表示地形的方法理解海拔和相對高度知道等高線、等高線地形圖、地形剖面圖應用等高線分層設色地形圖*5.電子地圖和影像地圖知道電子地圖和影像地圖基本技能和能力要求.初步學會在地圖上識別經(jīng)線、經(jīng)度、緯線和緯度。.學會運用比例尺在地圖上量算距離。.學會在地圖上運用指向標和經(jīng)緯線判別方向，運用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點位置。.初步學會識別常用圖例和注記，并能正確填注圖例和注記。.初步學會運用等高線地形圖和等高線分層設色地形圖，判斷地形和地勢特征。.初步學會運用地形剖面圖判斷地勢起伏和陸高、海深。*7.初步學會查閱電子地圖和察看影像地圖。地球和地圖部分學生實踐活動要求.運用地圖確定家庭到學校，再到車站的最短路線（或本鄉(xiāng)、本縣到本省省級行政中心的最短路線）。.在旅游區(qū)進行定向越野比賽。.繪制校園（或教室、住宅）簡易平面圖。地球和地圖部分德育要求.初步樹立客觀世界物質(zhì)運動變化的觀點。.逐步養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致的科學態(tài)度，逐步體會學習和生活必須具有科學精神和科學方法。世界地理三）世界的陸地和海洋教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.世界海陸分布地球表面的水陸面積大陸、大洲、半島、島嶼、大洋、海、海峽*海陸變遷知道地球表面水陸面積的比例知道大陸、半島、島嶼、大洋、海、海峽，記住七大洲和四大洋的名稱和分布知道海陸變遷和板塊構造學說2.海底地形知道海底地形概況和大陸架的經(jīng)濟意義3.陸地地形知道山地、高原、平原、盆地和丘陵的分

優(yōu)秀學習資料―激迎下載基本地形類型主要地形區(qū)布概況記住喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈、科迪勒拉山系、青藏高原、巴西高原、亞馬孫平原、東歐平原4.地形的形成內(nèi)力作用的幾種表現(xiàn)*內(nèi)力和外力共同作用*知道褶皺和斷層知道地震和火山、世界火山和地震帶的分布理解地形是內(nèi)力和外力共同作用的結果基本技能和能力要求.在地球儀和地圖上找出七大洲和四大洋，準確地說出它們的名稱。.初步學會用簡單的圖形表示七大洲的形狀和相對位置。.初步學會閱讀全球海底地形圖和陸地地形圖。.初步學會在分層設色地形圖上識別五種基本地形。*5.舉例說明地形是內(nèi)力和外力共同作用的結果。（四）世界的氣候和自然景觀教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.天氣和氣候知道天氣與氣候的區(qū)別2.氣溫及其分布狀況氣溫的測定年平均氣溫的分布知道氣溫及其測定方法理解平均氣溫知道世界年平均氣溫分布狀況3.降水及其分布狀況降水和降水量降水的季節(jié)變化和年降水量的分布知道降水、降水量的測定知道降水的季節(jié)變化和世界年降水量的分布狀況*4.影響氣候的主要因素知道緯度位置、海陸位置和地形對氣候的影響知道影響氣候的其他因素5.世界氣候和自然景觀主要氣候類型及分布*主要自然景觀及分布知道世界主要氣候類型及其分布概況知道世界主要自然景觀及其分布概況基本技能和能力要求1.初步學會計算月平均氣溫和年平均氣溫。

優(yōu)秀學習資料―激迎下載.初步學會閱讀氣溫曲線和降水量柱狀圖，并說明某地的各月平均氣溫、氣溫的年變化、各月降水量和降水量季節(jié)變化。.初步學會閱讀等溫線圖和等降水量線圖。.初步學會用地圖說明世界年均氣溫和年降水量分布狀況。.舉例說明緯度位置、海陸位置和地形對氣候的影響。.初步學會說明某一地區(qū)氣候特征的方法。*7.閱讀圖片或觀看錄像，認識世界主要自然景觀。（五）世界的自然資源教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.自然資源及其主要類型自然資源的含義和類型兩大類資源的區(qū)別知道自然資源及其主要類型知道可再生資源和非可再生資源的區(qū)別2.土地資源土地資源的主要類型及分布土地資源的利用和保護知道土地資源的主要類型和世界耕地、林地、草地分布概況理解土地荒漠化、水土流失、耕地急劇減少等土地資源問題和合理利用土地資源的意義3.森林資源森林資源的效益森林資源的分布森林資源的利用和保護知道森林資源的綜合效益知道森林資源分布概況理解森林資源急劇減少的后果和保護森林資源的意義4.水資源水資源的數(shù)量和存在形式水資源的利用和保護知道世界水資源的數(shù)量和存在形式理解世界性水資源危機和珍惜水資源的意義5.礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源的分布礦產(chǎn)資源的利用和知道世界石油、煤炭、鐵等礦產(chǎn)資源的分布概況理解合理開發(fā)礦產(chǎn)資源的意義

優(yōu)秀學習資料―激迎下載保護*6.新能源知道主要的新能源及其利用狀況基本技能和能力要求.結合生活實際，說明可再生資源與非可再生資源的區(qū)別。.初步學會閱讀土地資源類型分布圖、森林資源分布圖、水資源分布圖和礦產(chǎn)資源分布圖。.收集有關土地、森林、水、礦產(chǎn)對人類活動的重要意義的資料，以及破壞這些資源所造成惡果的資料，說明保護自然資源的迫切性和措施。*4.以新能源的開發(fā)為例，說明科學技術對人類社會發(fā)展的重大作用。（六）世界的居民教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.世界的人口人口數(shù)量和增長人口分布和遷移人口問題記住世界人口總數(shù)知道世界人口的分布特點和遷移狀況理解世界人口的增長和人口問題2.世界的人種、語言和宗教主要人種及分布*主要宗教及分布*主要語言及分布知道世界主要人種及其分布地區(qū)知道世界主要宗教及其分布地區(qū)知道世界主要語言及其分布地區(qū)基本技能和能力要求.學會計算人口密度和人口自然增長率。.初步學會閱讀人口增長曲線圖，運用曲線圖說明人口增長情況。.初步學會閱讀人口分布圖，運用地圖說明人口分布情況及影響分布的地理因素。*4.觀察不同人種的典型圖片，描述不同人種的面貌特征。（七）世界政治地圖和地理分區(qū)教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.世界政治地圖知道世界上的國家和地區(qū)數(shù)量國家和地區(qū)知道國界的意義

優(yōu)秀學習資料―激迎下載國界2.世界地理分區(qū)區(qū)域的劃分*重要的國際組織知道世界地理區(qū)域的劃分及依據(jù)知道聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織基本技能和能力要求1.初步學會閱讀世界政區(qū)圖、世界地理區(qū)域圖。*2.舉例說明不同國界符號的含義和劃定國界的基本依據(jù)。（八）東亞教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述位置和范圍主要的半島、島嶼、國家和首都自然地理特征人口和經(jīng)濟知道東亞的地理位置和范圍記住朝鮮半島、日本群島、中國、北京、日本、東京、韓國、漢城、朝鮮、平壤知道東亞多島嶼、半島以及溫帶季風氣候的特征知道東亞沿海地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達知道韓國的經(jīng)濟發(fā)展概況2.日本主要島嶼、火山和城市自然地理特征資源和經(jīng)濟工業(yè)區(qū)的分布及原因記住本州、九州、四國、北海道、富士山、大阪、神戶知道日本多山、多火山和地震、氣候濕潤、多臺風知道日本人口稠密、自然資源缺乏、大部分工業(yè)原料需要進口知道日本經(jīng)濟發(fā)達理解日本工業(yè)集中分布于太平洋沿岸的地理意義基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出東亞的主要島嶼、半島、臨海、國家和首都，找出日本的主要城市。.收集資料并運用地圖說明東亞人口稠密和經(jīng)濟發(fā)達的地理因素。.初步學會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說明東亞溫帶季風氣候的特征。

優(yōu)秀學習資料―激迎下載.初步學會閱讀工業(yè)分布圖。.運用地圖，結合學過的知識，說明日本工業(yè)布局的特點和地理意義。（九）東南亞教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述位置和范圍主要的半島、島嶼、海峽、河流、國家和首都自然地理特征農(nóng)業(yè)、工業(yè)和旅游華僑和華人*宗教和分布知道東南亞的地理位置和范圍、多半島和島嶼記住中南半島、馬來群島、馬六甲海峽、湄公河、越南、河內(nèi)、柬埔寨、金邊、泰國、曼谷、印度尼西亞、雅加達、馬來西亞、吉隆坡知道中南半島山河相間、馬來群島多地震和火山知道東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特征知道東南亞是熱帶經(jīng)濟作物和稻米的重要產(chǎn)區(qū)，工業(yè)發(fā)展迅速知道東南亞旅游業(yè)的發(fā)展狀況知道東南亞華僑和華人在當?shù)氐闹卮笥绊懼婪鸾獭⒁了固m教和基督教在東南亞的分布2.新加坡地理位置與經(jīng)濟發(fā)展旅游、城市建設和環(huán)境保護知道新加坡地理位置在經(jīng)濟發(fā)展進程中的作用知道新加坡旅游業(yè)的發(fā)展理解新加坡城市建設和環(huán)境保護的特點*3.印度尼西亞自然和經(jīng)濟旅游資源知道世界上最大的群島國家和熱帶經(jīng)濟作物的生產(chǎn)知道主要的旅游資源基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出東南亞的主要島嶼、半島、臨海、山脈、河流、主優(yōu)秀學習資料―激迎下載要國家和首都。.初步學會運用地圖說明東南亞山脈和河流的走向。.初步學會閱讀農(nóng)作物分布圖。.初步學會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說明東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特征。.運用地圖說明馬六甲海峽的重要地理意義。.運用地圖和資料說明地理因素在新加坡經(jīng)濟發(fā)展進程中的作用。.結合實例，說明新加坡城市建設和環(huán)境保護給我們的啟示。（十）南亞教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述位置和范圍主要半島、地形區(qū)、河流、國家和首都自然地理特征知道南亞的地理位置和范圍記住印度半島、南亞次大陸、德干高原、恒河平原、恒河、印度河、印度、新德里、巴基斯坦、伊斯蘭堡、克什米爾地區(qū)知道南亞多平原和高原知道南亞熱帶季風氣候的特征2.印度世界大國農(nóng)業(yè)及分布工業(yè)及分布居民和城市知道印度是南亞最大的國家、世界第二人口大國、世界農(nóng)業(yè)大國知道主要農(nóng)作物的種類、分布及原因知道工業(yè)發(fā)展迅速、高新技術工業(yè)發(fā)展狀況、主要工業(yè)區(qū)的分布知道居民和宗教復雜記住加爾各答、孟買*3.巴基斯坦灌溉農(nóng)業(yè)主要城市知道印度河對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義記住卡拉奇基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出南亞的主要半島、島嶼、臨海、山脈、高原、平原、河流、主要國家和城市。.初步學會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說明南亞熱帶季風氣候的特征。

優(yōu)秀學習資料―激迎下載3.運用地圖和所學過的知識說明影響印度農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然地理因素。（十^一）中亞教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述位置和范圍自然地理特征及其對農(nóng)業(yè)的影響礦產(chǎn)資源和工業(yè)交通要道知道中亞的地理位置和范圍知道中亞平原和沙漠面枳廣闊記住圖蘭平原、里海、威海知道溫帶大陸性氣候特征及其對農(nóng)牧業(yè)的影響知道礦產(chǎn)資源分布和工業(yè)概況知道中亞是亞歐大陸的交通要道*2.哈薩克斯坦內(nèi)陸國家礦產(chǎn)和農(nóng)業(yè)知道世界最大的內(nèi)陸國家知道礦產(chǎn)資源豐富、出產(chǎn)棉花和畜產(chǎn)品基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出中亞主要國家及首都，主要平原、高原、山脈、河流。.初步學會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說明中亞溫帶大陸性氣候特征。.運用地圖和資料說明中亞在亞歐大陸交通中的地理意義。*4.從地理方面說明我國與中亞各國發(fā)展睦鄰關系的重要性。（十二）西亞教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述地理位置及意義主要海洋、海灣、海峽、湖泊、國家和城市自然地理特征及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)石油生產(chǎn)及意義民族和宗教理解地理位置的戰(zhàn)略意義記住紅海、地中海、波斯灣、土耳其海峽、死海、伊朗、伊拉克、土耳其、巴勒斯坦、以色列、沙特阿拉伯、麥加、耶路撒冷知道地形以高原為主、氣候干旱、灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)達理解西亞是世界最重要的石油產(chǎn)區(qū)和出口區(qū)

優(yōu)秀學習資料―激迎下載知道西亞的民族和宗教問題復雜2.巴勒斯坦和以色列位置和范圍水資源的利用灌溉農(nóng)業(yè)*3.沙特阿拉伯知道兩國的位置和范圍理解水資源的缺乏和利用知道以色列的灌溉農(nóng)業(yè)技術知道西亞面枳最大的國家、重要的產(chǎn)油國之一基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出西亞的臨海、海灣、海峽、主要國家和城市。.運用地圖和資料說明西亞的戰(zhàn)略意義。.初步學會繪制曲線統(tǒng)計圖和柱狀統(tǒng)計圖的方法，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制西亞石油產(chǎn)量統(tǒng)計圖。.運用地圖說明西亞石油的集中產(chǎn)區(qū)。*5.試說明西亞地區(qū)復雜的民族和宗教問題對政治的影響。（十三）北非教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述地理位置主要海峽、沙漠和河流礦產(chǎn)資源居民和宗教理解地理位置的重要性記住直布羅陀海峽、撒哈拉沙漠、尼羅河知道北非蘊藏豐富的石油和磷礦資源知道居民主要為阿拉伯人，信仰伊斯蘭教*知道北非人民的生活概況2.埃及首都尼羅河與經(jīng)濟、文化發(fā)展礦產(chǎn)、農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)蘇伊士運河及其意義記住開羅知道尼羅河與古埃及文化和現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的關系知道埃及是世界長絨棉的重要產(chǎn)區(qū)，石油的生產(chǎn)和發(fā)達的旅游業(yè)理解蘇伊士運河對埃及經(jīng)濟的意義基本技能和能力要求優(yōu)秀學習資料―激迎下載.初步學會在地圖上找出北非的海峽、沙漠、河流。主要國家和城市。.運用地圖和資料說明北非地理位置的重要性。.初步學會運用比較法分析北非與西亞兩個地區(qū)在地形、氣候、居民、資源、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等方面相近的地理特征。.運用地圖分析尼羅河和蘇伊士運河對埃及經(jīng)濟發(fā)展的意義。（十四）撒哈拉以南的非洲教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述位置與范圍主要島嶼、山脈、裂谷、河流、主要國家自然地理特征礦產(chǎn)與經(jīng)濟居民及生活概況知道撒哈拉以南非洲的地理位置和范圍記住馬達加斯加島、好望角、乞力馬扎羅山、東非大裂谷、剛果河、尼日利亞、剛果（金）、坦桑尼亞、南非知道非洲地形以高原為主知道非洲熱帶草原氣候和熱帶雨林氣候的特征理解非洲干旱與荒漠化問題知道主要農(nóng)礦產(chǎn)品的分布及出口*知道坦贊鐵路的興建知道非洲是世界人口增長最快的地區(qū)，居民以黑色人種為主知道撒哈拉以南非洲人民的生活概況2.南非知道南非礦產(chǎn)資源豐富，經(jīng)濟較發(fā)達基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出撒哈拉以南非洲的主要島嶼、山脈、裂谷、河流、主要國家。.初步學會運用地圖說明尼羅河和剛果河的流向、流經(jīng)地區(qū)的地形特點和注入的海洋，比較判斷兩條河流的流量。.初步學會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說明非洲熱帶草原氣候和熱帶雨林氣候的特征。.收集資料，說明非洲人口快速增長、干旱、荒漠化和貧困等問題之間的關系。

優(yōu)秀學習資料―激迎下載（十五）歐洲西部教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概況地理位置和范圍主要半島、臨海、山脈、河流、港口、主要國家和首都自然地理特征礦產(chǎn)與經(jīng)濟人口、居民及生活*文化景觀與旅游業(yè)知道歐洲西部的地理位置和范圍記住伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島、斯堪的納維亞半島、北海、波羅的海、阿爾卑斯山脈、多瑙河、萊茵河、鹿特丹港、英國、倫敦、法國、巴黎、德國、柏林、意大利、羅馬知道歐洲的海岸曲折、山地與平原的分布、冰川作用下的地形知道歐洲溫帶海洋性氣候和地中海氣候的特征知道北大西洋暖流及其對氣候的影響、歐洲氣候受海洋影響大，且自西向東大陸性增強知道歐洲經(jīng)濟發(fā)達理解煤、鐵資源分布及對重要工業(yè)區(qū)形成的影響知道歐盟及其組成知道北海漁場與挪威漁業(yè)、瑞士的旅游業(yè)、荷蘭的圍海造田和乳畜業(yè)、瑞典的林業(yè)與工礦業(yè)知道歐洲人口稠密、國家眾多、居民以白色人種為主知道歐洲人民的生活概況知道歐洲西部的文化景觀、旅游勝地與旅游業(yè)2.英國主要群島、海峽、河流、油田記住不列顛群島、英吉利海峽、泰晤士河、北海油田知道英國國土的組成

優(yōu)秀學習資料―激迎下載國土組成工業(yè)海底隧道理解英國工業(yè)的分布及其變化知道英吉利海峽海底隧道的作用3.法國工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及分布記住巴黎盆地是工農(nóng)業(yè)主要分布地區(qū)知道法國工農(nóng)業(yè)都發(fā)達的經(jīng)濟知道法國是重要的農(nóng)產(chǎn)品出口國4.德國地形特征主要城市工業(yè)發(fā)展與分布城市建設水運與環(huán)保知道德國的地形特征記住慕尼黑、漢堡知道德國工業(yè)發(fā)達理解魯爾工業(yè)區(qū)的改造與環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展理解德國南部新興工業(yè)區(qū)的形成與分布知道德國城市建設的特點知道萊茵河的水運與污染治理*5.意大利工業(yè)、農(nóng)業(yè)及分布知道米蘭、都靈、熱那亞工業(yè)區(qū)以及東北部新興工業(yè)區(qū)的發(fā)展知道波河平原的農(nóng)業(yè)發(fā)展基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出歐洲西部的主要半島、臨海、山脈、平原、河流、國家和首都。.初步學會運用歐洲地形圖，分析說明歐洲西部海岸的特點。.初步學會運用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說明歐洲西部氣候自西向東的變化特點，以及歐洲溫帶海洋性氣候和地中海氣候的特征。.運用地圖，結合所學的知識，說明歐洲重要工業(yè)區(qū)的分布特點。.初步學會在歐洲地圖上找出歐盟的組成國家。.以魯爾工業(yè)區(qū)為例，說明傳統(tǒng)工業(yè)與礦產(chǎn)資源和交通的關系，以及目前對傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)改造的原因；以慕尼黑工業(yè)區(qū)為例，初步學會分析高新技術產(chǎn)業(yè)的布局條件。（十六）歐洲東部和北亞教學內(nèi)容要點基礎知識要求

優(yōu)秀學習資料―激迎下載1.概述位置和范圍主要國家和首都知道歐洲東部和北亞的地理位置和范圍記住俄羅斯、莫斯科、烏克蘭2.俄羅斯主要山脈、河流、湖泊、平原和城市自然地理特征經(jīng)濟發(fā)展狀況人口和居民記住烏拉爾山脈、伏爾加河、貝加爾湖、西西伯利亞平原、圣彼得堡、符拉迪沃斯托克（海參崴）知道俄羅斯的領土跨越歐業(yè)兩洲1知道俄羅斯地形的東西差異知道溫帶大陸性氣候和亞寒帶針葉林氣候的特征知道俄羅斯的煤、鐵、石油、森林資源豐富知道主要工業(yè)區(qū)和農(nóng)林業(yè)的分布知道俄羅斯的經(jīng)濟重心在歐洲部分知道俄羅斯是多民族國家、人口及其分布知道俄羅斯人民的生活概況*3.烏克蘭工業(yè)、農(nóng)業(yè)及分布主要城市知道主要工業(yè)部門、主要農(nóng)作物及其分布知道基輔基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出歐洲東部和北亞的主要山脈、河流、湖泊、平原、高原、國家和首都。.分析緯度位置和海陸位置對俄羅斯氣候的影響。.運用地圖，說明俄羅斯的政治、經(jīng)濟重心在歐洲部分。（十七）北美教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述地理位置和范圍主要海灣、島嶼、國家和首都自然地理特征知道北美的地理位置和范圍記住墨西哥灣、格陵蘭島、美國、華盛頓、加拿大、渥太華知道主要地形區(qū)及分布特點知道密西西比河和五大湖

優(yōu)秀學習資料―激迎下載居民知道溫帶大陸性氣候特征理解地形對氣候的影響知道居民的組成，印第安人、華僑和華人知道北美人民的生活概況*2.加拿大自然地理特征工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及分布人口、城市和語言知道地廣人稀，礦產(chǎn)、森林和水能資源豐富知道紐芬蘭漁場知道世界主要的小麥生產(chǎn)國和出口國知道人口和城市集中分布在南部狹長地帶知道多倫多、蒙特利爾、溫哥華知道加拿大的英語區(qū)和法語區(qū)3.美國地理位置和領土組成自然地理特征工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及分布人口、居民和主要城市知道地理位置和領土組成知道落基山脈、阿巴拉契亞山脈和中部大平原知道自然資源豐富知道耕地資源、森林和草場資源，以及煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源的分布知道工農(nóng)業(yè)發(fā)達，主要農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)帶的分布知道五大湖和密西西比河的水運理解技術創(chuàng)新對美國經(jīng)濟發(fā)展的意義知道東北部工業(yè)區(qū)、南部和西部的新興工業(yè)區(qū)知道人口及其分布和居民的組成記住紐約、芝加哥、休斯敦、圣弗朗西斯科（舊金山）、洛杉磯、西雅圖基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出北美的主要島嶼、海灣、臨海、國家和首都。.從資源和交通條件方面分析美國東北部工業(yè)區(qū)的形成條件。.運用美國工業(yè)分布圖，分析美國老工業(yè)區(qū)和新興工業(yè)區(qū)布局變化的原因。（十八）拉丁美洲

優(yōu)秀學習資料―激迎下載教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述地理位置和范圍主要島嶼、臨海、海峽、河流、地形區(qū)、國家和首都然地理特征礦產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品和經(jīng)濟居民和語言知道拉丁美洲的地理位置和范圍記住西印度群島、加勒比海、麥哲倫海峽、巴拿馬運河、亞馬孫河、巴西高原、亞馬孫平原、墨西哥、墨西哥城、巴西、巴西前」亞、阿根廷、布宜諾斯艾利斯知道拉丁美洲的地形特征、暖濕氣候特征及特有的動植物知道主要的農(nóng)礦產(chǎn)品及其分布知道民族經(jīng)濟的發(fā)展*知道秘魯漁場知道拉丁美洲的居民以混血種人為主，通行葡萄牙語和西班牙語*知道拉丁美洲的人文景觀知道拉丁美洲人民的生活概況2.巴西面積和人口主要農(nóng)產(chǎn)品和經(jīng)濟人口分布和城市熱帶雨林的開發(fā)與保護知道巴西是拉丁美洲面積最大、人口最多的國家知道主要的出口農(nóng)產(chǎn)品知道巴西經(jīng)濟發(fā)展狀況知道巴西的人口集中分布在東南部記住圣保羅、里約熱內(nèi)盧知道巴西首都遷移的原因理解巴西對亞馬孫河流域熱帶雨林的開發(fā)與保護*3.墨西哥地理位置和民族構成地形農(nóng)礦產(chǎn)品和經(jīng)濟知道墨西哥的地理位置和民族構成知道墨西哥的地形以高原為主知道墨西哥主要的農(nóng)礦產(chǎn)品及民族經(jīng)濟的發(fā)展基本技能和能力要求優(yōu)秀學習資料―激迎下載.初步學會在地圖上找出拉丁美洲主要島嶼、臨海、海峽、河流、地形區(qū)、主要國家和首都。.學會列表比較巴拿馬運河與蘇伊士運河的地理位置、溝通的海洋以及在縮短航程方面的作用。.初步學會利用地形圖和等降水量線分布圖，分析安第斯山脈兩側降水差異的原因和亞馬孫河水量豐富的原因。.運用地圖，結合學過的知識，說明亞馬孫河流域熱帶雨林開發(fā)與保護中的問題和解決方法。（十九）大洋洲教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.概述地理位置和范圍大陸、主要島嶼、群島和國家知道大洋洲的地理位置和范圍記住澳大利」亞大陸、太平洋三大群島、新幾內(nèi)亞島、大堡礁、澳大利」亞、新西蘭知道大洋洲有眾多的太平洋島國知道大陸島、火山島、珊瑚島2.澳大利亞國家和城市自然地理特征工業(yè)和農(nóng)業(yè)及發(fā)展特占八、、人口和居民知道澳大利」亞是世界上唯一獨占一個大陸的國家記住堪培拉、悉尼知道東部大分水嶺、中部高原和大自流盆地、西部低緩的高原知道大部分地區(qū)氣候炎熱干燥，東南沿海地區(qū)溫暖濕潤知道澳大利亞特有的動物知道草原、沙漠面積廣大理解澳大利亞工礦業(yè)、養(yǎng)羊業(yè)、耕作業(yè)發(fā)達及其原因，主要出口的農(nóng)礦產(chǎn)品知道澳大利亞地廣人稀，居民和城市集中分布在東南沿海地區(qū)知道澳大利」亞的居民構成和生活概況基本技能和能力要求優(yōu)秀學習資料―激迎下載.初步學會在地圖上找出澳大利亞大陸、主要島嶼、群島、主要國家。.學會在大洋洲地圖上找出赤道、南北回歸線、東經(jīng)160°經(jīng)線及180°經(jīng)線，說明大洋洲的位置特點及在國際交通上的重要性。.初步學會分析澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)展的自然條件。*4.學會比較加拿大和澳大利亞兩國在人口、城市、交通分布方面的共同特點，并說出其形成原因。（二十）南極洲教學內(nèi)容要點基礎知識要求地理位置自然地理特征資源科學考察與保護知道南極洲是地球最南部的陸地知道南極洲是被冰雪覆蓋的高原知道冰原氣候特征和主要動物一-企鵝知道南極洲有豐富的礦產(chǎn)資源和海洋生物資源：鐵、煤、鯨、磷蝦理解人類對南極洲科學考察和保護南極洲環(huán)境的意義知道我國的南極科學考察、中山站、長城站基本技能和能力要求.初步學會在地圖上找出南極洲大陸、我國南極科學考察站：中山站、長城站。.學會在以南極為中心的地圖上辨別方向，判定周圍大洋的名稱。.運用地圖，結合學過的知識，說明人類對南極洲科學考察和保護環(huán)境的意義。（二十一）人類共同生活在一個地球上教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.人類活動范圍擴大知道生產(chǎn)力的發(fā)展使人類活動范圍擴大知道交通運輸和通訊方式的改進，貿(mào)易的發(fā)展密切了人類的交往知道世界的時區(qū)劃分和區(qū)時差記住國際日期變更線、北京時間知道時差與生活和通訊的關系優(yōu)秀學習資料―激迎下載2.保護地球環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路知道愛護環(huán)境，保護自然資源（水、土地、森林、礦產(chǎn)等）知道控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)的重要性知道和平與發(fā)展是人類社會發(fā)展的主要趨勢理解可持續(xù)發(fā)展的重要意義基本技能和能力要求.初步學會在時區(qū)和日界線圖上，根據(jù)兩地所在時區(qū)，推算區(qū)時。.收集地球環(huán)境與資源的資料，說明保護地球環(huán)境和資源，走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性和重要意義。世界地理部分學生實踐活動要求.在野外或用圖像觀察典型的地形類型，描述當?shù)氐匦魏偷貏萏卣鳌?在教師指導下進行防震演習（或組織家庭成員進行防震演習和防震準備）。.收聽當?shù)氐奶鞖忸A報，記錄數(shù)據(jù)，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖（或參觀當?shù)貧庀笈_、站）。.調(diào)查家庭生活所消耗的能源和物品，說明其中哪些來自可再生資源，哪些來自非可再生資源，哪些可以回收利用，并繪成圖表與同學交流。.在“地球日”、“世界環(huán)境日”進行各種形式的宣傳活動，宣傳依法保護資源和環(huán)境的重要意義。.從報紙、雜志和網(wǎng)絡上收集信息作參考，寫一篇有關人口、資源及環(huán)境問題的小論文。世界地理部分德育要求.熱愛人類的共同家園——地球，關心全球環(huán)境的變化和人類的發(fā)展，逐步形成環(huán)境意識和全球意識，以及對人類社會發(fā)展的責任感。.正確認識不同地區(qū)和不同國家的地理差異，尊重其他國家和民族的文化傳統(tǒng)。.逐步樹立人地關系觀點、地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點、地區(qū)發(fā)展?jié)摿τ^點和可持續(xù)發(fā)展觀點，逐步學會運用這些科學觀點分析和解決一些實際問題。.正確對待世界人口、資源和環(huán)境問題，并以力所能及的實際行動保護環(huán)境，優(yōu)秀學習資料―激迎下載節(jié)約資源和能源。懂得依法規(guī)范自身行為和影響他人，逐步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度。.感受、體驗和想象地理環(huán)境中的自然美和環(huán)境美，增強審美情趣和審美觀念。.進一步養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致的科學態(tài)度，體會協(xié)調(diào)人地關系時應遵循的科學精神和人文精神。.在學習和實踐活動中能夠尊重他人，與同學團結協(xié)作，培養(yǎng)自主性和創(chuàng)新精神。中國地理（二十二）中國的疆域和行政區(qū)劃教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.優(yōu)越的地理位置記住緯度位置、海陸位置及瀕臨的海洋理解地理位置的優(yōu)越性2.遼闊的國土記住領土面積和疆域的四至點知道領海、內(nèi)海和國家管轄的海域知道陸疆長度和大陸海岸線的長度記住主要半島、島嶼和海峽的分布知道陸上鄰國和隔海相望的國家理解保衛(wèi)領土完整、維護海洋權益的意義3.行政區(qū)劃知道三級行政區(qū)劃的設置記住省級行政單位的名稱和位置知道各省級行政區(qū)的簡稱記住香港、澳門特別行政區(qū)基本技能和能力要求.學會從地球儀上找出我國緯度位置和海陸位置，閱讀東西半球圖或世界政區(qū)圖，學會說出我國在五帶中的位置及所在的大洲和面臨的海洋。.學會利用有關資料分析我國地理位置的優(yōu)越性。.學會在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點，并量算東、西端和南、北端的距離。.學會在圖上找出我國的主要半島、島嶼、海峽、內(nèi)海，并按一定順序或方

優(yōu)秀學習資料―激迎下載向說出陸上鄰國和隔海相望的國家。.初步學會在中國行政區(qū)圖上熟悉23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū)的位置。（二十三）中國的人口和民族教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.人口數(shù)量和人口分布記住全國人口總數(shù)及統(tǒng)計年份知道人口分布狀況與人口增長的變化知道我國的人口政策2.統(tǒng)一的多民族的國家記住我國由56個民族組成知道漢族與少數(shù)民族的人口比例和少數(shù)民族的分布基本技能和能力要求.學會閱讀中國人口分布圖，說明人口分布的特點。.學會根據(jù)中國民族分布圖說明民族分布的特點，并說出人口在百萬以上的少數(shù)民族分布的地區(qū)。.收集少數(shù)民族生活、生產(chǎn)的圖片，舉辦小型展覽。（二十四）中國的地形教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.地形的特征和分布知道地形多種多樣、山區(qū)面積廣大知道主要山脈的分布理解地勢西高東低、呈階梯狀分布知道各級階梯的主要地形區(qū)知道大陸架寬廣2.地形對經(jīng)濟發(fā)展的影響知道各類地形對經(jīng)濟發(fā)展的主要影響3.中國是一個多地震的國家知道主要地震帶的分布基本技能和能力要求.學會運用分層設色地形圖與地形剖面圖說明我國地形的特征。.學會在中國地形圖上查找主要山脈的分布，并分別說明各級地勢階梯上的

優(yōu)秀學習資料―激迎下載地形類型。.閱讀中國地震帶分布圖，學會分析地震帶的分布規(guī)律。（二十五）中國的氣候教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.氣溫冬季氣溫的分布特點夏季氣溫的分布特點*溫度帶知道1月、7月氣溫分布特點記住0℃等溫線的分布知道溫度帶的分布2.降水年降水量的地區(qū)分布特占八、、降水的季節(jié)變化與年際變化*我國的干濕地區(qū)知道年降水量的地區(qū)分布特點記住400毫米、800毫米年等降水量線的分布知道降水集中夏季、年際變化大知道我國干濕地區(qū)的分布3.氣候的主要特征季風氣候顯著氣候復雜多樣知道季風氣候的特點及季風區(qū)與非季風區(qū)的劃分知道季風氣候的形成原因知道氣候復雜多樣和主要氣候類型4.天氣、氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響知道光、熱、降水、風等氣候資源對人類生產(chǎn)和生活的影響知道旱、澇、寒潮、臺風等災害性天氣對人類生產(chǎn)和生活的影響5.天氣預報知道我國天氣預報中常用的符號應用天氣預報基本技能與能力要求.學會根據(jù)等溫線圖、等降水量圖分析我國1月、7月氣溫分布與降水量空間分布的特點。.學會閱讀不同地點的氣溫曲線圖與降水量柱狀圖。.學會收聽收看天氣預報，根據(jù)符號識別當?shù)靥鞖庾兓?學會分析當?shù)貧夂蛱攸c對生產(chǎn)生活的影響。

優(yōu)秀學習資料―激迎下載（二十六）中國的河流與湖泊教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.河湖概況知道河流湖泊眾多知道內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)及其劃分記住主要河流的分布知道淡水湖與咸水湖記住主要淡水湖與咸水湖的分布2.長江記住長江的發(fā)源地、注入的海洋知道干流長度和主要支流、流經(jīng)的省區(qū)和上中下游的特征理解長江在航運、灌溉、水能蘊藏等方面的優(yōu)勢記住葛洲壩水利樞紐與三峽水利樞紐工程的位置知道長江的洪澇治理與開發(fā)利」用問題3.黃河記住黃河的發(fā)源地與注入的海洋知道干流長度和主要支流、流經(jīng)的省區(qū)和上中下游的特點理解黃河的綜合利用與治理措施4.珠江知道珠江的源流概況和水系組成知道珠江航運與水能開發(fā)的意義5.京杭運河知道京杭運河是世界上開鑿最早、里程最長的人工河道記住京杭運河的起止點以及溝通的水系知道京杭運河通航的河段基本技能與能力要求.學會在中國河湖分布圖上查找外流區(qū)、內(nèi)流區(qū)及主要河湖。.學會閱讀長江干流剖面圖，并根據(jù)河流落差分析水能豐富的河段。.學會在地圖上查找長江、黃河、珠江的干支流。（二十七）中國自然資源的特征教學內(nèi)容要點基礎知識要求

優(yōu)秀學習資料―激迎下載1.我國自然資源的基本特征知道我國自然資源的基本特征理解依法保護自然資源的重要意義2.土地資源知道我國土地資源的基本特征理解“珍惜和合理利用每一寸土地”基本國策的意義3.森林資源與草場資源知道我國森林與草場資源的分布理解保護森林資源和草場資源的意義4.礦產(chǎn)資源知道我國礦產(chǎn)資源的總體狀況知道我國煤炭、石油和天然氣、鐵礦及主要有色金屬礦的分布理解合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源的意義5.水資源與水能資源知道我國水資源與水能資源的概況理解水資源合理利用與防治污染的意義6.海洋資源知道我國海洋資源的概況理解保護海洋環(huán)境、開發(fā)海洋資源、發(fā)展海洋事業(yè)的重要性基本技能與能力要求.初步學會根據(jù)保護自然資源的法規(guī)，對實際生活中見到或聽到的自然資源方面的問題進行評價分析。.學會用統(tǒng)計圖表分析某項自然資源的特點（如根據(jù)人口、耕地等數(shù)據(jù)的變化，說明人均耕地面積的變化）。（二十八）中國的農(nóng)業(yè)教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.種植業(yè)知道種植業(yè)是我國農(nóng)業(yè)的重要部門記住主要糧食作物和經(jīng)濟作物的分布理解耕作制度的地區(qū)差異知道影響作物品種變化的市場因素2.林牧水產(chǎn)業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)知道林業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀知道四大牧區(qū)知道農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)的基本情況

優(yōu)秀學習資料―激迎下載水產(chǎn)業(yè)知道水產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況3.我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展知道農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位知道農(nóng)業(yè)結構的變化知道科技興農(nóng)的重要性理解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對經(jīng)濟發(fā)展的重要意義基本技能與能力要求.學會利用圖表和資料分析說明我國南北耕作制度的差異及原因。.初步學會利用圖表分析國內(nèi)外市場的變化對我國種植業(yè)結構和作物品種的影響。.學會在中國土地利用分布圖上找出種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)的分布地區(qū)。.初步學會通過典型案例（如陜西楊凌）分析說明我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。（二十九）中國的工業(yè)教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.工業(yè)布局的變化知道工業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的重要地位理解新、舊中國工業(yè)布局的變化2.基礎工業(yè)的分布知道煤炭、石油、電力工業(yè)的分布知道鋼鐵工業(yè)的分布知道石油化工工業(yè)的分布3.主要工業(yè)基地的分布知道長江三角洲、珠江三角洲、京津唐、遼中南工業(yè)基地的位置和特點4.工業(yè)的發(fā)展理解高新技術對工業(yè)發(fā)展的影響知道我國工業(yè)發(fā)展的前景基本技能和能力要求.進一步學會閱讀工業(yè)分布圖，并在圖上找出重要工業(yè)基地。.初步學會分析基礎工業(yè)各部門的分布特點和地理條件。.舉例說明高新技術對工業(yè)布局的影響。（三十）中國的交通運輸業(yè)、商業(yè)和旅游業(yè)教學內(nèi)容要點基礎知識要求1.交通運輸業(yè)知道交通運輸業(yè)的地位及各主要運輸方式的特占八、、

優(yōu)秀學習資料―激迎下載知道重要的鐵路干線知道重要的公路干線及高速公路知道海洋航運路線及主要海港知道航空運輸?shù)陌l(fā)展2.商業(yè)理解商業(yè)中心的形成記住主要商業(yè)中心的分布知道集市貿(mào)易的特點知道對外貿(mào)易的發(fā)展知道主要進出口商品的變化和重要的邊境口岸3.旅游業(yè)知道我國旅游業(yè)的發(fā)展知道自然旅游資源與人文旅游資源的多樣性知道我國主要旅游景點：萬里長城、桂林山水、杭州西湖、北京故宮、蘇州園林、安徽黃山、長江三峽、臺灣日月潭、承德避暑山莊、陜西秦兵馬俑知道旅游區(qū)的建設與保護基本技能與能力要求.學會按客、貨運的性質(zhì)和需要，結合地圖選擇較適宜的運輸方式和路線。.學會查閱列車時刻表和交通圖，并找出我國主要鐵路干線所經(jīng)地點和重要的交通樞紐。.初步學會舉例分析我國主要商業(yè)中心的形成條件。.初步學會運用統(tǒng)計圖表分析我國對外貿(mào)易的變化。.學會在中國旅游圖上找出著名的旅游景點。.學會欣賞學校附近的旅游景觀。（三十一）中國地理分區(qū)教學內(nèi)容要點基礎知識要求我國地理分區(qū)知道我國的地域差異很大1.北方地區(qū)地理位置和范圍自然地理特征知道地理位置和范圍記住主要地形區(qū)和主要河流：大興安嶺、小興安嶺、長白山、東北平原、華北平原、

優(yōu)秀學習資料―激迎下載以旱地為主的耕作業(yè)重要的工業(yè)區(qū)交通和主要城市人民生活與地理環(huán)境的關系資源保護和環(huán)境治理黃土高原、遼東丘陵、山東丘陵、黑龍江、松花江、海河。知道濕潤、半濕潤溫帶季風氣候及其特點。理解以旱地為主的耕作業(yè)的形成條件知道主要農(nóng)作物的分布知道東北平原商品糧基地的形成條件知道華北平原糧棉產(chǎn)區(qū)的形成條件理解遼中南重工業(yè)區(qū)的形成條件和發(fā)展現(xiàn)狀理解京津唐工業(yè)區(qū)的形成條件和發(fā)展現(xiàn)狀知道環(huán)渤海區(qū)域工業(yè)的發(fā)展知道以鐵路運輸為主的稠密的鐵路網(wǎng)知道首都北京的地理概況記住哈爾濱、長春、沈陽、大慶、大連、天津、唐山、青島、煙臺、石家莊、太原、西安、鄭州、濟南知道人民生活與地理環(huán)境的關系知道黃土高原水土流失的治理知道華北平原旱、澇、堿和風沙的綜合治理2.南方地區(qū)地理位置和范圍自然地理特征以水田為主的耕作業(yè)和水產(chǎn)業(yè)亞熱帶、熱帶經(jīng)濟林木和水果經(jīng)濟的發(fā)展知道地理位置和范圍記住主要地形區(qū)和主要河流：長江中下游平原、四川盆地、東南丘陵、云貴高原、淮河知道濕潤的亞熱帶和熱帶季風氣候及其特點理解以水田為主的耕作業(yè)的形成條件和主要農(nóng)作物的分布

優(yōu)秀學習資料―激迎下載交通和主要城市人民生活與地理環(huán)境的關系資源保護和環(huán)境治理臺灣省知道長江中下游平原耕作業(yè)的特點知道四川盆地耕作業(yè)的特點知道水產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀知道主要的亞熱帶、熱帶經(jīng)濟林木和水果的分布知道長江中游及三角洲經(jīng)濟發(fā)展的特色知道珠江三角洲等沿海開放地區(qū)外向型經(jīng)濟發(fā)展的條件知道經(jīng)濟特區(qū)的建設：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島知道西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的狀況知道水運發(fā)達記住上海、南京、杭州、合肥、南昌、武漢、長沙、廣州、南寧、福州、重慶、成都、昆明、貴陽、海口知道人民生活與地理環(huán)境的關系知道紅壤的特點和改良措施知道淮河的主要問題及治理措施知道臺灣省的地理位置和地域組成香港特別行政區(qū)澳門特別行政區(qū)記住臺北、高雄知道主要自然資源及分布知道工業(yè)的分布和發(fā)展知道香港的地理位置及地域組成知道香港的經(jīng)濟發(fā)展狀況知道澳門的地理位置及地域組成知道澳門的經(jīng)濟發(fā)展特點3.青藏地區(qū)地理位置和范圍自然地理特征農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)知道地理位置和范圍記住主要地形區(qū)和主要河、湖：青藏高原、喜馬