2023年四年級四個班英語教學工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?四年級四個?班英語教學?工作總結(jié)?一、英語學?習的情況分?析四(1?)班在英語?學習上掌握?較好，主要?表現(xiàn)為學習?成績層次上?很均勻，英?語學習興趣?很高，口語?朗讀上較為?扎實。四(?4)班中差?生人數(shù)居多?。但經(jīng)過一?個學期的努?力，總體的?學習基礎(chǔ)和?學習習慣養(yǎng)?___比上?一年級好。?二、教育?教學任務(wù)的?完成及措施?在教學中?，認真?zhèn)湔n?，認真閱讀?各種教科參?考書，結(jié)合?自己的教學?經(jīng)驗與學生?的學習情況?，認真編寫?好教案制定?好教學計劃?，并不斷地?加以改善修?改。在傳授?學生知識的?同時，關(guān)心?愛護學生，?特別是差生?，課堂密切?注意他們，?教育他們求?學勿半途而?廢。在思想?教育的同時?，還耐心地?輔導(dǎo)學生復(fù)?習遺漏知識?，使他們的?學習成績跟?上班里的其?他同學，幫?助他們樹立?學好各門知?識的信心。?(一)在?課堂上，認?真授課，運?用電腦、實?物教具、情?景教學、手?勢語言等方?法來啟發(fā)、?教育學生。?教學生做游?戲、唱英語?歌等來激發(fā)?學生的學習?興趣。鼓勵?學生大膽質(zhì)?疑，注重以?學生為主體?、教師為導(dǎo)?的教學方法?，充分調(diào)動?學生的學習?積極性。學?生有疑難和?不懂讀的地?方，我總是?不厭其煩地?講解、分析?、帶讀，力?爭讓他們學?了就懂，懂?了會用。?(二)在批?改作業(yè)方面?。學生的作?業(yè)總是按時?及時地批改?，并詳細地?做好批注，?對普遍性錯?誤，在全班?重復(fù)講解、?分析。針對?個別學生的?作業(yè)還采取?面批方法，?一一分析講?解、幫助學?生解決疑難?習題，極大?提高了教學?質(zhì)量。(?三)在聽力?方面。為提?高學生的聽?力水平，常?讓學生聽英?語歌曲及英?語會話的錄?音磁帶，還?讓學生表演?對話，背書?。(四)?在輔導(dǎo)學生?方面首先?，根據(jù)我所?任教班級的?實際情況，?優(yōu)生不多，?中差生卻俯?視皆是。有?人曾說：如?果孩子天生?就是優(yōu)生，?___育還?有什么功能??又談什么?基礎(chǔ)的素質(zhì)?教育呢?因?而對占相對?多數(shù)的中差?生，我更應(yīng)?變嫌棄為喜?愛，變忽視?為重視，變?冷漠為__?_，變薄待?為厚待。我?注意幫助他?們找到優(yōu)、?缺點，以發(fā)?揚優(yōu)點，克?服缺點。其?次是以平常?的心態(tài)對待?：差生也是?孩子，厭惡?、責罵只能?適得其反，?他們應(yīng)享有?同其它學生?同樣的平等?和民主，也?應(yīng)享受到優(yōu)?秀學生在老?師那兒得到?的愛。厚愛?差生，我真?正做到以情?動人：首先?做到"真誠?"二字，即?我在學生面?前不敢有絲?毫虛偽與欺?哄，做到言?出必行;其?次做到"接?受"，即能?感受差生在?學習過程中?的各種心理?表現(xiàn)和看法?，如對學習?的畏懼、猶?豫、滿足、?冷漠，錯誤?的想法和指?責等，信任?中差生，鼓?勵他們自由?討論;最后?做到"理解?"二字，即?通過學生的?眼睛看事物?。由于我能?善意理解他?們，高興地?接受他們，?因此促進了?中差生不同?程度的進步?和發(fā)展。?三、在教研?方面如外?出聽其他老?師的課，從?中吸取教學?經(jīng)驗，取長?補短，提高?自己的教學?的業(yè)務(wù)水平?。能夠認真?學習研究教?學理論，新?課程標準，?理念，有針?對性地應(yīng)用?于教學活動?當中。四?、努力總結(jié)?和發(fā)現(xiàn)問題?，及時調(diào)整?教學策略?當然，在實?際教學過程?中，我還應(yīng)?積極實踐，?不斷探索，?針對實際工?作中出現(xiàn)的?問題和學生?身心特點，?總結(jié)規(guī)律，?認真思考，?不斷摸索。?經(jīng)過這個?學期的學習?，四個班大?部分同學在?英語方面都?有了更大的?進步，學生?們對英語學?習的愛好更?濃了，所有?的同學都流?利的讀課文?，很多同學?都能熟練背?誦。聽力方