初中化學(xué)自主招生試卷

化學(xué)一.選擇題（共14小題）.下列有關(guān)化學(xué)觀念或認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）A.化學(xué)反應(yīng)的過程是生成新物質(zhì)并釋放能量的過程B.組成物質(zhì)的元素是有限的，但有限的元素可以形成多樣性的物質(zhì)C.控制化學(xué)反應(yīng)的條件就能控制化學(xué)反應(yīng)，控制燃燒的條件就能控制燃燒D.世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，物理變化和化學(xué)變化是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的兩種不同形式.某校化學(xué)興趣小組做過下面的探究實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)有四個(gè)廣口瓶分別裝滿不同氣體，并用帶有溫度計(jì)的膠塞密封.將它們放在相互不遮掩的強(qiáng)烈太陽光下照射約一小時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)不相同，請(qǐng)你推斷其中溫度計(jì)讀數(shù)最低的是（ ）.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（ ）在一定量的CaCl2溶等質(zhì)量的Zn和Mg分別與向NaOH溶液中逐滴等質(zhì)量CaCO3分別與等體液中通入CO2氣體等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫加入稀鹽酸 積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸酸（足量）反應(yīng) （足量）反應(yīng)A.A B.B C.C D.D.下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中不正確的是（ ）甲--甲--電解水乙--向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液C乙--向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液C.--在室溫下，向一定量的食鹽飽和溶液中不斷加入氯化鉀晶體——弋AH2質(zhì)量也*D金屬質(zhì)量電丁--向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁.某元素的氧化物式量為M1，其硫酸鹽的式量為M2，則該元素的化合價(jià)可能是下列關(guān)系中的（ ）B-近-叼C DSOSO40406.將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a下列判斷正確的是（ ）A.表中a的值為2.8B.X一定是該反應(yīng)的催化劑X可能含有氫元素D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成.將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鈣），高溫灼燒一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.2%,則生成CaO的質(zhì)量約為（ ）A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g

.某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法正確的是（）A.濾出的固體中一定含有銀，也能含有銅.濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵C.濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀D.濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅科學(xué)研究中常用圖象來表示兩個(gè)量（x,y）之間的關(guān)系，以使研究的間壓變得直觀明了.在某溫度下.將少量氧化鈣加入到一定量的飽和氫氧化鈣溶液中.圖甲表示整個(gè)過程中溫度的變化，圖乙表示氫氧化鈣的溶解度與溫度的關(guān)系.小陽同學(xué)要依據(jù)觀察和思考，作出了如圖丙所示的圖象，此圖象反映了該過程中（）A.A.溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系B.溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系C.溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系.如圖所示曲線分別表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中錯(cuò)誤（ ）*溶解度*溶解度■E0t!ti七溫度，七120c時(shí)，X和丫兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同110c時(shí)，三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序是Y、Z、XZ物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小t3℃時(shí)，在100g的水里分別加入三種物質(zhì)各mg,只有X能形成飽和溶液.右圖是某固體物質(zhì)A的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

溶解度也溶解度也At℃時(shí)，其飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4—%100+aBt℃時(shí)，若將A的飽和溶液Wg加水稀釋至2Wg,則稀釋溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為昌三%100+aCt℃時(shí)，若要將A的飽和溶液Wg的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，需加入agA的溶質(zhì)t℃時(shí)，若要將A的飽和溶液Wg的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少一半，需加水0.5Wg12.向含有CuCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖.則下列說法錯(cuò)誤的是( )13.根據(jù)甲、乙、丙、丁各圖判斷，下列說法正確的是( )甲表示向鹽酸和硫酸銅的混合溶13.根據(jù)甲、乙、丙、丁各圖判斷，下列說法正確的是( )甲表示向鹽酸和硫酸銅的混合溶P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種M點(diǎn)溶液比P點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量大N點(diǎn)的溶液顯堿性整個(gè)反應(yīng)過程中，氯離子個(gè)數(shù)不變B,乙表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸液中加入Ba(OH)2溶液至過量中分別加入足量的Zn(OH)液中加入Ba(OH)2溶液至過量丙表示向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉至過量D,丙表示將等質(zhì)量的濃鹽酸和濃丙表示向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉至過量硫酸敞口放置于空氣中（不考慮水分蒸發(fā)）14.在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì)，充分反應(yīng)后，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（ ）A.1.8g鋁粉和1.8g鐵粉 B.4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀二.填空題（共8小題）15.某校化學(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行研究.【查閱資料】①該廠采用“侯氏制堿法〃生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨.②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì).③二.填空題（共8小題）15.某?；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行研究.【查閱資料】①該廠采用“侯氏制堿法〃生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨.②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì).③生產(chǎn)原理：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3J+NH4cl,分離得晶體A,并使其充分受熱，即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物.④氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4c1△NH3個(gè)+HCl個(gè).⑤部分生產(chǎn)流程如圖所示：加一.

反應(yīng)⑶依次加入操作［過量比。過量NwOH過量：feCS'溶淹A鹽O

量應(yīng)

適反飽和

食鹽水日日體A純堿進(jìn)行苴.它處理【問題討論】（1）溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和、.（2）上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的 .（3）寫出加入Na2cO3溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（4）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 （填序號(hào)）.A.CO2 B.NH3 C.HCl D.NaOH.16.如圖所示，甲、乙兩集氣瓶充滿氧氣，瓶底分別裝有澄清石灰水與無水CuSO4.(1)點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物使澄清石灰水變渾濁.其中使澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；(2)點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒產(chǎn)物使無水CuSO4變藍(lán)色.其中使無水CuSO4變藍(lán)色反應(yīng)的化學(xué)方程式是；(3)由上述2個(gè)實(shí)驗(yàn)可推斷出組成蠟燭的物質(zhì)中一定含有 元素.甲 乙 17.如圖所示，試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B后，觀察到有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)A和B的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質(zhì))：猜想 A B 演體三猜想1 \猜想2 p猜想3 -固體A18.《蠟燭的化學(xué)史》是英國科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典，今天我們沿著大師的足跡，對(duì)“蠟燭的燃燒〃再進(jìn)行探究.【實(shí)驗(yàn)操作】在水槽固定一支生日蠟燭，加入適量8%的氫氧化鈉溶液，點(diǎn)燃蠟燭后，將一支大試管迅速倒扣在燃著的蠟燭上(如圖1),請(qǐng)你幫助完成下表實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或化學(xué)反應(yīng)方程式(1)蠟燭逐漸熄滅，試管內(nèi)的試管內(nèi)氧氣越來越少，生成的二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸液面逐漸 收，壓強(qiáng)降低(2)取試管中部分液體滴加足寫出產(chǎn)生小氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式：量 鹽酸可觀察到有小氣泡產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)反思】用玻璃片蓋住試管口將試管從盛有氫氧化鈉溶液的水槽中取出時(shí)，要戴著橡膠手套進(jìn)行操作，原因是

【實(shí)驗(yàn)拓展】點(diǎn)燃一根直徑為4cm的蠟燭，觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油.蠟燭燃燒的質(zhì)量與燃燒的時(shí)間呈現(xiàn)如圖2所示的關(guān)系.(1)據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)速率是 (選填“穩(wěn)定〃或“不穩(wěn)定〃)(2)燭芯周圍的燭油沒能發(fā)生燃燒的原因是(3)事實(shí)上，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理論，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理上相似，請(qǐng)寫出其中的一點(diǎn) ^蠟性燃怪質(zhì)量名沔00500005IQ15蠟性燃怪質(zhì)量名沔00500005IQ15202530蠟燭燃燒時(shí)間min19.人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)(2012教育部審定)“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化鎰的催化作用〃，以及“尋找新的催化劑〃研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣.【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象工.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試a試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木木條復(fù)燃，B試管中無明顯條，觀察現(xiàn)象. 現(xiàn)象口.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象. 木條均復(fù)燃印.將實(shí)驗(yàn)口中的剩余物小心過濾，并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、/稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag.IV.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試/管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化鎰粉末，觀察現(xiàn)象.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是；(2)實(shí)驗(yàn)口、印證明：氧化鐵的 和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；TOC\o"1-5"\h\z(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式 .【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)V的目的是 ；(2)若實(shí)驗(yàn)V觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是 .【實(shí)驗(yàn)拓展】查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 .A.MnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物E.酶是一種重要的生物催化劑，它屬于糖類..如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示.實(shí)驗(yàn)容器I針筒I容器II針筒II紅墨水編號(hào) 液面位置a二氧化碳10mL 二氧化碳10mL水保持(充滿)澄清石灰水(充滿) 左高右低b0.55g鋅15mL鹽酸0.24g鎂15mL鹽酸實(shí)驗(yàn)開始前紅墨水左右兩端液面保持相平.容器I、II體積相同，裝置氣密性良好.(1)實(shí)驗(yàn)a中，容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是 (用化學(xué)方程式表示).(2)實(shí)驗(yàn)b中，針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是 .M元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ?，已知：M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積姐，則x=M元素與下列選項(xiàng)中(填序號(hào))元素不能形成化合物..某有機(jī)物4.4g在氧氣中充分燃燒，生成13.2g二氧化碳和7.2g水.由此可確定該物質(zhì)是由一元素組成的，如果該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是44,該物質(zhì)的化學(xué)式為.三.解答題(共5小題).實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題.XaHCOo

溶液-XaHCOo

溶液-(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填儀器字母)進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為—(2)在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1,2,3(寫出其中3條).(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用右圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體玲玲F.(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用(填響上〃或“向下〃)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法〃收集氫氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整..請(qǐng)根據(jù)下列微觀結(jié)構(gòu)示意圖回答以下問題：(1)屬于原子結(jié)構(gòu)的有 ;屬于陽離子的有 ;屬于陰離子的有.(2)屬于同種元素的有 ；屬于稀有氣體元素的是

(3)其中D圖表示的微粒核外有個(gè)電子層，最外層有 個(gè)電子，易—TOC\o"1-5"\h\z(得或失)電子，形成(陰或陽)離子，符號(hào)表示為 ..化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳?xì)怏w還原氧氣鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，回答下列問題：(1)為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) .a管中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .B裝置除了吸收CO2氣體外，還 .寫出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中的氧化鐵的質(zhì)量是 g.26.圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)結(jié)合圖2回答問題:溶解度溶解度名90℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是 (填“甲〃或“乙〃).(3)可使甲物質(zhì)從其飽和