初中數(shù)學數(shù)軸動點問題含答案_第1頁
初中數(shù)學數(shù)軸動點問題含答案_第2頁
初中數(shù)學數(shù)軸動點問題含答案_第3頁
初中數(shù)學數(shù)軸動點問題含答案_第4頁
初中數(shù)學數(shù)軸動點問題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中數(shù)學數(shù)軸動點問題含答案一.選擇題(共10小題).如圖,點A,P,Q,B在一條不完整的數(shù)軸上,點A表示數(shù)-3,點B表示數(shù)3.若動點P從點A出發(fā)以每秒1個單位長度向終點B勻速運動,同時動點Q從點B出發(fā)以每秒2個單位長度向終點A勻速運動,其中一點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.當BP=3AQ時,點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是( )A. P Q B——. . . . -3 3A.2.4 B.-1.8 C.0.6 D.-0.62.在數(shù)軸上,點A對應的數(shù)是-6,點B對應的數(shù)是-2,點O對應的數(shù)是0.動點P、Q分別從A、B同時出發(fā),以每秒3個單位,每秒1個單位的速度向右運動.在運動過程中,線段PQ的長度始終是另一線段長的整數(shù)倍,這條線段是()TOC\o"1-5"\h\z-& -2CA.PB B.OP C.OQ D.QB3.如圖,已知A,B兩點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為-10,OB=3OA,點M以每秒3個單位長度的速度從點A向右運動.點N以每秒2個單位長度的速度從點O向右運動(點M、點N同時出發(fā)).經(jīng)過幾秒,點M、點N分別到原點O的距離相等?( )A O R 1 1 1 >-10 0A.2秒 B.10秒C.2秒或10秒 D.以上答案都不對.如圖,點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-16,點B在數(shù)軸上表示的數(shù)是8.若點A以6個單位長度/秒的速度向右勻速運動,同時點B以2個單位長度/秒的速度向左勻速運動.問:當AB=8時,運動時間為多少秒?( )? ?? >A 0 BA.2秒 B.4秒 C.2秒或4秒D.2秒或6秒.如圖,點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-8,點B在數(shù)軸上表示的數(shù)是16.若點A以6個單位長度/秒的速度向右勻速運動,同時點B以2個單位長度/秒的速度向左勻速運動.問:當AB=8時,運動時間為多少秒?( )AO SA.2秒 B.13.4秒 C.2秒或4秒 D.2秒或6秒.在數(shù)軸上有一個動點從原點出發(fā),每次向正方向或負方向移1個單位長度,經(jīng)過5次移動后,動點落在表示數(shù)3的點上,則動點的不同運動方案共有( )A.2種 B.3種 C.4種 D.5種.分別表示數(shù)。和數(shù)b的點在數(shù)軸上的位置如圖所示,下面4個結(jié)論中正確的個數(shù)為( )①Ia-b1=1al+lbI②a向右運動時,Ia-bI的值增大③當a向右運動時,Ia-bI的值減小.④當a向右運動時,Ia-bI的值先減小后增大.**>A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.如圖,數(shù)軸上點A,B表示的數(shù)分別為-40,50.現(xiàn)有一動點P以2個單位每秒的速度從點A向B運動,另一動點Q以3個單位每秒的速度從點B向A運動.當AQ=3PQ時,運動的時間為( )AP QBnn | I I I I 加 O joA.15秒 B.20秒 C.15秒或25秒 D.15秒或20秒9.如圖,數(shù)軸上有一個質(zhì)點從原點出發(fā),沿數(shù)軸跳動,每次向正方向或負方向跳1個單位,經(jīng)過5次跳動,質(zhì)點落在表示數(shù)3的點上(允許重復過此點),則質(zhì)點的不同運動方案共A.2種 B.3種 C.4種 D.5種10.現(xiàn)有一只機器狗從數(shù)軸的原點出發(fā),沿數(shù)軸正方向運動,這只機器狗每前進6步后,將倒退2步,設該機器狗每秒前進或后退2步,并且每步的距離是1個單位長度,xn表示第n秒時機器狗在數(shù)軸上的位置所對應的數(shù),下列結(jié)論:①x4=4;②x7=10;③x108Vx107;④x2014Vx201V其中正確的有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二.填空題(共10小題).已知,如圖所示,A、B是數(shù)軸上的兩個點,點A所表示的數(shù)為-5,點B表示的數(shù)為7,TOC\o"1-5"\h\z動點P以每秒4個單位長度的速度從點B向左運動,同時,動點Q、M從點A向右運動,且點M的速度是點Q速度的3,當運動時間為4秒時,點M和點P之間的距離是6個單位長度,則當點P運動到點A時,動點Q所表示的數(shù)為 . 1 1 kA B.如圖,已知A,B兩點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為-10,點B表示的數(shù)為30,點M以每秒3個單位長度的速度從點A向右運動.點N以每秒2個單位長度的速度從點0向右運動,其中點M、點N同時出發(fā),經(jīng)過 秒,點M、點N分別到原點0的距離相等.1 Q B 1 1 1 k■100 30.動點A,B分別從數(shù)軸上表示10和-2的兩點同時出發(fā),以7個單位長度/秒和4個單位長度/秒的速度沿數(shù)軸向負方向勻速運動,秒后,點A,B間的距離為3個單位長度..如圖,在數(shù)軸上點A、B表示的數(shù)分別為-2、4,若點M從A點出發(fā)以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點N從B點出發(fā)以每秒4個單位長度的速度沿數(shù)軸勻速運動,設點M、N同時出發(fā),運動時間為t秒,經(jīng)過秒后,M、N兩點間的距離為12個單位長度. ...—-6-5 -3-2-1 0 1 234 5 615.數(shù)軸上兩點A、B所表示的數(shù)分別為a和b,且滿足Ia+21+(b-8)2020=。.點e以每秒1個單位的速度從原點0出發(fā)向右運動,同時點M從點A出發(fā)以每秒7個單位的速度向左運動,點N從點B出發(fā),以每秒10個單位的速度向右運動,P、Q分別為ME、0N的中點.思考,在運動過程中,蟲器的值 .1y16.如圖,已知數(shù)軸上三點M,0,N對應的數(shù)分別為-1,0,3,點P為數(shù)軸上任意一點,其對應的數(shù)為1.如果點P以每分鐘1個單位長度的速度從點0向左運動,同時點M和點N分別以每分鐘2個單位長度和每分鐘3個單位長度的速度也向左運動,設t分鐘時點P到點M、點N的距離相等,則t的值為.*ON-?11!?i11ta!-3-4 -1-1012J4□.已知M,N為數(shù)軸上從原點0出發(fā)的兩個動點,點M每秒1個單位,點N的速度為點M的2倍,則當運動時間為4秒時,0M和0N兩條線段的中點相距個單位..在數(shù)軸上,點A,0,B分別表示-15,0,9,點P,Q分別從點A,B同時開始沿數(shù)軸正方向運動,點P的速度是每秒3個單位,點Q的速度是每秒1個單位,運動時間為t秒.在運動過程中,若點P,Q,O三點其中一個點恰好是另外兩點為端點的線段的一個三等分點,則運動時間為秒..如圖,將直徑為1個單位長度的圓從原點處沿著數(shù)軸無滑動的逆時針滾動一周,使圓上的點A從原點運動至數(shù)軸上的點B,則點B表示的數(shù)是..數(shù)軸上有A、B兩點,點A表示5的相反數(shù),點B表示絕對值最小的數(shù),一動點P從點B出發(fā),沿數(shù)軸以1單位長度/秒的速度運動,3秒后,點P到點A的距離為單位長度.三.解答題(共10小題)?點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=1a-bI.利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題:(1)數(shù)軸上表示1和3兩點之間的距離.數(shù)軸上表示-12和-6的兩點之間的距離是.(2)數(shù)軸上表示%和-4的兩點之間的距離表示為 .I%-2I+IX+4I的最小值為時,能使I%-2I+IX+4I取最小值的所有整數(shù)%的和是(4)若數(shù)軸上兩點A、B對應的數(shù)分別是-1、3,現(xiàn)在點A、點B分別以2個單位長度/秒和0.5個單位長度/秒的速度同時向右運動,當點A與點B之間的距離為3個單位長度時,求點A所對應的數(shù)是多少?__1 g__>.已知a是最大的負整數(shù),b是-5的相反數(shù),c=-I-2I,且a、b、c分別是點A、B、CIIIIIIIIIIIII在數(shù)軸上對應的數(shù).v? -2-i : 3一三「'(1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標出點A、B、C.(2)若動點P從點A出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,動點Q同時從點B出發(fā)也沿數(shù)軸正方向運動,點P的速度是每秒3個單位長度,點Q的速度是每秒1個單位長度,求運動幾秒后,點P可以追上點Q?(3)在數(shù)軸上找一點M,使點M到A、B、C三點的距離之和等于12,請求出所有點M對應的數(shù)..已知數(shù)軸上三點A,O,B對應的數(shù)分別為-3,0,1,點P為數(shù)軸上任意一點,其表示的數(shù)為%.(1)如果點P到點A,點B的距離相等,那么%=;(2)當%=時,點P到點A、點B的距離之和是6;(3)若點P到點A,點B的距離之和最小,則%的取值范圍是 ;(4)在數(shù)軸上,點M,N表示的數(shù)分別為%],%2,我們把%],%2之差的絕對值叫做點M,N之間的距離,即MN=I%1-%21?若點P以每秒3個單位長度的速度從點O向左運動時,點E以每秒1個單位長度的速度從點A向左運動、點F以每秒4個單位長度的速度從點B也向左運動,且三個點同時出發(fā),那么運動 秒時,點P到點E,點F的距離相等..已知數(shù)軸上三點A,O,B表示的數(shù)分別為-3,0,1,點P為數(shù)軸上任意一點,其表示的數(shù)為%.(1)如果點P到點A,點B的距離相等,那么%=;(2)當%=時,點P到點A,點B的距離之和是6;(3)若點P到點A,點B的距離之和最小,則%的取值范圍是 ;(4)在數(shù)軸上,點M,N表示的數(shù)分別為%y%2,我們把%『%2之差的絕對值叫做點M,N之間的距離,即MN=1%1-%2I.若點P以每秒3個單位長度的速度從點O沿著數(shù)軸的負方向運動時,點E以每秒1個單位長度的速度從點A沿著數(shù)軸的負方向運動、點F以每秒4個單位長度的速度從點B沿著數(shù)軸的負方向運動,且三個點同時出發(fā),那么運動秒時,點P到點E,點F的距離相等..一個動點M從一水平數(shù)軸上距離原點4個單位長度的位置向右運動2s,到達A后立即返回,向左運動7s到達點B,若動點M的運動速度為2.5個單位長度,求此時點B在數(shù)軸上所表示的數(shù)的相反數(shù)..數(shù)軸上點A對應的數(shù)是-1,B點對應的數(shù)是1,一只小蟲甲從點B出發(fā)沿著數(shù)軸的正方向以每秒4個單位的速度爬行至。點,再立即返回到A點,共用了4秒鐘.(1)求點C對應的數(shù);(2)若小蟲甲返回到A點后再作如下運動:第1次向右爬行2個單位,第2次向左爬行4個單位,第3次向右爬行6個單位,第4次向左爬行8個單位,…依次規(guī)律爬下去,求它第10次爬行所停下的點所對應的數(shù);(3)若小蟲甲返回到A后繼續(xù)沿著數(shù)軸的負方向以每秒4個單位的速度爬行,這時另一小蟲乙從點C出發(fā)沿著數(shù)軸的負方向以每秒7個單位的速度爬行,設甲小蟲對應的點為E點,乙小蟲對應的點為F點,設點A、E、F、B所對應的數(shù)分別是以、xE、xF、xB,當運動時間t不超過1秒時.求IxA-xEI-IxE-xFl+lxF-xBI的值..已知數(shù)軸有A、B兩點,分別表示的數(shù)為a、b,且la+12I+Ib-18l=0.a=,b=,點A和點B之間的距離為;(2)如圖1,動點P沿線段AB自點A向點B以2個單位長度/秒的速度運動,同時動點Q沿線段BA自點B向點A以4個單位/秒的速度運動,經(jīng)過 秒,動點P,Q兩點能相遇;(3)如圖1,點P沿線段AB自點A向點B以2個單位/秒的速度運動,點P出發(fā)3秒后,點Q沿線段BA自點B向A以4個單位/秒的速度運動,問再經(jīng)過幾秒P,Q兩點相距6個單位長度;(4)如圖2,AO=4厘米,PO=2厘米,NPOB=60°,點P繞著點O以60度/秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn)一周停止,同時點Q沿直線BA自點B向點A運動,假若點P,Q兩點能相遇,直接寫出點Q運動的速度.1 A W 1月 □圖1 。 328.“陽光向上,跑動青春”,為營造陽光運動的校園氛圍,培養(yǎng)學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣,學校利用課間進行趣味跑操活動,其中有兩名學生課間在操場上沿著直線進行折返跑,往返一次;將這條直線看成數(shù)軸,起點記為M,折返點記為N,主席臺記為點O,兩位同學分別記為點P,Q;若動點P、Q從M點同時出發(fā)向N點運動,到達N點后折返到M點;已知:數(shù)軸上點M、N對應的數(shù)分別為m、n,且滿足Im+20I+(n-40)2=0,點O對應的數(shù)為k,k的相反數(shù)等于本身.I II1111111111111b-30-25-20-15-10-50 51015202530354045(1)直接寫出m、n、k的值;(2)設點P在數(shù)軸上對應的數(shù)為x,那么當x為多少時能使得PO+PN=50?3)已知點P的速度為3個單位長度/秒,點Q的速度為2個單位長度/秒,當動點P到達點N后,點Q開始改變速度,以a個單位長度/秒繼續(xù)折返跑,4秒后,P、Q兩點相距2個單位長度,求a的值..如圖,在數(shù)軸上A點表示數(shù)a,B點表示數(shù)b,且a、b滿足Ia+121+(b-6)2=0.(1)求A、B兩點之間的距離;(2)點。、D在線段AB上,AC為14個單位長度,BD為8個單位長度,求線段CD的長;(3)在(2)的條件下,動點P以3個單位長度/秒的速度從A點出發(fā)沿正方向運動,同時點Q以2個單位長度/秒的速度從D點出發(fā)沿正方向運動,求經(jīng)過幾秒,點P、點Q到點C的距離相等.- ? ? ■ A QBTOC\o"1-5"\h\z ? - ■ >A 0 3備圖1 * ? ? .A O 8笛圖2.已知,如圖A,B分別為數(shù)軸上的兩點,點A對應的數(shù)是-20,點B對應的數(shù)為80.A E 1 1 >-20 80(1)請直接寫出AB的中點M對應的數(shù).(2)現(xiàn)在有一只電子螞蟻P從B點出發(fā),以2個單位/秒的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A點出發(fā),以3個單位/秒的速度向右運動,設兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點相遇.請解答下面問題:①試求出點C在數(shù)軸上所對應的數(shù);②何時兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距15個單位長度?初中數(shù)學數(shù)軸動點問題含答案參考答案與試題解析.選擇題(共10小題).解:設運動的時間為t秒,則點Q所表示的數(shù)為3-2K點P所表示的數(shù)為-3+1,??BP=3-(-3+1)=6-t,AQ=3-21-(-3)=6-21,??BP=3AQ,A6-t=3(6-21),解得,t=2.4,??點P所表示的數(shù)為-3+2.4=-0.6,故選:D..解:設運動的時間為t秒,則運動后點P所表示的數(shù)為-6+31,點Q表示的數(shù)為-2+1,PQ=1-6+31-(-2+1)1=211-21;OQ=1-2+1-01=11-21,故選:C.解:???點A表示的數(shù)為-10,OB=3OA,???OB=3OA=30.則B對應的數(shù)是30,設經(jīng)過%秒,點M、點N分別到原點O的距離相等,①點M、點N在點O兩側(cè),則10-3%=2%,解得%=2;②點M、點N重合,則3%-10=2%,解得%=10.所以經(jīng)過2秒或10秒,點M、點N分別到原點O的距離相等.故選:C..解:設當AB=8時,運動時間為t秒,由題意得61+21+8=8-(-16)或61+21=8-(-16)+8,解得:t=2或t=4.故選:C.解:設當AB=8時,運動時間為t秒,由題意得,61+21+8=16-(-8)或61+21=16-(-8)+8,解得:t=2或t=4,故選:C..解:???數(shù)軸上有一個動點從原點出發(fā),沿數(shù)軸跳動,每次向正方向或負方向跳1個單位,經(jīng)過5次跳動,動點落在表示數(shù)3的點上,???動點的不同運動方案為:方案一■:0f-1f0f1f2f3;方案二:0f1f0f1f2f3;方案三:0f1f2f1f2f3;方案四:0f1f2f3f2f3;方案五:0f1f2f3f4f3.故選:D..解:由數(shù)a和數(shù)b在數(shù)軸上的位置可知:a<0,b>0,且Ia1>1bI,Ia-b表示a與b兩點之間的距離,由于a<0,b>0,因此Ia-bI=IaI+IbI,故①正確,根據(jù)①的結(jié)論,當a在b的左側(cè)向右運動時,Ia-bI的值逐漸減小,當a在b的右側(cè)向右運動時,Ia-bI逐漸增大,因此②③均不正確,而④則正確,故選:B..解:設運動的時間為t秒,P、Q相遇前,依題意有50-(-40)-31=3[50-(-40)-21-31],解得t=15;P、Q相遇后,依題意有50-(-40)-3t=3[2t+3t-50+(-40)],解得t=20.故運動的時間為15秒或20秒.故選:D..解:???數(shù)軸上有一個質(zhì)點從原點出發(fā),沿數(shù)軸跳動,每次向正方向或負方向跳1個單位,經(jīng)過5次跳動,質(zhì)點落在表示數(shù)3的點上(允許重復過此點),,質(zhì)點的不同運動方案為:方案一:0--1—0—1—2—3;方案二:0—1—0—1—2—3;方案三:0—1—2—1—2—3;方案四:0—1—2—3—2—3;方案五:0—1—2—3—4—3.故選項A錯誤,選項B錯誤,選項C錯誤,選項D正確.故選:D..解:根據(jù)題意得:%1=2,%2=4,%3=6,%4=4,%5=6,%6=8,%7=10,%8=8,根據(jù)此規(guī)律可推導出,%108=7X15+3=108,%107=7X15+5=110,2014=7X287+5,故%2014=287X4+6=1154.%2013=287X4+4=1152故①%4=4,②%7=10;③正確,④錯誤.故選:C..填空題(共10小題)11.解:由題意得,點M的速度是點Q速度的!,設點Q的速度為%,則點M的速度為白天,4二?運動時間為4秒時,點M和點P之間的距離是6個單位長度,,4=6,4解得,%=2,即Q點的速度是每秒2個單位長度,又A、B兩點間的距離為:7-(-5)=12,12-4=3(秒),故點P從點B到點A需要3秒,點Q運動的距離為:2X3=6,???點Q表示的數(shù)為:7-6=1,故答案為:1..解:設經(jīng)過t秒,點M、點N分別到原點O的距離相等,則點M所表示的數(shù)為(-10+31),

點N所表示的數(shù)為21,①當點O是MN的中點時,有21=0-(-10+31),解得,t=2,②當點M與點N重合時,有21=-10+31,解得,t=10,因此,t=2或t=10,故答案為:2或10..解:設運動的時間為t秒,則運動后A所表示的數(shù)為(10-7t),B所表示的數(shù)為(-2-4t),由題意得,110-71-(-2-41)1=3,解得,t=3或t=5.故答案為:3或5.14.解:分兩種情況,①當點N沿著數(shù)軸向右移動,則點M表示的數(shù)為(-2+51),點N表示的數(shù)為(4+4t),由MN=12得,I(-2+51)-(4+41)1=12,解得,t=-6(舍去),或t=18;②當點N沿著數(shù)軸向左移動,則點M表示的數(shù)為(-2+51),點N表示的數(shù)為(4-4t),由MN=12得,I(-2+51)-(4-41)I=12, 2 .. ,、解得,t=-w(舍去),或t=2;■_2>故答案為:2或18.15.解:?「Ia+2I+(b-8)2020=0,a=-2,b=8,A表示-2,B表示8;設運動時間為t,則點E對應的數(shù)是t,點M對應的數(shù)是-2-7t,點N對應的數(shù)是8+101.:P是ME的中點,???P點對應的數(shù)是計(一日一入)=-1-31,又:Q是ON的中點,???Q點對應的數(shù)是空號更工=4+51,???MN=(8+101)-(-2-71)=10+171,OE=t,PQ=(4+51)-(-1-31)=5+81,PQ5+81=PQ5+81=2(定值).故答案為:2.16.解:設運動t分鐘時,點P到點M,點N的距離相等,即PM=PN.點P對應的數(shù)是-t,點M對應的數(shù)是-1-21,點N對應的數(shù)是3-31.①當點M和點N在點P同側(cè)時,點M和點N重合,所以-1-21=3-31,解得t=4,符合題意.②當點M和點N在點P異側(cè)時,點M位于點P的左側(cè),點N位于點P的右側(cè)(因為三個點都向左運動,出發(fā)時點M在點P左側(cè),且點M運動的速度大于點P的速度,所以點M永遠位于點P的左側(cè)),故PM=-t-(-1-21)=t+1.PN=(3-31)-(-t)=3-21.所以t+1=3-21,解得t=9■,符合題意.綜上所述,t的值為卷或4.■二I故答案為:■或4.,二I.解:設線段OM的中點為G,線段ON的中點為H,分兩種情況:①M,N同向時,如圖1,H與M重合, I I I I I I'OGM(H)N01當t=4時,ON=8,OM=4,:H是ON的中點,G是OM的中點,??OH=4,OG=2,??GH=OH-OG=4-2=2;②M,N反向時,如圖2, Il.lIII>ArH0GM圖2當t=4時,ON=8,OM=4,:H是ON的中點,G是OM的中點,??OH=4,OG=2,???GH=OH+OG=4+2=6;綜上,當運動時間為4秒時,OM和ON兩條線段的中點相距2或6個單位.故答案為:2或6..解:當點O在PQ之間,則3(15-31)=9+1-(-15+31)解得:t=3當P在OB之間,則3(31-15)=9+1解得:t=¥42或31-15=2(9+1)3解得:t=9當Q在OP之間,則[(31-15)=9+1,方程無解或母(31-15)=9+1'―1解得:t=19故答案為:3或9或手或19秒.解:???將直徑為1個單位長度的圓從原點處沿著數(shù)軸無滑動的逆時針滾動一周,??圓滾動的距離為:n,??點A從原點運動至數(shù)軸上的點B,??點B表示的數(shù)是:-n.故答案為:-n.20.解:???點A表示5的相反數(shù),點B表示絕對值最小的數(shù),???點A表示的數(shù)是-5,點B表示的數(shù)是0,點P移動的距離為1X3=3(單位長度),①若點P從點B向右移動,則點P所表示的數(shù)為3,此時PA=1-5-31=8,②若點P從點B向左移動,則點P所表示的數(shù)為-3,此時PA=1-5+31=2,故答案為:2或8.三.解答題(共10小題)21.解:(1)1和3兩點之間的距離3-1=2,數(shù)軸上表示-12和-6的兩點之間的距離是-6-(-12)=6;故答案為:2,6;

(2)%與-4之間的距離表示為I%-(-4)1=1%+41;故答案為:I%+4I;(3)當%三2,原式=%-2+%+4=2%+2;最小值為2X2+2=6;當-4<%<2,原式=2-%+%+4=6;當%W-4,原式=2-%-%-4=-2%-2,最小值為-2X(-4)-2=6;"I%-2I+I%+4I最小值為6;??要使代數(shù)式I%-2I+I%+4I取最小值時,相應的%的取值范圍是-4W%W2,??能使II%-2I+I%+4I取最小值的所有整數(shù)%的值為:-4,-3,-2,-1,0,1,2,它們的和為:-4-3-2-1+0+1+2=-7;故答案為:6,-7;(4)點A在點B的左邊,(4-3):(2-0.5)X2+(-1)g.點A所對應的數(shù)是日點A在點B的右邊,(4+3):(2-0.5)X2+(-1)=81.點A所對應的數(shù)是8巳.故點A所對應的數(shù)故點A所對應的數(shù).解:(1)a是最大的負整數(shù),即a=-1;b是-5的相反數(shù),即b=5,c=-I-2I=-2,所以點A、B、C在數(shù)軸上位置如圖所示:(2)設運動t秒后,點P可以追上點Q,則點P表示數(shù)-1+31,點Q表示5+1,依題意得:-1+31=5+1,解得:t=3.答:運動3秒后,點P可以追上點Q;(3)存在點M,使M到A、B、C三點的距離之和等于12,當M在C點左側(cè),則M對應的數(shù)是:-3,;當M在AB之間,則M對應的數(shù)是4.故使點M到A、B、C三點的距離之和等于12,點M對應的數(shù)是-4或4..解:(1)由題意得,I%-(-3)1=1%-11,解得%=-1;(2)VAB=11-(-3)1=4,點P到點A,點B的距離之和是6,??.點P在點A的左邊時,-3-%+1-%=6,解得%=-4,點P在點B的右邊時,%-1+%-(-3)=6,解得%=2,綜上所述,%=-4或2;(3)由兩點之間線段最短可知,點P在AB之間時點P到點A,點B的距離之和最小,所以%的取值范圍是-3W%W1;(4)設運動時間為3點P表示的數(shù)為-3K點E表示的數(shù)為-3-K點F表示的數(shù)為1-41,???點P到點E,點F的距離相等,/.I-31-(-3-t)I=I-31-(1-41)I,,21+3=t-1或-21+3=1-t,4解得t=£■或t=2.故答案為:(1)-1;(2)-4或2;(3)-3W%W1;(4)5或2.24.解:(1)由題意得,I%-(-3)I=I%-1I,解得%=-1;(2)VAB=I1-(-3)I=4,點P到點A,點B的距離之和是6,??.點P在點A的左邊時,-3-%+1-%=6,解得%=-4,點P在點B的右邊時,%-1+%-(-3)=6,

解得%=2,綜上所述,%=-4或2;(3)由兩點之間線段最短可知,點P在AB之間時點P到點A,點B的距離之和最小,所以%的取值范圍是-3W%W1;(4)設運動時間為3點P表示的數(shù)為-3K點E表示的數(shù)為-3-K點F表示的數(shù)為1-41,???點P到點E,點F的距離相等,/.I-31-(-3-t)l=l-31-(1-41)I,,21+3=t-1或-21+3=1-t,4解得t=£■或t=2.故答案為:(1)-1;(2)-4或2;(3)-3W%W1;(4)5或2.25.解:①點M距原點4個單位長度,且位于原點的右側(cè),M=4,??B=4+2,5X2-2.5X7=-8.5,??此時點B在數(shù)軸上所表示的數(shù)的相反數(shù)是8.5,②點M距原點4個單位長度,且位于原點的左側(cè),二M=-4,??B=-4+2,5X2-2.5X7=-16.5,??此時點B在數(shù)軸上所表示的數(shù)的相反數(shù)是16.5..解:(1)設。點表示的數(shù)為%,根據(jù)題意得%-1+%+1=4X4,解得%=8,所以。點表示的數(shù)為8;(2)-1+2-4+6-8+10-12+14-16+18-20=-11,所以它第10次爬行所停下的點所對應的數(shù)為-9;-1-1=-2.(3)因為t<1,所以點E在A點左側(cè),-1-1=-2.^所以I%a-%eI-I%e-%Fl+l%F-%B?—%A-%E-%E-%F+%F-%B—%A-%B—.解:(1):la+12l+lb-18I=0,???a+12=0,b-18=0,解得,a=-12,b=18,???AB=1-12-181=30,故答案為:-12,18,30;30:(2+4)=5(秒),故答案為:5;(3)設再經(jīng)過%秒后點P、點Q相距6個單位長度,當P點在Q點左邊時,2(%+3)+4%+6=30,解得,%=3;當點P在點Q右邊時,2(%+3)+4%-6=30,解得,%=5;所以,再經(jīng)過3或5秒后,點P、Q兩點相距6個單位長度;(4)設點Q的運動速度為%cm,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論