湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)考協(xié)作體2023學(xué)年高考?xì)v史全真模擬密押卷含解析_第1頁(yè)
湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)考協(xié)作體2023學(xué)年高考?xì)v史全真模擬密押卷含解析_第2頁(yè)
湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)考協(xié)作體2023學(xué)年高考?xì)v史全真模擬密押卷含解析_第3頁(yè)
湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)考協(xié)作體2023學(xué)年高考?xì)v史全真模擬密押卷含解析_第4頁(yè)
湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)考協(xié)作體2023學(xué)年高考?xì)v史全真模擬密押卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.楊和平在《查理一世之死與英國(guó)憲政體制的確立》中寫道:處死查理一世無(wú)疑是“革命”,但是經(jīng)過(guò)“光榮革命”的“反革命”,英國(guó)用憲政框架吸納革命原則,成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié),維護(hù)了英國(guó)持久穩(wěn)定的法治與和平。下面對(duì)材料理解正確的是A.“光榮革命”是革命的倒退 B.《權(quán)利法案》吸納革命原則C.妥協(xié)方式有助于社會(huì)發(fā)展 D.憲政體制下國(guó)王與議會(huì)分權(quán)制衡2.蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃和第二個(gè)五年計(jì)劃順利實(shí)施并提前完成。蘇聯(lián)的工業(yè)化和全盤農(nóng)業(yè)集體化順利完成。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)前蘇聯(lián)在極短的時(shí)間內(nèi)完成了軍事和軍備的全國(guó)總動(dòng)員。這反映了斯大林體制A.充分調(diào)動(dòng)了人民積極性 B.造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)C.可短時(shí)間調(diào)動(dòng)全國(guó)力量 D.促進(jìn)了工農(nóng)業(yè)快速發(fā)展3.若以“市舶司”“十三行”“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”等概念來(lái)介紹某城,此城是A.南京 B.武漢 C.上海 D.廣州4.1948年,為紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),中共中央發(fā)表“五一口號(hào)”,將初稿第24條“中國(guó)勞動(dòng)人民和被壓迫人民的組織者,中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)者——中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”,修改為“中華民族解放萬(wàn)歲”。這種修改是為了A.促成戰(zhàn)略決戰(zhàn)B.?dāng)U大統(tǒng)一戰(zhàn)線C.轉(zhuǎn)移工作重心D.實(shí)現(xiàn)民族平等5.有學(xué)者指出:“當(dāng)今世界的力量分配正像一盤三維棋賽。在最高的一層,軍事是單極的,美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他國(guó)家。中間一層,經(jīng)濟(jì)部門是多極的,美國(guó)、歐洲和日本占了世界總產(chǎn)值的三分之二。而最低的一層則代表了跨越邊界且各國(guó)政府無(wú)法控制的跨國(guó)關(guān)系,其力量結(jié)構(gòu)更為分散。”該學(xué)者在此A.旨在說(shuō)明以美國(guó)為主導(dǎo)的單極格局已形成B.認(rèn)為公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序建成C.嘗試探討國(guó)際格局的結(jié)構(gòu)層次與框架問(wèn)題D.否定了世界格局多極化發(fā)展趨勢(shì)的可能性6.梁?jiǎn)⒊f(shuō)“欲興民權(quán),宜先興紳?rùn)?quán);欲興紳?rùn)?quán),宜以學(xué)會(huì)為之起點(diǎn)。此誠(chéng)中國(guó)未常有之事,而實(shí)千古不可易之理也。”“興紳?rùn)?quán)”不僅是中國(guó)“古法之最善者”,而且是“今之西人,莫不如是”的善政良舉。梁?jiǎn)⒊哉撝锌梢苑从吵鯝.“紳”是指當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)B.民族資產(chǎn)階級(jí)的妥協(xié)性C.借助中國(guó)傳統(tǒng)文化宣傳“西學(xué)”D.維新派注意爭(zhēng)取下層民眾支持7.胡適曾說(shuō)在文學(xué)革命中,陳獨(dú)秀有三大貢獻(xiàn):一是文體改良變?yōu)槲膶W(xué)革命,高揭三大主義;二是將倫理、道德、政治革命與文學(xué)革命合為一大運(yùn)動(dòng);三是由于他的一往直前的精神,文學(xué)革命始有很大收獲。下列史實(shí)能為上述材料提供佐證的有①陳獨(dú)秀發(fā)表《文學(xué)革命論》,提出建設(shè)平易、新鮮、通俗的新文學(xué)②1920年,國(guó)內(nèi)的中小學(xué)都開始使用白話文語(yǔ)文教材③陳獨(dú)秀在《孔子之道與現(xiàn)代生活》中猛烈批判封建倫理道德④陳獨(dú)秀等創(chuàng)辦《國(guó)民》、《新潮》等刊物,推動(dòng)新思想的傳播A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.20世紀(jì)30年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期“口紅效應(yīng)”經(jīng)濟(jì)理論首次被提出,即經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí),人們就會(huì)轉(zhuǎn)向購(gòu)買廉價(jià)奢侈品,口紅雖非生活必需品,卻兼具廉價(jià)和粉飾的特點(diǎn),能給消費(fèi)者帶來(lái)心理慰藉。美國(guó)電影因其虛構(gòu)的美好,也成為“口紅效應(yīng)”的受益者之一這一現(xiàn)象說(shuō)明A.新政促進(jìn)了第三產(chǎn)業(yè)繁榮B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)精神危機(jī)C.人們面對(duì)危機(jī)能夠淡定應(yīng)對(duì)D.現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會(huì)認(rèn)同9.古希臘城邦不斷對(duì)外殖民活動(dòng),希臘移民與他們居住在希臘半島上的同胞信仰同樣的神。他們也講希臘方言,同母邦之間保持著商業(yè)聯(lián)系。古希臘人的上述行為A.有助于希臘城邦共同體的建立 B.促進(jìn)了希臘統(tǒng)一國(guó)家的建立C.推動(dòng)希臘城邦思想文化的發(fā)展 D.突顯希臘城邦的集體責(zé)任感10.民國(guó)《大公報(bào)》曾發(fā)表通訊,為東北流亡學(xué)生呼吁:“十七年前父母逃亡,十七年后子女又流浪,東北兩代人交的都是厄運(yùn)?!蜍娛玛P(guān)系,東北師生心理上大感不安,學(xué)生成群結(jié)隊(duì)入關(guān),想找到一個(gè)安定的讀書環(huán)境?!蓖ㄓ嵵械摹败娛玛P(guān)系”最有可能是指A.日軍侵占東北三省 B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)C.國(guó)民政府?dāng)U大內(nèi)戰(zhàn) D.國(guó)共進(jìn)行淮海決戰(zhàn)11.某歷史學(xué)家認(rèn)為:“嚴(yán)格說(shuō)來(lái),□可說(shuō)是我國(guó)近代史上第三個(gè)救國(guó)救民族的方案,不過(guò)這個(gè)方案是反對(duì)西洋化、近代化的……□的慘敗是極自然的。慘敗代價(jià)之大足證我民族要圖生存絕不可以開倒車?!备鶕?jù)材料和所學(xué),判斷“□”描述的歷史事件是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.清末“新政”12.下列引文,符合王守仁核心思想觀點(diǎn)的是A.“道源出于天,天不變,道亦不變。” B.“夫形于天地之間者,物也”C.“宇宙之間,一理而已” D.“夫萬(wàn)事萬(wàn)物之理不外于吾心”13.1844年,大臣耆英奏稱:“夷情變幻多端,非出一致,其所以撫靖羈縻之法,亦不得不移步換形。……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深與計(jì)較方能于事有濟(jì)者?!边@表明耆英主張A.對(duì)外妥協(xié)以換取和平局面B.全面學(xué)習(xí)西方國(guó)家外交禮儀C.廢除天朝上國(guó)的外交規(guī)制D.對(duì)外交往應(yīng)變革“夷夏”禮儀14.蘇格拉底認(rèn)為,“對(duì)于哲學(xué)家來(lái)說(shuō),應(yīng)該有遠(yuǎn)比樹木、石頭甚至所有這些星辰更有價(jià)值的研究對(duì)象,那就是人的心靈。人究竟是什么?你將會(huì)變成什么?只有到人的心靈轉(zhuǎn)而省察自身時(shí)才會(huì)有真正的哲學(xué)?!睋?jù)此推理,蘇格拉底強(qiáng)調(diào)A.哲學(xué)應(yīng)探索人的精神價(jià)值觀 B.有思想力的人是萬(wàn)物的尺度C.理性認(rèn)識(shí)自然是十分必要的 D.哲學(xué)只是研究人的一門學(xué)問(wèn)15.1926年蘇聯(lián)商業(yè)人民委員米高揚(yáng)宣稱:“應(yīng)當(dāng)說(shuō),農(nóng)民自發(fā)勢(shì)力、農(nóng)民谷物市場(chǎng)完全為我們所控制,我們隨時(shí)可以降低或提高糧食價(jià)格。”其實(shí)質(zhì)是A.按照市場(chǎng)價(jià)值規(guī)律管理經(jīng)濟(jì)B.繼續(xù)執(zhí)行新經(jīng)濟(jì)政策C.采用行政命令解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.正式建立斯大林模式16.據(jù)《尚書》記載,禹曾向皋陶請(qǐng)教如何做到誠(chéng)信。皋陶說(shuō):“謹(jǐn)慎自身,思慮深遠(yuǎn)。依次與九族親戚敦厚,使眾賢臣勉力輔佐,由近及遠(yuǎn),還要知人善任,使民眾安居樂(lè)業(yè)?!庇戆葜x認(rèn)同。這一記載表明A.儒家文化形成于上古時(shí)期 B.禹的成功緣于他知人善任C.誠(chéng)信蘊(yùn)含濃厚的家國(guó)觀念 D.私學(xué)是貴族主要求學(xué)途徑17.下列有關(guān)國(guó)際組織及宗旨的表述,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

國(guó)際組織

宗旨

A

上海合作組織

促成國(guó)際合作,以解決國(guó)際間屬于經(jīng)濟(jì).社會(huì).文化及人類福利性質(zhì)之國(guó)際問(wèn)題

B

世界貿(mào)易組織

逐步調(diào)降各會(huì)員國(guó)關(guān)稅與非關(guān)稅貿(mào)易障礙,并消除各會(huì)員國(guó)在國(guó)際貿(mào)易上的歧視待遇

C

華沙條約組織

通過(guò)政治和軍事手段,促進(jìn)歐洲-大西洋地區(qū)的民主.法治和福利,保衛(wèi)成員國(guó)的自由與安全

D

歐洲共同體

通過(guò)建立無(wú)內(nèi)部邊界的空間,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì).社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和建立最終實(shí)行統(tǒng)一貨幣的經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟

A.A B.B C.C D.D18.1949年5月,上海解放后,市軍事管制委員會(huì)發(fā)出《關(guān)于使用人民幣及限期禁用偽金圓券的規(guī)定》宣稱國(guó)民政府發(fā)行的金圓券自即日起為非法貨幣。但在6月5日前,暫準(zhǔn)在市面流通,并由中國(guó)人民銀行以人民幣按牌價(jià)收兌金圓券,1元人民幣折合金圓券10萬(wàn)元。人民政府這樣做的主要目的可能是()A.防止物價(jià)飛漲 B.打擊官僚資本C.減輕百姓困難 D.增加人民幣的流通性19.二戰(zhàn)后存在兩種比較突出的現(xiàn)象,一是各類經(jīng)濟(jì)組織(如歐盟、亞太經(jīng)合組織等)舉行與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的峰會(huì)(如G20峰會(huì))大大增加,二是軍事沖突此起彼伏(如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)等)。對(duì)此現(xiàn)象理解有誤的是A.經(jīng)濟(jì)民主化成為歷史潮流 B.強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平C.一超多強(qiáng)格局遭受巨大挑戰(zhàn) D.和平與動(dòng)蕩成為當(dāng)今世界形勢(shì)的特點(diǎn)20.公元前509年,羅馬制定的《瓦勒里法》規(guī)定,公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會(huì)議申訴,而“任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民”。這一規(guī)定旨在A.維護(hù)帝國(guó)的統(tǒng)治秩序 B.打破貴族壟斷司法的局面C.保障司法審判的公正 D.緩解執(zhí)政官濫用權(quán)力亂局21.19世紀(jì)中期,日本學(xué)者渡邊華山認(rèn)為:西方各國(guó)“藝術(shù)(即技術(shù))之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及。”文中“唐山”是指A.美國(guó) B.日本 C.中國(guó) D.荷蘭22.在宗教改革時(shí)期,英國(guó)宗教改革家威克里夫把《圣經(jīng)》譯成英語(yǔ),并主張《圣經(jīng)》是信仰唯一的根據(jù)。同樣,馬丁·路德也于1534年譯出德文本的《圣經(jīng)》。這些做法在當(dāng)時(shí)A.削弱了基督教在歐洲的影響B(tài).徹底摧毀了羅馬教皇的政治權(quán)威C.推動(dòng)了歐洲民主制度的建立D.有助于歐洲近代民族國(guó)家的形成23.下圖中相關(guān)信息解讀準(zhǔn)確是A.①俄國(guó)亞歷山大二世改革已初見成效B.②列強(qiáng)設(shè)立的使館區(qū)成為侵華大本營(yíng)C.③日本推進(jìn)明治維新與侵略鄰國(guó)同步D.④中國(guó)主權(quán)受損,社會(huì)性質(zhì)發(fā)生劇變24.王守仁在晚年將自己大半生的學(xué)術(shù)思想歸納為“四句教”:“無(wú)善無(wú)惡心之體,有善有惡意之動(dòng),知善知惡是良知,為善去惡是格物?!庇纱丝梢酝浦鋵W(xué)術(shù)思想A.深受佛家倫理的影響 B.摒棄格物致知的方法C.體現(xiàn)天人合一的理念 D.具有經(jīng)世致用的意涵25.一五計(jì)劃完成后,蘇聯(lián)基本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)集體化,參與集體農(nóng)莊的農(nóng)戶已占65%,集體農(nóng)莊和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的播種面積約占全國(guó)播種面積的83%,社會(huì)主義工業(yè)已占全國(guó)工業(yè)的99%,成了工業(yè)中占絕對(duì)統(tǒng)治地位的領(lǐng)導(dǎo)力量。由此可知,一五計(jì)劃期間蘇聯(lián)A.工農(nóng)業(yè)獲得了均衡發(fā)展 B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)得到鞏固C.人民生活水平明顯改善 D.計(jì)劃體制制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展26.20世紀(jì)50年代,美國(guó)政府推出國(guó)防高速公路建設(shè)計(jì)劃,把公路作為躲避洲際導(dǎo)彈襲擊時(shí)城市疏散的通道。在此背景下,美國(guó)文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了公路敘事文體,它們以自由馳騁和漂泊流浪表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)的掙脫,對(duì)主流價(jià)值觀的逆反。這一文學(xué)現(xiàn)象A.具有典型的批判現(xiàn)實(shí)主義特征 B.突出了戰(zhàn)后美國(guó)民眾的理性思維C.說(shuō)明民眾對(duì)美國(guó)干預(yù)政策不滿 D.反映了冷戰(zhàn)導(dǎo)致美國(guó)社會(huì)的焦慮27.下圖為創(chuàng)作于1952年9月的一幅漫畫《鳥兒與草人》。該漫畫反映了A.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系正發(fā)生重大變革B.農(nóng)業(yè)合作化提高了農(nóng)民生活水平C.國(guó)家集中力量進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)徹底恢復(fù)28.1978年清華大學(xué)選派9名中青年學(xué)者赴美留學(xué),數(shù)年后全部完成學(xué)業(yè)歸來(lái),校方專門制作簡(jiǎn)表表彰紀(jì)念(簡(jiǎn)表信息節(jié)選如下)。由此可知,改革開放初期的留學(xué)教育反映了A.“三個(gè)面向”精神的貫徹 B.高考恢復(fù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.中美建交推動(dòng)文化交流 D.國(guó)家戰(zhàn)略主導(dǎo)教育發(fā)展29.柏拉圖在談及雅典民主制度時(shí)說(shuō):“所有這一切總起來(lái)使得這里的公民靈魂變得非常敏感,只要有誰(shuí)建議要稍加約束,他們就會(huì)覺(jué)得受不了,就要大發(fā)雷霆。到最后像所知道的,他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上?!边@表明柏拉圖A.批判公民因信仰出賣靈魂 B.主張精英分子管理國(guó)家C.認(rèn)為雅典民主是暴民政治 D.抨擊雅典法律形同虛設(shè)30.《共同綱領(lǐng)》指出:“中華人民共和國(guó)外交政策的原則,為保障本國(guó)的獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整,擁護(hù)國(guó)際的持久和平和各國(guó)人民的友好合作。反對(duì)帝國(guó)主義的侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策”。這說(shuō)明新中國(guó)成立后實(shí)行的外交策略是A.一邊倒 B.獨(dú)立自主的和平外交C.另起爐灶 D.打掃干凈屋子再請(qǐng)客二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.材料人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)后,恐怖主義的浪潮席卷著全球:從美國(guó)的紐約到歐洲的倫敦,從中東的加沙、以色列到硝煙剛剛散盡的巴格達(dá),從俄羅斯的車臣到亞洲的印尼,無(wú)不受到恐怖主義的危害。比較其他恐怖主義類型如民族極端恐怖主義、極左極右型恐怖主義、殖民恐怖主義等,宗教極端恐怖主義因其鮮明的宗教性,使其更具有廣泛的號(hào)召性,對(duì)國(guó)際社會(huì)造成的危害也更為嚴(yán)重,因而更加難以徹底治理和防范。這其中,宗教極端恐怖主義尤為囂張,其產(chǎn)生的原因不僅與現(xiàn)有的不合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)秩序緊密相關(guān),更與少數(shù)國(guó)家實(shí)施的霸權(quán)主義有著密切的關(guān)系??植乐髁x是人類的毒瘤,反恐是人類必須采取的行動(dòng)。從歷史的角度來(lái)看,它的滋長(zhǎng)絕不是一朝一夕之故,同時(shí)與美國(guó)的霸權(quán)主義也有密切的關(guān)系——摘編自宋蓉《恐怖主義與霸權(quán)主義》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括恐怖主義蔓延的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析人類防范恐怖主義蔓延的意義。32.(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)材料一戰(zhàn)留給人們的教訓(xùn)是.大國(guó)必須在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用。正如聯(lián)合國(guó)的設(shè)計(jì)者所設(shè)想的那樣,中、蘇、美、英、法五大國(guó)被賦予了“世界警察”的職責(zé)。他們可以聯(lián)合其他國(guó)家一道對(duì)他們認(rèn)為將危及世界和平的事件予以干涉,反之,這五國(guó)的任何一國(guó),也可以行使其至關(guān)重要的一票否決權(quán)否決以聯(lián)合國(guó)名義發(fā)起的任何干涉。對(duì)于大國(guó)的核心作用聯(lián)合國(guó)顯然比國(guó)聯(lián)更為看重。另一方面聯(lián)合國(guó)也更為重視和保護(hù)中小國(guó)家及弱小民族的主權(quán)與利益。第二次世界大戰(zhàn)不僅使德意日受到沉重打擊,也對(duì)英法主導(dǎo)的舊的殖民體系形成了沖擊。《聯(lián)合國(guó)憲章》明確規(guī)定聯(lián)合國(guó)的宗旨是“發(fā)展國(guó)際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為根據(jù)之友好關(guān)系”,第一次使民族自決成為公認(rèn)的國(guó)際準(zhǔn)則。為了促進(jìn)民族自決,《聯(lián)合國(guó)憲章》專門列有“關(guān)于非自治領(lǐng)土之宣言”“國(guó)際托管制度”“托管理事會(huì)”三章??傮w而言,二戰(zhàn)后期盟國(guó)對(duì)國(guó)際秩序的設(shè)計(jì)基本上得以實(shí)現(xiàn),這對(duì)于維系世界和平發(fā)揮了積極作用,一直到今天。——摘編自王建朗《淺議二戰(zhàn)后國(guó)際秩序設(shè)計(jì)的幾個(gè)特點(diǎn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明二戰(zhàn)后國(guó)際秩序設(shè)計(jì)的基本理念。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)后國(guó)際秩序設(shè)計(jì)的歷史影響。33.材料1940年6月4日,盟國(guó)軍隊(duì)完成敦刻爾克撤退后,德國(guó)軍隊(duì)繼續(xù)向南推進(jìn),并于6月13日占領(lǐng)巴黎。士氣低落的法國(guó)政府接受了條件苛刻的停戰(zhàn)協(xié)定,其中包括釋放所有的德國(guó)戰(zhàn)俘,遣散法國(guó)軍隊(duì),交出法國(guó)軍艦,由德國(guó)占領(lǐng)法國(guó)一半多的領(lǐng)土。法國(guó)被認(rèn)為是西方最強(qiáng)大的國(guó)家,它的迅速崩潰自然是一個(gè)令人心痛的打擊。有人指責(zé)說(shuō),叛國(guó)和怯懦是造成這一巨大災(zāi)難的原因。雖然這些指責(zé)也并非毫無(wú)根據(jù),但另一些因素卻似乎更具決定性。其中一個(gè)因素就是《蘇德互不侵犯條約》的影響,這一條約使得希特勒能夠?qū)④婈?duì)集中在一條戰(zhàn)線上。此外,也許最重要的還是德國(guó)在好幾個(gè)方面,特別是發(fā)展閃電戰(zhàn)新戰(zhàn)術(shù)方面所占有的優(yōu)勢(shì)。——摘編自斯塔夫理阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括法國(guó)淪陷的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析法國(guó)淪陷的影響。

參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【答案解析】

根據(jù)題干“經(jīng)過(guò)“光榮革命”的“反革命”……成就了……近代憲政體制”結(jié)合所學(xué)可知,光榮革命后《權(quán)利法案》的頒布確立了英國(guó)君主立憲體制,君主權(quán)力受到約束,符合英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期反對(duì)君主專制的主張,故B項(xiàng)正確;“光榮革命”是英國(guó)君主立憲制確立的政治前提,排除A項(xiàng);題干并未強(qiáng)調(diào)妥協(xié)方式對(duì)英國(guó)社會(huì)發(fā)展的作用,排除C項(xiàng);君主立憲制下國(guó)王受制于議會(huì),并非與議會(huì)制衡,排除D項(xiàng)。故選B。2、C【答案解析】

依據(jù)材料信息可知,斯大林體制不僅在短時(shí)間內(nèi)完成了工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化,也在極短的時(shí)間內(nèi)完成了軍事和軍備的全國(guó)總動(dòng)員,說(shuō)明該體制可以在短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)全國(guó)力量,實(shí)用且高效,因此C選項(xiàng)正確;農(nóng)業(yè)集體化挫傷了農(nóng)民的積極性,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未體現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)和工農(nóng)業(yè)快速發(fā)展,B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、D【答案解析】

清朝在廣州設(shè)立“十三行”允許與外商貿(mào)易,“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”從廣州開始,“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”也是從廣州出發(fā),另外廣州在宋朝、明朝等均為“市舶司”,故答案為D;ABC均不能與材料吻合,排除。4、B【答案解析】

將初稿第24條修改為“中華民族解放萬(wàn)歲”,是為了團(tuán)結(jié)更多的人民群眾,擴(kuò)大人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線,爭(zhēng)取新民主主義革命的最后勝利。故答案為B項(xiàng)。這一口號(hào)的改變與促成戰(zhàn)略決戰(zhàn)無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);1949年3月的中共七屆二中全會(huì),提出黨的工作重心的轉(zhuǎn)移,排除C項(xiàng);提出這一口號(hào)的主要目的是為了團(tuán)結(jié)民眾,而不是為了實(shí)現(xiàn)民族平等,排除D項(xiàng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】隨著蔣介石集團(tuán)破壞了以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的統(tǒng)一戰(zhàn)線,成為全國(guó)人民共同的敵人,各階級(jí)、階層在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)起來(lái),結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,為推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治,建立獨(dú)立、民主、自由、富強(qiáng)的新中國(guó)而斗爭(zhēng),形成了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。材料反映的對(duì)這一口號(hào)的修改是擴(kuò)大了統(tǒng)一戰(zhàn)線。5、C【答案解析】

該題主要考查當(dāng)今世界政治格局的特點(diǎn)。材料中學(xué)者的意思是從不同的角度看,當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出不同的狀態(tài),顯示出他對(duì)世界格局的探討和見解,故C項(xiàng)說(shuō)法正確;美國(guó)在軍事上是單極的,也只是作者觀點(diǎn)中的一個(gè)方面,故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;材料并未提及公正合理的秩序建成,故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng)說(shuō)法也過(guò)于絕對(duì),不符合材料中作者的觀點(diǎn),排除。6、C【答案解析】

“興紳?rùn)?quán)”不僅是中國(guó)“古法之最善者”,而且是“今之西人,莫不如是”的善政良舉。從材料中的這段信息可見梁?jiǎn)⒊柚袊?guó)傳統(tǒng)的紳?rùn)?quán)來(lái)宣揚(yáng)近代西方的民權(quán)思想,故選C?!凹潯笔且环N非官非民的身份,多有學(xué)歷或有黨派身份,不僅僅是新興的資產(chǎn)階級(jí),故A表述不準(zhǔn)確,排除A。材料沒(méi)有體現(xiàn)“民族資產(chǎn)階級(jí)的妥協(xié)性”的信息,故排除B。材料也沒(méi)有體現(xiàn)“維新派注意爭(zhēng)取下層民眾支持”的信息,故排除D。7、A【答案解析】

陳獨(dú)秀發(fā)表《文學(xué)革命論》,提出建設(shè)平易、新鮮、通俗的新文學(xué),而且1920年,國(guó)內(nèi)的中小學(xué)都開始使用白話文語(yǔ)文教材,這是陳獨(dú)秀在文學(xué)方面的成就。陳獨(dú)秀在《孔子之道與現(xiàn)代生活》中猛烈批判封建倫理道德,是在思想領(lǐng)域的成就,選項(xiàng)A正確;《國(guó)民》是李大釗等人創(chuàng)辦,因此選項(xiàng)B、C、D排除。8、B【答案解析】

根據(jù)材料“給消費(fèi)者帶來(lái)心理慰藉”“虛構(gòu)的美好”“口紅效應(yīng)”等詞可知,經(jīng)濟(jì)危機(jī)的創(chuàng)傷讓人們尋求精神上的慰藉,故B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng),“口紅效應(yīng)”不能說(shuō)明第三產(chǎn)業(yè)的繁榮,故排除。C項(xiàng),是對(duì)材料的誤讀,不符合題意,故排除。D項(xiàng),材料并未體現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展,故排除。9、A【答案解析】

古希臘移民與希臘本土的同胞有共同信仰的神,共同的語(yǔ)言和商業(yè)聯(lián)系,從而有助于希臘共同體的形成,故選A;材料沒(méi)有顯示希臘是一個(gè)分裂的國(guó)家,B錯(cuò)誤;CD在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除。10、C【答案解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“因軍事關(guān)系”,東北學(xué)生要找一個(gè)“安定的讀書環(huán)境”,逃亡關(guān)內(nèi),十七年前是因?yàn)?931年日本發(fā)動(dòng)了九一八事變,十七年后即1948年,是因?yàn)閲?guó)民政府?dāng)U大內(nèi)戰(zhàn),C選項(xiàng)符合題意;日本侵占東北三省指的是九一八事變,與“十七年后”不符,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)是在1937年,距離九一八事變過(guò)去只有六年的時(shí)間,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;1948年國(guó)共進(jìn)行的淮海決戰(zhàn),是以徐州為中心,在長(zhǎng)江中下游地區(qū)展開的,與東北學(xué)生流入關(guān)內(nèi)無(wú)關(guān),D選項(xiàng)不符合題意。11、C【答案解析】試題分析:本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“我國(guó)近代史上第三個(gè)救國(guó)救民族的方案,不過(guò)這個(gè)方案是反對(duì)西洋化、近代化的”說(shuō)明是完全反對(duì)西方文明的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),故C項(xiàng)正確;其他選項(xiàng)均不符合題意??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·1840至1900年間列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)·義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。12、D【答案解析】

“夫萬(wàn)事萬(wàn)物之理不外于吾心”意思是萬(wàn)事萬(wàn)物的道理不存在于我們的心外,它是明代思想家王守仁說(shuō)的,故D符合題意;“道源出于天,天不變,道亦不變?!笔俏鳚h思想家董仲舒的觀點(diǎn),意思是封建社會(huì)的最高原則是由天決定的,天是永恒不變的,因此封建統(tǒng)治秩序是不變的,故A不符合題意;“夫形于天地之間者,物也”意思是存在于天地間有形象的是萬(wàn)物,這句話是南宋思想家葉適說(shuō)的,故B不符合題意;“宇宙之間,一理而已”意思是理是世界的本原,這句話是南宋思想家朱熹說(shuō)的,故C不符合題意。故選D。13、D【答案解析】試題分析:材料中耆英的意思是外國(guó)人的情況變化多端,沒(méi)有一定的規(guī)律,所以我們要采取安撫、籠絡(luò)的手法,對(duì)待他們當(dāng)然要以誠(chéng)為主,但也尤其要注意采取一定手段駕馭他們……還有些則要大度包容,不必深究計(jì)較才能把事情辦好。本則材料是在不平等條約簽訂之后的言語(yǔ),“包荒(包容)”“不必深與計(jì)較”說(shuō)明對(duì)外交往要變革禮儀,故D項(xiàng)正確;ABC項(xiàng)不符合材料。所以答案選D??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·1840至1900年間的列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)14、A【答案解析】

材料反映了蘇格拉底主張哲學(xué)研究人、研究人的心靈,使人的精神覺(jué)醒,A項(xiàng)正確;BC項(xiàng)材料無(wú)法體現(xiàn),排除;D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。故選A。15、C【答案解析】材料“農(nóng)民谷物市場(chǎng)完全為我們所控制,我們隨時(shí)可以降低或提高糧食價(jià)格。”體現(xiàn)的是政府對(duì)糧食市場(chǎng)的控制,C符合題意;AB均與材料所述不符;D與題干時(shí)間信息不符,斯大林模式的正式建立的標(biāo)志是1936年憲法的頒布。16、C【答案解析】

材料體現(xiàn)的是皋陶誠(chéng)信行為的做法由自身推及到國(guó)家和社會(huì),說(shuō)明誠(chéng)信蘊(yùn)含著濃厚的家國(guó)觀念,C正確;儒家思想形成于春秋時(shí)期,A排除;B說(shuō)法不符合材料主旨,排除;私學(xué)的興起是在春秋時(shí)期,D排除。故選C。17、B【答案解析】試題分析:該題屬于史實(shí)記憶型選擇題,旨在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。該題涉及幾個(gè)組織的宗旨的闡述,其中A項(xiàng)為區(qū)域組織;B項(xiàng)表述正確;C項(xiàng)為軍事同盟組織;D項(xiàng)為經(jīng)濟(jì)一體化組織,故B項(xiàng)符合題意??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)·世界貿(mào)易組織和中國(guó)的加入·世界貿(mào)易組織18、B【答案解析】

通過(guò)宣布金圓券為非法貨幣,暫準(zhǔn)在市面流通的這一做法,打擊了官僚資本的掠奪,故B符合題意;ACD項(xiàng)都不要主要目的,排除。19、C【答案解析】當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)正呈現(xiàn)出一超多強(qiáng)的局面,多極化格局尚未建立。材料所述現(xiàn)象是“一超多強(qiáng)”格局下國(guó)際形勢(shì)的表現(xiàn),不是表明遭受巨大挑戰(zhàn)。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,但符合題意,故答案為C項(xiàng)。二戰(zhàn)后的局部戰(zhàn)爭(zhēng)有大國(guó)插手,反映了強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平;局部戰(zhàn)爭(zhēng)反映了當(dāng)今世界形勢(shì)動(dòng)蕩;各類經(jīng)濟(jì)組織的建立反映出經(jīng)濟(jì)民主化的趨勢(shì)。其他三項(xiàng)說(shuō)法正確,但不符合題意,排除A、B、D項(xiàng)。20、C【答案解析】

依據(jù)材料中“規(guī)定公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會(huì)議申訴,而‘任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民’”可以看出,羅馬司法審判并不完全被執(zhí)政官控制,相對(duì)比較公正。C正確;羅馬帝國(guó)是公元前27年建立的,與材料中時(shí)間“公元前509年”不符,排除A;羅馬成文法(公元前5世紀(jì)中期的《十二銅表法》)的出現(xiàn)一定程度上限制貴族對(duì)法律的壟斷,而不是材料中“公元前509年”的“《瓦勒里法》”,排除B;材料涉及的是司法領(lǐng)域,而非政治領(lǐng)域,而且當(dāng)時(shí)處于共和國(guó)時(shí)期,執(zhí)政官權(quán)力受限,不存在濫用權(quán)力亂局,排除D。21、C【答案解析】

材料“藝術(shù)(即技術(shù))之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及”的意思是西方的技術(shù)很精湛,教育等各方面都很發(fā)達(dá),是唐山?jīng)]法比的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)中葉中國(guó)開始淪為半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),而材料中的“唐”則揭示了這個(gè)國(guó)家是中國(guó),C選項(xiàng)符合題意;美國(guó)與荷蘭在當(dāng)時(shí)屬于西方各國(guó)的行列,AD選項(xiàng)排除;日本不符合“唐山”的說(shuō)法,B選項(xiàng)排除。22、D【答案解析】

本題考查宗教改革。依據(jù)材料“把《圣經(jīng)》譯成英語(yǔ),并主張《圣經(jīng)》是信仰唯一的根據(jù)”、“馬丁·路德也于1534年譯出德文本的《圣經(jīng)》”可知這體現(xiàn)了濃厚的民族主義色彩,有助于歐洲近代民族意識(shí)的覺(jué)醒和民族國(guó)家的形成。因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,結(jié)合所學(xué)可知,宗教改革反對(duì)的是教會(huì),并不反對(duì)基督教,沒(méi)有削弱基督教在歐洲的影響;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,“徹底摧毀”一詞表述過(guò)于絕對(duì);C選項(xiàng)錯(cuò)誤,宗教改革主要是反對(duì)羅馬教會(huì)的統(tǒng)治,與歐洲的民主政治無(wú)關(guān)。故正確答案為D選項(xiàng)。23、C【答案解析】

據(jù)所學(xué)可知,1868年日本民治維新走上了資本主義道路,并對(duì)外殖民擴(kuò)張,1874年侵略臺(tái)灣就是例證,C正確;據(jù)所學(xué)可知,俄國(guó)亞歷山大二世改革是1861年,與①無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;列強(qiáng)設(shè)立的使館區(qū)是北京東交民巷,而②是山東地區(qū),與材料無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;④是甲午戰(zhàn)后日本割占臺(tái)灣,中國(guó)主權(quán)受損,但社會(huì)性質(zhì)未發(fā)生劇變,D錯(cuò)誤。24、A【答案解析】

王守仁的“四句教”中頻繁提及“善惡”,這一理念源自佛教,王守仁將其與“心”“良知”“格物”相結(jié)合,體現(xiàn)了佛教思想對(duì)其影響,A正確;“為善去惡是格物”說(shuō)明其并未摒棄格物,排除B;“四句教”未提及天人關(guān)系,排除C;“善惡”“心”“良知”“格物”等與經(jīng)世致用無(wú)關(guān),排除D。25、B【答案解析】

根據(jù)材料“社會(huì)主義工業(yè)已占全國(guó)工業(yè)的99%,成了工業(yè)中占絕對(duì)統(tǒng)治地位的領(lǐng)導(dǎo)力量”可知,一五計(jì)劃期間,蘇聯(lián)基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和對(duì)工業(yè)的社會(huì)主義改造,奠定了社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),有利于鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán),故B項(xiàng)正確;一五計(jì)劃期間,蘇聯(lián)采取優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針,工農(nóng)業(yè)沒(méi)有均衡發(fā)展,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;人民生活水平明顯改善材料無(wú)從體現(xiàn)且與史實(shí)不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;計(jì)劃體制制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是材料主旨內(nèi)容,并且不符合一五計(jì)劃時(shí)期史實(shí),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。26、A【答案解析】

通過(guò)材料“把公路作為躲避洲際導(dǎo)彈襲擊時(shí)城市疏散的通道”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這體現(xiàn)了美蘇冷戰(zhàn)的國(guó)際背景;通過(guò)材料“以自由馳騁和漂泊流浪表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)的掙脫對(duì)主流價(jià)值觀的逆反”可以看出美國(guó)文學(xué)體現(xiàn)出對(duì)冷戰(zhàn)現(xiàn)象的不滿,說(shuō)明此時(shí)美國(guó)公路敘事文體具有批判現(xiàn)實(shí)主義的特征,A正確;材料信息不能說(shuō)明美國(guó)民眾的理性思考,排除B;材料信息體現(xiàn)的不是民眾對(duì)國(guó)家干預(yù)政策的不滿,而是對(duì)冷戰(zhàn)思維的不滿,排除C;材料信息未體現(xiàn)出美國(guó)社會(huì)焦慮特征,排除D。27、A【答案解析】

根據(jù)漫畫,一只鳥兒落在田間衣帽破爛的草人身上,路上正行走著幾位衣著光鮮、笑逐顏開的農(nóng)民,他們推著白行車,牽著牲口,手里提著新買來(lái)的東西。鳥兒對(duì)草人說(shuō):“我過(guò)去一直以為你是農(nóng)民,現(xiàn)在農(nóng)民可不像你這個(gè)樣兒了?!边@幅漫畫反映了土地改革后農(nóng)民生活水平得到了提高,故A項(xiàng)正確;農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)、工業(yè)化建設(shè)始于1953年,排除B、C兩項(xiàng);國(guó)民經(jīng)濟(jì)徹底恢復(fù)的時(shí)間是1952年底,排除D項(xiàng)。28、D【答案解析】

據(jù)材料“理論固體物理”“波導(dǎo)光學(xué)”“反應(yīng)堆物理計(jì)算”“生物物理”等信息可知,改革開放初期留學(xué)生所學(xué)專業(yè)主要集中在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)急需的高端科技領(lǐng)域,這是由當(dāng)時(shí)的國(guó)家戰(zhàn)略所決定的,故D選項(xiàng)正確;“三個(gè)面向”的提出是在1983年,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;表格體現(xiàn)的是教育發(fā)展,而不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;中美建交是在1979年,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。29、C【答案解析】

題干中柏拉圖描述了雅典民主制的弊端“他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上”,認(rèn)為這是一種暴民政治,C正確;柏拉圖未提到信仰問(wèn)題,排除A;題干中柏拉圖只是批判了雅典民主制,并未提出自己新的主張,排除B;柏拉圖抨擊的是雅典民主制,排除D。30、B【答案解析】

根據(jù)“保障本國(guó)獨(dú)立自由和領(lǐng)土主權(quán)完整”“和平”“反對(duì)帝國(guó)主義”等內(nèi)容可知,這體現(xiàn)了獨(dú)立自主的和平外交,B正確;一邊倒指的是倒向社會(huì)主義陣營(yíng),排除A;另起爐灶指的是不承認(rèn)國(guó)民政府簽訂的不平等條約,與題無(wú)關(guān),排除C;D指的是取消帝國(guó)主義在華特權(quán),然后再建交,與題無(wú)關(guān),排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)原因:民族宗教矛盾;不同地域文明的沖突;不合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)秩序;霸權(quán)主義的影響。(2)意義:有利于維護(hù)世界和地區(qū)和平;推進(jìn)各地區(qū)文明互鑒;促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民幸福;有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體【答案解析】

(1)本題考查恐怖主義蔓延的原因,要求具備解讀題干信息并歸納、概括以及靈活運(yùn)用所學(xué)解決問(wèn)題的能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論