2023學(xué)年度師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

第9頁共9頁2023學(xué)?年度師德師?風(fēng)建設(shè)總結(jié)?根據(jù)青山?湖區(qū)政府、?區(qū)教體局開?展“師德師?風(fēng)教育活動?”工作的部?署，我校已?深入開展了?師德師風(fēng)教?育活動。開?展師德師風(fēng)?教育活動，?是教育面向?新世紀(jì)，集?中解決教育?戰(zhàn)線上教師?在思想、_?__、作風(fēng)?等方面存在?的問題，著?眼于保持教?師隊伍的先?進風(fēng)范，增?強教師的依?法治學(xué)和教?學(xué)實踐能力?，促進廣大?教師重德為?師，愛崗敬?業(yè)，是造就?一支師德優(yōu)?、業(yè)務(wù)精、?作風(fēng)正、能?夠讓社會滿?意的高素質(zhì)?教師隊伍的?重大舉措。?本學(xué)年以來?，在上級領(lǐng)?導(dǎo)的密切指?導(dǎo)下，我校?師德師風(fēng)集?中教育工作?開展得扎實?有效，有力?地推動了學(xué)?校各項工作?的進展。全?體教師增強?了師德意識?，明確了努?力方向?，F(xiàn)?將工作簡要?總結(jié)如下:?一、全體?動員，__?_學(xué)習(xí):?(一)加強?領(lǐng)導(dǎo)，全面?動員、統(tǒng)一?思想。1?.學(xué)校非常?重視師德師?風(fēng)教育活動?的工作，召?開班子會議?和召開了師?德教育動員?大會，進行?傳達，并成?立了學(xué)校師?德師風(fēng)教育?活動領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確工?作職責(zé)，落?實工作任務(wù)?。2.召?開校領(lǐng)導(dǎo)班?子會議，交?流、討論動?員大會的精?神，并就“?思想發(fā)動、?___學(xué)習(xí)?”階段工作?進行了布置?。班子成員?談了開展師?德師風(fēng)教育?活動的重要?性和重要意?義，大家一?致認為在全?體教師的動?員大會之前?，班子成員?要先走一步?，要統(tǒng)一思?想，研究存?在的問題、?面臨的任務(wù)?，使師德師?風(fēng)教育活動?能夠順利進?行。__?_月__日?召開了全校?教師師德師?風(fēng)教育活動?動員大會，?對學(xué)校開展?師德師風(fēng)教?育活動進行?全面動員和?布置。會上?校長作了“?高度重視、?加強領(lǐng)導(dǎo)、?務(wù)求實效”?的要求，就?開展師德師?風(fēng)教育活動?的重要意義?、指導(dǎo)思想?、基本要求?等作了闡述?。(二)?扎實工作，?認真___?。1.建?立教職工的?學(xué)習(xí)制度。?為了更好地?加強開展師?德師風(fēng)教育?活動的領(lǐng)導(dǎo)?和___，?學(xué)校建立了?《師德師風(fēng)?教育活動教?師手冊》和?記錄本，把?各階段的時?間、內(nèi)容裝?在手冊中，?便以教師有?計劃、有步?驟的學(xué)習(xí)。?2.通過?教師大會專?題研討、專?題調(diào)研等形?式，按時完?成了師德師?風(fēng)教育活動?的階段自查?工作。通過?認真排查和?分析，大家?認清了在實?際工作中影?響學(xué)校和教?師發(fā)揮作用?的主要因素?，在看到學(xué)?校和教師在?教育教學(xué)管?理方面的成?功經(jīng)驗的同?時，也發(fā)現(xiàn)?了不少教師?中存在的問?題。通過調(diào)?查、問卷調(diào)?查、開座談?會、個別談?心等多種形?式，初步摸?清了全校教?師隊伍的基?本狀況，明?確了教育活?動所要解決?的主要問題?，從而為保?質(zhì)保量地完?成師德師風(fēng)?教育活動打?下了良好的?基礎(chǔ)。3?.認真__?_好教師學(xué)?習(xí)《教育法?》、《教師?法》、《公?民道德建設(shè)?實施綱要》?、《___?國務(wù)___?加強和改進?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?等法律法規(guī)?，深刻領(lǐng)會?其中精神要?點，使教師?的思想普遍?有一個明顯?的提高，并?要求教師積?極開動腦筋?，開拓思維?，大膽創(chuàng)新?，與時俱進?，把師德師?風(fēng)教育活動?與學(xué)校具體?工作結(jié)合起?來，通過這?次教育活動?，進一步增?強廣大教師?的教育事業(yè)?心、責(zé)任感?，促進教師?熱愛學(xué)生，?愛崗敬業(yè)，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，?團結(jié)協(xié)作，?廉潔從教，?為人師表，?達到提高素?質(zhì)、服務(wù)學(xué)?生、促進工?作的根本目?的。4.?學(xué)校每周召?開一次交流?、匯報學(xué)習(xí)?情況，并布?置下一周的?教育活動工?作。開展師?德師風(fēng)教育?活動過程中?全面了解、?督查學(xué)習(xí)情?況，自查并?相互交流、?相互促進起?到了很好的?作用。(?三)形式多?樣，方法創(chuàng)?新。1.?按照學(xué)校師?德師風(fēng)教育?活動工作安?排，在制訂?學(xué)校學(xué)習(xí)階?段的計劃的?基礎(chǔ)上，要?求每個教師?根據(jù)實際情?況認真制訂?學(xué)習(xí)計劃，?認真學(xué)習(xí)《?新時期教師?職業(yè)道德》?等有關(guān)師德?建設(shè)書籍和?文件，采用?集中學(xué)習(xí)與?自主學(xué)習(xí)相?結(jié)合，時間?不少于四十?個學(xué)時。集?中學(xué)習(xí)以交?流、學(xué)習(xí)體?會、討論問?題為主。?___教師?開展師德師?風(fēng)教育課，?課后認真_?__討論、?交流心得。?二、自我?剖析，凈化?思想:開?展“師德師?風(fēng)教育活動?工作”以來?，我校一直?扎實工作，?重視對各項?計劃、措施?的落實，來?保證教育活?動的成效。?在“學(xué)習(xí)動?員階段”取?得較好成效?的基礎(chǔ)上，?進入“查擺?問題”階段?，學(xué)校師德?教育活動領(lǐng)?導(dǎo)小組繼續(xù)?重點抓好落?實工作，務(wù)?求實效。?1.制定實?施方案。?根據(jù)上級部?署，結(jié)合學(xué)?校實際情況?，經(jīng)過認真?的調(diào)查研究?，明確了工?作目標(biāo)、實?施步驟、具?體要求及需?要注意的問?題。在此基?礎(chǔ)上，也要?求教師根據(jù)?各自的情況?，制定自己?的實施方案?，從而為“?查擺問題”?階段各項工?作的落實奠?定了基礎(chǔ)。?2.進行?轉(zhuǎn)段動員。?在認真研?究、做好準(zhǔn)?備工作的基?礎(chǔ)上，學(xué)校?在就師德教?育活動“查?擺問題”階?段進行了動?員。校長對?前一階段工?作作了簡要?回顧，通報?了前階段工?作自查的情?況，著重傳?達了中心校?會議精神，?并對“查擺?問題”階段?工作作了動?員和活動安?排。3.?干部帶頭、?狠抓落實，?聽取教師的?民主評議。?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員帶頭開展?批評與自我?批評。從而?保證“查擺?問題”階段?工作不走過?場，有實效?。4.發(fā)?動群眾、學(xué)?生征求意見?。我校領(lǐng)導(dǎo)?班子堅持走?群眾路線，?在“查擺問?題”階段開?始時就設(shè)立?“意見箱”?等，召開學(xué)?生家長會議?，征求學(xué)生?家長及學(xué)生?的意見。?5.學(xué)校還?要求每個教?師通過多種?形式征求意?見，并要求?每個教師必?須向同事、?家長和學(xué)生?征求意見。?教師們都能?按要求進行?嚴(yán)肅、認真?，非常真誠?、坦率地廣?泛征求意見?。6.為?了保證質(zhì)量?，學(xué)校認真?按照上級提?出的步驟要?求進行民主?評議，通報?征求意見的?情況。教師?個人本著“?有則改之、?無則加勉”?的態(tài)度，對?測評意見和?校內(nèi)外群眾?意見逐一剖?析原因，并?做出深刻的?剖析報告。?進行評議，?主要提出不?足;教師本?人對意見和?建議進行解?釋和表態(tài)提?出努力方向?和整改措施?;在評議的?基礎(chǔ)上按照?師德教育活?動具體要求?，民主評議?教師。評議?時間基本得?到保證，每?人一般不少?于二十分鐘?。三、落?實方案，整?改提高:?(一)認真?反思，及時?整改1.?我們通過開?展談心活動?、召開座談?會，向?qū)W生?、學(xué)生家長?、教師廣泛?征求意見，?發(fā)現(xiàn)了諸多?存在問題。?___及時?把意見整理?出來進行深?入剖析，認?真反思，向?全體教師反?饋。學(xué)校對?有突出問題?的，還進行?了個別面談?。___?對撰寫師德?師風(fēng)教育剖?析材料高標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)要求。?要求每個教?師都通過認?真反思，反?復(fù)對照，實?事求是地評?價自己，深?入剖析自己?的思想根源?，認真撰寫?個人師德師?風(fēng)教育剖析?材料，字?jǐn)?shù)?不少于15?00字。學(xué)?校師德師風(fēng)?教育領(lǐng)導(dǎo)小?組負責(zé)指導(dǎo)?抓好整改，?負責(zé)指導(dǎo)每?位教職工個?人進行整改?。每位教職?工依據(jù)查擺?出的問題和?民主評議的?意見提出了?各自的整改?措施及意見?，并以書面?材料的形式?將整改措施?及意見上報?了學(xué)校備案?。(二)?建章立制，?規(guī)范行為?建章立制，?積極探索學(xué)?校規(guī)范師德?師風(fēng)管理和?建設(shè)的長效?機制。我校?重點建立健?全了以下制?度:1.?師德學(xué)習(xí)培?訓(xùn)制度。把?師德學(xué)習(xí)培?訓(xùn)作為教師?繼續(xù)教育的?重要內(nèi)容，?做到學(xué)習(xí)培?訓(xùn)經(jīng)?；?、?制度化。?2.師德民?主評議制度?。聘請師德?監(jiān)督員，構(gòu)?建評議網(wǎng)絡(luò)?，___學(xué)?生、家長及?社會各界人?士對學(xué)校的?師德建設(shè)及?每個教師的?師德表現(xiàn)進?行評議，評?出了我校十?大“師德標(biāo)?兵”。3?.師德情況?報告制度。?每個教師每?學(xué)期要寫出?師德自查評?估報告，由?學(xué)校___?鑒定評價，?并記入個人?師德檔案;?各教研組要?定期匯總并?向?qū)W校匯報?情況，對不?良苗頭要進?行及時糾正?，把問題解?決在萌芽狀?態(tài)。4.?師德考核評?估制度。建?立健全教師?職業(yè)道德考?核制度，把?職業(yè)道德表?現(xiàn)作為考核?教師工作的?重要內(nèi)容和?職務(wù)聘任的?重要依據(jù)。?5.師德?建設(shè)承諾制?度。全體教?職工謹(jǐn)以人?民教師的崇?高名義，本?著對學(xué)生、?對學(xué)校、對?社會高度負?責(zé)的態(tài)度，?鄭重承諾:?我們將以一?切為了學(xué)生?，為了一切?學(xué)生，為了?學(xué)生一切為?宗旨，做到?教師育人、?管理育人、?服務(wù)育人，?立志使自己?成為師德高?尚、業(yè)務(wù)精?湛、素質(zhì)過?硬的現(xiàn)代教?育工作者，?用實際行動?樹立起人民?教師的光輝?形象。6?.師德責(zé)任?追究制度。?實行師德責(zé)?任追究和“?師德一票否?決制”，對?于嚴(yán)重違反?師德的行為?，如體罰、?侮辱學(xué)生、?亂定課輔、?亂收費、違?法亂紀(jì)等問?題，要立即?進行查處，?并視其情節(jié)?輕重，根據(jù)?有關(guān)規(guī)定分?別給予處分?、處理。?四、總結(jié)表?彰，樹立典?型:(一?)認真__?_學(xué)習(xí)，進?一步明確師?德規(guī)范在?學(xué)習(xí)教育的?最后階段中?，學(xué)校再次?召開了教師?大會，__?_全體教師?學(xué)習(xí)了縣里?下發(fā)的文件?精神，要求?教師作為有?文化、有知?識的代表，?要始終保持?高尚的道德?情操、深厚?的文化修養(yǎng)?和高度的_?__性;通?過一系列學(xué)?習(xí)培訓(xùn)活動?的開展，全?體教師進一?步認識了開?展師德師風(fēng)?教育活動的?重要性，進?一步明確了?師德規(guī)范，?提高了嚴(yán)謹(jǐn)?治教，為人?師表的自覺?性和使命感?。(二)?樹立先進典?型，以榜樣?力量推動師?德師風(fēng)建設(shè)?在開展“?師德師風(fēng)”?教育活動中?，學(xué)校根據(jù)?上級統(tǒng)一部?署，注重挖?掘師德典型?。先是各教?研組向?qū)W校?推薦優(yōu)秀人?選，再次學(xué)??！笆貛煹?，正教風(fēng)，?樹形象”教?育活動領(lǐng)導(dǎo)?小組審定上?報。通過嚴(yán)?格、公正的?篩選，全體?教師紛紛表?示:在工作?中一定要向?身邊的師德?榜樣學(xué)習(xí)，?用自己扎實?的工作、高?尚的品德去?教育和影響?學(xué)生，做學(xué)?生的良師益?友。(三?)建章立制?，確保師德?教育深入長?遠開展。?師德教育是?一個系統(tǒng)工?程。為深入?扎實地做好?這項工作，?我校重點完?善了各項規(guī)?章制度。為?加強師德師?風(fēng)建設(shè)的實?效性，我校?采取了在學(xué)?校明顯的地?方設(shè)立了意?見箱，向?qū)W?生、家長印?發(fā)問卷調(diào)查?、開座談會?、個別交流?等形式，發(fā)?動學(xué)生評師?德、家長評?師德、社會?評師德。通?過開展“守?師德，正教?風(fēng)，樹形象?”教育第四?階段的工作?，我們深深?體會到:只?有制度完善?，加強過程?管理，發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理，才能保?證師德建設(shè)?確有成效。?在今后的工?作中，我們?將不斷總結(jié)?經(jīng)驗，進一?步提高師資?隊伍的師德?水平，以優(yōu)?質(zhì)的教育為?學(xué)生服務(wù)，?為社會服務(wù)?。五、積?極活動，成?效顯著:?1.通過師?德教育活動?，廣大教師?的思想意識?和紀(jì)律觀念?得到了明顯?的增強，學(xué)?習(xí)理論的自?覺性也有了?明顯的提高?。由于時間?緊、內(nèi)容多?、任務(wù)重，?許多教師硬?是擠出時間?來自學(xué)必讀?書籍和資料?，有的利用?中午休息時?間來學(xué)，有?的利用工作?間隙來學(xué)，?極大部分學(xué)?校都利用休?息時間和雙?休日時間召?開___教?師生活會，?而且___?生活會一開?往往都是幾?時間較長，?全體教師毫?無怨言，覺?得作為教師?是最起碼的?了，也沒有?教師無故缺?席。這次師?德教育活動?，也活躍了?學(xué)校教師的?___生活?會，增強了?教師團結(jié)向?上的活力。?2.通過?“思想發(fā)動?、___學(xué)?習(xí)”，教師?普遍受到了?一次較為深?刻的馬克思?主義理論教?育，尤其是?____的?教育和踐行?科學(xué)發(fā)展觀?活動，進一?步增強了全?面正確地貫?徹執(zhí)行黨的?基本路線、?中央決策和?執(zhí)行教育方?針的自覺性?。教師們普?遍感到對許?多重大理論?問題的認識?和對中央的?有關(guān)方針、?政策有了比?較全面、系?統(tǒng)的把握，?教師的思想?認識有了明?顯的提高，?政治意識、?大局意識、?責(zé)任意識有?了明顯增強?，更加牢固?地樹立起全?心全意為學(xué)?生服務(wù)和教?書育人的根?本職責(zé)意識?，更加明確?了全面建設(shè)?小康社會和?創(chuàng)文明學(xué)校?的目標(biāo)。?3.通過認?真查找教師?和學(xué)校存在?的主要問題?，通過“自?我剖析、民?主評議”，?全校教師徹?底改變了過?去那種對教?師行為標(biāo)準(zhǔn)?模糊化的認?識，從而更?加明確了今?后的努力方?向。大家普?遍認為，這?次師德教育?活動的確給?全體教師提?供了一次正?面教育、自?我教育、真?正提高的良?機。教師們?表示，在今?后的實際工?作中，一定?要嚴(yán)格按照?師德標(biāo)準(zhǔn)和?各項工作制?度的規(guī)定和?要求，進一?步加強理論?學(xué)習(xí)，提高?政治水平，?增強師德修?養(yǎng)，進一步?加大改革力?度，爭創(chuàng)教?育教學(xué)佳績?。4.活?動見行動。?在這次師德?師風(fēng)教育活?動中，我校?黨員教師義?務(wù)為學(xué)校粉?刷圍墻及教?室，利用雙?休日為學(xué)校?修理暖氣和?修理學(xué)生桌?椅等。特別?是我校黨員?教師，能認?真地做好教?育工作，樹?立了榜樣，?為我校師德?教育活動的?深入打下良?好的基礎(chǔ)，?起到了黨員?教師的模范?帶頭作用。?六、實事?求是、面對?問題:師?德師風(fēng)教育?是一項長期?而系統(tǒng)的工?程，我們認?為這是一次?契機，同時?認為這也是?樹立教師良?好形象，提?高師德水平?，提高學(xué)校?教育質(zhì)量，?提升學(xué)校辦?學(xué)品位的一?個重要措施?和手段。由?于一些客觀?因素的影響?，對于師風(fēng)?師德的樹立?，還存在著?一些不可避?免的問題:?1.教師?對教育自我?提高師德方?面意識還有?待提高。?2.忙于教?學(xué)少對自身?修練，政治?理論的