學會認知 學會做事 學會為人─2023年新生開學典禮上的講話演講范文

第41頁共41頁學會認知學會做事學會為人─2023年新生開學典禮上的講話演講范文同學們，早上好，自從中國有了考試，千百年來，從考場走出來的成功者都有著同樣的心情：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；自從中國有了學校，千百年來，教師都喜歡招收品學兼優(yōu)的學生：“擇天下英才而教之，不亦樂乎？”。你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個開學典禮，我們大家是不是應該用掌聲來慶賀彼此的滿意和快樂呢？〔熱烈掌聲〕有人說中國現(xiàn)今的高等教育是“精英教育”。假設(shè)從入學人數(shù)比例來說，這個說法不無道理。畢竟，全國只有10％左右的同齡人有幸獲得承受高等教育的資格。假設(shè)統(tǒng)計全國重點大學的入學百分比那就更小。但是，“精英教育”的真正含義應該是把受教育者培養(yǎng)成社會的精英。北郵新生切不可以為“考上大學就算精英”。要知道，高考的考場上比試測驗的僅僅是一部分課堂知識，充其量還附加了一點學習才能的檢查。而對青年的全面評價，應當是知識、才能和素質(zhì)的綜合。說一個青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔的社會責任和對社會的實際奉獻。北郵46年校，培養(yǎng)了成千上萬的科學家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進分子，他們真正稱得上是社會的精英。另一方面，北郵每年也有個把不求上進的學生慘遭淘汰。面對懊悔的眼淚，校長和教師愛莫能助，因為國家有限的教育資應該、也只能奉獻給全力以赴的學生。一個嚴肅的問題是，既然當初都是百里挑一的高分考生，那么終究是什么決定一個學生在大學時代的沉浮？我想，是目的，是動機。高考指揮棒是把雙刃劍，在引導大家努力學習的同時，也把一些學生引向為考試而學、為升學而學的誤區(qū)。假設(shè)，進了大學后就以為大功告成，于是失去目的、缺乏動機，那么，沉淪也就開始了。新世紀的北郵學生，目的應該明確，那就是學會認知、學會做事、學會為人。用英文講就是Learningtoknow,LearningtodoandLearningtobe.學會認知，不僅要重視分類的系統(tǒng)化知識的獲取，而且要學會掌握認知的手段。學會認知，不僅通過考試，獲得學分，而且應該有意識地培養(yǎng)思維才能。學會認知，不僅要深化學習本專業(yè)、本學科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。應該理解，在邊緣、在穿插點，有著廣闊的探究空間。學會做事，就要理解現(xiàn)代社會越來越注重才能，而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識，更應該具備應用專業(yè)知識的才能。學會做事，不僅要有考場上答復試題的理論分析^p才能，還應該具備將理論運用于理論的才能。學會做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的才能，而且還應該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能。學會做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作才能、交際才能和管理才能。學會為人，就是要使個人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多采，要培養(yǎng)自己無論在社會、還是在學校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，來承擔各種各樣不同的責任。學會為人，就是要深化理解人類的多樣性，學會認識自己，發(fā)現(xiàn)別人。就是要理解不同國家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和風俗，學會共同生活并為實現(xiàn)共同的目的而努力。同學們，學校和社會為每個大學生準備的條件都是同等的。每個大學生參與社會、參與理論的時機都是均等的。作為學生，作為公民，每個大學生在學校和社會的地位都是平等的。一個大學生畢業(yè)時以怎樣的知識、才能和素質(zhì)面向社會，全在于自己的努力和奮斗。用生命中最為珍貴的青春光陰，在北郵學會認知，學會做事、學會為人，于是畢業(yè)的時候你們可以自信地說一句：“成為社會精英，我，已經(jīng)作好了準備”。我想，這應該就是到北京郵電大學來學習的動機。謝謝大家?！矡崃艺坡暋场疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴展閱讀學會認知學會做事學會為人─2023年新生開學典禮上的講話(2023年9月12日)同學們，早上好，自從中國有了考試，千百年來，從考場走出來的成功者都有著同樣的心情：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；自從中國有了學校，千百年來，教師都喜歡招收品學兼優(yōu)的學生：“擇天下英才而教之，不亦樂乎？”。你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個開學典禮，我們大家是不是應該用掌聲來慶賀彼此的滿意和快樂呢？〔熱烈掌聲〕有人說中國現(xiàn)今的高等教育是“精英教育”。假設(shè)從入學人數(shù)比例來說，這個說法不無道理。畢竟，全國只有10％左右的同齡人有幸獲得承受高等教育的資格。假設(shè)統(tǒng)計全國重點大學的入學百分比那就更小。但是，“精英教育”的真正含義應該是把受教育者培養(yǎng)成社會的精英。北郵新生切不可以為“考上大學就算精英”。要知道，高考的考場上比試測驗的僅僅是一部分課堂知識，充其量還附加了一點學習才能的檢查。而對青年的全面評價，應當是知識、才能和素質(zhì)的綜合。說一個青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔的社會責任和對社會的實際奉獻。北郵46年校史上，培養(yǎng)了成千上萬的科學家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進分子，他們真正稱得上是社會的精英。另一方面，北郵每年也有個把不求上進的學生慘遭淘汰。面對懊悔的眼淚，校長和教師愛莫能助，因為國家有限的教育資應該、也只能奉獻給全力以赴的學生。一個嚴肅的問題是，既然當初都是百里挑一的高分考生，那么終究是什么決定一個學生在大學時代的沉??？我想，是目的，是動機。高考指揮棒是把雙刃劍，在引導大家努力學習的同時，也把一些學生引向為考試而學、為升學而學的誤區(qū)。假設(shè)，進了大學后就以為大功告成，于是失去目的、缺乏動機，那么，沉淪也就開始了。新世紀的北郵學生，目的應該明確，那就是學會認知、學會做事、學會為人。用英文講就是Learningtokno搜集整理，作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!學會認知學會做事學會為人─2023年新生開學典禮上的講話演講范文(2023年9月12日)同學們，早上好，自從中國有了考試，千百年來，從考場走出來的成功者都有著同樣的心情：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；自從中國有了學校，千百年來，教師都喜歡招收品學兼優(yōu)的學生：“擇天下英才而教之，不亦樂乎？”。你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個開學典禮，我們大家是不是應該用掌聲來慶賀彼此的滿意和快樂呢？〔熱烈掌聲〕有人說中國現(xiàn)今的高等教育是“精英教育”。假設(shè)從入學人數(shù)比例來說，這個說法不無道理。畢竟，全國只有10％左右的同齡人有幸獲得承受高等教育的資格。假設(shè)統(tǒng)計全國重點大學的入學百分比那就更小。但是，“精英教育”的真正含義應該是把受教育者培養(yǎng)成社會的精英。北郵新生切不可以為“考上大學就算精英”。要知道，高考的考場上比試測驗的僅僅是一部分課堂知識，充其量還附加了一點學習才能的檢查。而對青年的全面評價，應當是知識、才能和素質(zhì)的綜合。說一個青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔的社會責任和對社會的實際奉獻。北郵46年校史上，培養(yǎng)了成千上萬的科學家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進分子，他們真正稱得上是社會的精英。另一方面，北郵每年也有個把不求上進的學生慘遭淘汰。面對懊悔的眼淚，校長和教師愛莫能助，因為國家有限的教育資應該、也只能奉獻給全力以赴的學生。一個嚴肅的問題是，既然當初都是百里挑一的高分考生，那么終究是什么決定一個學生在大學時代的沉??？我想，是目的，是動機。高考指揮棒是把雙刃劍，在引導大家努力學習的同時，也把一些學生引向為考試而學、為升學而學的誤區(qū)。假設(shè)，進了大學后就以為大功告成，于是失去目的、缺乏動機，那么，沉淪也就開始了。新世紀的北郵學生，目的應該明確，那就是學會認知、學會做事、學會為人。用英文講就是Learningtoknow,LearningtodoandLearningtobe.學會認知，不僅要重視分類的系統(tǒng)化知識的獲取，而且要學會掌握認知的手段。學會認知，不僅通過考試，獲得學分，而且應該有意識地培養(yǎng)思維才能。學會認知，不僅要深化學習本專業(yè)、本學科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。應該理解，在邊緣、在穿插點，有著廣闊的探究空間。學會做事，就要理解現(xiàn)代社會越來越注重才能，而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識，更應該具備應用專業(yè)知識的才能。學會做事，不僅要有考場上答復試題的理論分析^p才能，還應該具備將理論運用于理論的才能。學會做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的才能，而且還應該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能。學會做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作才能、交際才能和管理才能。學會為人，就是要使個人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多采，要培養(yǎng)自己無論在社會、還是在學校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，來承擔各種各樣不同的責任。學會為人，就是要深化理解人類的多樣性，學會認識自己，發(fā)現(xiàn)別人。就是要理解不同國家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和風俗，學會共同生活并為實現(xiàn)共同的目的而努力。同學們，學校和社會為每個大學生準備的條件都是同等的。每個大學生參與社會、參與理論的時機都是均等的。作為學生，作為公民，每個大學生在學校和社會的地位都是平等的。一個大學生畢業(yè)時以怎樣的知識、才能和素質(zhì)面向社會，全在于自己的努力和奮斗。用生命中最為珍貴的青春光陰，在北郵學會認知，學會做事、學會為人，于是畢業(yè)的時候你們可以自信地說一句：“成為社會精英，我，已經(jīng)作好了準備”。我想，這應該就是到北京郵電大學來學習的動機。謝謝大家?！矡崃艺坡暋硨W會認知學會做事學會為人─2023年新生開學典禮上的講話開學典禮演講學會認知學會做事學會為人開學典禮演講學會認知學會做事學會為人開學典禮演講學會認知學會做事學會為人開學典禮演講學會認知學會做事學會為人同學們，早上好，自從中國有了考試，千百年來，從考場走出來的成功者都有著同樣的心情：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花；自從中國有了學校，千百年來，教師都喜歡招收品學兼優(yōu)的學生：擇天下英才而教之，不亦樂乎？原創(chuàng)：你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個開學典禮，我們大家是不是應該用掌聲來慶賀彼此的滿意和快樂呢？〔熱烈掌聲〕有人說中國現(xiàn)今的高等教育是精英教育假設(shè)從入學人數(shù)比例來說，這個說法不無道理。畢竟，全國只有％左右的同齡人有幸獲得承受高等教育的資格。假設(shè)統(tǒng)計全國重點大學的入學百分比那就更小。但是，精英教育的真正含義應該是把受教育者培養(yǎng)成社會的精英。北郵新生切不可以為考上大學就算精英要知道，高考的考場上比試測驗的僅僅是一部分課堂知識，充其量還附加了一點學習才能的檢查。而對青年的全面評價，應當是知識、才能和素質(zhì)的綜合。說一個青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔的社會責任和對社會的實際奉獻。北郵年校史上，培養(yǎng)了成千上萬的科學家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進分子，他們真正稱得上是社會的精英。另一方面，北郵每年也有個把不求上進的學生慘遭淘汰。面對懊悔的眼淚，校長和教師愛莫能助，因為國家有限的教育資應該、也只能奉獻給全力以赴的學生。一個嚴肅的問題是，既然當初都是百里挑一的高分考生，那么終究是什么決定一個學生在大學時代的沉浮？我想，是目的，是動機。高考指揮棒是把雙刃劍，在引導大家努力學習的同時，也把一些學生引向為考試而學、為升學而學的誤區(qū)。假設(shè)，進了大學后就以為大功告成，于是失去目的、缺乏動機，那么，沉淪也就開始了。新世紀的北郵學生，目的應該明確，那就是學會認知、學會做事、學會為人。用英文講就是，學會認知，不僅要重視分類的系統(tǒng)化知識的獲取，而且要學會掌握認知的手段。學會認知，不僅通過考試，獲得學分，而且應該有意識地培養(yǎng)思維才能。學會認知，不僅要深化學習本專業(yè)、本學科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。應該理解，在邊緣、在穿插點，有著廣闊的探究空間。學會做事，就要理解現(xiàn)代社會越來越注重才能，而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識，更應該具備應用專業(yè)知識的才能。學會做事，不僅要有考場上答復試題的理論分析^p才能，還應該具備將理論運用于理論的才能。學會做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的才能，而且還應該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能。學會做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作才能、交際才能和管理才能。原創(chuàng)：學會為人，就是要使個人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多采，要培養(yǎng)自己無論在社會、還是在學校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，來承擔各種各樣不同的責任。學會為人，就是要深化理解人類的多樣性，學會認識自己，發(fā)現(xiàn)別人。就是要理解不同國家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和風俗，學會共同生活并為實現(xiàn)共同的目的而努力。同學們，學校和社會為每個大學生準備的條件都是同等的。每個大學生參與社會、參與理論的時機都是均等的。作為學生，作為公民，每個大學生在學校和社會的地位都是平等的。一個大學生畢業(yè)時以怎樣的知識、才能和素質(zhì)面向社會，全在于自己的努力和奮斗。用生命中最為珍貴的青春光陰，在北郵學會認知，學會做事、學會為人，于是畢業(yè)的時候你們可以自信地說一句：成為社會精英，我，已經(jīng)作好了準備我想，這應該就是到北京郵電大學來學習的動機。校長在開學典禮上的講話：學會理解擅長理解同學們，教師們，大家好！開學之際，我認為不是所有同學心儀學校、向往教室、渴望學習、思念同學，但多數(shù)的同學一定是這樣的，你們以在這里為樂。因為這里有教師、有同學，更有自由開展的空間、可以獲得優(yōu)異成績的舞臺；當然也會有人是為了顯擺自己的虛榮，顯擺自己一時的成功。同學們，在這里你們要為進入大學準備充足的知識；在這里要為正確考慮問題準備根本技能和方法，在這里要為追求人生價值找到正確取向。為此我提出本學期的理論主題是，學會理解、擅長理解。都說理解萬歲，但我更認為理解是雙向的，是互相的。理解不是說要讓別人一味的理解你，需要換位考慮。你常常有非常充分的理由讓別人理解你。我路這么遠、我睡這么晚僅僅是遲到一分鐘就沒人理解，我離家這么遠、這么長時間沒回家偶爾用用手機沒人理解，我壓力這么大偶爾踢門、踹墻、摔東西沒人理解，我內(nèi)心郁悶跟男〔女〕同學在僻靜處聊聊天沒人理解，我心里不痛快把某同學捶一頓罵一頓沒人理解，我這次考試因某種原因沒準備好就抄一點沒人理解，我心里郁悶跟家長發(fā)頓脾氣沒人理解，等等。同學們，這種理解觀是多么的狹隘和自私，是多么的偏激。完全是以自我為中心，完全是把最底線的不能做的常識當成____，還要別人去理解，完全是凌駕于規(guī)章制度之上行為。同學們，不能刻意要求你的父母、教師、同學理解你們，因為你們還在成長過程中，還在不斷的豐富充實中，你們要在不斷的學習進步中，做最好的自己。提示大家做好以下五點：1、要理解社會。我們的國情是處于且將長期處于初級開展階段，存在某些問題和現(xiàn)象是必然的，需要在開展過程中解決問題，消除弊端。這不是官話，是實話，我們親身能感受到。告訴同學們不要片面對待社會，更不要只看到她的陰暗面。我們的月亮和外國一樣圓，即使不圓的時候，也是被我們自己的影子遮擋了。2、要理解父母，他們是你們最親的人，也是最不好理解的人。你們不愿意主動理解他們，常常是希望他們可以理解你們。他們面對社會，面對工作已經(jīng)夠累了，他們恨鐵不成鋼，但他們不懂高中教育，不能再要求他們跟你們說話的時候，還要講究時間地點，講究方式方法，考慮到你們心情的好壞。你們應當換位考慮，嘗試理解和認可他們，不可逆反，要知孝道。3、要理解教師，他們是最得意的人，也是最不講回報的人。你們也不愿意換位考慮去理解他們，常常是從你們個人認識的角度片面去理解，讓教師寒心。他們也和你們的父母一樣，把你們當成自己的孩子，以為說話不用刻意考慮，而是把你們想的很簡單，以為你們的心里也一定有教師，也一樣把教師當成親人，其實互相的心里間隔感一樣的話感覺會很好。我認為你們還是喜歡說話直爽、不刻意隱瞞什么的教師。4、要理解同學。人一生有不同學習階段，會結(jié)識很多同學，而經(jīng)過以后你們發(fā)現(xiàn)，高中同學的友誼是最深沉的，即使打過架、紅過臉，過了十年二十年，也是最親近的同學。為什么？因為高中生活是我們?nèi)松^、價值觀形成時期，是什么話都可以說、心里不設(shè)防的時期，更是一起拚搏、一起奮斗、一起追求理想的時期，同甘苦、共患難，雖然沒流過血，但流的汗一定濃于水。小學初中時期是小屁孩，不記事，同學之間談不上情意。大學時期已經(jīng)比較成熟，不會把所有的心里話說給同學聽，或同學也不愿意聽你的傾訴。要理解你如今同學，你們有一樣的辛苦，一樣的壓力，一樣的奮斗目的?！?」5、要理解學習。學習本來就是一件苦差事，起的最早的、睡的最晚的都是學生。學生時期就是天將降大任于斯人之前，考察你們能否擔當此大任的時期。苦心志，勞筋骨，餓體膚，空乏身，看你們有誰可以經(jīng)得住吃苦，受得了挫折，年年如一日，不反悔、不懊悔，不動搖、不落伍、不放棄，用毅力、用實力、用結(jié)果證明自己曾經(jīng)從這里走過。2023屆就是很好的例證，辛苦不會白吃，心血不會白流，定有高額回報。把握你們所學，運用你們所學，讓漂亮的校園因你更加漂亮，讓優(yōu)異的成績因你更加優(yōu)異。同學們、教師們，理解不是妥協(xié)，理解不一定認可，理解更不是不要個性。理解是需要大家樹立正確的人生觀、價值觀，并用之去評判，然后努力實現(xiàn)最好的自我。希望大家共同過好每一天，走好每一步，使自己的生活充實而有意義。謝謝大家！感恩的演講稿：學會感恩，學會做人更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿教師們，同學們：大家好!感恩的人是一個心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美妙，假設(shè)，安東尼·羅賓沒有感恩的心，那么他在后來的成長道路上必然就不會得到更多的幫助，就不會成為一個成功的勵志專家，可以說，羅賓的美妙生活是讓感恩走進心靈!一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水大方地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個感恩節(jié)送貨人，使一個小男孩深化懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感謝面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。我們要學會感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達，懷著感恩的心工作，學會散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過一個個感人的故事和激情的互動，到達“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”之目的。感恩父母的，他們時刻保護我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點，感恩雙親更要懂得及時回報他們的養(yǎng)育之恩。感恩教師的栽培和精心呵護，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽光灑滿每一個花朵，讓雨露滋潤每一片花瓣。感恩同學的默默陪伴，感恩他們的理解與支持?！陡卸髦袊纷屓擞幸环N強烈的心靈震撼，我們要學會感恩，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄桑。誠摯的語言，如潺潺溪流滋潤我們的心田，感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學，是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W會感恩，學會做人!有關(guān)校長在開學典禮上的講話：學會理解擅長理解同學們，教師們，大家好！開學之際，我認為不是所有同學心儀學校、向往教室、渴望學習、思念同學，但多數(shù)的同學一定是這樣的，你們以在這里為樂。因為這里有教師、有同學，更有自由開展的空間、可以獲得優(yōu)異成績的舞臺；當然也會有人是為了顯擺自己的虛榮，顯擺自己一時的成功。同學們，在這里你們要為進入大學準備充足的知識；在這里要為正確考慮問題準備根本技能和方法，在這里要為追求人生價值找到正確取向。為此我提出本學期的理論主題是，學會理解、擅長理解。都說理解萬歲，但我更認為理解是雙向的，是互相的。理解不是說要讓別人一味的理解你，需要換位考慮。你常常有非常充分的理由讓別人理解你。我路這么遠、我睡這么晚僅僅是遲到一分鐘就沒人理解，我離家這么遠、這么長時間沒回家偶爾用用手機沒人理解，我壓力這么大偶爾踢門、踹墻、摔東西沒人理解，我內(nèi)心郁悶跟男〔女〕同學在僻靜處聊聊天沒人理解，我心里不痛快把某同學捶一頓罵一頓沒人理解，我這次考試因某種原因沒準備好就抄一點沒人理解，我心里郁悶跟家長發(fā)頓脾氣沒人理解，等等。同學們，這種理解觀是多么的狹隘和自私，是多么的偏激。完全是以自我為中心，完全是把最底線的不能做的常識當成____，還要別人去理解，完全是凌駕于規(guī)章制度之上行為。同學們，不能刻意要求你的父母、教師、同學理解你們，因為你們還在成長過程中，還在不斷的豐富充實中，你們要在不斷的學習進步中，做的自己。提示大家做好以下五點：1、要理解社會。我們的國情是處于且將長期處于初級開展階段，存在某些問題和現(xiàn)象是必然的，需要在開展過程中解決問題，消除弊端。這不是官話，是實話，我們親身能感受到。告訴同學們不要片面對待社會，更不要只看到她的陰暗面。我們的月亮和外國一樣圓，即使不圓的時候，也是被我們自己的影子遮擋了。2、要理解父母，他們是你們最親的人，也是最不好理解的人。你們不愿意主動理解他們，常常是希望他們可以理解你們。他們面對社會，面對工作已經(jīng)夠累了，他們恨鐵不成鋼，但他們不懂高中教育，不能再要求他們跟你們說話的時候，還要講究時間地點，講究方式方法，考慮到你們心情的好壞。你們應當換位考慮，嘗試理解和認可他們，不可逆反，要知孝道。3、要理解教師，他們是最得意的人，也是最不講回報的人。你們也不愿意換位考慮去理解他們，常常是從你們個人認識的角度片面去理解，讓教師寒心。他們也和你們的父母一樣，把你們當成自己的孩子，以為說話不用刻意考慮，而是把你們想的很簡單，以為你們的心里也一定有教師，也一樣把教師當成親人，其實互相的心里間隔感一樣的話感覺會很好。我認為你們還是喜歡說話直爽、不刻意隱瞞什么的教師。4、要理解同學。人一生有不同學習階段，會結(jié)識很多同學，而經(jīng)過以后你們發(fā)現(xiàn)，高中同學的友誼是最深沉的，即使打過架、紅過臉，過了十年二十年，也是最親近的同學。為什么？因為高中生活是我們?nèi)松^、價值觀形成時期，是什么話都可以說、心里不設(shè)防的時期，更是一起拚搏、一起奮斗、一起追求理想的時期，同甘苦、共患難，雖然沒流過血，但流的汗一定濃于水。小學初中時期是小屁孩，不記事，同學之間談不上情意。大學時期已經(jīng)比較成熟，不會把所有的心里話說給同學聽，或同學也不愿意聽你的傾訴。要理解你如今同學，你們有一樣的辛苦，一樣的壓力，一樣的奮斗目的。5、要理解學習。學習本來就是一件苦差事，起的最早的、睡的最晚的都是學生。學生時期就是天將降大任于斯人之前，考察你們能否擔當此大任的時期?？嘈闹?，勞筋骨，餓體膚，空乏身，看你們有誰可以經(jīng)得住吃苦，受得了挫折，年年如一日，不反悔、不懊悔，不動搖、不落伍、不放棄，用毅力、用實力、用結(jié)果證明自己曾經(jīng)從這里走過。2023屆就是很好的例證，辛苦不會白吃，心血不會白流，定有高額回報。把握你們所學，運用你們所學，讓漂亮的校園因你更加漂亮，讓優(yōu)異的成績因你更加優(yōu)異。同學們、教師們，理解不是妥協(xié)，理解不一定認可，理解更不是不要個性。理解是需要大家樹立正確的人生觀、價值觀，并用之去評判，然后努力實現(xiàn)的自我。希望大家共同過好每一天，走好每一步，使自己的生活充實而有意義。謝謝大家！[國旗下講話]學會做人學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，假設(shè)不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長清，他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選２０世紀最偉大的十大思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會失去價值；是糞土，再張揚也逃不掉唾棄的下場。人，從本質(zhì)上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。就我們所處的現(xiàn)實社會而言，就要在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良美德的根底上，用*理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人。用《小學生日常行為標準》和《小學生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按按照德，智，體，美全面開展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如數(shù)學家陶行知所說："千學萬學，學做真人"。學會做人，對于各人來說，不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛________講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而慚愧。"我希望同學們以這種勇于獻身的英雄精神鼓勵和鼓舞自己，從小做起，從如今做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團結(jié)互助，老實守信，節(jié)省節(jié)約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級興趣的人，一個有益于人民的人。國旗下講話—學會做人國旗下講話—學會做人國旗下講話—學會做人同學們：結(jié)合國世紀教育委員會提出世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，假設(shè)不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海，他們有知識、有財富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是盒子，埋在哪里都不會失去價值；是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。人，從本質(zhì)上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。就我們所處的現(xiàn)實社會而言，就要在繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的根底上，用____理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人。用《小學生日常行為標準》和《小學生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面開展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。學會做人，對于各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。____講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄朵撹F是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無為慚愧?！蔽蚁Ｍ瑢W們以這種勇于獻身的英雄精神鼓勵，鼓舞自己，從小做起，從如今做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，老實守信，遵紀守法，節(jié)省節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級興趣的人，有益于人民的人。有關(guān)感恩的演講稿：學會感恩，學會做人教師們，同學們：大家好!感恩的人是一個心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美妙，假設(shè)，安東尼·羅賓沒有感恩的心，那么他在后來的成長道路上必然就不會得到更多的幫助，就不會成為一個成功的勵志專家，可以說，羅賓的美妙生活是讓感恩走進心靈!一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水大方地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個感恩節(jié)送貨人，使一個小男孩深化懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感謝面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。我們要學會感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達，懷著感恩的心工作，學會散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過一個個感人的故事和激情的互動，到達“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”之目的。感恩父母的，他們時刻保護我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點，感恩雙親更要懂得及時回報他們的養(yǎng)育之恩。感恩教師的栽培和精心呵護，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽光灑滿每一個花朵，讓雨露滋潤每一片花瓣。感恩同學的默默陪伴，感恩他們的理解與支持?！陡卸髦袊纷屓擞幸环N強烈的心靈震撼，我們要學會感恩，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄桑。誠摯的語言，如潺潺溪流滋潤我們的心田，感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學，是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W會感恩，學會做人!關(guān)于感恩的演講稿：學會感恩，學會做人教師們，同學們：大家好!感恩的人是一個心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞感恩這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美妙，假設(shè)，安東尼羅賓沒有感恩的心，那么他在后來的成長道路上必然就不會得到更多的幫助，就不會成為一個成功的勵志專家，可以說，羅賓的美妙生活是讓感恩走進心靈!一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水大方地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個感恩節(jié)送貨人，使一個小男孩深化懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感謝面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。我們要學會感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達，懷著感恩的心工作，學會散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過一個個感人的故事和激情的互動，到達心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞之目的。感恩父母的，他們時刻保護我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點，感恩雙親更要懂得及時回報他們的養(yǎng)育之恩。感恩教師的栽培和精心呵護，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽光灑滿每一個花朵，讓雨露滋潤每一片花瓣。感恩同學的默默陪伴，感恩他們的理解與支持?！陡卸髦袊纷屓擞幸环N強烈的心靈震撼，我們要學會感恩，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄桑。誠摯的語言，如潺潺溪流滋潤我們的心田，感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學，是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W會感恩，學會做人!新生開學典禮上的講話同學們，教師們，家長和親友同志們：在這個美麗的金秋時節(jié)，天津師范大學迎來了5895名本科生和1285名研究生。在此，我代表全校教職員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎，并向多年來辛勤培育、支持你們成長的家人和教師致以誠摯的謝意!同學們，每年的“迎新季”都是讓我快樂、緊張和興奮的時候?！翱鞓贰痹谟趲煷笮@又迎來了一批來自祖國四面八方的青年學子，青春的你們將為師大注入新的活力;“緊張”在于迎新工作涉及方方面面、事無巨細，不能出現(xiàn)任何紕漏;而“興奮”那么在于欣慰地看到你們一切安排妥當后，準備好開啟人生新篇章的狀態(tài)——正如此刻，你們坐在體育場上，認真聆聽亦師亦友的我們分享對大學的詮釋。在你們青春的臉龐上，我已然看到你們對學校的期待，對即將啟航的大學和研究生階段生活的設(shè)想，以及對將來美妙人生的憧憬。天津師范大學自1958年建立至今，經(jīng)過幾代人的艱辛努力，積淀了深沉的文化底蘊，形成了自己的辦學特色和優(yōu)勢。作為教師教育特色的教學研究型綜合性大學，學校搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，以育人為根本任務(wù)，扎實推進內(nèi)涵式開展，確立了為根底教育效勞、為經(jīng)濟和社會開展效勞的辦學方向，樹立了“以生為本”的辦學理念，不斷完善“厚根底、寬口徑、高素質(zhì)、一專多能復合型人才”的育人標準;已擁有一支以知名學者引領(lǐng)的高程度師資隊伍，建立了一批特色鮮明、國內(nèi)并且與國際接軌的學科和專業(yè)，有多個、省部級重點學科、重點研究基地和重點實驗室。另外，現(xiàn)代化的圖書館、體育館、音樂廳為同學們創(chuàng)造了日臻完善的學習生活環(huán)境。56年來，學校各項事業(yè)獲得了顯著成就，為社會輸送了近20萬畢業(yè)生，擁有良好的社會聲望。同學們，師大的歷史是由一代代拼搏的師大人書寫的。9月20日，學校要舉辦主題為“同學情、師生情、母校情”的畢業(yè)30年校友返校系列活動，邀請校友們回母校暢敘友誼，共謀開展。如今，你們已經(jīng)成為師大的一分子，站在新的人生起點上。在此，我有三方面希望與大家共勉：第一，以崇高的信仰引領(lǐng)人生。當今世界科技開展日新月異，綜合國力競爭無處不在，作為新一代的大學生和研究生，作為祖國將來的高程度建立者和高素質(zhì)的勞動者，面對所有挑戰(zhàn)以及社會問題時，不能“怨聲載道”，更不能“妄自菲薄”，只有站在國家和民族的高度，時刻牢記時代賦予你們的重要使命，不斷提升民族自豪感和社會責任感，堅決遠大的理想和人生目的，才能為國家的開展奉獻自己的力量。所以，在即將開始的學業(yè)中，請大家緊跟學科前沿動態(tài)，努力構(gòu)建科學的知識構(gòu)造，掌握創(chuàng)新技能，提升綜合素質(zhì)，為將來建功立業(yè)做好準備。我們的校訓——“勤奮嚴謹”表達的是師大人務(wù)實的作風、理性的品格、批判的意識和自省的態(tài)度;“自樹樹人”不僅秉承了始于師范院?！皩W高為師，身正為范”的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且表達著師大人立身為他、勇?lián)鐣熑蔚木窬辰?。同學們，請牢記校訓，做一名“祖國以你為榮耀”的師大人。第二，以強健的體魄保障人生。安康的身體是開展學習、創(chuàng)造將來的前提。在座的同學們歷經(jīng)考場的千錘百煉，但想必不少同學無視了必要的體格鍛煉，而現(xiàn)代安康學研究證明，長期堅持體育鍛煉對良好的智力、情緒、人格、意志以及和諧的人際關(guān)系形成都有積極作用。希望大家踐行學校倡導的陽光體育精神，按照新的學習生活規(guī)律為自己制定一個科學合理的鍛煉方案，并持之以恒。成就將來，須從成就強健的體魄開始。第三，以感恩的心滋養(yǎng)人生。幸福的人生于一顆感恩之心，不懂感恩的人永遠不會收獲幸福。感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會責任。懷感恩之心，會讓我們懂得珍惜當下，珍愛生命的給予;會讓我們形成正確的自我判斷，找準自己在社會中定位的坐標，以積極主動的心態(tài)應對各種挑戰(zhàn)。社會構(gòu)造是多元的，每個人的境遇不同，唯有以感恩的心態(tài)，才能真正體悟生命的意義，實現(xiàn)人生的價值。同學們，我校經(jīng)過多年的開展，已經(jīng)形成質(zhì)樸深邃的人文精神、布局合理的學科專業(yè)、敬業(yè)奉獻的師資和管理隊伍、大氣和諧的校園文化氣氛，這必將成為你們夢想啟航、成長成才的舞臺。當前，我們的學校正在向“人才培養(yǎng)高質(zhì)量，科研成果高程度，學科建立高標準，學校管理高效率”的開展目的不斷前進。愿大家牢記責任與使命，保持強健體魄，投入高效率的學習，將來成為利于國家、益于社會、惠于人民的棟梁之才，成為自己、家庭和母校的驕傲。祝福你們!謝謝大家!國旗下講話:學會做人同學們：我們一進校門，就能看見校園里醒目的“學會學習學會生活學會做人學會創(chuàng)造”十六個大字是那么醒目。今天教師想與大家談?wù)剬W會做人。一、學會做人的意義北京師范大學黨委書記周之良教授說：“人生有兩件事，第一是學做人；第二是學做事。我認為學做人更重要。假設(shè)你不會做人，只會做事，即便你掌握了假設(shè)干知識和技能，也未必能把事做好！”結(jié)合國教科文組織對21世紀人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系；二是能正確處理人與人的關(guān)系；三是信息集納才能；四是口才；五是書寫才能；六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對原那么。也就是說，“成才先得做人?！倍?、學做人的含義1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習慣?！策@是建筑健全人格的根底?！?、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家榮耀的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們，團結(jié)起來，盡力進步中國在世界各國中的地位，并為自己國家的繁榮富強與民族的興隆興隆而努力。3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學校，愛學校的榮耀歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的教師、同學。擁有這份共同感情的教師和同學，團結(jié)起來，為了學校的榮譽和開展努力學習，積極上進。三、學會做人的途徑在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過以下的途徑，在日常學習、生活中，對自己進展不斷的訓練：1、鍛煉強健的身體；2、陶冶良好的道德品格；3、充實科學知識技能；4、養(yǎng)成勤勞節(jié)省的習慣；5、培養(yǎng)終身效勞社會的精神。四、這樣學會做人著名作家柳青在長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！蔽覀冃W生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因為這段時期是我們長身體、學知識、煉品格的珍貴光陰，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，懊悔也來不及，也沒有用。中國古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個道理。不要“白了少年頭，空悲切?！?、“學會做人”要從小事做起?！澳陨菩《粸椤薄Ｐ∈露疾粫?，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡單的例子：如我們一些同學在分開教室時，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、電扇關(guān)掉，任由電力浪費，怎么能相信你長大了會愛惜公物，保護國家財產(chǎn)呢？；又譬如預備鈴響過了，可有同學還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時、惜時的良好品格呢？2、“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。假設(shè)我們?nèi)缃癫欢米鹬馗改笌熼L，不能和同學和睦相處，當我們長大后參加工作，進了單位，走向社會時，又怎么可以禮貌待人，尊重領(lǐng)導和同事，與大家團結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù)呢？哲學家孟德斯鳩說：“品德，應該高尚些；處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W校視察的領(lǐng)導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的、親切的“教師好！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，就是最好的明證。3、“學會做人”要從如今做起。同學們必須糾正一個觀念，那就是做人是長大以后的事，是將來的事，如今不是考慮的時候。這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個最簡單的道理就是，如今不學、不做，將來怎么會呢？我們來舉些例子：你如今早上鍛煉馬馬虎虎，眼保健操隨隨意便，怎么能起到鍛煉身體強壯體魄的作用呢？等你到了18-20歲的時候，發(fā)育期早就過了，身體還能長嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有方法補救嗎？假設(shè)你如今不認真聽好每一節(jié)課，不認真完成每一次作業(yè)，你的知識從何而來呢？將來又怎么會有專門的技能呢？讓我們做個老實人吧。____同志說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書，老實做人，做一個身體強健、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、的人，做一個正直的人，做一個有益于人民的人，做一個對社會、對人類有所奉獻的人。以學會為題的演講稿敬的教師，親愛的學們：大家好，首先請允許我向全天下所有偉大的母親說一聲：“媽媽，我愛你!”請再允許我向全天下的所有偉大的教師說一聲：“教師，我愛你!”好了，感謝大家給我這次時機，謝謝!我是來自體育學院體教六班的薛浩，很快樂我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》?！罢l言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應有的根本道德準那么，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因為他們從來就沒有愛的感情基矗那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假設(shè)人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝教師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝社會的關(guān)愛之恩。學會感恩，就是要學會懂得尊重別人，對別人的幫助時時懷有感謝之心。學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐收;沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友誼的世界就會是一片孤獨和黑暗。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美妙，使我們的將來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加