第十一課時教案教育1對1個性化

龍文教育11 授10:00—第十 浮1.浮力的概 2.浮力產(chǎn)生的原 3.啊原 4.物體浮沉條1.浮沉條件的應(yīng) 2.浮力的計 3.根據(jù)浮力求密二、教學(xué)內(nèi)容第十章浮力25、原理235日期：2014年4 一、學(xué)生對于本次課的評 特別滿 O滿 O一 O二、教師評1 學(xué)生上次作業(yè)評O O較 O一 O2 學(xué)生本次上課情況評O O較 O一 O置日期 一、浮力概

第十章《浮力》輔導(dǎo)教GGGG下 懸 上 漂FGFGFGFGρρρρρρρG分析：F浮G則：ρ液Vg=ρGρ=（V／V·ρ=2 相同：F浮=G不同：懸浮ρ液=ρ；V排=V漂浮ρ液>ρ物；V排<V④判斷物體浮沉（狀態(tài)）F浮與G或比較ρ液與ρ物G,浸在密度為ρF：ρ物ρ/(G-5、原理表達(dá)式：F浮G=ρV排g體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。單位tmV排=液GmgF浮mgG=mg二、計算浮力的方F浮=G-F示例1：彈簧秤下掛一鐵塊靜止時彈簧秤的示數(shù)是4N，將鐵塊一半浸入水中時彈簧秤的示數(shù)為這時鐵塊所受的浮力 。 3F浮=G排液=ρgV浮力多大？（ρ煤油=0.8×103kg/m3）g10N/kgF浮=G物+F3F浮=G物-F3。5、排水量法：F浮=m排水F浮=G總，而排水量×g，就是船排開水的重，即是浮力，又是船、貨的總重力。6、應(yīng)用原理和浮沉條件解浮力綜合是上浮、下沉還是懸??？（g10N/kg） 水受的浮力多大？（ρ=8.9g/cm3，ρ=13.6g/cm3）（g 水浮力典型題一、浮力大小比較 A.三個球受到的浮力關(guān)系為F甲＝F乙＞F B.三個球受到的浮力關(guān)系為F甲＜F＝FC.三個球的密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D.三個球的密度關(guān)系為ρ甲＞ρ乙＞ρ丙例2、將重力相同的木塊和鐵塊放入水中靜止后，則（ 、乙密度計受浮力F甲、F乙和A、B液體密度比較（ 、A.F甲＞F乙，ρA＞ρB B.F甲=F乙，ρA=ρB C.F甲＜F乙，ρA＜ρB D.F甲=F乙，ρA＞ρBV排的變化情況；如果液體發(fā)生改變，一般用浮沉條件來分析。輕輕向上移一些，則金屬塊和氣球 A.仍能靜 例2、缸中小口中吐出的小氣泡，在升至水面的過程中體積逐漸變大，這個過程中氣泡所受 A.不 B.變 C.變 D.無法確例3、潛水艇從潛行變?yōu)樯细?，在浮出水面之前，所受海水的壓強和浮力變化情況正確的是 A.壓強減小，浮力不 B.壓強增大，浮力不C.壓強不變，浮力變 D.壓強不變，浮力變例4、游泳的人由河邊深水處的過程中，如果河底布滿碎石子，則 A.例：體積是30cm379g大？(ρ=7.9g/四、合金比例計算合金中，的質(zhì)量各是多少？（ρ金=19.3g/cm3，ρ銀=10.5g/cm3五、判斷容器底部壓力變化情例1、靜止在水平桌面上的容器里盛有液體，液體對容器底部的壓力不一定等于液體重力（ 例2、木塊下方吊著一鐵塊懸浮在水中，如果將繩子剪斷，當(dāng)鐵塊和木塊靜止時，水對容器底部的壓強和壓力的變化 氣浮例1：已知空氣的密度為1.29kg/m3，估算在空氣中受到的浮力再利用原理求出人受的浮力．在空氣中受到的浮力約為0.774N．例2、一個載重氣球在空氣中勻速上升時，受到的浮力為2000N，若在所載重物中再加200N的物體，這時氣球就能勻速下降，假設(shè)氣球上升和下降時所受的浮力和阻力大小不變，則氣球的重力為N，受到的阻力為N．七、油水混油1、10cm木塊受到的浮力及木塊的密度（ρ＝0.6×103kg/m3，g10N／kg）油八、冰融例2.如圖所示，在一只裝著水的中漂浮著一塊冰，而在冰和水的上面又覆 （）例3.在如圖所示的裝有水的杯中漂浮著一塊冰，冰塊內(nèi)有一實心小鐵塊．當(dāng)冰全 ．九、實驗探課后練習(xí)2N。剪斷細(xì)線，待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分切去，再在剩余的木塊上加1N向下的壓力時，木塊有20cm3（g10N/kg）方體木塊A放入水后，再在木塊A的上方放一物體B，物體B恰好沒入水中，如圖（a）所示．已知物體B的密度為6×103kg/m3。質(zhì)量為0.6kg（取g＝10N/kg） （1）木塊A的密度。 10cm0.8kgA，用一根不可伸長（g＝10N/kg）膽80kg100.01×103kg/m3；④做救生1×103kg/m3．請計算做一件這種救生衣的發(fā)泡出液面，而容器底部受到水的壓強增大了2×102Pa，求（l）物體的質(zhì)量（2）物體的密度（g10